四年級上冊數(shù)學導學案- 第三單元第3課時：神奇的計算工具-北師大版_第1頁
四年級上冊數(shù)學導學案- 第三單元第3課時：神奇的計算工具-北師大版_第2頁
四年級上冊數(shù)學導學案- 第三單元第3課時：神奇的計算工具-北師大版_第3頁
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文檔簡介

四年級上冊數(shù)學導學案-第三單元第3課時：神奇的計算工具-北師大版一、教學目標了解計算工具的種類、用途。掌握計算工具的正確使用方法，善于采用計算工具解決問題。培養(yǎng)學生對計算工具的使用興趣和樂趣。二、教學重點計算工具的種類和用途。計算工具的正確使用方法。三、教學難點如何選擇和使用計算工具解決問題。如何在使用計算工具時防止出錯。四、教學過程1.導入新知識請同學們用自己的話回答以下問題：什么是計算工具？計算工具有哪些種類？計算工具有哪些用途？你接觸過哪些計算工具？2.講授新知識1.什么是計算工具？計算工具是指用來進行數(shù)學計算的工具。在我們的生活中，常見的計算工具有手算器、計算機、手機等。2.計算工具有哪些種類？計算工具的種類有很多。主要有：手算器、計算機、手機、電子詞典、數(shù)學繪圖儀等。3.計算工具有哪些用途？計算工具的用途也有很多。通過計算工具，我們可以很方便地進行各種數(shù)學計算，讓計算更加準確、迅速、高效。同時，計算工具還可以幫助我們更好地進行數(shù)據(jù)的處理和分析。4.你接觸過哪些計算工具？同學們可以簡單地交流一下自己接觸過哪些計算工具，并談談與這些工具的感受。3.操作實踐請同學們打開自己的手算器或計算機，跟著老師一起完成以下計算題目。67+45-23=？24x31=？36÷8=？4.小結(jié)與歸納通過本節(jié)課程的學習，同學們掌握了計算工具的種類和用途，能夠正確使用計算工具進行數(shù)學計算，對計算工具的使用也更有興趣和樂趣了。五、課后作業(yè)查找一下，學習一種計算工具的使

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