幼兒園二月小班工作計(jì)劃7篇幼兒園二月小班工作計(jì)劃篇1

教育教學(xué):

1、開(kāi)展“我愛(ài)媽媽〞、“小小蛋兒把門開(kāi)〞、“好伙伴〞、“石頭大家玩〞的主題教育活動(dòng)。

2、結(jié)合主題教育活動(dòng)做好主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。

(1)創(chuàng)設(shè)自然角，讓小班幼兒觀看、種植一些土豆、花生等植物，教師幫助指導(dǎo)小班幼兒進(jìn)行植物發(fā)芽記錄。

(2)布置主題墻面，張貼有關(guān)小班幼兒的各種手工作品。

3、組織開(kāi)展好區(qū)域活動(dòng)，圍繞主題教育提供豐富活動(dòng)材料，加強(qiáng)指導(dǎo)觀看與反思。

4、開(kāi)展小班幼兒“誦兒歌〞、“講故事〞活動(dòng)。(第八周)

衛(wèi)生保健:

1、加強(qiáng)晨檢，做好春季常見(jiàn)傳染病的預(yù)防工作。

2、嚴(yán)格做好活動(dòng)室與午睡室的清潔消毒工作，把好晨檢關(guān)，認(rèn)真檢查小班幼兒的身體改變，發(fā)覺(jué)狀況準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。

3、開(kāi)展2月3日“愛(ài)耳日〞活動(dòng)，幫助小班幼兒了解愛(ài)護(hù)耳朵的重要性。

家長(zhǎng)工作:

1、帶小班幼兒去菜場(chǎng)觀看各種各樣的蛋。與孩子一起戶外采集石頭。

2、為小班幼兒預(yù)備一樣最愛(ài)吃食品，讓小班幼兒帶到小班幼兒園來(lái)和好朋友一起共享。

3、鼓舞家長(zhǎng)協(xié)作小班幼兒開(kāi)展好“誦兒歌〞、“講故事〞活動(dòng)。

4、和孩子上網(wǎng)或去圖書館查閱有關(guān)石頭的圖片、圖書等資料，了解有關(guān)石頭的學(xué)問(wèn)，擴(kuò)展閱歷。

5、利用家長(zhǎng)資源，進(jìn)行自制體育活動(dòng)器材活動(dòng)。

6、鼓舞家長(zhǎng)協(xié)作小班幼兒開(kāi)展好“誦兒歌〞、“講故事〞活動(dòng)。

7、利用班級(jí)網(wǎng)站開(kāi)展家教閱歷溝通共享。

常規(guī)培育:

1、注重激發(fā)游戲興趣，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

2、提高進(jìn)餐質(zhì)量，做到不挑食，文明進(jìn)餐。

班級(jí)特色:

1、強(qiáng)調(diào)小班幼兒來(lái)園的禮貌交往，學(xué)會(huì)主動(dòng)的相互問(wèn)候。

2、認(rèn)識(shí)各種線條，在涂鴉區(qū)進(jìn)行繪畫。

幼兒園二月小班工作計(jì)劃篇2

一、主題目標(biāo)：

1、了解常見(jiàn)動(dòng)物的名稱、特征和習(xí)性，對(duì)了解和探究動(dòng)物產(chǎn)生興趣。

2、寵愛(ài)小動(dòng)物，愿意參加飼養(yǎng)活動(dòng)，知道動(dòng)物是人類的朋友，萌發(fā)寵愛(ài)和愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。

3、初步了解自然界中人與動(dòng)物，動(dòng)物與動(dòng)物、動(dòng)物與植物間互相依存的關(guān)系。

4、能夠通過(guò)目測(cè)比較粗細(xì)和寬窄，能進(jìn)入7以內(nèi)兩個(gè)序列的排序。學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)。

5、開(kāi)心地感受音樂(lè)，并繼續(xù)學(xué)習(xí)用動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)的改變，共同體驗(yàn)音樂(lè)游戲帶來(lái)的歡樂(lè)。

