第三大題第19題素質大拔高本訓練共15題，每題3分，共45分，用時45分鐘。第一關本科上線.下列各句中，表達得體的一句是 (3分)導學號00774338(A)小女有個不情之請，希望師兄可以護送我返回故里，對雙親盡孝完畢之后再來相聚。自從大學畢業(yè)之后，我就高就于我縣一中任教，轉眼間，已經度過了三十多個春秋。江大年先生與馬麗婭女士都是我公司的青年職工，今天舉行金婚大典，我要親去祝賀。親友們百忙之中專程前來為我祝壽，我代表全家對于大家的光臨表示由衷的祝賀。［解析］A“不情之情”是客套話，向人求助時稱自己的請求，正確。 B“高就”是敬辭，指人離開原來的職位就任較高的職位，不能用于自己。 C“金婚”稱結婚五十周年，不能用于稱兩位青年職工的婚禮。D“祝賀”語意不合，應為“感謝”。.下列各句中，表達得體的一句是(3分)|導學號00774339|(B)小時候，每逢你來我們家，爸爸都為我們拍攝玉照，讓我們的美好瞬間長期保存。如此奇葩的建筑，簡直令人難以想象，敢問這些建筑的設計師是怎么設計出來的？這對小夫妻青梅竹馬，感情基礎牢固，今日去民政部門辦理結婚手續(xù)，正式締結金蘭。如果你的名字忝列美國名刊《社交名冊》之中，恭喜你，你是真正的美國藍血貴族。［解析］A“玉照”是敬辭，不能用于自己。B“敢問”是謙辭，表示自謙或尊敬地向對方詢問問題，正確。C“金蘭”用做結拜為兄弟姐妹的代稱， 不能用于夫妻。D“忝列”是有愧于之意,謙辭，此處謙敬失當。.下列各句中，表達得體的一句是 (3分)導學號00774340(A)由于受致命性病菌侵蝕，我校忍痛割愛，將校園內樹齡達 70年的著名櫻桃樹砍伐了。近來玉體覺得有點不適，求老中醫(yī)開了三劑中藥，服后癥狀慢慢消失，現在已經康復。你方提出的這些問題有利于和協社會的建立，局長辦公會一致惠允你們的行動方案。我年輕時關節(jié)得了一種怪病，由于診斷錯誤，貴恙越治越壞，幾乎到了截肢的地步。［解析］A“忍痛割愛”是婉辭，表示放棄心愛的東西，正確。B“玉體”是敬辭，不能用于自己。C“惠允”是敬辭，指對方允許自己做某事，不能用于自己允許對方做某事。 D“貴恙”是敬辭，稱對方的病，不能用來稱自己的病。.下列各句中，表達得體的一句是(3分)|導學號00774341|(D)等你領了大學《錄取通知書》時，我一定親自蒞臨府上，把你送上步入大學的列車。來信收到，拜讀數遍，內情盡知，本想當日賜復，只因瑣事纏身，一直拖到今天。我班班花李小紅同學在全校女子乒乓球錦標賽中，以優(yōu)異成績連續(xù)兩年衛(wèi)冕亞軍。都說齊達內是足壇玄學大師，他的戰(zhàn)術到底哪里高明，小編斗膽分析如下，以資商榷。［解析］A“蒞臨”是敬辭，不能用于“我”。B“賜復”是敬辭，用于請別人給自己回信，不能用于自己給別人回信。C“衛(wèi)冕”指競賽中保住上次獲得的冠軍稱號，不能用于亞軍。 D“斗膽”形容膽大，謙詞，正確。5.下列各句中，表達得體的一句是 (3分)導學號00774342(C)你們作業(yè)小組奉命到達我指定位置之后，要把那里的情況及時向我匯報，不得延誤。在下姓李，名諱本玉，草字琢之，本是鄉(xiāng)村中學的一名政治老師，現已退休回鄉(xiāng)。我哪有那么大的能力，還不是借重大家的鼎力相助？沒有大家的幫助，就沒有我的今天。我們情同手足，你們如果發(fā)現我在某些決策方面有不恰當的地方，就趕快向我進言。［解析］A“奉命”是敬辭，表示遵奉別人的命令，不能用于別人對自己。 B“名諱”指尊長或所尊敬的人的名字，不能用于自己。C“借重”指借用其他人的力量， 多用做敬辭，正確。D“進言”指用尊敬或客氣的口氣向別人提意見，不能用于別人向自己提意見。6.下列各句中，表達得體的一句是 (3分)導學號00774343(B)劉大樺兄，你所借用的那件樂器我隊經常使用，望演出結束后，及時將其奉還我隊?，F在的大學生一職難求，還望先生鼎力幫助，能得一枝之棲，晚生也就深感大德了。自從你嫁到我家，家父家母就對你垂愛有加，而你卻一直視二老的垂愛為應當應分。我在山東老家僻靜處新承包山園一處，歡迎先生攜帶內眷前來休閑指導，不勝感激。［解析］A“奉還”是敬辭，用于自己歸還物品給對方，不能用于對方歸還物品給自己。