學(xué)校開展全國防災(zāi)減災(zāi)日活動方案【10篇】學(xué)校開展全國防災(zāi)減災(zāi)日活動方案精選篇1

一、活動指導(dǎo)思想

通過組織開展防震減災(zāi)演練活動，進(jìn)一步貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針，筑校內(nèi)安全長城，護(hù)學(xué)校師生安全，使師生了解防震避險逃命學(xué)問，把握從容應(yīng)對應(yīng)急避震逃命措施和方法，增加師生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的力量，提高學(xué)?？焖儆行?yīng)對和妥當(dāng)處置自然災(zāi)難的戰(zhàn)斗力，從而最大限度地愛護(hù)全校師生的生命安全，特殊是削減不必要的非震損害。

二、活動支配

1、演練時間：__年5月12日星期四

2、參與人員：全體師生

3、演練內(nèi)容：緊急疏散演練

三、演練要求

1、保持冷靜，聽從指揮，聽從支配。

2、保持寧靜，應(yīng)急避震，行動靈敏、規(guī)范，快速有序，防碰撞傷發(fā)生。

3、按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。

四、演練預(yù)備

1、明確抗震應(yīng)急演練的目的、工作崗位及留意事項等。

2、演練前各班統(tǒng)一利用班隊課時間組織開展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等學(xué)問和防震減災(zāi)演練目的、意義及留意事項的宣揚(yáng)教育培訓(xùn)，讓同學(xué)熟識應(yīng)急避震、緊急疏散逃命的正確方法，明確班級緊急疏散逃命線路、到達(dá)安全集中位置和相關(guān)紀(jì)律要求。

五、演練程序

1、應(yīng)急避震演練

(1)信號員(鄭井連)發(fā)出“地震警報”信號(三聲短哨聲)

(2)班主任(授課老師)馬上停止上課，組織指揮同學(xué)抱頭、閉眼、閉嘴，蹲到自己的課桌下或課桌旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包愛護(hù)頭部和頸部;最終一排靠里的同學(xué)可面對墻，臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額靠在臂上，或用手扶書包愛護(hù)頭部，閉眼閉嘴，用鼻子呼吸，蹲在墻角。

(3)一分鐘后，信號員發(fā)出“地震解除警報”信號(連續(xù)長哨聲)。也即為“緊急疏散”信號。

地震報警信號要求：

(1)應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報聲作為啟動信號;

(2)防震警報訊號：防震減災(zāi)警報(三聲短哨聲)，代表發(fā)生地震，同學(xué)進(jìn)行應(yīng)急避震;

(3)地震發(fā)生后組織疏散的信號：連續(xù)長哨聲。代表主震結(jié)束，同學(xué)進(jìn)行疏散撤離。

應(yīng)急避震留意事項：

(1)班主任組織指揮指導(dǎo)同學(xué)應(yīng)急避震時，應(yīng)即時訂正同學(xué)不正確的姿態(tài)和動作;

(2)應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時，準(zhǔn)時做好應(yīng)急處置。

2、緊急疏散演練

(1)“緊急疏散”信號發(fā)出后，班主任、老師告知同學(xué)：地震已過。并指揮同學(xué)抬頭、睜眼、起身，靠前后門的兩位同學(xué)馬上打開前后門，同時組織引導(dǎo)同學(xué)分組分門有序撤離教室，按預(yù)定的疏散通道和線路，快速、有序、安全地疏散撤離到操場“安全”位置。

(2)各樓道樓層疏散人員與班主任(老師)協(xié)同協(xié)作，共同做好同學(xué)疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)。

(3)各班同學(xué)疏散撤離到操場“安全”位置后，準(zhǔn)時清點(diǎn)班級安全疏散撤離人數(shù)，向謝長柱校長匯報。

疏散撤離留意事項及防踩踏應(yīng)急措施：

(1)各班疏散撤離時，同學(xué)應(yīng)以雙手護(hù)頭或以手扶書包、書本護(hù)頭，成兩路縱隊靠右快速有序撤離，不得慌亂奔跑、喧嘩，橫沖直撞;

