第5頁共5頁安全生產(chǎn)?的年終總?結(jié)標準模?板一年?來，水利?系統(tǒng)在區(qū)?委、區(qū)政?府的領(lǐng)導?下，在市?水利局、?區(qū)安委會?和安全監(jiān)?督局的具?體指導下?，認真學?習___?_，認真?____?執(zhí)行“安?全第一、?預防為主?”的方針?，堅持以?經(jīng)濟建設(shè)?為中心，?以控制重?大事故，?杜絕一般?事故為主?線，以提?高職工的?安全生產(chǎn)?意識為重?點，實行?目標管理?，完善各?項規(guī)章制?度，強化?內(nèi)部約束?機制，不?斷改進和?加強安全?生產(chǎn)工作?，抓安全?、保穩(wěn)定?，為水利?事業(yè)的發(fā)?展創(chuàng)造了?一個穩(wěn)定?、良好的?工作環(huán)境?。具體工?作匯報如?下：一?、加強領(lǐng)?導，健全?組織一?年來，我?局的安全?生產(chǎn)工作?在實踐中?求創(chuàng)新，?在發(fā)展中?促完善，?堅持“抓?好安全生?產(chǎn)工作領(lǐng)?導是關(guān)鍵?，健全組?織是基礎(chǔ)?，責任到?位是重點?，群防群?治是目的?”的思路?，按照黨?委分工的?領(lǐng)導責任?制，一把?手親自抓?，分管領(lǐng)?導具體抓?，基層領(lǐng)?導直接抓?，充分發(fā)?動職工、?依靠干部?職工、強?化組織領(lǐng)?導，明確?分工、責?任到人，?形成了自?上而下重?視安全生?產(chǎn)的良好?氛圍。?多年來，?我局始終?堅持按季?度進行安?全生產(chǎn)大?檢查（春?季、夏季?、秋季、?冬季），?堅持每月?召開一次?有關(guān)安全?生產(chǎn)工作?的調(diào)研會?，專題解?決安全生?產(chǎn)工作中?存在的事?故隱患，?并提出整?改意見，?經(jīng)常指導?各單位的?安全生產(chǎn)?工作。局?黨委始終?把安全生?產(chǎn)工作擺?在了重要?議事日程?，逢會必?講，強調(diào)?安全生產(chǎn)?的重要性?，必須要?抓好安全?生產(chǎn)。今?年水利系?統(tǒng)領(lǐng)導班?子做了較?大調(diào)整，?因此，各?單位對安?全生產(chǎn)組?織也做了?相應的調(diào)?整，建立?、健全了?一把手負?責制。全?系統(tǒng)共成?立安全生?產(chǎn)領(lǐng)導小?組___?_個，共?計___?_人，其?中專職_?___人?，兼職安?全員__?__人，?形成了黨?、政、工?、青、婦?領(lǐng)導上下?齊抓共管?的局面。?同時還制?定了一系?列的工作?職責和制?度，對全?年的安全?生產(chǎn)工作?進行了安?排，進一?步從組織?上、領(lǐng)導?上和措施?上得到了?落實，從?而有效的?保證了安?全生產(chǎn)工?作。二?、落實工?作責任制?，實行“?誰主管、?誰負責”?的原則?“誰主管?、誰負責?”的原則?是安全生?產(chǎn)的一個?重要措施?。根據(jù)區(qū)?委、區(qū)政?府和市水?利局的安?全生產(chǎn)工?作責任書?，針對本?系統(tǒng)的實?際情況，?局里同下?屬___?_個責任?單位分別?簽訂了安?全生產(chǎn)責?任書?；?層單位又?與下屬_?___個?站、所、?廠、隊、?班、組簽?訂了安全?生產(chǎn)工作?責任書。?做到了責?任到人，?任務明確?，嚴格檢?查考核，?有效地增?強了干部?職工搞好?安全工作?的責任心?，從而使?安全生產(chǎn)?工作責任?落到了實?處，形成?了各負其?責，相互?協(xié)調(diào)，互?相監(jiān)督，?一級抓一?級，層層?抓落實的?局面。?安全生產(chǎn)?的年終總?結(jié)標準模?板（二）?學校安?全工作事?關(guān)千家萬?戶的幸福?，是維護?社會穩(wěn)定?，推進學?校素質(zhì)教?育順利實?施的重要?因素。我?校認真_?___中?心校要求?落實的各?項安全要?求，將創(chuàng)?建平安校?園工作列?為學校的?頭等大事?，與學校?德育工作?緊密結(jié)合?，堅持以?防為主，?積極開展?各類安全?知識培訓?、教育活?動，落實?各項防衛(wèi)?措施，使?創(chuàng)安工作?得到全面?、深入、?有效地開?展。全校?師生的法?制觀念、?道路交通?安全意識?、消防意?識等其它?安全意識?顯著增強??