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5守株待兔第1課時第2課時看圖猜一猜。第1課時新課導入掩耳盜鈴邯鄲學步亡羊補牢你還讀過哪些寓言故事?第二單元·單元導語寓言會告訴我們一些做人的道理。怎么理解這句話?
寓言是生活的一面鏡子。單元導讀《鷸蚌相爭,漁翁得利》誰知道這幅圖片是什么寓言故事?它告訴我們什么道理?比喻雙方爭執(zhí)不下,兩敗俱傷,讓第三者占了便宜。
例如《揠苗助長》:做事不能急于求成。讀懂故事學習目標明白道理誰知道圖片講了個什么故事?請把這個故事講一講。題目解讀守株待兔樹樁。守著樹樁等待兔子。出自古書《韓非子》,這本書的寫作時間距今已有2000多年,書中記錄了許多有意思的寓言故事。初讀課文通讀課文,讀準字音,注意停頓,疏通課文大意。守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復得兔。兔不可復得,而身為宋國笑。守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復得兔。兔不可復得,而身為宋國笑。ɡēnɡsònɡshìlěijìwéi聯(lián)系上下文,為:被。宋耕釋冀sònɡɡēnɡshìjì宋朝耕地釋放希冀我會讀字詞學習守株待宋耕觸頸釋其我會寫shǒuzhūdàisònɡɡēnɡchùjǐnɡshìqí守護植株等待宋國耕耘接觸頭頸解釋其中書寫指導“耒”略窄,“井”略寬?!榜纭笔坠P是橫,末筆捺改點。“井”的撇畫從豎中線右側(cè)起筆,撇向“耒”下側(cè),長豎起筆高,收筆低。左邊首筆是平撇,第五筆豎貫通上下,一筆寫成。右上“又”的兩筆從豎中線起筆,收筆于橫中線。右下末筆豎與“又”兩筆相交點垂直對齊。兩豎分寫在豎中線左右,左低右高。最后兩筆撇、點分寫在豎中線左右,收筆持平。宋人有耕者。田中有株①。兔走②觸株,折頸而死。因③釋④其耒⑤而守株,冀⑥復得兔。兔不可復得,而身為宋國笑。運用學過的方法自主默讀課文,了解故事大意。注釋:①[株]樹樁。②[走]跑。③[因]于是。④[釋]放下。⑤[耒]古代用來耕田的一種農(nóng)具。⑥[冀]希望。聯(lián)系課文插圖走馬觀花、飛禽走獸愛不釋手、手不釋卷課文(耕者)、組詞:耕耘區(qū)分“翼”(形近字)方法小結(jié):讀注釋、看插圖、聯(lián)系上下文運用多種方法理解文中漢字的意思。(1)觀察課文中的插圖,我知道“田中有株”
的“株”指的是()。B(2)“兔走觸株”中“走”的意思是____。跑A.一種植物B.樹樁C.量詞宋國有一個農(nóng)夫,在田里耕作。田里有一個樹樁。一只兔子奔跑時撞在樹樁上,折斷脖子死了。于是,這個農(nóng)夫就放下手中的農(nóng)具,每天守在樹樁旁邊,希望再撿到撞死的兔子。兔子當然不可能再得到,而他自己卻被宋國人笑話。朗讀課文,注意讀得準確、流利。然后梳理故事結(jié)構(gòu)(起因、經(jīng)過、結(jié)果)。再讀課文守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復得兔。兔不可復得,而身為宋國笑。起因經(jīng)過結(jié)果感悟寓意第2課時兔走觸株,折頸而死。朗讀課文,說說兔子是怎么死的??匆娡米幼菜懒?,農(nóng)夫是怎么做的和想的。因釋其耒而守株,冀復得兔。用文中原句回答問題。這個農(nóng)夫在田中偶然看到的情形是“______________________”。看到這個情形后,這個農(nóng)夫所做的事是“__________________________”。兔走觸株,折頸而死因釋其耒而守株,冀復得兔想一想農(nóng)夫還能碰到兔子嗎?他等來的是什么?田地荒蕪顆粒無收一無所獲……說說那個農(nóng)夫為什么會被宋國人笑話。偶然事件兔不可復得,而身為宋國笑。兔走觸株,折頸而死(耕者)冀復得兔當成經(jīng)常發(fā)生釋其耒而守株一無所獲身為宋國笑守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復得兔。兔不可復得,而身為宋國笑。耕者兔走觸株釋耒待兔兔不復得為宋國笑再讀課文,梳理故事的邏輯關(guān)系。思考:農(nóng)夫的行為太可笑了,這樣的故事只是發(fā)生在宋國嗎?聯(lián)系生活實際,交流一下你的看法。小結(jié):讀寓言要和我們的生活聯(lián)系起來。生活中有農(nóng)夫這樣的人嗎?舉例說一說。示例:有。有人買彩票,中過一次小獎,就不工作了,專門守在彩票店里買彩票,期望能中大獎。拓展學習讀讀“閱讀鏈接”,和同學交流:故事中的坐車人錯在哪里?你從中明白了什么道理?把去楚國的方向弄錯了。如果方向錯了,原來所有的有利條件都會讓錯誤更嚴重,就更不能達到預期的目的。不聽朋友的勸告,固執(zhí)己見,執(zhí)意按照錯誤的方向走。這個故事說明,無論做什么事,都要先看準方向,才能充分發(fā)揮自己的有利條件;如果方向錯了,條件再有利,也只會離成功越來越遠。道理對比閱讀:《守株待兔》和《南轅北轍》這兩則寓言故事中的主人公有哪些異同?題目相同點不同點《守株待兔》《南轅北轍》兩個人都不動腦筋,做了愚不可及的事情。做事不努力,妄想不勞而獲,結(jié)果一無所獲。雖然努力,但方向錯了,結(jié)果還是徒勞無功。守株待兔板書設(shè)計起因:兔走觸株,折頸而死經(jīng)過:釋其耒而守株結(jié)果:身為宋國笑妄想不勞而獲結(jié)果一無所獲本文寫宋國有一個農(nóng)夫,看見一只兔子撞在樹樁上死掉了,便放下手里的農(nóng)具整天守著樹樁,希望再撿到撞死的兔子。當然農(nóng)夫沒有再撿到撞死的兔子,而他的田地卻荒蕪了,農(nóng)夫也被宋國人笑話。這個故事揭示了一個道理:不努力,而抱僥幸心理,指望靠好運氣過日子,是不會有好結(jié)果的。主題概括買櫝還珠
楚人有賣其珠于鄭者,為木蘭之櫝,薰以桂椒,綴以珠玉,飾以玫瑰,輯以翡翠。鄭人買其櫝而還其珠。拓展延伸【譯文】楚國有個商人在鄭國
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