《泥人的天堂之旅》讀后感對(duì)于小泥人來(lái)說(shuō)，河水就是苦難，那么，天堂在哪里。一天，上帝宣旨說(shuō)如果有哪個(gè)泥人能夠走過(guò)它所指定的一條河流，那么，它就會(huì)賜給泥人一顆永不消逝的、金子般的心。我看著看著，心里一片茫然，因?yàn)槟嗳嗽趺纯赡苓^(guò)河呢。難道它不知道肉體一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒失去的感覺(jué)嗎。我知道，小泥人不想一輩子只做一個(gè)普普通通的泥人，它想擁有自己的天堂，但是，要到天堂，心得先過(guò)地獄。“小泥人，你千萬(wàn)別過(guò)河，你不要做白日夢(mèng)了，你將會(huì)成為魚蝦的美味，連一根頭發(fā)都不會(huì)留下的?！拔倚睦锬睾魡局Ｈ欢?，小泥人來(lái)到河邊，猶豫了片刻，就把雙腳踏進(jìn)了水中，一種撕心裂肺的痛楚覆蓋了它，小泥人沉默著，雙腳慢慢地往前'^那著OOOOOO小泥人孤獨(dú)而又倔強(qiáng)地走著OOOOOO不知道過(guò)了多久。簡(jiǎn)直讓小泥人絕望的時(shí)候，小泥人發(fā)現(xiàn),自己終于上了岸。它低下頭，開始打量起自己：它除了一顆金燦燦的心以外，什么也沒(méi)有了，而它的眼睛就長(zhǎng)在它的心上。哦，我明白了。要去天堂就從來(lái)沒(méi)有什么僥幸的捷徑。花草的種子先要穿越沉重黑暗的泥土，才能得以在陽(yáng)光下發(fā)芽微笑;小鳥要經(jīng)過(guò)跌打，失去了無(wú)數(shù)根羽毛才能夠錘煉出凌空的翅膀,就連上帝，也不過(guò)是曾經(jīng)在地獄中走了最長(zhǎng)的路，掙扎得最艱難云，生氣地想：“為什么是我負(fù)責(zé)收款。真討厭，又要起什么帶頭作用，說(shuō)白了就是讓我多捐款嘛，學(xué)校為什么隔三差五地搞這些沒(méi)意思的活動(dòng)。無(wú)聊?！?。此刻我心里的感覺(jué)與窗外的景色形成了鮮明的對(duì)比。我機(jī)械地收款、登記。點(diǎn)名冊(cè)中，我交的那不算多的5元錢，象一道強(qiáng)光，刺激著我的眼睛，令我的不滿在心底里一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)U(kuò)大、散開回到家里，我用十分刻薄的的語(yǔ)氣向爸爸媽媽“訴苦”，本以為爸爸媽媽會(huì)和我站在同一條“戰(zhàn)線”上，誰(shuí)知他們竟然反過(guò)來(lái)指責(zé)我我的思緒越來(lái)越模糊，掉在地上的筆徹徹底底將我從回憶中拉了回來(lái)。我摸了摸自己微微發(fā)熱的臉頰。是啊。，為希望工程捐款實(shí)際上是給災(zāi)區(qū)小朋友的一份溫暖、一線希望，而我卻把這看作是“沒(méi)有意義”，這是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的品質(zhì)嗎。一個(gè)在糖水里泡大的孩子，是不會(huì)明白災(zāi)區(qū)小朋友接到捐款的心情。象我這樣不愿意幫助他人、不愿意為集體服務(wù)的行為又怎么能和革命先輩相比呢。穿梭過(guò)那鮮紅的旅程，從歷史走向未來(lái)，留下的只是我們勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔前進(jìn)的步伐。從《紅色之旅》所帶給我的啟迪，就象一盞明亮的指路燈，為我照亮前方的道路，為我分清善惡，它使我胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷，同時(shí)，它也將我?guī)细锩鼈鹘y(tǒng)的列車，在這個(gè)新的時(shí)代里，一路行駛，一路將革命的精神發(fā)揚(yáng)光大。