



付費(fèi)下載
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
現(xiàn)代教育技術(shù)概論學(xué)習(xí)通課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)前,首先要對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的概念有所了解。
參考答案:
對(duì)
多媒體課件的設(shè)計(jì)原則有有機(jī)結(jié)合原則
參考答案:
對(duì)
人、物資、能源、資金這些都是可見(jiàn)的有形資源,而信息是一種無(wú)形的資源
參考答案:
對(duì)
網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)能為教學(xué)資源提供全面的方位瀏覽。
參考答案:
對(duì)
微課強(qiáng)調(diào)能及時(shí)反饋
參考答案:
對(duì)
信息是管理上的一項(xiàng)極為重要的資源,管理工作的成敗取決于能否做出有效的決策,而決策的正確程度則在很大程度上取決于信息的質(zhì)量。
參考答案:
對(duì)
MIS可以劃分為橫向綜合結(jié)構(gòu)和縱向綜合結(jié)構(gòu),橫向綜合結(jié)構(gòu)指同一管理層次各種職能部門的綜合,如勞資、人事部門。縱向綜合結(jié)構(gòu)指具有某種職能的各管理層的業(yè)務(wù)組織在一起,如上下級(jí)的對(duì)口部門。
參考答案:
對(duì)
微課是微視頻的代名詞
參考答案:
錯(cuò)
決策是通過(guò)對(duì)客觀情況、對(duì)客觀外部情況、對(duì)企業(yè)外部情況、對(duì)企業(yè)內(nèi)部情況的了解才能做出正確的判斷和決策。
參考答案:
對(duì)
對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),人、物資、能源、資金、()是5大重要資源
參考答案:
信息
電子書包是()的寫作學(xué)習(xí)空間。
參考答案:
數(shù)字化
9)就是通過(guò)質(zhì)疑尋求真理信息和知識(shí)的過(guò)程。
參考答案:
探究
電視機(jī)型多媒體教室基本配置包括一臺(tái)多媒體計(jì)算機(jī)和一臺(tái)()。
參考答案:
電視機(jī)
先進(jìn)的教學(xué)理念和教育思想指導(dǎo)下,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和()。
參考答案:
信息資源
()是指各種教學(xué)模式所特有的完成教學(xué)任務(wù)達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的評(píng)價(jià)方法和標(biāo)準(zhǔn)等。
參考答案:
教學(xué)評(píng)價(jià)
()是英特爾公司為支持計(jì)算機(jī)技術(shù)在課堂上的有效利用,而設(shè)計(jì)的一個(gè)全球性的培訓(xùn)項(xiàng)目。
參考答案:
因特爾教育
()可以豐富教師與師生之間的互動(dòng)方式。
參考答案:
網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)學(xué)習(xí)方式
信息技術(shù)課程的總體目標(biāo)是()。
參考答案:
提升學(xué)生的信息素養(yǎng)
義務(wù)教育階段的信息技術(shù)教育內(nèi)容包括()。
參考答案:
拓展性內(nèi)容###基礎(chǔ)性內(nèi)容
電子書包是個(gè)人數(shù)字資源庫(kù),可以儲(chǔ)存課內(nèi)課外所需的()。
參考答案:
文本###視頻###音頻###圖片
電視教材以電視手段呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的局限性。
參考答案:
電視教材是以圖象畫面為主體構(gòu)成的,有些過(guò)于抽象化、理論化的教學(xué)內(nèi)容難以用相應(yīng)的圖象去表現(xiàn)###編制電視教材要用較昂貴的攝錄設(shè)備系統(tǒng),重放電視教材要用放像設(shè)備系統(tǒng),因此,電視教材的使用要在具備這類條件的場(chǎng)合下才能使用###電視教材在課堂.上播放,難以按每個(gè)學(xué)習(xí)者的要求自如控制,特別是遠(yuǎn)距離播放更是連續(xù)性一次性的,無(wú)法控制速度,更難以反復(fù)觀看###利用電視教材自學(xué)或遠(yuǎn)距離大規(guī)模教學(xué),學(xué)習(xí)者都難以與教師互相交流,要用其它適當(dāng)方式去進(jìn)行補(bǔ)救
義務(wù)教育階段的信息技術(shù)課程的性質(zhì)和價(jià)值體現(xiàn)了基礎(chǔ)性、()和發(fā)展性。C.