(2)緊急疏散撤離過程中，各樓道樓層老師與班主任協(xié)同協(xié)作，合理調(diào)整班級同學(xué)疏散撤離進(jìn)度與密度，按指定線路撤離，做好安全引導(dǎo)，禁止串線、推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生;

(3)緊急疏散撤離中，班主任自始至終全程跟隊，維護(hù)撤離紀(jì)律，防止意外損害事故發(fā)生;

(4)各班同學(xué)到達(dá)集中地后，同學(xué)要蹲下，同時以雙手護(hù)頭或以手扶書包、書本護(hù)頭;

(5)同學(xué)在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震損害大事，班主任、樓道護(hù)導(dǎo)老師要準(zhǔn)時做好應(yīng)急處置工作。

六、演練總結(jié)

1、總結(jié)演練活動中師生表現(xiàn)狀況，緊急疏散演練時間，演練活動中是否發(fā)生損害安全事故，是否達(dá)到演練目的。

2、演練結(jié)束，請各班有序回教室。

學(xué)校開展全國防災(zāi)減災(zāi)日活動方案精選篇2

一、演練目的：

為了使同學(xué)了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震學(xué)問，把握應(yīng)對地震發(fā)生時實行的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高同學(xué)緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的力量。

二、演練支配：

1、參與對象：全體師生

2、演練時間：20__年5月11日中午其次節(jié)課時間。

3、地點(diǎn)：各班教室及操場

4、演練內(nèi)容：

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。

5、警報信號：

應(yīng)急避震和疏散以防震警報作為啟動信號。

防震警報訊號：擴(kuò)音器播放防震警報。代表發(fā)生地震，同學(xué)進(jìn)行應(yīng)急避震。

地震發(fā)生后，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震結(jié)束，同學(xué)進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。

聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。

地震警報解除訊號：輕音樂(荷花別樣紅)。

三、演練步驟：

演練活動基本程序：

1、防震減災(zāi)學(xué)問教育(30分鐘)

主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災(zāi)難常識、應(yīng)急疏散留意事項等。

2、地震避險(1分鐘)

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生馬上就近找到結(jié)實的掩體避險。

3、應(yīng)急疏散(3分鐘)

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生馬上有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應(yīng)蹲下連續(xù)做護(hù)頭動作。

4、演練總結(jié)(6分鐘)

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合同學(xué)，由總指揮總結(jié)。總指揮總結(jié)后，各班主任將同學(xué)有序帶回班級進(jìn)行演練小結(jié)。

四、管理人員職責(zé)：

管理人員及老師應(yīng)做到：

1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開頭前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。

總指揮、總負(fù)責(zé)：劉德彬

各相關(guān)人員支配：

楊波——負(fù)責(zé)信號

杜以彬——負(fù)責(zé)巡察

朱耿留——負(fù)責(zé)操場集合同學(xué)

孫作鵬——負(fù)責(zé)拍照、通訊

其他老師——負(fù)責(zé)疏散路線上同學(xué)安全(東樓梯：李廣玉負(fù)責(zé)二層、張家位負(fù)責(zé)三層、王艷負(fù)責(zé)一層;西樓梯：趙芬負(fù)責(zé)二層、劉明負(fù)責(zé)三層、仇玉華負(fù)責(zé)一層)

2、要嚴(yán)厲?，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種嬉戲。

3、準(zhǔn)時訂正同學(xué)不正值的動作。

4、當(dāng)發(fā)生意外事故時，要準(zhǔn)時作出處理。

5、集合后準(zhǔn)時清點(diǎn)人數(shù)。(各班集合后由班主任老師及班長兩次清點(diǎn)人數(shù)，并準(zhǔn)時核對確定人數(shù)正確)

五、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震：

當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，同學(xué)們馬上開頭演練，應(yīng)當(dāng)做到：