羅陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)六（1）班劉夢(mèng)偉的那個(gè)人。而作為一個(gè)小小的泥人，它只有一種奇跡般的勇氣和毅力，才能夠讓生命的激流蕩清靈魂的濁物，然后，照到自己本來(lái)就有的那顆金質(zhì)的心。與其等待命運(yùn)的安排，不如自己主宰命運(yùn)，前進(jìn)的道路上雖然有風(fēng)雨，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。第二篇：風(fēng)雨之旅讀后感作品內(nèi)容介紹〈黎明使者團(tuán)〉無(wú)視於總部的指令，繼續(xù)展開周游列國(guó)之旅,風(fēng)雨之旅讀后感。始終被變態(tài)美少女司令席雅希妲耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的青年團(tuán)長(zhǎng)哈爾瑟迪斯，多災(zāi)多難的日子依舊沒(méi)有結(jié)束的一天。正當(dāng)一行人搭上名為〈海之泡號(hào)〉的客輪時(shí)，未料席雅希妲的前未婚夫杰達(dá)爾王子也恰巧在同一艘船上。空有俊秀外表，個(gè)性卻傲慢自大且脾氣火爆，因此不受女性歡迎的王子殿下，似乎仍對(duì)席雅希妲割舍不下……OO（青文官網(wǎng)）「fl力、彼女GO）干辦玄JX.7ynrt.俺 味方^力」看完本篇后發(fā)覺(jué)這卷改成推理風(fēng)也沒(méi)問(wèn)題xd舞臺(tái)：海之泡號(hào)（游輪，四面都是海，無(wú)處可逃）人物：青年團(tuán)所有成員，杰達(dá)爾王子，隨從及監(jiān)護(hù)者，船長(zhǎng)，，副手，，船醫(yī)，吟游詩(shī)人，私奔情侶，自殺志愿女，在逃殺x犯，船員+女仆+其他游客n人案件：密室殺人被害者：司令兇手。。。。好像真的可以。。。.。好吧玩笑結(jié)束.第三卷是頗有群像劇風(fēng)格的一卷，很多角色都有各自的出場(chǎng)戲分和情節(jié)，雖然只是“像群像劇"但以樹川老師來(lái)說(shuō)做得已經(jīng)不錯(cuò)了.而最大的重點(diǎn)是只有司令大人才是真正的S。（希妲除了我以外，在座的各位，都是m喲）公主的原未婚夫杰達(dá)爾是個(gè)冏到無(wú)邊的搞笑型角色xdd那暴燥的脾氣搭配上他的隨從笑點(diǎn)很大，形象上也和我想象的差很大，是個(gè)意外的好男人呢，特別是他對(duì)著放棄生存希望的小女孩的約定讓人印象深刻，因?yàn)榧易宓囊幌盗胁恍?，使得許多人都認(rèn)為王子會(huì)很短命，所以，不肯認(rèn)命的杰達(dá)爾才會(huì)變成如今沖動(dòng)的性格.既然喜歡身邊的人，那就努力活下去吧，不只為了自己，也為了不讓喜歡自己的人傷心.是他的話，就算被拒絕也總能找到自己的幸福吧.不過(guò)說(shuō)歸說(shuō)，本卷的真正主角還是哈爾和希妲，兩人此次都露出了不為所知的另一面，哈爾正被司令一點(diǎn)一點(diǎn)地攻略中，以"災(zāi)害演習(xí)”作理由而踹飛王子的房門和船員大亂斗那兩段好喜感xd話說(shuō)哈爾竟然還有bl的巨大潛力。。叫大哥也就算了，那個(gè)"狠狠地踩我”是不是搞錯(cuò)什么了喂。最后“降神”的場(chǎng)景氣勢(shì)做得挺凝重的.希妲身上的迷團(tuán)也正在慢慢地展現(xiàn)，個(gè)人希望某些配角能有更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，因?yàn)楦杏X(jué)有些人有邊緣化的傾向.