2010——2010學(xué)年鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)本學(xué)期，我校少先隊(duì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，以愛黨、愛祖國(guó)、歡樂社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，緊緊圍繞培育合格建設(shè)者和接班人的主要目標(biāo)，秉承一手捏課堂教學(xué)活動(dòng)，一手捏基礎(chǔ)建設(shè)，強(qiáng)化深化“手拉手”“學(xué)會(huì)關(guān)懷”“民族團(tuán)結(jié)”“孝親敬老”等協(xié)作活動(dòng)，非政府積極開展“爭(zhēng)當(dāng)特長(zhǎng)學(xué)生”“德育標(biāo)兵”等評(píng)選活動(dòng)和形式多樣的學(xué)生校園活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)非政府積極主動(dòng)、開拓、擁立、技術(shù)創(chuàng)新的促進(jìn)作用，拓寬了每位隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，全面大力大力推進(jìn)少先隊(duì)工作向縱深發(fā)展，創(chuàng)造了學(xué)校少先隊(duì)工作的新局面，贏得了較好的成績(jī)。一、完善各項(xiàng)制度，二要抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。1、加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)非政府將始終不渝地抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員的配備、征選、培訓(xùn)工作，為中隊(duì)輔導(dǎo)員的自學(xué)、工作、創(chuàng)造較好的環(huán)境和條件，定期舉辦中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，非政府自學(xué)研究工作，提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，抓好“優(yōu)秀中隊(duì)”的創(chuàng)建工作。穩(wěn)步辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾小百靈廣播臺(tái)，廣播臺(tái)為培育隊(duì)員們的技術(shù)創(chuàng)新課堂教學(xué)能力創(chuàng)造了較好的條件,多樣了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃烈的校園氛圍。重點(diǎn)抓好大隊(duì)可以、紀(jì)律監(jiān)督委員會(huì)的培訓(xùn)工作。3、充分發(fā)揮大隊(duì)委、執(zhí)勤隊(duì)、綠色護(hù)衛(wèi)隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)的功能和促進(jìn)作用，并使之變成學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)角建設(shè)，自學(xué)園地的內(nèi)容建議豐富多彩，每個(gè)隊(duì)員至少應(yīng)邀出席出不好一期園地，穩(wěn)步進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀園地的評(píng)選活動(dòng)工作。4、抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，并使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練工作，及每周的升旗儀式及國(guó)旗下的講話，三、提高隊(duì)員環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)3、抓好輔導(dǎo)員的自學(xué)培訓(xùn)工作。全面提高輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。2、雇用嗜好少兒教育事業(yè)的離退休老干部、公安干警、企業(yè)家、學(xué)生家長(zhǎng)為校外輔導(dǎo)員，擴(kuò)展輔導(dǎo)員隊(duì)伍。1、加強(qiáng)少先隊(duì)工作隊(duì)伍抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員的配備工作。甄選一批年齡輕、素質(zhì)高、嗜好少先隊(duì)工作的年長(zhǎng)教師征選至中隊(duì)輔導(dǎo)員工作崗位上來。5、通過國(guó)旗下的講話、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)和受邀學(xué)校交警中隊(duì)和公安分局的同志對(duì)隊(duì)員謝澤生法制、安全教育的專題報(bào)告等形式，非政府隊(duì)員自學(xué)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培育安全的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，并使隊(duì)員學(xué)法、知法、知法、守法、用法。1、加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)教育。聲援隊(duì)員們積極參與活動(dòng)，充分發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的促進(jìn)作用，通過中隊(duì)隊(duì)會(huì)和宣傳板報(bào)等活動(dòng)，美化校園的綠化潔凈活動(dòng)，美化教室的墻室布置等對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。4、搞好少先隊(duì)陣地建設(shè)。更新鼓號(hào)隊(duì)設(shè)備，排練一套具有較低水5、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)關(guān)鍵工作回去捏，著重提高輔導(dǎo)員的理論水平，積極開展論文和師德活動(dòng)，二要著重信息交流，不懈努力做好中隊(duì)報(bào)刊的瀏覽工作，拓寬隊(duì)員的視野和快速增長(zhǎng)體會(huì)，深入細(xì)致穩(wěn)固地積極開展了系列主題活動(dòng)。五、再接再厲，尋求明年工作創(chuàng)佳績(jī)2、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)。由于我國(guó)大部分地區(qū)流行禽流感，嚴(yán)重威脅著人們的生命危險(xiǎn)。為了并使隊(duì)員們了解此病毒的情況，減少對(duì)禽流感的恐懼，我大隊(duì)部按照上級(jí)的指示精神，通過廣播專人講座回去并使隊(duì)員重新認(rèn)識(shí)病毒，了解此病毒的癥狀，掌控預(yù)防病毒的方法：遇到身體不疼，不要亂服藥，必須打探醫(yī)生看??