參考答案:
應(yīng)用性###實(shí)踐性
義務(wù)教育階段信息技術(shù)課程的總目標(biāo)可歸納為()
參考答案:
知識(shí)與技能###過(guò)程與方法###情感態(tài)度與價(jià)值觀
息化教學(xué)環(huán)境主要是指開展信息化教學(xué)的()。
參考答案:
硬件環(huán)境###軟件環(huán)境###時(shí)空環(huán)境文化###信息環(huán)境
具有統(tǒng)一規(guī)劃的數(shù)據(jù)庫(kù)是MIS成熟的重要標(biāo)志,它象征著管理信息系統(tǒng)MIS是軟件工程的產(chǎn)物.、管理信息系統(tǒng)MIS是一個(gè)交叉性綜合性學(xué)科,組成部分有:()等多學(xué)科。
參考答案:
計(jì)算機(jī)學(xué)科###數(shù)學(xué)###管理學(xué)###仿真
新型電子書包智慧教學(xué)系統(tǒng)
參考答案:
手機(jī)###計(jì)算機(jī)###微信###Windows
解說(shuō)詞的作用
參考答案:
補(bǔ)充畫面###提示畫面###概括畫面###強(qiáng)化畫面
電視教材是一種以()為主去表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的教材
參考答案:
活動(dòng)圖像
學(xué)生是信息技術(shù)學(xué)習(xí)的主人,教師是信息技術(shù)學(xué)習(xí)的()
參考答案:
組織者、引導(dǎo)者、合作者
教學(xué)設(shè)計(jì)在教育技術(shù)學(xué)學(xué)科體系中占據(jù)()地位。
參考答案:
核心
因特爾是()一家以研制CPU為主的公司。
參考答案:
美國(guó)
網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)無(wú)法取代()。
參考答案:
傳統(tǒng)教育
()作為電子書包推廣的引領(lǐng)者。
參考答案:
教師
多媒體教室一般指的是將()有機(jī)的組成一個(gè)整體置于一個(gè)教室內(nèi),使之具有多種功能。
參考答案:
多種媒體
()是一款簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)版多媒體課件制作軟件
參考答案:
Frontpage
多媒體課件的開發(fā)過(guò)程有()步
參考答案:
5
網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)主要用于()教育。
參考答案:
遠(yuǎn)程
教育部把"計(jì)算機(jī)課”改成定位更加準(zhǔn)確、內(nèi)涵更為寬泛、更國(guó)際化的“信息技術(shù)課程"是哪-年()
參考答案:
2000年
義務(wù)教育階段信息技術(shù)應(yīng)以()為起點(diǎn),以活動(dòng)為載體,螺旋上升的設(shè)置內(nèi)容。
參考答案:
興趣
信息化混合學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)過(guò)程上主張()的混合
參考答案:
以上都是
制作作品按照設(shè)計(jì)好的腳本
參考答案:
以上都是
圖形文件生成途徑
參考答案:
以上都是
壓感電子白板缺點(diǎn)
參考答案:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山東省東營(yíng)市利津縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期7月期末考試數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 福建省泉州市臺(tái)商區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試地理試卷(含答案)
- 2026屆遼寧省東港市中考考前最后一卷語(yǔ)文試卷含解析
- 石油石化職業(yè)技能鑒定試題及答案采油工
- 全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)考試題庫(kù)及答案
- 2025年高科技企業(yè)信息安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與策略優(yōu)化合同
- 2025信用借款資產(chǎn)證券化雙重風(fēng)險(xiǎn)防控合作協(xié)議
- 2026屆吉林省長(zhǎng)春市第104中學(xué)中考數(shù)學(xué)押題卷含解析
- 專題:積的近似數(shù)(知識(shí)精講 經(jīng)典例題 課后強(qiáng)化)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)預(yù)習(xí)銜接(含答案)
- 統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《古詩(shī)詞三首-山居秋暝》課件
- 以工代賑項(xiàng)目施工合同范本
- 《阿里巴巴集團(tuán)介紹》課件
- 鋼結(jié)構(gòu)防腐與防火設(shè)計(jì)方案
- GB/T 33993-2024商品二維碼
- 安全信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)策略
- 《格局》讀書分享
- 外浮頂儲(chǔ)罐施工方案
- 2025高考物理復(fù)習(xí)模擬題專練:胡克定律
- 倉(cāng)儲(chǔ)管理員職業(yè)技能鑒定考試題庫(kù)
- 基因檢測(cè)經(jīng)銷合同協(xié)議書
- 心外科圍術(shù)期護(hù)理專項(xiàng)理論考試試題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論