期待下一卷的到來(lái).本期金句：1.”金錢并不是骯臟污穢的東西喲." 龐丁菲茲第三篇。孤獨(dú)之旅讀后感讀到《孤獨(dú)之旅》，看起來(lái)是個(gè)平淡無(wú)奇的文章，但是我從中得到了很大的感觸，杜小康小時(shí)候因?yàn)榧彝プ児什坏貌环艞墝W(xué)業(yè)，放鴨來(lái)維持生計(jì)，艱苦的生活磨練了他的意志，從而使他走向成熟，孤獨(dú)之旅讀后感。我認(rèn)為，現(xiàn)在的我們很難有那樣的遭遇，更不會(huì)那么小就面對(duì)生存問(wèn)題，小時(shí)候，我們都是不諳世事的“小破孩”每天無(wú)憂無(wú)慮的生活，不用擔(dān)心吃不上飯，也不用擔(dān)心自己的住所，一切都是被安排好的。文中的杜小康正是應(yīng)了那句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。沒(méi)有人能隨隨便便成功”是啊，多少名人都是經(jīng)歷過(guò)重重磨難才得到最后的成功的,貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下艱難的繼續(xù)創(chuàng)作，許多的人都是在狂風(fēng)暴雨的洗禮中成長(zhǎng)，命運(yùn)只能改變你未來(lái)的一小部分，只有用自己的力量才能換來(lái)明天的彩虹。坦然地面對(duì)風(fēng)雨，坦然地接受風(fēng)雨的洗禮吧。讓狂風(fēng)吹去我們的幼稚，吹出我們的成熟；讓暴雨滌去我們的混沌，滌出我們的清澈；讓暴風(fēng)雨洗涮我們脆弱的枝葉，涌出一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的花蕊，綻放一片絢麗與芬芳。孤獨(dú)之旅讀后感每天，當(dāng)你睜開眼，除了風(fēng)聲，周圍一片寂靜；除了藍(lán)天和一望無(wú)際的蘆葦蕩，就只剩下鴨群的陪伴；除了父親排徊的身影,就只剩下自己孤身一人。那是多么的孤獨(dú)啊。然而這篇文章的小主人公就是在這孤獨(dú)的環(huán)境中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。小主人公杜小康，因?yàn)榧彝プ児剩粌H失學(xué)，還要離開母親和小伙伴去放鴨。在這孤獨(dú)的旅程中，他哀求過(guò).哭過(guò).甚至連做夢(mèng)都想回家。漸漸的，他明白回家是不可能的事情，他開始沒(méi)有那么恐懼了。但是厄運(yùn)卻在一次降臨場(chǎng)暴風(fēng)雨，使他的鴨群走散和父親走失，可是他并沒(méi)有哭，他變了，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)To小主人公經(jīng)歷了許多跌蕩起伏，但是他沒(méi)有放棄生活，最終在一場(chǎng)暴風(fēng)雨中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。從主人公的遭遇，我們可以明白,逆境不是末日，在逆境中磨練出來(lái)的是一把“寶劍”。著名的音樂(lè)家一一貝多芬，因?yàn)槭敚顾兊霉缕?，甚至狂躁，但是他仍然?jiān)持創(chuàng)作，在那孤獨(dú)的日子里，他沒(méi)有沮喪，反而是逆境,讓他譜寫出了不朽的樂(lè)章，讀后感《孤獨(dú)之旅讀后感》。不要害怕逆境，要像逆境勇往直前?！豆陋?dú)之旅》選自曹文軒的長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》，人教版教材編輯在九年級(jí)上冊(cè)第三單元。