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英語中的就近和就遠原則英語中的就近和就遠原則1就近原則由下列詞語連接的并列主語:"therebe+句型;either…or;neither…nor;whether…or;not…but;notonly…butalso";等。e.g.①Whathedoesorwhathesaysdoesnotconcernme.他的行為或言談都與我無關(guān)就近原則由下列詞語連接的并列主語:"therebe+句型;2就近原則②NeitheryounorIamwrong.你和我都沒錯。(either—or)③
Notonlyyoubut(also)heiswrong.不僅你錯了,他也錯了。④Notyoubutyourfatheristoblame.不是你,而是你父親該受責(zé)備。就近原則②NeitheryounorIamwron3就近原則
Therebe句型的就近原則是主謂一致語法項目的重點考點.Therebe句型中be動詞的單復(fù)數(shù)形式由后面挨近的一項的單復(fù)數(shù)決定.Thereisapen,twobooksandmanypencilsonthedesk.有一本書和三只貓.Thereisabookandthreecats.有三只貓和一本書.Therearethreecatsandabook.就近原則Therebe句型的就近原則是主謂一致語法項目的4就近原則
(b)在倒裝句中:謂語一般與后面第一個主語一致。e.g.Inthedistancewasheardtheclappingofhandsandtheshoutsofthepeople.在遠處,能聽見鼓掌聲和人們的呼喊聲。在強調(diào)句中對主語進行強調(diào)時,who后面的謂語與真正的主語保持一致。ItwasMarywhodoesthejobswell.(dose對應(yīng)mary)就近原則(b)在倒裝句中:謂語一般與后面第一個主語一致。5就遠原則就遠原則就是依主語來決定,有asmuchas.ratherthan.morethan.nolessthan.aswellas.inadditionto.with.etc...Nooneexcept(but)meknowsaboutthisnews.除了我沒有人知道就遠原則就遠原則就是依主語來決定,有asmuchas.6同位語當兩個詞或詞組在一個句子中具有相同的語法地位而且描述相同的人或事物時,我們稱它們?yōu)橥徽Z。同理,當兩個指同一人或事物的句子成分放在同等位置時,若其中一個句子成分是用于說明或解釋另一個句子成分的,那么用于起說明或解釋作用的句子成分就叫做另一成分的同位語。同位語當兩個詞或詞組在一個句子中具有相同的語法地位而且描述相7同位語用法1由兩個或兩個以上同一層次的語言單位組成的結(jié)構(gòu),其中前項與后項所指相同,句法功能也相同,后項是前項的同位語。YesterdayImetTom,afriendofmybrother's.
昨天我遇到了我弟弟的朋友湯姆。afriendofmybrother's是受詞Tom的同位語,指同一人。同位語用法18同位語用法2如同位語與其同位成分關(guān)系緊密時不用逗點隔開;如同位語對其同位成分只作補充解釋時可用逗點隔開。HetoldmethathisbrotherJohnisaworld-famousdoctor.
他本人對我講,他的兄長約翰是一位世界聞名的醫(yī)生。(brother和John都是單一的字作同位語,與其同位成分之間不用逗點隔開。)YesterdayItalkedtomyEnglishteacher,Mr.James.
昨天我與我的英語老師詹姆斯先生談過了。(同位語Mr.James補充解釋myEnglishteacher,同位語與其同位成分之間可用逗點隔開。)同位語用法29同位語就近修飾名詞原則TheexploitsofNellieBly,apioneerjournalist,included
circlingtheglobefasterthanJulesVerne’sfictionalPhileasFogg.(GRE)“apioneerjournalist”作同位語就近修飾了“NellieBly”,“ofNellieBly”修飾了“Theexploits”,“Theexploits”的謂語動詞是“included”?!敬笠狻縉ellieBly,一個先鋒記者的探險包括了比JulesVerne'sfictionalPhileasFogg更快地環(huán)游地球。同位語就近修飾名詞原則10同位語在同位語從句中往往會有同位語的分割現(xiàn)象以下句子中,句末的同位語從句被紅色部分分隔開來(就遠)。例如:Thequestion
sometimescomestomymind
whetheritwasworththeeffort.Ther
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