二、主要活動(dòng)支配

第一周

綜合：我知道的動(dòng)物音樂(lè)：小白兔和大黑熊科學(xué)：動(dòng)物找家；

語(yǔ)言：小蛋殼數(shù)學(xué)：比一比，說(shuō)一說(shuō)美工：五彩蛋

第二周

美術(shù)：歡樂(lè)的魚兒綜合：各種各樣的魚音樂(lè)：水族館

故事：七彩蝦數(shù)學(xué)：喂貓咪

第三周

綜合：猜猜我是誰(shuí)律動(dòng)：打噴嚏的小老鼠美術(shù)：奇異的動(dòng)物車數(shù)學(xué)：小動(dòng)物排隊(duì)故事：數(shù)腳

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、讓幼兒搜集自己寵愛(ài)的動(dòng)物圖書、動(dòng)物圖片和動(dòng)物卡通頭飾等，布置環(huán)境，制作活動(dòng)操作材料。

2、運(yùn)用多種途徑擴(kuò)大幼兒的.視野，走進(jìn)動(dòng)物王國(guó)，了解更多的動(dòng)物。

四、區(qū)域活動(dòng)：

益智區(qū)：投放動(dòng)物拼圖，完成拼圖。為小動(dòng)物編寫電話號(hào)碼。

生活區(qū)：提供蘑菇釘，嘗試運(yùn)用蘑菇釘拼插動(dòng)物

美工區(qū)：提供小貓、小魚等折紙圖示，學(xué)習(xí)看圖示折紙。

科學(xué)區(qū)：觀看自然角的白菜顏色的改變，嘗試進(jìn)行記錄。

特色區(qū)：嘗試運(yùn)用手指教畫的方式表現(xiàn)各種動(dòng)物。

閱讀區(qū)：提供動(dòng)物掛圖、收集動(dòng)物圖書，能仔細(xì)閱讀圖書。

五、家長(zhǎng)協(xié)作：

1、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和孩子一起在家飼養(yǎng)小動(dòng)物，引導(dǎo)孩子觀看和喂養(yǎng)動(dòng)物。

2、利用社區(qū)資源，與附近的農(nóng)村、動(dòng)物園、飼養(yǎng)場(chǎng)和花鳥市場(chǎng)等聯(lián)系，帶著幼兒參觀，與動(dòng)物進(jìn)行溝通，感受人類與動(dòng)物之間的親熱關(guān)系。設(shè)法讓幼兒擴(kuò)大視野，走進(jìn)動(dòng)物王國(guó)，了解更多的動(dòng)物。

六、實(shí)施要點(diǎn)

1、在本主題活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，要調(diào)動(dòng)孩子主動(dòng)參加的主動(dòng)性，產(chǎn)生對(duì)動(dòng)物的興趣。我們會(huì)先調(diào)查、了解班內(nèi)孩子對(duì)哪些動(dòng)物感興趣，他們養(yǎng)過(guò)哪些動(dòng)物，對(duì)動(dòng)物的了解程度等等，然后選擇內(nèi)容，設(shè)計(jì)實(shí)施方案。

2、世界上動(dòng)物的種類許多，孩子對(duì)動(dòng)物的興趣各不相同，我們適當(dāng)進(jìn)行一些篩選和增添，依據(jù)孩子的興趣點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)、調(diào)整活動(dòng)。

3、我們要注重增進(jìn)孩子的情感體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)在充分感知和體驗(yàn)的過(guò)程中萌發(fā)他們對(duì)動(dòng)物的寵愛(ài)和關(guān)愛(ài)，使幼兒真實(shí)地感受人與動(dòng)物的親熱關(guān)系。

幼兒園二月小班工作計(jì)劃篇3

一、教育活動(dòng)