課文雖是節(jié)選，但敘事簡(jiǎn)練，情節(jié)完整，完全可以作為一個(gè)短篇小說(shuō)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。這個(gè)單元的四篇課文均是小說(shuō)，是初中階段學(xué)生接觸的第一個(gè)小說(shuō)單元,選編的課文有《故鄉(xiāng)》、《孤獨(dú)之旅》、《我的叔叔于勒》、《心聲》四篇。《孤獨(dú)之旅》寫少年杜小康因家景敗落，被迫與父親離家去遙遠(yuǎn)的地方牧鴨生活的故事。課文描繪了柔弱、幼稚、戀家的少年杜小康，歷經(jīng)牧鴨生活最初的孤獨(dú)和恐懼，終于戰(zhàn)勝自我,變得堅(jiān)強(qiáng)的一段生活歷程。小說(shuō)語(yǔ)言平實(shí)，通俗易懂，于平白中飽含真情。讀后感。古今中外，各行各業(yè)的姣姣者，哪一個(gè)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折與苦難，哪一個(gè)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮。而且，在一次次的風(fēng)雨后，他們開出的花不僅絢麗多彩，更是凝重美艷，香遠(yuǎn)益清。與杜小康相比，我們的學(xué)習(xí)條件、家庭條件都比他好，最少，我們不至于因家庭貧困而失學(xué)。在人生的旅途上，每個(gè)人都要長(zhǎng)大，我們也不例外，無(wú)論什么時(shí)候，我們都要笑著面對(duì)一切。與荊棘相伴，陽(yáng)光與風(fēng)雨同在，?？磁c失看并存，我們不能否認(rèn)。但我們能只看到“、陽(yáng)光、?？础保豢吹健扒G棘、風(fēng)雨、失看”呢。能，我們一定能一一只要我們有杜小康那樣堅(jiān)韌不拔的意念。碰到失敗與挫折，勇敢地往面地面對(duì)吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光就在風(fēng)雨后。不被困苦所嚇倒，以堅(jiān)忍不拔的心態(tài)高掛前進(jìn)的風(fēng)帆,你必將一一像杜小康一樣到達(dá)成功的彼岸。堅(jiān)韌不拔的心態(tài)能夠幫你煉就一雙“火眼金睛”，能讓你在困境中看到希看，在失敗中瞥見(jiàn)成功，在風(fēng)雨中看到彩虹。堅(jiān)韌不拔態(tài)度最好的體現(xiàn)就是笑對(duì)生活。一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),失敗是一面鏡子，你對(duì)它笑它就笑，你對(duì)它哭它就哭。我們何不笑對(duì)生活呢。成長(zhǎng)足跡：人生旅途，并非時(shí)時(shí)一帆風(fēng)順，往往布滿辛酸，飽含痛楚與淚水，青春留言。成長(zhǎng)中有成功，也有挫折，有歡樂(lè)喜悅.也有悲哀煩惱，這就是生活，在我們的人生中，成長(zhǎng)是永恒的主題。?？次覀兌寄茏V出一首健康的成長(zhǎng)歌。長(zhǎng)成一棵堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的大樹。第四篇：《紅色之旅》讀后感中國(guó)革命戰(zhàn)士血腥戰(zhàn)斗，終于以他們的血染成了一顆明亮的五星紅旗。這使五星紅旗如此令人目眩從黨的建立到革命解放人民的勝利，有一些觸動(dòng)革命的故事，等待我們聽。無(wú)數(shù)的英雄和孩子為革命的勝利而犧牲自己，他們的行為怎么會(huì)被遺忘。共產(chǎn)黨人怎樣為人民做點(diǎn)什么。在抗日火焰燃燒的時(shí)代，在紅土革命的土地上，留下革命領(lǐng)袖無(wú)處不在的輝煌的形象：反日時(shí)期，瑞金沙洲壩嚴(yán)重干旱，起草困難。