1、要保持鎮(zhèn)靜，切莫慌張失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的同學(xué)，應(yīng)馬上就近躲避，身體采納臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到較結(jié)實的桌下或墻角，以愛護(hù)身體防止被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿態(tài)：將一個胳膊彎起來愛護(hù)眼睛和頭部不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面愛護(hù)自己，可以拿書包或其他愛護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時，也可以采納以下姿態(tài)：臉朝下，頭近墻，一只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸

5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)馬上選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手愛護(hù)頭部，不要站在窗邊。

6、廁所內(nèi)的同學(xué)，也要實行應(yīng)變措施，就近躲避。

7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

8、老師要按預(yù)先的分工，快速到每個教室檢查避震的狀況，發(fā)覺有實行不正值措施的，要準(zhǔn)時訂正。

六、疏散的集中地點(diǎn)：

等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)當(dāng)馬上進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的`集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場地(如教學(xué)樓、旗桿等)。

當(dāng)聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。

(一)安全撤離：

聽到其次次號令(大約2分鐘后)，同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下快速排隊撤離，依照班級的挨次進(jìn)行疏散，安全而有序撤離到操場指定位置上。

(二)疏散留意事項：

1、要有挨次地疏散，在樓梯下樓時，不準(zhǔn)同學(xué)在樓梯或走廊相互擁擠，避開跌倒。

2、老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮同學(xué)有秩序疏散。

3、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。

4、疏散過程中，要快速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

5、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

6、各班同學(xué)到達(dá)集中地后，同學(xué)要蹲下，愛護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)馬上清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報告。

七、演練結(jié)束校長總結(jié)演練狀況

全體師生能按要求在規(guī)定的時間內(nèi)快速離開教學(xué)樓，在操場集和，這次演練無發(fā)生意外事故，活動開展得很勝利。

學(xué)校開展全國防災(zāi)減災(zāi)日活動方案精選篇3

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步貫徹教育局文件精神，連續(xù)加強(qiáng)對學(xué)校生防震減災(zāi)學(xué)問的普及教育，拓寬其更廣的學(xué)問面，把握肯定的防震減災(zāi)自我防護(hù)學(xué)問與技能，深化發(fā)揮“小手拉大手”的功能，促進(jìn)全民防震減災(zāi)意識的深度提高，我校結(jié)合實際，特制訂本活動方案。

二、思想高度重視

強(qiáng)化了學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組職能：我校成立了由校長任組長，主任、輔導(dǎo)員任副組長，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署活動支配。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體老師首先從思想上要引起重視，增加安全意識，在同學(xué)中進(jìn)行安全意識教育，抓住演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的活動，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，以確保演練活動順當(dāng)進(jìn)行。

三、主題

加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧的校內(nèi)

四、活動時間

20__年5月12日

五、活動內(nèi)容

1、大力營造防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)活動的深厚氛圍。

(1)在校門口、學(xué)校顯著位置懸掛張貼相關(guān)內(nèi)容的橫幅、標(biāo)語等，營造防災(zāi)減災(zāi)活動的深厚氛圍。

(2)出1期以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校內(nèi)”為主題的防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)專欄、黑板報、手抄報等，宣揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)科普學(xué)問及有關(guān)法律法規(guī)。

(3)聯(lián)合家長、社會力氣，協(xié)作學(xué)校做好防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)教育工作。

2、扎實開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動。

(1)各校要制定開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣揚(yáng)周活動方案，明確活動目標(biāo)、活動措施、方法步驟等，確?；顒禹槷?dāng)開展。

(2)以召開防災(zāi)減災(zāi)教育校會、主題班會、專題教育活動等形式，以舉辦防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問競賽、觀看災(zāi)難題材影視片、應(yīng)急逃命演練等為內(nèi)容，推動學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)教育活動深化進(jìn)行。

(3)在全體師生中開展防災(zāi)減災(zāi)安全學(xué)問答題競賽。

3、仔細(xì)開展校內(nèi)安全隱患排查和整改?；顒悠陂g，各校要組織相關(guān)人員對學(xué)校的校舍、廁所、圍墻以及校內(nèi)周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理條件進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)覺隱患準(zhǔn)時整改，防患于未然。