1、進(jìn)行主題活動(dòng)《歡樂(lè)中國(guó)年》通過(guò)一系列喜慶快樂(lè)的活動(dòng)，和幼兒一起回顧剛剛過(guò)去的新年場(chǎng)景，增進(jìn)對(duì)節(jié)日風(fēng)俗的了解，更深切的感受和共享節(jié)日的歡樂(lè)，主題活動(dòng)《了不得的我》引導(dǎo)幼兒在仿照呈現(xiàn)的過(guò)程中，體驗(yàn)媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的歡樂(lè)，勞動(dòng)所帶來(lái)的喜悅和自豪。

2、進(jìn)一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛(ài)家人。

4、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)工具，了解其用處。

5、能認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)即對(duì)應(yīng)的數(shù)量。

6、目測(cè)比較兩個(gè)東西的大小長(zhǎng)短，練習(xí)視覺(jué)分辨的能力。

二、生活活動(dòng)：

1、培育幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。

2、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí)。

三、家園聯(lián)系

1、家長(zhǎng)與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對(duì)新年的美妙回憶。

2、家長(zhǎng)幫助幼兒回憶小時(shí)候的趣事，讓孩子體會(huì)媽媽的辛苦。

3、引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做些力所能及的事情，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的開(kāi)心心情。特殊提示：

四、三月的重要節(jié)日：

3月5日：學(xué)雷鋒紀(jì)念日

3月8日：婦女節(jié)

3月12日：植樹節(jié)

幼兒園二月小班工作計(jì)劃篇4

一、幼兒進(jìn)展分析評(píng)價(jià)

新學(xué)期剛剛開(kāi)始。我們和幼兒一起共同布置新學(xué)期的環(huán)境，幼兒對(duì)此特別感興趣，能主動(dòng)加入活動(dòng)中。他們都很喜愛(ài)自己動(dòng)手親自的嘗試操作，而且每個(gè)人都能說(shuō)出自己新學(xué)期的期望，對(duì)小朋友的期望，對(duì)老師的期望。來(lái)園的時(shí)候都能主動(dòng)的問(wèn)候老師和小朋友。

1、生活方面：孩子們基本上能用筷子吃飯，能自己穿脫衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。

2、學(xué)習(xí)方面：孩子們對(duì)四周的事物有探究精神，很多孩子喜愛(ài)問(wèn)為什么，生活中孩子會(huì)產(chǎn)生許多問(wèn)題，逐步形成活動(dòng)的內(nèi)容。

3、運(yùn)動(dòng)方面：在運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中孩子們的熱情很高，能創(chuàng)造性地進(jìn)行游戲，也懂得了初步的規(guī)則約束，自控能力也增添了。孩子們對(duì)自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)也有肯定提高，知道一些危急的動(dòng)作不能做等。

4、游戲方面：游戲是孩子們最寵愛(ài)的活動(dòng)，有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)則意識(shí)，能掌握自己的心情，有自己的主見(jiàn)，合作意識(shí)也增添了。在游戲中孩子們特別歡樂(lè)，特殊是在角色游戲中孩子們所表現(xiàn)出來(lái)的創(chuàng)造力、想象力真的是特殊棒。而且，孩子們學(xué)會(huì)了用商議?的方法去解決在游戲中遇到的問(wèn)題，自己建議材料的投放，能嘗試相互進(jìn)行合作。

個(gè)別幼兒狀況：

1、以培育幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)個(gè)別幼兒全面、和諧進(jìn)展。

2、確立崔祝源、陳澤宇小朋友為個(gè)別跟蹤教育的對(duì)象，采納多種主動(dòng)有效的教育的手段，以更多的幫助和教育，使他們健康成長(zhǎng)。

3、在活動(dòng)中，盡量多創(chuàng)設(shè)一些機(jī)會(huì)讓他們參加各種各樣的活動(dòng)，主動(dòng)鼓舞孩子敢于表現(xiàn)自己。