毛主席親自帶守衛(wèi)挖井，村民們也相見(jiàn)alsoalso,oto。。。挖起來(lái)，村民們知道它是紅色的，并在井里設(shè)置了標(biāo)志，寫稿不忘記挖井，總是錯(cuò)過(guò)毛主席。是毛主席關(guān)心人民群眾愛(ài)毛主席的總統(tǒng)。群眾支持共產(chǎn)黨，是革命勝利的偉大的魔法武器。毛主席在長(zhǎng)征上寫了這樣一首詩(shī)：紅軍不怕遠(yuǎn)征艱難，千里之遙。五嶺繞曲曲，武門雄偉去泥丸。金沙水崖云崖溫暖，大渡橋水平電纜寒冷。更多米山數(shù)千英里的雪，三軍后做閻妍。表明士兵們不怕長(zhǎng)征的困難，表現(xiàn)了戰(zhàn)士的樂(lè)觀。春風(fēng)的改革，中國(guó)人民在世紀(jì)這是草圖昨天今天明天在宋丹丹的經(jīng)典線，用它來(lái)形容改革開放后的適當(dāng)?，F(xiàn)在，隨著我國(guó)科技的飛速發(fā)展，成功推出了神舟五號(hào)載人航天器，標(biāo)志著我國(guó)科技事業(yè)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代。實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)輝煌的成就，離不開革命祖先的辛勤工作，沒(méi)有他們就不會(huì)有革命勝利，也不會(huì)有這樣的幸福生活。每次國(guó)旗,看到風(fēng)飄飄的五星紅旗，就像一陣陣火焰。第五篇：《紅色之旅》讀后感《紅色之旅》讀后感當(dāng)我的手指輕輕地翻過(guò)《紅色之旅》這本書的最后一頁(yè)時(shí),我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，心似乎還沉浸在這本散發(fā)著革命耀眼光芒的讀物上，書中的一個(gè)個(gè)感人的故事在腦海里象放電影般地連成一組組畫面，一張張閃過(guò)，我不禁又回想起這本書的主要內(nèi)容:這本書是以一個(gè)小導(dǎo)游的身份，向我們介紹一個(gè)個(gè)革命遺址，以及相對(duì)應(yīng)的人物。按革命發(fā)展的歷程，設(shè)計(jì)了一個(gè)又一個(gè)小標(biāo)題,環(huán)環(huán)相扣。從“開天劈地，黨的創(chuàng)立”，介紹了共產(chǎn)黨的成立以及二十四位烈士在監(jiān)獄中如何與敵人斗爭(zhēng)，最后英勇就義，到“人民勝利，國(guó)旗飄揚(yáng)”中毛主席向全世界宣告：“占人類總數(shù)四分之一的中國(guó)人從此站起來(lái)了?！?，使得全國(guó)人民歡呼雀躍、激動(dòng)不已""。這本書所講述的每一個(gè)故事都包含著一顆顆赤子之心。在革命遺址的每一寸土地上都灑下過(guò)革命先輩的鮮血，一個(gè)英雄、一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，都牽動(dòng)著讀者的心。在革命光芒的照射下，黑暗的勢(shì)力象一片烏云被革命之風(fēng)逐漸吹散，消逝在黎明前的曙光之中，而這冉冉升起的紅日正是無(wú)數(shù)革命者為之奮斗的結(jié)晶，它包含著無(wú)數(shù)革命先烈的青春與生命，這紅日把光芒灑向祖國(guó)大地?？赐赀@本書后，我好象真的進(jìn)行了一次有意義的革命之旅，在字里行間中，演奏著一支支跌蕩起伏的革命進(jìn)行曲，每一小節(jié)似乎都代表著一段革命進(jìn)程，這首激昂的樂(lè)曲，一點(diǎn)點(diǎn)地滑進(jìn)我的心田，一個(gè)個(gè)音符宛如敲打在我那幼小的心