第三單元第7章綠色植物與生物圈同步練習(xí)(含解析)北師大版七年級(jí)上冊_第1頁
第三單元第7章綠色植物與生物圈同步練習(xí)(含解析)北師大版七年級(jí)上冊_第2頁
第三單元第7章綠色植物與生物圈同步練習(xí)(含解析)北師大版七年級(jí)上冊_第3頁
第三單元第7章綠色植物與生物圈同步練習(xí)(含解析)北師大版七年級(jí)上冊_第4頁
第三單元第7章綠色植物與生物圈同步練習(xí)(含解析)北師大版七年級(jí)上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁第三單元第7章綠色植物與生物圈同步練習(xí)(含解析)北師大版七年級(jí)上冊北師大版七年級(jí)上第7章綠色植物與生物圈

(共13題)

一、選擇題(共10題)

下列敘述不屬于光合作用對(duì)自然界意義的是

A.為其它生物提供有機(jī)物和能量

B.維持大氣中二氧化碳和氧氣平衡

C.是生物圈中生物生存、繁衍和發(fā)展的基礎(chǔ)

D.加重溫室效應(yīng)

“三北”防護(hù)林是世界上最大的人造林,我國大力推進(jìn)人造林的目的是

A.改善生態(tài)環(huán)境B.獲取大量木材C.開發(fā)旅游D.保護(hù)動(dòng)物

夏日,當(dāng)我們走進(jìn)茂密的森林,頓感空氣清新濕潤,這主要得益于綠色植物的

A.光合作用和蒸騰作用B.光合作用和呼吸作用

C.光合作用和吸收作用D.茂盛的林木遮住了大部分陽光

落葉闊葉林的特點(diǎn)不包括

A.植物主要是冬季落葉的闊葉樹B.植物以常綠闊葉樹為主

C.分布區(qū)夏季炎熱多雨,冬季寒冷D.分布區(qū)四季分明

養(yǎng)金魚的人,總要在魚缸里放一些新鮮水草,這樣做的生物學(xué)原理是

A.清潔魚缸里的水B.使魚缸觀賞性更強(qiáng)

C.供給魚新鮮食料D.增加水中氧的含量

綠色植物在生物圈中的作用有

①是動(dòng)物的食物及生存環(huán)境;

②制造有機(jī)物維持正常生命活動(dòng);

③維持碳—氧平衡;

④人的衣食住行;

⑤促進(jìn)水循環(huán)

A.③④B.①②C.④⑤D.以上都是

被譽(yù)為植物界的“大熊貓”的植物是

A.珙桐B.銀杉C.水杉D.桫欏

下列關(guān)于植物光合作用的敘述,正確的是

A.在液泡發(fā)生B.分解物質(zhì)C.制造有機(jī)物D.釋放能量

下列資源中,取之不盡的是

A.太陽能B.生物C.水D.各種礦物

在密閉、透明的玻璃罩內(nèi)放入一只小白鼠和一盆綠色植物后置于陽光照射處,小白鼠能正常生活一段時(shí)間,這是因?yàn)?/p>

A.小白鼠不需要氧氣

B.玻璃罩中原有氧氣足夠小白鼠呼吸所需

C.綠色植物的光合作用為小白鼠提供氧氣

D.綠色植物的呼吸作用為小白鼠提供氧氣

二、綜合題(共3題)

圖甲表示綠色植物進(jìn)行的三種生理活動(dòng),圖乙表示一株植物在一天中進(jìn)行的光合作用和呼吸作用。請據(jù)圖回答:

(1)甲圖中,該植物晚上能進(jìn)行生理活動(dòng)是。

(2)合理密植是利用圖乙曲線[]生理過程,甲圖中維持生物圈碳氧平衡的生理活動(dòng)[]。

(3)圖乙中植物一天當(dāng)中有機(jī)物積累最多的時(shí)間大約是。

(4)植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需的能量來自于甲圖過程[]。

迪拜沙漠中種出中國雜交水稻,出現(xiàn)“人造綠洲”。袁隆平團(tuán)隊(duì)為世界糧食安全再添“中國貢獻(xiàn)”。分析回答下列問題:

(1)水稻通過光合作用制造的能為人類提供食物和能量,提升沙漠地區(qū)糧食自給能力和糧食安全。

(2)“要素物聯(lián)網(wǎng)模組”是沙漠種植水稻成功最關(guān)鍵的核心技術(shù),通過該技術(shù)將所需水肥送達(dá)水稻根系。水稻根吸收的水分通過(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運(yùn)送到葉等器官,其中絕大部分通過作用散失到環(huán)境中,可提高大氣濕度,改善沙漠地區(qū)的生態(tài)狀況。

(3)水稻根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽等生命活動(dòng)所需的能量來自根細(xì)胞的作用。

(4)年月日,專家組進(jìn)行了產(chǎn)量測評(píng),其中一個(gè)水稻品種產(chǎn)量超過公斤/畝。若要進(jìn)一步提高產(chǎn)量,可采取的措施是。(答出點(diǎn)即可)

圖一表示綠色植物進(jìn)行的部分生理活動(dòng),圖二表示葉片中的一個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。據(jù)圖回答問題:

