語(yǔ)文園地這次“交流平臺(tái)”中幾位同學(xué)討論的是閱讀篇幅較長(zhǎng)的課文的方法。交流指導(dǎo)本單元的課文篇幅都比較長(zhǎng)，而且是分成幾個(gè)部分來(lái)寫的?！缎∮⑿塾陙?lái)（節(jié)選）》是用序號(hào)來(lái)標(biāo)示每個(gè)部分，《我們家的男子漢》是用小標(biāo)題的形式來(lái)概括每個(gè)部分的內(nèi)容，《蘆花鞋》則是用空行的方式，將各個(gè)部分間隔開。這樣，我們只要把每個(gè)部分的主要意思連起來(lái)，就能把握課文的主要內(nèi)容了。邊讀邊思考。閱讀篇幅較長(zhǎng)的課文，要一邊讀，一邊思考，遇到一些疑問(wèn)或問(wèn)題，可以停下來(lái)，思考一下前面的內(nèi)容，回憶前文中講了哪些事情。回讀前文內(nèi)容。如果在閱讀的過(guò)程中，忘記了前面的內(nèi)容，這時(shí)候我們可以將書翻回去看一看，回讀遺忘的內(nèi)容，然后再跳回到剛才中斷的地方，繼續(xù)往后面讀。下面的成語(yǔ)都與古人讀書求學(xué)的故事有關(guān)，選兩三個(gè)，講講它們的故事和含義。囊螢夜讀懸梁刺股鑿壁偷光鐵杵成針程門立雪手不釋卷chǔ“囊螢夜讀”和“鐵杵成針”的故事我們?cè)诒締卧獙W(xué)過(guò)。誰(shuí)來(lái)講一講？懸梁刺股

“懸梁”是東漢時(shí)孫敬的故事。孫敬年輕時(shí)，勤奮好學(xué)，孜孜不倦，閉門從早讀到晚也很少休息，有時(shí)候到了三更半夜會(huì)打瞌睡，為了不影響學(xué)習(xí)，孫敬想出一個(gè)辦法，他找來(lái)一根繩子，一頭綁在自己的頭發(fā)上，另一頭綁在房子的房梁上，這樣疲勞打瞌睡的時(shí)候只要頭一低，繩子牽住頭發(fā)扯痛頭皮，他就會(huì)因疼痛而清醒過(guò)來(lái)再繼續(xù)讀書，后來(lái)他成了赫赫有名的政治家。

“刺股”是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期政治家蘇秦的故事。蘇秦年輕的時(shí)候?qū)W問(wèn)并不多，到了好多地方都沒有人關(guān)注，即使有雄心壯志也得不到重用，于是他下定決心發(fā)奮努力讀書。他經(jīng)常讀書讀到深夜，困倦欲睡時(shí)就用事先準(zhǔn)備好的錐子往大腿上刺一下，這樣突然的痛感使他猛然清醒起來(lái)，振作精神繼續(xù)讀書。這個(gè)成語(yǔ)現(xiàn)在一般用來(lái)形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦。鑿壁偷光西漢丞相匡衡勤奮好學(xué)，幼年時(shí)期因家貧，沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家。匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來(lái)鄰家的燭光，讓燭光照在書上來(lái)讀，最終成為大學(xué)問(wèn)家。這個(gè)成語(yǔ)現(xiàn)在一般用來(lái)形容勤學(xué)苦讀、十分刻苦。程門立雪北宋時(shí)有個(gè)大學(xué)問(wèn)家名叫楊時(shí)。楊時(shí)是一個(gè)有禮貌、謙虛、好學(xué)的人。無(wú)論遇到什么困難他都想辦法把想要獲得的知識(shí)弄懂。有一次楊時(shí)和好朋友游酢相約一起去向當(dāng)時(shí)很有名的大學(xué)問(wèn)家程頤求教。兩個(gè)人走到程頤家的時(shí)候，恰巧程頤在家里面睡覺。懂禮貌的楊時(shí)就建議不要驚醒老師，于是兩個(gè)人就靜靜地站在門口，等待老師醒來(lái)。一會(huì)兒，天上下起了鵝毛大雪。雪越下越大，天越來(lái)越冷，但是老師還沒醒，他們依然在大雪中等待。這時(shí)候，游酢冷得受不住了，他幾次想要把老師叫醒，但是楊時(shí)阻止了他。于是兩個(gè)人繼續(xù)在大雪中堅(jiān)持著，等待老師醒過(guò)來(lái)給他們講解問(wèn)題。當(dāng)程頤睡醒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)門外站著兩個(gè)“雪人”。此后，“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。手不釋卷三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)大將呂蒙，十分善于領(lǐng)兵作戰(zhàn)，立下不少戰(zhàn)功。但是他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是不愛讀書。有一次，吳王孫權(quán)派他去鎮(zhèn)守一個(gè)重要的地方。臨走前囑咐他：“你現(xiàn)在掌管軍政大權(quán)，應(yīng)當(dāng)多讀書，才能把事情辦好?！眳蚊陕犃?，感到很為難，搖頭說(shuō)：“軍務(wù)繁忙，哪有時(shí)間讀書??！”孫權(quán)便對(duì)他說(shuō)：“你說(shuō)軍務(wù)繁忙，誰(shuí)比得上我？主管國(guó)家大事以來(lái)，雖然很忙，還是擠出不少時(shí)間，攻讀史書、兵書，收獲很大。漢朝光武皇帝領(lǐng)兵打仗時(shí)間很緊張，可是仍然手不離書本。你為什么不能刻苦讀書呢？”從此以后，他努力讀書，知識(shí)越積越多。有一次，魯肅和呂蒙討論軍事，呂蒙講得很有見解。魯肅聽了非常高興，他對(duì)呂蒙說(shuō)：“你現(xiàn)在的謀略和才干，再不是過(guò)去的呂蒙了！”呂蒙笑著說(shuō)：“和有抱負(fù)的人分別一段時(shí)間，就得另眼看待，咱們分別這么久，你怎么還用老眼光看我呢？”后來(lái)，呂蒙做了吳國(guó)的主將，他有勇有謀，屢建奇功?！笆植会尵怼边@個(gè)成語(yǔ)，就是從這里引出來(lái)的。“釋”，是放開的意思?！熬怼?，就是書。“手不釋卷”是說(shuō)手里的書舍不得放下，形容一個(gè)人勤奮好學(xué)，刻苦讀書。讀下面兩組句子，體會(huì)加點(diǎn)部分表達(dá)的不同感情，再照樣子改寫后兩個(gè)句子。媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來(lái)渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住?！ぁぁぁぁiū這一組都是比喻句，“像條小泥鰍”“像小鴨子一樣”表達(dá)的是贊賞、喜愛的思想感情。雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑?！ぁぁぁぁぁみ@一組比喻句中“像鷹的爪子”“惡狼般的眼睛”，表達(dá)的是厭惡、憎恨的思想感情。那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛都盯在越來(lái)越短的蠟燭上。···········她像一只五彩斑斕的蝴蝶，跳著輕快的舞蹈。她跳著輕快的舞蹈。那個(gè)小偷遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著柜臺(tái)里的珠寶。那個(gè)小偷像老鼠一樣用饑渴的目光遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著柜臺(tái)里的珠寶。獨(dú)坐敬亭山［唐］李白眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山?！竟旁?shī)大意】鳥兒