4、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別幼兒家長(zhǎng)的溝通工作，家園共同協(xié)作，努力查找對(duì)幼兒進(jìn)展更為有利的教育方法。

二、本月工作重點(diǎn)

〔一〕教育教學(xué)方面

1、體驗(yàn)新學(xué)期開(kāi)學(xué)的歡樂(lè)。知道新的一年到了，自己長(zhǎng)大了。

2、了解“三、八〞國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。教育幼兒敬重她們。

3、了解人類信息傳遞的多種方式，體會(huì)和感受信息在人們生活中的重要作用，知道人類傳遞信息的方式，激發(fā)幼兒探究科學(xué)神秘的興趣。

4、通過(guò)觀看、商量、參觀、實(shí)踐操作等活動(dòng)，擴(kuò)大視野，積累有益的生活閱歷。

5、在活動(dòng)中樂(lè)于與同伴溝通、探討問(wèn)題，并能主動(dòng)地表達(dá)自己的見(jiàn)解、看法。嘗試運(yùn)用多種方法解決實(shí)際問(wèn)題。

6、通過(guò)多種活動(dòng)，知道如何消除危害與愛(ài)護(hù)自己。增添幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

〔二〕日常生活方面

1、和幼兒共同布置新學(xué)期的教室環(huán)境以及創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)角。

2、樹立安全意識(shí)，把握肯定的安全常識(shí)。

3、做好值日生工作，情愿為大家服務(wù)。

〔三〕家長(zhǎng)工作方面

1、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，建立家園聯(lián)系檔案。

2、家長(zhǎng)協(xié)作幼兒園工作收集與主題相關(guān)的資料。

3、帶幼兒參觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

三、教育活動(dòng)

1、進(jìn)行主題活動(dòng)《歡樂(lè)中國(guó)年》通過(guò)一系列喜慶快樂(lè)的活動(dòng)，和幼兒一起回顧剛剛過(guò)去的新年場(chǎng)景，增進(jìn)對(duì)節(jié)日風(fēng)俗的了解，更深切的感受和共享節(jié)日的歡樂(lè)，主題活動(dòng)《了不得的我》引導(dǎo)幼兒在仿照呈現(xiàn)的過(guò)程中，體驗(yàn)媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的歡樂(lè)，勞動(dòng)所帶來(lái)的喜悅和自豪。

2、進(jìn)一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛(ài)家人。

4、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)工具，了解其用處。

5、能認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)即對(duì)應(yīng)的數(shù)量。

6、目測(cè)比較兩個(gè)東西的大小長(zhǎng)短，練習(xí)視覺(jué)分辨的能力。

二、生活活動(dòng)：

1、培育幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。

2、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育。

幼兒園二月小班工作計(jì)劃篇5

一、衛(wèi)生保健

1、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生消毒制度仔細(xì)做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作。

2、仔細(xì)做好幼兒的入園晨檢工作如發(fā)覺(jué)可疑者，要進(jìn)一步觀看，并實(shí)行隔離、消毒措施。

3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。

4、加強(qiáng)冬季鍛煉，主動(dòng)開(kāi)展適合幼兒的體育活動(dòng)，每日戶外體育活動(dòng)不得少于1小時(shí)。

5、充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計(jì)劃地鍛煉幼兒機(jī)體，增添身體的適應(yīng)和抵抗能力。

二、教育教學(xué)

〔一〕健康領(lǐng)域：

1、能夠會(huì)使用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和愿望。

2、學(xué)習(xí)在必要時(shí)使用手絹，不用衣袖擦嘴和鼻子，知道使用自己的毛巾。

3、聽(tīng)從教師口令，知道在老師指定的范圍內(nèi)活動(dòng)，不推拉、不擁擠，學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)。

4、喜愛(ài)體育，喜愛(ài)參與體育運(yùn)動(dòng)培育幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和技能。