B枝之棲”泛指一個工作崗位，謙詞，正確。C“垂愛”是書面語，敬辭，稱長輩或上級對自己的愛護，不能用于口語和“對你”。D“內眷”女眷內人，用于對別人稱自己的妻子，不能用來稱別人的妻子。第二關沖刺名校7.下列各句中，表達得體的一句是 (3分)導學號00774344(A)本校建校100周年慶?；顒佑?0月3日在學校禮堂隆重舉行，屆時，敬請臺駕光臨。我上面有兩個姐姐，父母好不容易才得了我這個相公，對我寵愛有加，呵護備至。媽媽，這些年來，您對我也太垂愛了吧，這樣會把我嬌慣出一身臭毛病，很危險的。他與我家賢弟是同桌，二人性格上很有相近的地方，上中學時就經常在寒舍聚餐。［解析］A“臺駕”是敬辭，稱對方，正確。B“相公”是對別人家男孩兒的尊稱，不能用于自稱。C“垂愛”是敬辭，書面用語，稱長輩或上級對自己的愛護，多用于書信。語體色彩不當。D“賢弟”是對對方的尊稱，不能用于稱自己的弟弟。8.下列各句中，表達得體的一句是 (3分)導學號00774345(D)今天惠臨貴公司參觀學習，確實學到了不少新的知識，為此特向你們表示誠摯謝意。你家現在有幾口人，你的內人現在在哪里工作？經濟收入情況怎樣？有需要幫助的嗎？您老不在府上不要緊，只要您的舍親在就行，我們此行，就是一瞻您的府第的風貌。吳敦義先生臺鑒：值此您當選為中國國民黨主席之際，謹致此函，以示誠摯的祝賀。［解析］A“惠臨”是敬辭，指對方到自己這里來，不能用于自己到對方那里去。 B“內人”用于對別人稱自己的妻子，不能用來稱對方的妻子。 C“舍親”是謙詞，指自己的親戚，不能用于對方的府第。D“臺鑒”是書信套語，用在開頭的稱呼之后，表示請對方看信，正確。9.下列各句中，表達得體的一句是 (3分)|導學號0077~4346|(C)我是去年五月份光臨貴校的，那時，你正忙著備考，我們匆匆一見，你就回到了教室。自從我們在母校分手之后，十多年來，我一直對你十分垂念，經常夢中與你相會。認識諸位專家，我感到很高興，舍下毗鄰京津高速公路，交通方便，歡迎前來做客。今天，我們局長接訪的人數比較多，希望大家按照順序覲見，保持良好的上訪秩序。［解析］A“光臨”是敬辭，只能用于對方前來，不能用于“我”到對方那里去。B“垂念”是敬辭，指別人想念自己，不能用于自己想念別人。C“舍下”謙稱自己的家，此句正確。D“覲見”是書面用語，指朝見皇上，不能用于局長接待上訪者。下列各句中，表達得體的一句是(3分)|導學號00774347|(B)去年我惠贈給你的那本文言短篇小說集《聊齋志異》你讀了嗎？那可是一本最好的書。臺端來華治疾期間，必須遵守中華人民共和國法律，以及所在醫(yī)院的相關管理規(guī)則。記者看到，十多個農民工氣乎乎地來到建筑包工頭辦公室，問鼎拖欠多年的工資問題。我家賢侄今年高考得中，多虧各任課老師辛勤培養(yǎng)，在此，我謹向老師們表示謝意。［解析］A“惠贈”是敬辭，指對方向自己贈送物品，不能用于自己向對方贈與。 B“臺端”是敬辭，書面用語，稱對方，多用于機關、團體等給個人的函件，正確。 C“問鼎”一個義項指謀圖奪取政權，另一義項比喻在比賽或競爭中奪取第一名。此處屬張冠李戴。 D“賢侄”是對對方下一輩的尊稱，不能用來稱自家的侄子。第三關金榜奪魁填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是 (3分)|導學號00774348|(B)很多人喜歡飯后馬上吃水果， ①這是不很科學的。飯后馬上吃水果容易形成脹氣，日久還會導致消化功能紊亂。 ②水果中含有不少的單糖類物質，極容易被小腸吸收， ③人剛吃完飯，食物進入胃里，必須經過 1?2小時消化， ④才被慢慢排出，這樣以來，飯后吃進的水果就會滯留在胃里， ⑤停留過久就會引起腹脹、腹瀉或便秘。 ⑥，水果最好在飯后2小時或飯前1小時吃。①②③④⑤⑥A/由于因為然后而所以B其實因為由于然后/因此C因此/由于其后只要所以D那么因為/以后如果因此［解析］①前后是解證關系，據此可以排除“因此”“那么”項。②前后是前果后因的因果關系，備選的四個項似乎都能表示因果關系，但“由于”不合語言習慣，“ /”顯得句間松散。