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文檔簡介

身體的秘密——沙陽幼兒園陳文霞課堂結(jié)構(gòu)圖身體的秘密主體來源活動目標(biāo)活動準(zhǔn)備活動組織形式主體來源

在一次幼兒健康查體中，大班的幼兒對醫(yī)生拿著“聽診器”在自己的身體上這邊聽聽、那邊聽聽，就能告訴小朋友是不是健康，感到好奇，就問老師“他們在聽什么”，引起了很強(qiáng)烈的好奇心，為了培養(yǎng)幼兒探索的興趣，我就設(shè)計了這堂“身體的秘密”主題活動?；顒幽繕?biāo)情感目標(biāo)：激發(fā)、滿足幼兒探索人體秘密的興趣。知識目標(biāo)：幫助幼兒初步了解人體內(nèi)部主要器官的名稱、大體位置及其主要功能。能力目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣及飲食習(xí)慣?；顒拥臏?zhǔn)備1、制作課件：人體內(nèi)主要器官的自述2、人體內(nèi)部主要器官圖片活動組織形式1、組織幼兒談話2、引導(dǎo)幼兒思考3、對于幼兒的回答給予肯定，組織幼兒觀看人體主要器官的自述，對人體的秘密繼續(xù)探索：（課件部分展示）4、通過演示，引導(dǎo)幼兒生動愉快的了解人體內(nèi)部主要器官的名稱、功能及在身體的大體位置，并且知道了怎樣來保護(hù)它們，才能使自己身體更加健康。5、開展“看誰拿得快、說得對”及“送我回家”的游戲，加深幼兒對主要器官的認(rèn)識及所在位置。6、延伸活動：食物是怎樣消化的？7、教學(xué)評價主要器官圖示:內(nèi)臟位置總圖大腦肺肝腸心臟胃主要器官圖示:

腦

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