〔二〕社會(huì)領(lǐng)域：

1、樂(lè)于接受老師布置的任務(wù)仔細(xì)做好力所能及的事情。

2、喜愛(ài)自己的班集體，知道自己是班集體的一員，喜愛(ài)老師和小朋友們。

3、學(xué)會(huì)知道哪些行為是對(duì)的哪些行為是錯(cuò)的能夠知道按正確的行為準(zhǔn)則行事。

4、喜愛(ài)上幼兒園，情愿和同伴一起做游戲，有良好的人際關(guān)系。

〔三〕語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、會(huì)使用常見(jiàn)的交往語(yǔ)言和禮貌語(yǔ)言。

2、在教師的引導(dǎo)下，能夠圍繞主題大膽地在集體面前講解并描述自己的觀點(diǎn)。

3、學(xué)習(xí)通過(guò)畫面情景來(lái)理解故事的內(nèi)容，并且情愿表演故事中的人物。

4、喜愛(ài)看圖畫書，喜愛(ài)聽(tīng)故事，培育幼兒的早期閱讀習(xí)慣。

〔四〕科學(xué)領(lǐng)域：

1、感受冬季的主要特征，下雪、結(jié)冰等常見(jiàn)氣候現(xiàn)象。并且知道它給日常生活帶來(lái)的影響。

2、理解生活中的簡(jiǎn)潔數(shù)學(xué)關(guān)系，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的分類、比較、推理等方式。

3、擅長(zhǎng)觀看身邊的各種改變，樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦創(chuàng)造新事物。

4、寵愛(ài)動(dòng)植物，親近大自然，關(guān)懷四周環(huán)境。

〔五〕藝術(shù)領(lǐng)域：

1、能夠感受并基本表現(xiàn)兩拍子、四拍子的節(jié)拍特點(diǎn)。

2、能初步地聽(tīng)辨、感知音樂(lè)的速度改變。

3、喜愛(ài)舞蹈課，能夠跟隨音樂(lè)做簡(jiǎn)潔的動(dòng)作。

4、能夠大膽涂鴉，感受線條的豐富性和形態(tài)美。、

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、用反映冬季特征的圖片布置出冬天的景象。

2、將搜集到的帽子陳設(shè)，讓幼兒看看、摸摸、戴戴。

3、提供一些有關(guān)冬天的文學(xué)和音樂(lè)作品，供幼兒閱讀、觀賞。

4、利用四周的自然環(huán)境(如下雪天)，帶著幼兒觀看，與幼兒一同制作冰花等。

四、區(qū)域活動(dòng)

〔一〕美工區(qū)

1、能按輪廓畫出物體，體驗(yàn)發(fā)覺(jué)的歡樂(lè)。

2、嘗試用自己喜愛(ài)的色彩、線條裝飾手套。

3、學(xué)習(xí)用手指教畫梅花，體驗(yàn)點(diǎn)畫的歡樂(lè)。

〔二〕表演區(qū)

1、小雪花飄呀飄

2、寶寶不怕冷

3、我給太陽(yáng)唱支歌

〔三〕發(fā)覺(jué)區(qū)

1、冰老人

2、大風(fēng)和樹葉

3、雪或冰的融化

〔四〕手工區(qū)

1、幫小羊穿棉襖

2、雪花飄飄

3、雪球滾滾

五、家長(zhǎng)工作

1、請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒預(yù)備好保暖的棉衣、帽子、手套等，帶幼兒進(jìn)行冬季鍛煉，按時(shí)送幼兒入園。

2、引導(dǎo)幼兒在家里、入園的路上觀看雪花。

3、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，給幼兒提供各種各樣的帽子。如：醫(yī)生、護(hù)士、警察等職業(yè)的帽子。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)常常給幼兒曬被子，讓幼兒感受曬過(guò)的松軟被褥，聞聞被子上的太陽(yáng)曬過(guò)的味道。

幼兒園二月小班工作計(jì)劃篇6

一、本月工作重點(diǎn)