學(xué)校開展全國防災(zāi)減災(zāi)日活動方案精選篇4

今年5月12日是我國第__個“防災(zāi)減災(zāi)日”。為進(jìn)一步深化宣揚(yáng)地震科普學(xué)問，增加廣闊師生的防震減災(zāi)意識，提高自救互救力量，根據(jù)省、市有關(guān)要求和年初工作支配，打算在全市中學(xué)校幼兒園連續(xù)組織開展以地震、防火等為內(nèi)容的“防震減災(zāi)”專題教育宣揚(yáng)月暨“5.12”安全演練活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動時間

20__年5月12日前后，詳細(xì)時間由各校自定。

二、參加對象

全市中學(xué)校幼兒園全體師生。寄宿制學(xué)校以消防演練為主，非寄宿制學(xué)校以地震演練為主。

三、內(nèi)容和形式

(一)全面開展“五個一”教育宣揚(yáng)活動

1、印發(fā)一份防震減災(zāi)教育宣揚(yáng)材料。

2、加大應(yīng)急演練活動力度，在“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”宣揚(yáng)活動期間，每所學(xué)校、幼兒園至少集中開展一次地震避險或火災(zāi)逃命自救互救應(yīng)急演練。做到每一名同學(xué)兒童都要參與1次以上的演練。

3、組織觀看一個專題教育片。每所學(xué)校在活動期間，每周至少播放1次專題片;同學(xué)至少寫一篇體會文章。

4、布置制作一個防震減災(zāi)教育圖片展現(xiàn)板或櫥窗。做到每所學(xué)校都有一塊專題教育展現(xiàn)板或櫥窗宣揚(yáng)欄，專題內(nèi)容至少保留1個月。

5、開展一次“查找安全避險位置”活動。同學(xué)與老師或家人一起查找教室、家庭等場所室內(nèi)外最安全的避險位置。做到參與活動的師生、家長等人人知曉。

(二)全面排查校內(nèi)安全隱患

1、在學(xué)校全面開展安全隱患排查整改基礎(chǔ)上，各縣市區(qū)教體局要對轄區(qū)內(nèi)中學(xué)校、幼兒園安全隱患排查工作進(jìn)行再動員、再部署，加強(qiáng)詳細(xì)指導(dǎo)，把握隱患排查狀況，全面細(xì)致地排查校內(nèi)內(nèi)部和周邊環(huán)境的安全狀況，重點(diǎn)對教室、圍墻、宿舍、體育器材、水電設(shè)施等進(jìn)行排查，準(zhǔn)時整改落實，建立完善臺賬。

2、對達(dá)不到抗震設(shè)防要求的建筑和存在安全隱患的建筑、裝飾構(gòu)件，要依法依規(guī)盡快予以加固或拆除，做好D級危房拆除工作，消退校舍安全隱患。

四、組織與要求

1、切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣市區(qū)教體局、各級各類學(xué)校要高度重視學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)組織，細(xì)心策劃和指導(dǎo)、督促學(xué)校幼兒園全面開展“五個一”教育宣揚(yáng)活動。

2、加強(qiáng)教育宣揚(yáng)。以“防災(zāi)減災(zāi)日”等節(jié)點(diǎn)為契機(jī)，深化開展防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)主題宣揚(yáng)教育活動，向廣闊師生宣揚(yáng)普及預(yù)防災(zāi)難風(fēng)險學(xué)問。通過家長會、《致家長的一封信》等多種形式，向同學(xué)家長宣揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)學(xué)問，提示同學(xué)家長協(xié)作做好災(zāi)難防范工作。

3、周密制定演練方案。根據(jù)教育部辦公廳印發(fā)的《中學(xué)校幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》文件要求，結(jié)合校舍布局、同學(xué)年齡段等實際，細(xì)心制定各類應(yīng)急演練詳細(xì)方案。

4、演練中，要統(tǒng)一指揮，層層落實責(zé)任，實行有效措施，特殊是要在每個樓道支配值班，做好引導(dǎo)。對有特異體質(zhì)的同學(xué)，要做好愛護(hù)，不要求參與演練，確保演練安全順當(dāng)進(jìn)行和取得實效。