；飯前飯后都必須洗手，講究個(gè)人衛(wèi)生，培育較好的衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)課室、桌椅和公共場(chǎng)所進(jìn)行定期進(jìn)行消毒，減少學(xué)生的集會(huì)。四、課堂教學(xué)源于活動(dòng)4、學(xué)校利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī)，通過舉行隊(duì)活動(dòng)、中隊(duì)宣傳板報(bào)，國(guó)旗下的講話，嶄新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng)，為80多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊(duì)員中深入開展愛國(guó)主義教育。培育他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民、嗜好家鄉(xiāng)的情感，弘揚(yáng)起至至建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。1、大隊(duì)部在隊(duì)員中廣泛開展以“新世紀(jì)，我何況”為主題的課堂教學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動(dòng)隊(duì)員自己玩游戲查資料，積極主動(dòng)應(yīng)邀出席學(xué)校的手抄報(bào)比賽、環(huán)保征文比賽等，另外按照年齡特點(diǎn)回去挑選出主題，踏入學(xué)校，踏入社會(huì)等單位積極開展社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)，親身飾演社會(huì)上相同的角色，體驗(yàn)相同工作的體會(huì)，通過實(shí)地觀測(cè)、操作方式方式，并使隊(duì)員們了解各個(gè)行業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況，提高“五自”能力，培育了隊(duì)員的技術(shù)創(chuàng)新思維和課堂教學(xué)操作能力以及高度的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)互助的精神。2、學(xué)校還非政府了“雛鷹假日小隊(duì)”利用雙休日進(jìn)行社區(qū)潔凈活動(dòng)，并使隊(duì)員們?cè)谏鐓^(qū)體驗(yàn)教育活動(dòng)中獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)、同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的真實(shí)體會(huì)，培育了隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感。積極開展以“五自”為目標(biāo)的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，根據(jù)雛鷹行動(dòng)爭(zhēng)章合格的規(guī)定，融合學(xué)校的實(shí)際情況，在一年級(jí)推行《自理章》、《友誼章》。二年級(jí)推行《樸素章》、《家務(wù)章》，三年級(jí)推行《禮儀章》、《愛國(guó)章》等，通過定章、爭(zhēng)章、考章、頒章等環(huán)節(jié)積極開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，一年回去，總計(jì)多名隊(duì)員獲得合格章。隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，從而提高了自身的綜合素質(zhì)。１、小學(xué)生求知欲受大、可塑性大、模仿性強(qiáng)、就是形成較好犯罪行為和品德的最佳時(shí)期，我們側(cè)重于狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)阻止隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教導(dǎo)他們重實(shí)效升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從，存計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培育較好文明禮儀習(xí)慣。2、為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，重實(shí)效以下兩點(diǎn)：一就是建議班主任潦河虛管及、經(jīng)常、反反復(fù)復(fù)地非政府學(xué)生自學(xué)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，建議隊(duì)員巨神記牢，重實(shí)效諄諄教導(dǎo)，循循善誘，堅(jiān)持不懈；二是對(duì)規(guī)范隊(duì)員犯罪行為推行正反兩方面教育融合的辦法，大隊(duì)部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，并使年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)，并把檢查、評(píng)選活動(dòng)的結(jié)果列入班級(jí)考核內(nèi)容中。我們還舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，并使家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)建議，積極主動(dòng)協(xié)同學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。3、學(xué)校已將“孝親敬老”列為特色教育行列，充分利用每年的端午節(jié)與重陽(yáng)節(jié)，非政府隊(duì)員至西來敬老院，送去回來粽子，重陽(yáng)糕，并幫助舊有人們打掃衛(wèi)生，與老人們一起聯(lián)歡會(huì)?，F(xiàn)在我校各個(gè)中隊(duì)都和敬老院的一名老人結(jié)成對(duì)子，定期為他們服務(wù)。3、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中?？茤|俄的的的彭號(hào)青。規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播室櫥窗等宣傳陣地。5、尋求社會(huì)力量，優(yōu)化社會(huì)環(huán)境。6、加強(qiáng)與宣傳機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校少先隊(duì)工作與傳播媒介的廣為溝通交流，進(jìn)一步不斷擴(kuò)大學(xué)校少先隊(duì)的社會(huì)影響。7、積極主動(dòng)調(diào)動(dòng)社會(huì)力量，利用社會(huì)資源，充分發(fā)揮校外教育機(jī)構(gòu)的教育促進(jìn)作用。建立校外課堂教學(xué)基地，與交警大隊(duì)攜手積極開展“爭(zhēng)當(dāng)小小交警”活動(dòng)等。過去一年的課堂教學(xué)，創(chuàng)造了令人矚目的成果，也領(lǐng)略到我們深刻的救贖：少先隊(duì)工作只有緊緊圍繞黨的中心，聯(lián)系本校實(shí)際才存生命力；只有秉承與教育部門密切合作，贏得教育行政部門的大