1.穩(wěn)定幼兒心情，幫助新入園的`幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活，能較快適應(yīng)集體生活，做到高高興興上幼兒園。

2.重新認(rèn)識(shí)調(diào)動(dòng)的座位、毛巾、茶杯以及床位等。

3.學(xué)習(xí)新的兩套仿照操，復(fù)習(xí)韻律操。

4.穩(wěn)固班級(jí)常規(guī)，幼兒有序地進(jìn)行游戲、學(xué)習(xí)、用餐、入廁，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。

5.結(jié)合主題布置主題環(huán)境，更換區(qū)域材料，按時(shí)更新家長(zhǎng)園地欄。

二、本月開(kāi)展以下主題活動(dòng)

主題名稱：《xxxxx》

主題目標(biāo)：關(guān)注生活詳情中滲融的惦念、關(guān)愛(ài)，感受全家人親親熱熱在一起的美好，學(xué)會(huì)關(guān)懷、學(xué)會(huì)愛(ài)、學(xué)會(huì)感謝、學(xué)會(huì)報(bào)答。能用多種方式表達(dá)愛(ài)爸爸、愛(ài)媽媽的情感。

主題名稱：《xxxxxxx》

主題目標(biāo)：喜愛(ài)參加觀看與操作活動(dòng)，了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造，了解幾種會(huì)生蛋的動(dòng)物，增長(zhǎng)相關(guān)蛋的閱歷和學(xué)問(wèn)，嘗試?yán)玫皻ぶ谱骱?jiǎn)潔的工藝品。

三、家長(zhǎng)工作

1.爸爸與孩子一起畫爸爸的半身像，為美術(shù)活動(dòng)“爸爸的領(lǐng)帶〞做預(yù)備。

2.請(qǐng)家長(zhǎng)提供家庭成員的合影或其他相關(guān)的圖文資料。

3.讓孩子認(rèn)識(shí)家中的常用物品。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.把爸爸的半身自畫像布置成“我的爸爸〞專欄。

2.主題墻上貼有幼兒家中帶來(lái)的全家福照片。

編輯推舉

工作計(jì)劃可以使自己的工作質(zhì)量更有保障，使自己的工作更有目標(biāo)性，所以平常在工作期間可以依據(jù)自己的工作狀況制定相應(yīng)的工作計(jì)劃。下面是由工作總結(jié)之家為大家整理的“幼兒園大班二月份工作計(jì)劃〞，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、目標(biāo)計(jì)劃

1、能高高興興上幼兒園，了解、熟識(shí)幼兒園的生活。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽(tīng)信號(hào)走成圓圈。

3、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。

4、了解自己，能感受四周成人的關(guān)懷和愛(ài)惜，愛(ài)父母、愛(ài)老師、寵愛(ài)自己的家和幼兒園。

5、引導(dǎo)幼兒留意傾聽(tīng)別人說(shuō)話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

6、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一般話，能用一般話進(jìn)行語(yǔ)言溝通。

7、引導(dǎo)幼兒喜愛(ài)觀看常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感興趣。

8、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽(tīng)前奏，并逐步對(duì)唱曲的開(kāi)始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

二、保教工作

1、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃;

2、教師、保育員共同探討有關(guān)協(xié)作、分工事宜，逐步培育幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

3、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開(kāi)展體育活動(dòng)及游戲。

4、開(kāi)展“高高興興上幼兒園〞等豐富的主題活動(dòng)，鼓舞幼兒情愿上幼兒園，并在活動(dòng)中熟識(shí)同伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。

三、家長(zhǎng)工作

1、召開(kāi)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒進(jìn)展目標(biāo)。

2、擬訂新入園幼兒狀況調(diào)查表，向家進(jìn)步行問(wèn)卷調(diào)查。

3、學(xué)期初幫助幼兒預(yù)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

4、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否情愿參與班上的活動(dòng)。

四、教研工作

1、制訂學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。

2、討論制定課題方案。