5、仔細(xì)總結(jié)活動開展和演練狀況。各校要做好安全演練活動的資料收集整理工作，拍攝影像資料保存，總結(jié)閱歷，解決演練中消失的問題，不斷提高演練的實效性。各縣市區(qū)教體局、市直學(xué)校于5月15日前將“5.12”安全演練狀況(總結(jié)和活動信息、照片電子版)分別報市教體局。

學(xué)校開展全國防災(zāi)減災(zāi)日活動方案精選篇5

一、活動目的：

為了讓廣闊師生深化地了解消防安全常識，切實樹立起消防安全意識，真正把握消防安全逃命學(xué)問，具備自救自護(hù)的力量，提高突發(fā)大事的.應(yīng)變力量、組織力量，快速地引導(dǎo)同學(xué)安全、快速地疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及把握逃命的方法，學(xué)校定于4月19日(本周二)開展消防宣揚(yáng)進(jìn)校內(nèi)活動。

二、活動時間：

20__年04月19日下午15:30。

三、活動地點(diǎn)：

食堂門口。

四、參與人員：

余杭消防中隊教官、全校老師、保安、后勤職工、五班級全體同學(xué)。

五、活動流程：

1、校內(nèi)火災(zāi)逃命學(xué)問講座。

2、師生體驗滅火器正確使用。

3、參觀余杭中隊消防車。

六、人員分工：

1、主持連接：邵森弟。

2、音響保障：姚清平(預(yù)備好移動音響和話筒)。

3、宣揚(yáng)報道：王德鑫(做好照片文字報道)。

4、后勤保障及滅火器預(yù)備：楊勇、高黎強(qiáng)。

5、同學(xué)隊列及管理：沈海華。

6、活動后續(xù)教育：蔣文仙、班主任

7、橫幅：雷巍巍(內(nèi)容：20__消防安全進(jìn)校內(nèi)活動懸掛地點(diǎn)：食堂正門口)

七、活動要求：

1、活動后各班要進(jìn)一步做好同學(xué)消防安全教育工作。

2、五班級同學(xué)下午15:20準(zhǔn)時到食堂正門口集中，聽從沈海華老師指揮站好。

3、各班主任是本班同學(xué)紀(jì)律、安全責(zé)任人，要對同學(xué)進(jìn)行紀(jì)律、安全教育，不準(zhǔn)玩耍打鬧，確?；顒佑行蜻M(jìn)行。

4、演習(xí)時要與演習(xí)地保持肯定的距離，留意人身安全。

5、通過培訓(xùn)，每位在校教職工均要求把握滅火器使用方法及火宅逃命技能。

學(xué)校開展全國防災(zāi)減災(zāi)日活動方案精選篇6

一、活動時間

20__年5月10日下午1:302:50(同學(xué)1:55分之前入座報告廳)

二、活動地點(diǎn)

附小松風(fēng)校區(qū)報告廳

三、參與對象

省市縣民政部門領(lǐng)導(dǎo)省市縣科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)平湖市政府領(lǐng)導(dǎo)市教育局領(lǐng)導(dǎo)等(15位左右)(就座報告廳第一排)

五班級全體班主任老師全程參加(提示同學(xué)參加活動過程中保持寧靜，留意傾聽。)

附小松風(fēng)校區(qū)五班級同學(xué)(趙耐芳老師提前落實好各班同學(xué)入座位置，活動當(dāng)日現(xiàn)場指揮就座位置;五班級班主任盡量將周二下午其次調(diào)整為班隊課或品德課)。

四、活動議程

1、1:30-1:50專家參觀地震科普館(朱建平老師負(fù)責(zé)，活動前將館內(nèi)壞掉的設(shè)備修好。當(dāng)日提前開啟館內(nèi)設(shè)備。)

2、1:55-2:05領(lǐng)導(dǎo)講話

3、2:05-2:10同學(xué)接受贈書(趙耐芳負(fù)責(zé)，五(5)落實10位長短差不多的孩子，著班服，佩戴潔凈的紅領(lǐng)巾，并提前模擬培訓(xùn)下接書的禮儀。)