(1)過程表示根吸收的水和無機(jī)鹽,通過莖中的運(yùn)輸?shù)街参矬w的其他部位,其中根吸收水的動(dòng)力主要來自植物的[]作用,此時(shí),植物體內(nèi)水分散失的門戶是葉片中的,由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成。

(2)生理過程表示的是植物的作用,此生理過程能為生物體的生命活動(dòng)提供。

(3)生理過程能夠維持生物圈中的平衡,場所是圖二中的[]。

答案

一、選擇題(共10題)

1.【答案】D

【解析】綠色植物的光合作用對(duì)生物圈的意義是完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化:把無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物,光合作用制造的有機(jī)物不僅滿足了植物生長的需要,還為其它生物提供食物來源,同時(shí)放出氧氣供生物呼吸利用。二是完成了能量轉(zhuǎn)化:把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,是自然界中的能量源泉。三是綠色植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,促進(jìn)了生物圈的碳氧平衡。因此綠色植物的光合作用是人類所用能源的主要來源,保證了生物圈中氧氣和二氧化碳的相對(duì)平衡,為生物圈中的其他生物提供了食物和能量的來源;加重溫室效應(yīng)不屬于光合作用,D正確。

2.【答案】A

3.【答案】A

【解析】綠色植物通過光合作用消耗大氣中二氧化碳,釋放氧氣,維持生物圈中二氧化碳和氧氣相對(duì)平衡,使人感覺空氣清新;綠色植物蒸騰作用是指把植物體內(nèi)水分以水蒸氣形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去過程,增加了大氣濕度,增加了降水,使人感覺空氣濕潤。所以夏日走進(jìn)茂密的森林,頓感空氣清新濕潤,這得益于綠色植物是光合作用和蒸騰作用。

故選A。

4.【答案】B

【解析】落葉闊葉林分布區(qū)一年四季分明,夏季炎熱多雨,冬季寒冷,這里的植物主要是落葉闊葉樹。

5.【答案】D

【解析】光合作用表達(dá)式為:二氧化碳有機(jī)物水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)氧氣,所以金魚進(jìn)行呼吸作用消耗水中的氧,而新鮮的水草除了能進(jìn)行呼吸作用外,還能進(jìn)行光合作用釋放出氧氣,供金魚和水中的其它生物呼吸所需,D正確。

故選擇D選項(xiàng)。

6.【答案】D

【解析】綠色植物的作用主要體現(xiàn)在:綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,是生物圈中的生產(chǎn)者,是所有生物的食物來源、氧氣來源和能量來源,因此①綠色植物是動(dòng)物的食物及生存環(huán)境,②制造有機(jī)物維持正常生命活動(dòng),④人的衣食住行;綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中,同時(shí)還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡,即③維持碳—氧平衡:③綠色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán),因此綠色植物⑤促進(jìn)水循環(huán)。故選D。

7.【答案】B

【解析】銀杉是中國特有的世界珍稀物種,被譽(yù)為植物界的“大熊貓”。

8.【答案】C

9.【答案】A

10.【答案】C

【解析】動(dòng)植物和人以及所有生物的呼吸作用都是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過程。這一過程,用反應(yīng)式表示為:有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)氧氣二氧化碳水能量,都吸入氧氣,密閉容器中氧氣被消耗到一定程度,小白鼠就會(huì)窒息死亡。植物光合作用能釋放氧氣供小白鼠呼吸利用。

故選C。

二、綜合題(共3題)

11.【答案】

(1)、、

(2);光合作用;

(3)點(diǎn)

(4);呼吸作用

【解析】

(1)甲圖中,該植物晚上能進(jìn)行生理活動(dòng)是呼吸作用、蒸騰作用、光合作用(只是晚上如果沒有光照,光合作用無法進(jìn)行)。

(2)合理密植是合理利用士地,是單位面積上植物產(chǎn)量達(dá)到最高,也就是利用圖乙曲線[]、光合作用生理過程,甲圖中維持生物圈碳氧平衡的生理活動(dòng)—光合作用。

(3)圖乙中植物一天當(dāng)中有機(jī)物積累最多的時(shí)間大約是點(diǎn),圖乙中和第二個(gè)交點(diǎn)—點(diǎn),之后光線越來越弱,光合作用合成的有機(jī)物比呼吸作用消耗的有機(jī)物少。

(4)呼吸作用能分解有機(jī)物釋放能量供生命活動(dòng)利用,故植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需的能量來自于甲圖過程:—呼吸作用。

12.【答案】

(1)有機(jī)物

(2)導(dǎo)管;蒸騰

(3)呼吸

(4)合理密植

【解析】

(1)水稻通過光合作用制造的有機(jī)物,能為人類提供食物和能量。

(2)導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機(jī)鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)。其中絕大部分通過蒸騰作用散失到環(huán)境中,可提高大氣濕度,增加降水。

(3)線粒體是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器,可以分解有機(jī)物,釋放能量,供生命活動(dòng)需要。所以,水稻根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽等生命活動(dòng)所需的能量來自根細(xì)胞的呼吸作用。

(4)影響植物光合作用的因素有:光照、二氧化碳的濃度等,所以在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可以通過合理密植、間作套種等方法提高產(chǎn)量。

13.【答案】

(1)導(dǎo)管;;蒸騰;氣孔

(2)呼吸;能量

(3)碳氧;;葉綠體

【解析】

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論