第七單元燃料及其利用課題1燃燒的條件及滅火的原理課時(shí)1基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)【知識(shí)點(diǎn)1燃燒及燃燒的條件】1.一場大火往往由一個(gè)小小的煙頭引起。煙頭在火災(zāi)中所起的作用是()A.提供可燃物 B.提供氧氣C.降低可燃物的著火點(diǎn) D.使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)【答案】D【解析】煙頭提供熱量可使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)，引起大火。2.空氣中敞口放置的一瓶汽油，沒有燃燒的原因是()A.汽油有揮發(fā)性 B.汽油是液態(tài)C.溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn) D.沒有與氧氣接觸【答案】C【解析】燃燒必須同時(shí)具備三個(gè)條件：有可燃物；與氧氣或空氣接觸；溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。汽油是可燃物，在空氣中敞口放置，與氧氣接觸，沒有燃燒的原因是溫度沒有達(dá)到汽油的著火點(diǎn)。3.用下圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可燃物燃燒的條件。已知：白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別為40

℃、240

℃。（1）銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明可燃物燃燒的條件之一是________________________。【答案】溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)【解析】白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別為40

℃、240

℃，銅片上的白磷燃燒，紅磷不能燃燒，是因?yàn)闇囟冗_(dá)到了白磷的著火點(diǎn)，而沒有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)。故說明可燃物燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。（2）能驗(yàn)證可燃物燃燒需要與O2接觸的現(xiàn)象是____________________________________?！敬鸢浮裤~片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒【解析】銅片上的白磷與氧氣接觸，且溫度達(dá)到著火點(diǎn)，燃燒，而熱水中的白磷雖溫度也達(dá)到了著火點(diǎn)，但未與氧氣接觸，不燃燒，故說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸。（3）熱水的作用是____________________?！敬鸢浮刻峁崃亢透艚^空氣【解析】熱水的溫度較高，使銅片上白磷的溫度達(dá)到了著火點(diǎn)而燃燒，水中的白磷由于熱水隔絕了氧氣不能燃燒。故熱水的作用是提供熱量和隔絕空氣。4.用如下實(shí)驗(yàn)裝置探究可燃物燃燒的條件（白磷的著火點(diǎn)為40

℃）。向裝置中通入O_2后，____（填“甲”或“乙”）燒杯中的白磷燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。比較乙燒杯中通入O2前、后的現(xiàn)象，得出燃燒需要的條件是_____________。【答案】乙；4P+5O2

點(diǎn)燃=2P2O5；【解析】白磷的著火點(diǎn)是40

℃，乙中白磷溫度達(dá)到著火點(diǎn)且與氧氣接觸，能燃燒，甲中白磷溫度低于著火點(diǎn)，不燃燒?！局R(shí)點(diǎn)2滅火的原理和方法】5.如圖所示，將二氧化碳緩慢倒入燒杯中，蠟燭熄滅的主要原因是()A.隔絕空氣B.移走可燃物C.降低蠟燭的著火點(diǎn)D.降低溫度到蠟燭的著火點(diǎn)以下【答案】A【解析】蠟燭熄滅，是因?yàn)槎趸几艚^了空氣，二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒；蠟燭的著火點(diǎn)是一定的，不能降低。6.下列滅火方法不正確的是()A.森林起火——砍伐樹木形成隔離帶B.油鍋起火——用鍋蓋蓋滅C.圖書館內(nèi)圖書起火——用二氧化碳滅火器滅火D.汽油著火——用水澆滅【答案】D【解析】A(√)：撲滅森林火災(zāi)時(shí)開辟隔離帶可以清除和隔離可燃物。B(√)：油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅，是隔絕空氣滅火。C(√)：圖書館圖書起火，用二氧化碳滅火器撲滅，不會(huì)留下痕跡，可以有效保護(hù)圖書。D(×)：汽油的密度比水小且不溶于水，汽油著火用水澆，會(huì)導(dǎo)致汽油浮在水面上繼續(xù)燃燒，且汽油隨水流動(dòng)，造成火勢(shì)蔓延。7.下列滅火方法，主要利用隔絕氧氣原理的是()A.吹滅蠟燭 B.用燈帽蓋滅酒精燈C.關(guān)閉爐具閥門 D.用高壓水槍滅火【答案】B【解析】A(×)：用嘴吹燃燒的蠟燭，氣流帶走熱量，使溫度降到蠟燭的著火點(diǎn)以下而滅火。B(√):用燈帽蓋滅酒精燈，是利用隔絕空氣的滅火原理。C(×)：關(guān)閉爐具閥門，是利用隔離可燃物的滅火原理。D(×)：用高壓水槍滅火，主要是利用使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下的滅火原理。能力提升1.在一次家庭小實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)點(diǎn)燃裝有半杯水的紙杯時(shí)，發(fā)現(xiàn)水面以下部分沒有燃燒，其主要原因是()A.紙杯著火點(diǎn)變低 B.溫度低于著火點(diǎn)C.與氧氣接觸面太小 D.紙杯不是可燃物【答案】B【解析】水蒸發(fā)吸熱，導(dǎo)致水面以下部分溫度沒有達(dá)到紙的著火點(diǎn)，因此水面以下部分紙杯沒有燃燒。2.用扇子扇蠟燭火焰，一扇就滅，而用扇子扇煤爐，煤爐卻會(huì)越扇越旺。下列有關(guān)說法正確的是()A.扇蠟燭時(shí)，使蠟燭火焰隔絕空氣B.扇煤爐時(shí)，升高了空氣中氧氣的濃度C.扇蠟燭時(shí)，降低了蠟燭周圍溫度，使得溫度低于蠟燭的著火點(diǎn)D.扇煤爐時(shí)，降低了煤爐中可燃物的著火點(diǎn)，所以越扇越旺【答案】C【解析】A(×)，C(√)：用扇子扇蠟燭時(shí)，氣流會(huì)帶走燭焰周圍的熱量，使得溫度低于蠟燭的著火點(diǎn)，所以蠟燭熄滅。B、D(×)：用扇子扇煤爐時(shí)，增大空氣進(jìn)入量，提供了燃燒所需的充足的氧氣，所以越扇越旺。3.已知白磷的著火點(diǎn)是40

