五年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)設(shè)計(jì)-Module1Unit1What’syourhobby教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生應(yīng)能：了解并掌握本單元所涉及到的詞匯、短語及句型；能夠在簡單的情境下，正確應(yīng)用所學(xué)的詞匯、短語及句型；培養(yǎng)學(xué)生積極探索各種興趣愛好的習(xí)慣；提高學(xué)生聽說能力；通過小組活動(dòng)等與同伴合作，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)詞匯hobbyswimdancedrawsingplayfootballcomputergame重點(diǎn)短語What’syourhobby?Myhobbyis…Let’sgoswimming.Doyoulikedancing?Yes,Ido./No,Idon’t.Howaboutplayingfootball？重點(diǎn)句型A:What’syourhobby?

B:Myhobbyisdrawing.A:Doyoulikedancing?

B:Yes,Ido./No,Idon’t.A:Howaboutplayingfootball？

B:Great.教學(xué)步驟Step1:Warm-up(5mins)通過圖片和簡單的問題來導(dǎo)入本課主題，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约旱呐d趣，如：Doyoulikeplayingfootball?What’syourfavoritehobby?Doyoulikesinging?Step2:Presentation(10mins)學(xué)生在學(xué)習(xí)新單詞、短語和句型的時(shí)候，可以像認(rèn)字一樣，注重它們的發(fā)音、拼寫、意義和用法。老師可以進(jìn)行搭配練習(xí)，如：swim/draw/sing/playfootball,etc.What’syourhobby?Myhobbyis…Doyoulikedancing?Yes/No.Howaboutplayingfootball?Great.Step3:Practice(20mins)請(qǐng)學(xué)生在小組內(nèi)互相介紹自己的愛好，并討論幾個(gè)人共同的興趣，例如：A:What’syourhobby?B:Myhobbyisdrawing.Whataboutyou?A:Ilikedancing.Doyoulikeit?B:Yes,Ido.C:Ilikeplayingfootball.A:Metoo.Let’splayfootballtogether.Step4:Consolidation(10mins)老師可以通過小游戲加深學(xué)生們對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解，如“找朋友游戲”等。Step5:Homework(5mins)布置課后作業(yè)，要求學(xué)生回家做一份關(guān)于自己興趣的調(diào)查問卷，并于下一節(jié)課上報(bào)告。學(xué)生要在報(bào)告中使用所學(xué)的詞匯、短語和句型。課后反思該教學(xué)設(shè)計(jì)主要通過讓學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。在呈現(xiàn)階段，讓學(xué)生使用多種方式來記憶新單詞、短語和句型，以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)過程中，老師要盡可能創(chuàng)建各種情境，讓學(xué)生進(jìn)行語言實(shí)踐