第第頁大班策劃親子活動方案

大班策劃親子活動方案1

活動目標(biāo)1.知道豌豆的種子是圓圓的，在秋天種植。

2.會正確運(yùn)用一些簡約的種植工具：鏟子、噴壺等。

3.初步學(xué)會種植、照料豌豆的方法。

活動預(yù)備1.收集豌豆種子。

2.鏟子、噴壺、鋤頭、鐵锨等工具，一塊種植園地。

活動過程1.觀測豌豆種子--豌豆寶寶是什么外形的?

--什么時候種豌豆?(豌豆寶寶不怕冷，喜愛生長在寒冷的冬天)--將顆粒飽滿的種子選出備用。

2.師幼共同整理園地--這塊地能下種嗎?為什么?先要干什么?該用什么工具?

--觀看老師整地并認(rèn)識鏟子、鋤頭等工具。

3.學(xué)習(xí)種植豌豆的技能--地整好后，怎樣下種呢?為什么?(用鏟子挖坑。每個坑放2-3顆豆種，蓋上土，澆水)--知道坑既不能深也不能淺。深了豆苗不易長出，淺了會被雨水沖走。

--幼兒種植，老師觀測指導(dǎo)。提示幼兒操作時留意正確運(yùn)用鏟子，留意安全。

--小結(jié)：豌豆寶寶已經(jīng)躲在小坑里了，我們要常常到種植園地關(guān)懷豌豆寶寶，看看它們什么時候發(fā)芽，是怎樣長大的，并學(xué)習(xí)用自己的方式記錄豌豆寶寶的成長狀況。

中班科學(xué)活動：種植小種子學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過種植活動獲得相關(guān)的閱歷和知識，培育愛惜植物的意識。

2.嘗試合作種植植物，培育幼兒的合作意識和技能。

活動預(yù)備1.不同品種的小盆栽，有些已開花，有些只有葉子。

2.有關(guān)種植的圖書。

3.幼兒自備不同的種子、花盆。

4.種植計(jì)劃表(見材料制作)。

5.種植的`工具，如花盆、鏟子、泥土和小噴壺。

活動過程1.請幼兒在自然角找出已開花的小盆栽，放在一起，請幼兒描述花朵的顏色和外形。

2.提議幼兒在自然角栽種植物，實(shí)行綠化幼兒園計(jì)劃。

3.與幼兒一起閱讀有關(guān)種植的圖書，然后一起爭論種些什么、需要的材料和工具。

4.把幼兒分成小組，發(fā)給每組幼兒一份種植計(jì)劃表。請他們用文字或圖畫，記錄種植小盆栽的計(jì)劃，例如種什么植物、所用的材料和工具、種植的日期。

5.老師示范種植的步驟：

a先用鏟子把泥土放進(jìn)花盆里;b挖一個小坑，放進(jìn)種子;c在上面蓋上泥土，澆水;d在花盆貼上自己創(chuàng)作的標(biāo)記，如花朵圖案等。

6.請幼兒按自己組的種植計(jì)劃表栽種種子。提示幼兒定時澆水，并觀測及記錄植物的生長過程。

7.種植完成后，請幼兒介紹自己的小盆栽，并利用它來綠化幼兒園。

活動評價.能說出種植需要的材料和工具。

.能與人合作栽種植物，綠化幼兒園。

大班策劃親子活動方案2

主題活動的目標(biāo)：

感受西方的感恩節(jié)，對感恩節(jié)的背景有所了解。激發(fā)孩子對火雞的探究熱忱。擴(kuò)展孩子想象的'翅膀。

主題活動板塊構(gòu)建框架：

(本活動以文學(xué)形式開展)

感恩節(jié)的小火雞

小火雞的基本特點(diǎn)小火雞和感恩節(jié)

——小火雞是一種有趣的鳥

——童話中的小火雞

——小火雞的頭，小火雞的叫聲

——愛跳舞的小火雞

——小火雞的羽毛

——小火雞的羅漫史

——小火雞的命運(yùn)

課程內(nèi)容創(chuàng)設(shè)：

活動：《小火雞舞》

活動目標(biāo)：感受節(jié)奏的快慢，培育孩子動作的敏捷性

通過音樂的渲染，讓孩子感受西方音樂元素

活動預(yù)備：磁帶

活動過程：

一、自由音樂舞蹈

二、想象小火雞的動作

爭論：小火雞在干什么

逐個表演，引導(dǎo)孩子猜猜同伴表演的形象是在做什么

三、再次感受音樂，步行接龍走，音樂快是時快步走