4、2:10-2:45同學(xué)傾聽安全自救的專家報告。(專家：陳潔)

五、后勤保障

總負(fù)責(zé)：林常青

1、來賓接待：陸忠民、林常青

2、會場衛(wèi)生、桌椅擺放：方俊杰(5月9日中午前落實好保潔員打掃好四樓報告廳會場，舞臺上的桌椅全部拿掉，中央放一個論壇立臺供領(lǐng)導(dǎo)致辭用;贈書儀式結(jié)束后，搬一張專家授課用的桌子和兩把椅子)

3、茶水預(yù)備：陸喜(供應(yīng)熱水、茶葉、水杯等專家20人)

4、臺簽牌制作：曹雅敏(專家名單來了后再發(fā)過來)

5、音響、媒體：周云(周二上午調(diào)試好，周二中午1:00前再次調(diào)試。)

6、屏幕內(nèi)容設(shè)置：周云(校門口大屏幕內(nèi)容為：20__年浙江省“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日和《學(xué)校生防災(zāi)避險》讀本全省贈送儀式暨專家報告會活動地點(diǎn)：修德樓四樓報告廳

報告廳電子橫幅專家講話、贈書時滾動播出：20__年浙江省“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日和《學(xué)校生防災(zāi)避險》讀本全省贈送儀式暨專家報告會;專家開頭講座時橫幅內(nèi)容為：20__年浙江省“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日“青少年安全自救”專題講座

7、活動錄像：周云負(fù)責(zé)

8、攝影報道:馬國強(qiáng)

未盡事宜處，請與林常青聯(lián)系。

學(xué)校開展全國防災(zāi)減災(zāi)日活動方案精選篇7

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

(一)指導(dǎo)思想。根據(jù)“校長負(fù)責(zé)、突出重點(diǎn)、快速反應(yīng)、主動協(xié)作、有效防范”的原則，堅持宣揚(yáng)與演練并舉、預(yù)防與處置并重、常態(tài)與特別態(tài)結(jié)合，強(qiáng)化宣揚(yáng)教育、預(yù)防掌握、預(yù)案管理、應(yīng)急處置、救援保障建設(shè)，完善網(wǎng)絡(luò)、健全機(jī)制、強(qiáng)化基礎(chǔ)、提升力量，形成政府主導(dǎo)、學(xué)校協(xié)調(diào)、軍地結(jié)合、社會參加的應(yīng)急管理工作格局。

(二)工作目標(biāo)。預(yù)防掌握力量、預(yù)案管理力量、應(yīng)急處置力量、應(yīng)急保障力量有效增加，全體師生應(yīng)急學(xué)問和自救力量明顯提升，人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失大幅降低，全體師生財產(chǎn)安全進(jìn)一步得到保障。

二、工作機(jī)構(gòu)和職責(zé)

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。我校成立“防災(zāi)減災(zāi)日”和防汛救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱臨小防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組)，執(zhí)行縣教委、鎮(zhèn)黨委、政府的各項指令，領(lǐng)導(dǎo)、指揮、部署、協(xié)調(diào)“防災(zāi)減災(zāi)日”和防汛救災(zāi)各項工作，落實宣揚(yáng)教育、應(yīng)急預(yù)案、物資預(yù)備、隱患排查、演練開展等工作落實狀況。我校打算成立“防災(zāi)減災(zāi)”和防汛救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、主要工作任務(wù)

(一)切實加強(qiáng)宣揚(yáng)教育。綜合協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)組織宣揚(yáng)教育，加大對“防災(zāi)減災(zāi)日”和防汛救災(zāi)活動的宣揚(yáng)力度，在人員密集場所、街道和校內(nèi)內(nèi)設(shè)立宣揚(yáng)站點(diǎn)，印制、發(fā)放宣揚(yáng)資料，實行多種形式，加強(qiáng)宣揚(yáng)，同時加強(qiáng)對師生進(jìn)行地震、地質(zhì)災(zāi)難的自護(hù)自救學(xué)問教育。

