補(bǔ)助動詞體系與「ている」補(bǔ)助動詞的用法日語補(bǔ)助動詞體系其實(shí)就是在動詞的て型后面補(bǔ)助一個(gè)特定的動詞來加以說明動作狀態(tài)的一種語法體系。我們要注意的是，并不是所有的動詞都可以當(dāng)做補(bǔ)助動詞來用的。只有特定的一些動詞才能作為補(bǔ)助動詞使用，這其中最有代表性的就是動詞的四大體。1.てある（存續(xù)體）2.ている（持續(xù)體）3.てしまう（完成體）4.ておく（準(zhǔn)備體）好的，那我們今天就一起從日語動詞的四大體的學(xué)習(xí)，來展開整個(gè)日語的補(bǔ)助動詞體系吧。

日語十大體系之補(bǔ)助動詞體系圖日語十大體系之補(bǔ)助動詞體系特點(diǎn)從體系圖中我們不難看出，所有補(bǔ)助動詞的特點(diǎn)之一就是都接續(xù)動詞的て型，其次就是て型后面都接續(xù)一個(gè)補(bǔ)助動詞。其實(shí)補(bǔ)助動詞體系最大的特征就是前面接續(xù)的動詞變成て型之后，后面作為補(bǔ)助動詞的動詞還可能繼續(xù)活用。

例：書く+てある→書いてある+ます→書いてあります食べる+てみる→食べてみる+てください→食べてみてください通過上面兩個(gè)例子我們不難看出補(bǔ)助動詞還是由動詞構(gòu)成，所以根據(jù)句子需要，可能會繼續(xù)活用，至于活用規(guī)則就按照補(bǔ)助動詞的動詞分類活用即可。高考日語中?？嫉难a(bǔ)助動詞有：「～ていく」、「～てくる」、「～ている」、「～てある」、「～ておく」、「～てみる」、「～てしまう」、「～てくれる」、「～てあげる」、「～てやる」、「～てもらう」、「～てくださる」、「～てさしあげる」、「～ていただく」?！袱皮い搿寡a(bǔ)助動詞的用法1、動作進(jìn)行中，表示動作或現(xiàn)象的正在繼續(xù)。

美津子さんは今、庭で犬と遊んでいます。

美津子正在庭院里跟小狗玩。

2、動作結(jié)果的殘存。過去某一事情結(jié)束后，其結(jié)果作為某種狀態(tài)殘存至今。

おや、あんな所に人が倒れている。どうしたんだろう。

哎呀，那地方倒著一個(gè)人，怎么回事。

あの先生、結(jié)婚しているの。∕那位老師，已結(jié)婚了嗎？

3、現(xiàn)在的習(xí)慣，或復(fù)數(shù)的主體一個(gè)一個(gè)重復(fù)地進(jìn)行的動作。

最近、悪い病気で、毎日たくさんの鶏が死んでいる。

最近，每天都有很多雞重病而死。

このカーブでたくさんの事故が起こっている。

在這個(gè)拐彎處發(fā)生了許多事故。

4、回顧過去的事情著，或者經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)，也就是說，在大腦中再現(xiàn)的事物。中山先生はこれまでに本を八冊書いている。

中山先生到目前為止，寫了八本書。

証言によると、犯人は三日前にここで食事をしている。（基于回憶等敘述的場合）

5、表示單純的狀態(tài)，起形容詞性的作用。

この辺が私の故郷の景色ととてもよく似ているんです。

這一帶，和我老家的景色非常相似。

彼女は可愛らしいまんまるな顔をしている。

她長著一張可愛的圓圓的臉。

另外，「ている」在口語中經(jīng)常說成「てる」。如：

何をやってるんですか。（你在做什么？）

【辨析】有些動詞既是持續(xù)動詞也是瞬間動詞或狀態(tài)動詞，因此后續(xù)「ている」時(shí)表示什么意義主要應(yīng)根據(jù)上、下文進(jìn)行判斷。如「著る」：花子、どこにいる？∕花子，你在哪兒？—→---ここ、奧の部屋で著物を著てるのよ。∕在這兒，里面的房間。我在穿和服呢。在此「著る」是持續(xù)動詞，「ている」表示動作正在進(jìn)行?！富ㄗ婴悉趣皮猡欷い手铯蛑皮い?。」∕花子穿著非常漂亮的和服?！钢搿故撬查g動詞，「ている」表示動作結(jié)果的存留。

再如「走る」：學(xué)生たちがグラウンドを走っている。∕學(xué)生們正在運(yùn)動場跑。此句中「走る」是持續(xù)動詞，「ている」表示動作正在進(jìn)行。この一か月、ずっと出勤前に20分ばかり走っている。∕近一個(gè)月，一直在上班前跑20分鐘左右。在此「走る」是持續(xù)動詞，「ている」表示經(jīng)常性動作。この車はもう七萬キロも走っている。∕這輛車已經(jīng)跑了七萬公里。此句「走る」是持續(xù)動詞，「ている」表示記錄。彼はちょっと感情に走っているのではないか。∕他真是有點(diǎn)感情用事。此句中「走る」是狀態(tài)動詞，「ている」表示一時(shí)的狀態(tài)。二、動詞的靜動分類

如上例所示，「ている」和各種不同的動詞組合，可以表達(dá)各種不同的意義。根據(jù)「ている」前面的動詞著，可以理解各種不同的意義特征。根據(jù)這樣的特征，動詞可以分類如下：

持續(xù)動詞、瞬間動詞通常表示動作、變化以及作用。因?yàn)楹蛣拥倪^程相關(guān)聯(lián)，所以被分類為動的動詞。與此相反，狀態(tài)動詞，形容詞性的動詞通常代替動作或過程，而表示狀態(tài)或性質(zhì)，所以被分類為靜的動詞。

A、持續(xù)動詞

「泣く、書く、渡る、飛ぶ、食べるなど?！惯@類動詞表示的動作的發(fā)生，一般是一種過程。這樣的動詞的后面的「ている」一般作為動作或現(xiàn)象的意義而被使用的情況比較多。例如：

小鳥が空を飛んでいる。

田中さんは手紙を書いている。

B、瞬間動詞「始まる、死ぬ、來る、汚れる、起きるなど。」這類動詞表示的動作一般是瞬間完成。這樣的動詞的后面的「ている」表示殘存至今的狀態(tài)的意義而被使用的情況比較多。例如：

この洋服は汚れている。

授業(yè)が始まっている。

Ｃ、狀態(tài)動詞

「ある、いる、できるなど」這類動詞比較特殊，動詞本身就有表示的狀態(tài)意義。一般不使用「ている」。