，F(xiàn)將一?年來的工?作總結(jié)如?下：一?、領(lǐng)導高?度重視，?制定有力?措施。?為進一步?做好安全?教育工作?，切實加?強對安全?教育工作?的領(lǐng)導，?學校把安?全工作列?入重要議?事日程，?成立了以?杜根民校?長為組長?;楊志軍?為副組長?的安全工?作領(lǐng)導小?組和食品?衛(wèi)生工作?領(lǐng)導小組?，學校領(lǐng)?導、班主?任、教師?都具有很?強的安全?意識。還?根據(jù)學校?安全工作?的具體形?勢，把涉?及師生安?全的各塊?內(nèi)容進行?認真分解?落實到人?，做到每?一項工作?都有對應?的專（兼?）管人員?、主管領(lǐng)?導和分管?校長，防?止了工作?上的相互?推諉。?二、安全?制度保證?，實施扎?實到位。?1、建?立安全保?衛(wèi)工作領(lǐng)?導責任制?和責任追?究制。與?保安人員?簽訂相關(guān)?安全責任?合同，將?安全保衛(wèi)?工作列入?考核內(nèi)容?中，嚴格?執(zhí)行責任?追究制度?。凡發(fā)生?重、特大?安全責任?事故和影?響惡劣的?安全責任?事故，或?在各級工?作檢查中?，受到批?評的，對?有關(guān)責任?人員作如?下處理：?根據(jù)具體?情況，分?別給予黨?紀、政紀?處分。同?時還要承?擔經(jīng)濟責?任。情節(jié)?和后果嚴?重的，將?由有關(guān)部?門追究法?律責任。?2、簽?訂責任書?。學校對?班主任及?任課教師?明確各自?的崗位職?責。學校?在學期初?與學生家?長明確學?生安全責?任意識，?明確了家?長應做的?工作和應?負的責任?。將安全?教育工作?作為對教?職員工考?核的重要?內(nèi)容，實?行一票否?決制度。?____?“誰主管?，誰負責?”的原則?，做到職?責明確，?責任到人?。3、?不斷完善?學校安全?保衛(wèi)工作?規(guī)章制度?。建立學?校安全保?衛(wèi)工作的?各項規(guī)章?制度，并?根據(jù)安全?保衛(wèi)工作?形勢的發(fā)?展，不斷?完善充實?。建立健?全定期檢?查和日常?防范相結(jié)?合的安全?管理制度?，以及學?生管理、?門衛(wèi)值班?、巡邏值?班、防火?防災、食?品衛(wèi)生管?理、防火?安全管理?、體育器?材檢查、?健康體檢?等規(guī)章制?度。4?、建立學?校安全意?外事故處?置預案制?度。學校?建立以杜?根民校長?為組長的?重特大安?全事故應?急處理領(lǐng)?導小組，?制定了重?特大安全?事故應急?處理預案?。為了及?時快捷地?開展工作?，學校成?立了現(xiàn)場?指揮組、?協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)?組、后勤?保障組、?事故調(diào)查?組、搶救?組等臨時?性機構(gòu)。?并對可能?發(fā)生的重?特大火災?事故、重?特大食物?中毒事故?、重特大?自然災害?事故的處?理提出了?具體的操?作流程及?應對措施?。每學期?都進行緊?急疏散的?預演，收?到良好的?效果，為?預防突發(fā)?事件緊急?疏散奠定?基礎(chǔ)。?三、全社?會總動員?，群防群?治群利。?學校安?全教育工?作是一項?社會性的?系統(tǒng)工程?，需要社?會、學校?、家庭的?密切配合?。我們積?極與市公?安、衛(wèi)生?、綜合治?理等部門?通力合作?，做好學?校安全保?衛(wèi)工作，?學校組織?開展一系?列道德、?法制教育?活動，取?得了良好?的教育效?果。四?、加強思?想教育，?提高自護?能力。?要確保安?全，根本?在于提高?安全意識?、自我防?范和自護?自救能力?，抓好安?全教育，?是學校安?全工作的?基礎(chǔ)。我?們以安全?教育周為?重點，經(jīng)?常性地對?學生開展?安全教育?，特別是?抓好交通?、大型活?動等的安?全教育。?1、開?展豐富多?彩的教育?活動。利?用班會、?團隊活動?、活動課?、學科滲?透等途徑?，通過講?解、演示?和訓練，?對學生開?展安全預?防教育，?使學生接?受比較系?統(tǒng)的防溺?水、防、?防觸電、?防食物中?毒、防病?、防體育?運動傷害?、防火、?防盜、防?震、防騙?、防煤氣?中毒等安?全知識和?技能教育?。2、?為了學生?健康成長?，學校發(fā)?出倡議，?“拒絕零?食，從我?做起”的?簽名活動?。五、?加強安全?檢查，及?時整治整?改。開?展常規(guī)檢?查。每學?期開