(二)開展隱患排查整治。我校在副校長(分管負(fù)責(zé)人)的帶領(lǐng)下，由__、__X、__X、各村校負(fù)責(zé)人組成隱患排查組，全面排查D、C級危房，校內(nèi)設(shè)施設(shè)備疏散通道，凡居住在D級危房的人員，必需全部遷出并落實安置點(diǎn)進(jìn)行妥當(dāng)安置。校內(nèi)設(shè)施和疏散通道隱患馬上整改排解。每次隱患排查的結(jié)果必需有工作人員和排查負(fù)責(zé)人簽字，排查出的隱患必需照實記入隱患臺帳，整改措施必需準(zhǔn)時有效，整改效果必需明顯實在，排查資料必需完善齊全，并報縣教委“防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(學(xué)校安全監(jiān)督科)”備案。

四、有關(guān)工作要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。開展“防災(zāi)減災(zāi)日”和防汛救災(zāi)活動是執(zhí)政為民的詳細(xì)體現(xiàn)，我校本著高度的政治責(zé)任感和對黨和人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，將開展好此項工作作為當(dāng)前重要的政治任務(wù)，由校長親自抓，落實特地工作人員，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，仔細(xì)制定工作方案，全面落實詳細(xì)要求，保障應(yīng)急經(jīng)費(fèi)使用。樂觀開展宣揚(yáng)教育、隱患排查整治、搶險救援隊伍組建、應(yīng)急演練、物資預(yù)備等工作，絕不搞形式，走過場，敷衍塞責(zé)。對“防災(zāi)減災(zāi)日”和防汛救災(zāi)活動的開展實行目標(biāo)責(zé)任制，并將責(zé)任分降落實到相關(guān)人員，確保責(zé)任到人。隨時接受縣應(yīng)急辦、縣教委“防災(zāi)減災(zāi)”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對我校演練和隱患排查落實狀況的檢查督導(dǎo)。

學(xué)校開展全國防災(zāi)減災(zāi)日活動方案精選篇8

一、活動主題

以“行動起，減輕身邊的災(zāi)難風(fēng)險”為主題。通過防災(zāi)減災(zāi)系列宣揚(yáng)活動，努力增加學(xué)校師生防災(zāi)減災(zāi)意識，從注意災(zāi)后救助向注意災(zāi)前預(yù)防轉(zhuǎn)變，從應(yīng)對單一災(zāi)種向綜合減災(zāi)轉(zhuǎn)變，從削減災(zāi)難損失向減輕災(zāi)難風(fēng)險轉(zhuǎn)變，提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)綜合力量。

二、活動內(nèi)容

圍繞今年全國防災(zāi)減災(zāi)日的活動主題，進(jìn)一步面對師生普及洪澇災(zāi)難、臺風(fēng)災(zāi)難、地震災(zāi)難、風(fēng)雹災(zāi)難、地質(zhì)災(zāi)難、森林草原火災(zāi)、生物災(zāi)難、生態(tài)環(huán)境災(zāi)難、火災(zāi)等各類災(zāi)難學(xué)問和防范應(yīng)對基本技能。

(一)主題講座

活動時間：20__年月4日下午1：0

參與對象：三班級師生

地點(diǎn)：七彩舞臺

拍照報道：曾__

組織支配、會場紀(jì)律：黃__

1開展防災(zāi)減災(zāi)主題宣揚(yáng)講座。為老師、同學(xué)普及防災(zāi)減災(zāi)專業(yè)學(xué)問和技能，特殊是關(guān)于臺風(fēng)、地震、火災(zāi)逃命等提升應(yīng)急避險和自救互救力量。