③前后是前果后因的因果關系，備選的四個項似乎都能表示因果關系，但“因為”語氣偏重，不如“由于”更為合適；“/”顯得句間銜接不夠緊密。④“然后”“其后”“以后”都能表示順序先后，但“其后”書面語強，不合語體；“以后”口語性強，不合語體。⑤添加任何成分，都會有不簡明連貫的感覺。⑥“因此”“所以”都能表示因果關系， 從上下文看，“所以”不如“因此”更為嚴肅莊重。填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是 (3分)|導學號00774349|(C)全球化的大格局導致發(fā)達國家一大批低技能人群喪失了經濟競爭力。以美國為例， —①—失業(yè)率不斷下降， —②_大量人口長期失業(yè)且不納入失業(yè)的統(tǒng)計。 有人講，美國的恢復是富人的恢復，一④_收入差距在擴大。在英國, 一⑤_經濟增長速度并不慢, 一⑥一員工的薪酬在下降，這是連英國人自己都感到分外吃驚的經濟現象。①②③④⑤⑥A雖然但是而且因為/B如果那么/并且雖然但是C盡管但因此/雖然但是D之所以是因為于是/因為即使［解析］①②處不是假設關系，不能用“如果”那么”， 據此可以排除B。①②與③不構成遞進關系，不能用“而且”，據此可以排除 A。⑤⑥應為轉折關系，據此可以選出C。填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是 (3分)|導學號00774350|(B)防止“好同志”成為“階下囚”， 一①一強化“自我監(jiān)督”?！吨袊伯a黨黨內監(jiān)督條例》明確提出，黨內監(jiān)督的重點是各級領導機關和領導干部， ②是各級領導班子的主要負責人。信任不能代替監(jiān)督，黨內監(jiān)督沒有禁區(qū)、沒有例外。③黨組織賦予領導干部一定權力, ④是信任，更是考驗。無數反面典型案例一再告誡我們，從“好同志”到“階下囚”， ⑤是權力失去了監(jiān)督所致。領導干部惟有習慣在監(jiān)督環(huán)境下工作， ⑥持久保持“好同志”榮譽稱號。①②③④⑤⑥A要尤其而既/才能B必須特別/不僅往往方能C必須就而/常常才能D/主要因此雖往往方能［解析］①應為肯定程度較重的副詞，“要”肯定程度較輕，不合文意；“ /”顯得句間疏松。據此，可以排除A、Db②應為表示強調的副詞， “就”和“主要”強調力度不夠， 應當排除。③無論添加什么詞語，都不夠簡明連貫。由④后一個分句的“更”可以看，該處應為提領遞進關系詞語，“既”“/”表示提領并列關系，應當排除。“雖”表示提領轉折關系，也應排除。⑤應為表示經常出現的副詞，“/”沒有這種意義，應當排除；“常?！彪m然能表示這種意義，但不合乎語言習慣。⑥“方能”和“才能”都能表示必要條件關系，不同的是，“方能”書面語意味強一些，“才能”書面語意味弱一些。這是一個政論性語段，選“方能”更合乎語境。填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是 (3分)|導學號00774351|(C)在朗格諾斯看來，剛性美和柔性美并不是彼此對立的， 一①_相反相成的。森羅萬象中有豐富多彩的美，既有剛性美， 一②_有柔性美，沒有柔的一面就不能顯出剛的一面，沒有剛 一③_不能顯出柔，―④—兩種美是相對而產生的。 —⑤__,在他看來，柔不如剛，小溪不如大河，爝火不如星光。 一⑥_可見，朗格諾斯的崇高觀念是建筑在剛與柔的對比上的。①②③④⑤⑥A也是也/因而然而因此B卻是也就/可是這C而是又也這不過由此D是而又也于是所以/［解析］①處由“并不是””可選出Co②處不是轉折關系，據此可以排除Db③處由“沒有”就”，沒有,，”選出 C、0④處不是得出結論，據此可以排除A。根據上下文，⑤處為輕微轉折關系，據此可以選出C。⑥處為對上文的總結，由用語習慣也可選出 Co填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是 (3分)|導學號00774352|(C)對于一個把讀書看作是一種需要和一種享受的人來說，哲學在各種重要科目中是最豐富多彩和引人入勝的。它就像人的靈魂一樣多姿多彩，它真是了不起。