℃，紅磷的著火點(diǎn)是240

℃。如圖實(shí)驗(yàn)，三支試管里面充滿氮?dú)?，初始溫度?5

℃，升溫至60

℃后，用注射器同時(shí)向②③試管中迅速注入足量氧氣。下列說法有誤的是()A.只有②中有燃燒現(xiàn)象B.①②說明可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)未必燃燒C.若繼續(xù)水浴升溫，則③中一定會(huì)燃燒D.該實(shí)驗(yàn)?zāi)芸偨Y(jié)出燃燒的條件【答案】C【解析】A(√)：可燃物燃燒需要與氧氣接觸，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)三支試管中都充滿氮?dú)?，三支試管?nèi)均不發(fā)生燃燒，升溫到60

℃后，用注射器向②③試管中迅速注入足量氧氣后，試管②中的白磷溫度達(dá)到了著火點(diǎn)且與氧氣接觸，發(fā)生燃燒，試管③中溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，紅磷不能燃燒。B(√)：①②兩支試管中的白磷為可燃物，且溫度均達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)，但①中白磷未接觸氧氣，不能燃燒，②中白磷接觸氧氣后燃燒，由此可知可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)不一定燃燒。C(×)：水浴加熱所能達(dá)到的最高溫度是水的沸點(diǎn)，即100

℃，低于紅磷的著火點(diǎn)240

℃，所以繼續(xù)水浴升溫，③中紅磷也不會(huì)燃燒。D(√)：通過該實(shí)驗(yàn)可知，燃燒需要可燃物接觸氧氣且溫度達(dá)到其著火點(diǎn)。4.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法?；瘜W(xué)小組為探究燃燒的條件，做了以下實(shí)驗(yàn)：（1）圖1中現(xiàn)象，說明燃燒應(yīng)具備的條件是__________?！敬鸢浮坑锌扇嘉铮?）圖2中的現(xiàn)象是____________________，說明燃燒應(yīng)具備的條件是：與氧氣接觸?！敬鸢浮恳欢螘r(shí)間后蠟燭熄滅（3）圖3中銅片上的乒乓球碎片燃燒而濾紙片不燃燒，說明燃燒應(yīng)具備的條件是________________________?！敬鸢浮繙囟冗_(dá)到可燃物的著火點(diǎn)（4）該小組同學(xué)結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)構(gòu)建了圖4所示燃燒條件的模型。燃燒要發(fā)生，三個(gè)條件__________（填“缺一不可”或“滿足其一即可”）?！敬鸢浮咳币徊豢?.在課堂中，老師和同學(xué)們一起對(duì)“滅火的原理”進(jìn)行了探究學(xué)習(xí)。（1）如圖甲所示，燒杯中有一支燃著的蠟燭，燒杯底部有一些碳酸鈉粉末，向燒杯中倒入少量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)蠟燭迅速熄滅。寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________________________。蠟燭熄滅的原因是______________________________________?！敬鸢浮縉a2CO3+2HCl=

2NaCl+H2O+CO2↑；生成了不支持燃燒的二氧化碳?xì)怏w，其密度比空氣的大，隔絕了空氣，使蠟燭熄滅（2）小文說：“因?yàn)槿撕舫龅臍怏w中含有較多的二氧化碳，所以我可以將它吹滅?！毙∶鲗?duì)小文的說法提出了質(zhì)疑，吹滅蠟燭所依據(jù)的滅火原理是____________________________________________________________?！敬鸢浮看禋鈺r(shí)帶走熱量，使蠟燭火焰周圍的溫度降低到