第1課《古詩(shī)三首 惠崇春江晚景》(分層作業(yè))【新教材高效備課精選】三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 部編版_第1頁(yè)
第1課《古詩(shī)三首 惠崇春江晚景》(分層作業(yè))【新教材高效備課精選】三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 部編版_第2頁(yè)
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第1課古詩(shī)三首《惠崇春江晚景》分層作業(yè)作業(yè)分類作業(yè)內(nèi)容分層要求基礎(chǔ)類1.看拼音,寫漢字,相信你能寫的正確又美觀。huìchónglúyá優(yōu)高2.查字典,學(xué)字詞。用音序查字法查“崇”字,應(yīng)先查音序,再查音節(jié)?!俺纭弊殖S冕屃x有:①高;②尊敬;重視。在“崇山峻嶺”一詞中,“崇”的意思是;在“崇敬”一詞中,“崇”的意思是。3.辨析下面的形近字,然后再組詞?;荩ǎ└撸ǎ╇啵ǎ┗郏ǎ┹铮ǎ┳粒ǎ┍刈鲱}提升類閱讀古詩(shī),完成練習(xí)?;莩绱航砭爸裢馓一ㄈ齼芍?,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。4.《惠崇春江晚景》這首詩(shī)的作者是代詩(shī)人,他與父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱為“”。這首詩(shī)是蘇軾為好友惠崇的《鴨戲圖》所作的一首詩(shī)。5.結(jié)合注釋,說說下列詩(shī)句的意思。(1)竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。(2)蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。6.“正是河豚欲上時(shí)”是畫面上的景物嗎?7.春天的美麗風(fēng)光讓人心曠神怡。你還積累過哪些描寫春天景色必做題的古詩(shī)?寫出幾句。拓展類8.“春江水暖鴨先知”是說鴨子最先感知春天的到來。你還知道哪些動(dòng)植物能向人們報(bào)告出春天的到來,被稱為“報(bào)春使者”呢?9.用畫筆把《惠崇春江晚景》一詩(shī)中描寫的美麗景色畫下來。選做題自我評(píng)價(jià)今天我收獲了_______顆星,我已經(jīng)積累了_______顆星,真棒啊,繼續(xù)努力!教師評(píng)價(jià)參考答案作業(yè)分類作業(yè)內(nèi)容分層要求基礎(chǔ)類1.看拼音,寫漢字,相信你能寫的正確又美觀。蘆芽崇惠huìchónglúyá蘆芽崇惠優(yōu)高2.查字典,學(xué)字詞。用音序查字法查“崇”字,應(yīng)先查音序C,再查音節(jié)chóng?!俺纭弊殖S冕屃x有:①高;②尊敬;重視。在“崇山峻嶺”一詞中,“崇”的意思是①;在“崇敬”一詞中,“崇”的意思是②。3.辨析下面的形近字,然后再組詞?;荩▽?shí)惠)高(高興)豚(河豚)慧(智慧)蒿(蔞蒿)琢(琢磨)必做題提升類閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。惠崇春江晚景竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。4.《惠崇春江晚景》這首詩(shī)的作者是北宋代詩(shī)人蘇軾,他與父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱為“三蘇”。這首詩(shī)是蘇軾為好友惠崇的《鴨戲圖》所作的一首題畫詩(shī)。5.結(jié)合注釋,說說下列詩(shī)句的意思。(1)竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。竹林外兩三支桃花初放,鴨子在水中嬉戲,它們最先察覺到初春江水的回暖。(2)蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。河灘上已經(jīng)滿是蔞蒿,蘆葦也長(zhǎng)出了短短的嫩芽,而河豚此時(shí)正要逆流而上,從大?;氐浇永飦砹?。6.“正是河豚欲上時(shí)”是畫面上的景物嗎?答案:不是,這是詩(shī)人由桃花初開、春江水暖、滿地的蔞蒿長(zhǎng)出新枝,蘆芽?jī)和录饴?lián)想到,這正是河豚逆江而上產(chǎn)卵繁殖的季節(jié)。7.春天的美麗風(fēng)光讓人心曠神怡。你還積累過哪些描寫春天景色必做題的古詩(shī)?寫出幾句。示例:江碧鳥逾白,山青花欲燃。碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。拓展類8.“春江水暖鴨先知”是說鴨子最先感知春天的到來。你還知道哪些動(dòng)植物能向人們報(bào)告出春天的到來,被稱為“報(bào)春使者”呢?示例:迎春花、桃花、柳樹、燕子等

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