2親子繪制家庭安全逃命疏散圖。老師教學(xué)指導(dǎo)如何繪制家庭安全逃命疏散圖;由學(xué)校老師當(dāng)天布置同學(xué)回家親子共同完成繪制家庭安全逃命疏散圖的家庭作業(yè)，紙張由會場組織供應(yīng)。月7日上午班主任把同學(xué)作業(yè)全部收集起，交給同心社工和火鳳凰進(jìn)行評比，方案從各班分別選出前10名同學(xué)作品進(jìn)行嘉獎，再從70個作品中選出前10名進(jìn)行嘉獎。這70份作品將在市級防災(zāi)減災(zāi)日宣揚(yáng)周活動現(xiàn)場進(jìn)行展現(xiàn)提倡行動起，減輕身邊的災(zāi)難風(fēng)險，提升家庭應(yīng)對風(fēng)險的防范意識和自救力量。

(二)應(yīng)急演練

活動時間：20__年月4日下午16：0

參與對象：藝體組全體老師、保安人員

地點(diǎn)：學(xué)校操場

維持鐵序：葉__

拍照報道：葉__

簽到：葉__

音響：顏__

現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)校保安、老師學(xué)習(xí)滅火器的正確使用，并開展滅火實操演練，提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的力量。(保安、團(tuán)員、老師上臺實操演練)

學(xué)校開展全國防災(zāi)減災(zāi)日活動方案精選篇9

依據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開展“5.12”全省防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)教育周活動的通知》精神，我校打算圍繞全國第八個“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日開展安全教育周活動，集中宣揚(yáng)。通過活動，增加我校同學(xué)的防災(zāi)減災(zāi)意識，普及防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問和技能，增加預(yù)防災(zāi)難意識，提高自救互救力量，構(gòu)建平安校內(nèi)。依據(jù)我校實際，現(xiàn)將本次活動支配如下：

一、活動時間：

20__年5月9日至5月15日，為期7天。

二、活動主題：

以“普及防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問，提高自救互救力量”為宣揚(yáng)活動主題

三、活動內(nèi)容：

1、開展一次防災(zāi)減災(zāi)學(xué)習(xí)活動。

各班利用周二班隊會開展一次防震、防火、緊急避險等防災(zāi)減災(zāi)教育宣揚(yáng)活動，仔細(xì)學(xué)習(xí)防震演練留意事項。

2、出好一期專題黑板報。(本周完成)

各班樂觀組織出好一期“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的班級黑板報。

3、制作一張“防災(zāi)減災(zāi)”主題安全手抄報或圖畫。(每班下周一上交一張)

4、開展一次“防災(zāi)減災(zāi)”安全演練活動。(詳細(xì)見演練方案)

5、發(fā)放一張致家長一封信，收好回執(zhí)。

6、各班、各科室開展一次安全隱患排查，如有狀況準(zhǔn)時反饋。

7、在本班級群做一次防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)，素材自擬。

學(xué)校將對以上活動進(jìn)行拍照以及收集材料，請各班本周內(nèi)仔細(xì)完成，以便學(xué)校統(tǒng)計、總結(jié)、上報。

學(xué)校開展全國防災(zāi)減災(zāi)日活動方案精選篇10

為了增加師生防災(zāi)減災(zāi)安全意識，響應(yīng)全市學(xué)?！皯?yīng)急指揮聯(lián)動”應(yīng)急疏散演練內(nèi)容，保障全校師生生命、財產(chǎn)安全，特制定此方案。

一、演練對象

全體師生(約3535人)

二、演練時間

學(xué)校演練時間：20__年5月12日10：00-10：20

三、組織機(jī)構(gòu)

指揮長：副指揮長：

指揮員：

四、分工與職責(zé)

陳__——負(fù)責(zé)演練總指揮。

吳__——負(fù)責(zé)新校區(qū)演練工作支配。

張__——負(fù)責(zé)老校區(qū)演練工作支配。

朱__X——負(fù)責(zé)制定演練方案，各環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)。

廖__——負(fù)責(zé)高三班級演練全面協(xié)調(diào)工作。

朱__——負(fù)責(zé)高二班級演練全面協(xié)調(diào)工作

張X——負(fù)責(zé)高一班級演練全面協(xié)調(diào)工作。

廖__、何__——負(fù)責(zé)高三班級同學(xué)操場集合點(diǎn)名工作及活動的安全工作。

朱_