姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)

1、讀拼音，寫(xiě)字詞。

lǐfà

yāngqiú

tòumíng

pūteng

fēnliè

bǎibù

yuánmǎn

xìshuǎ

二、選擇題

2、下列句子中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．這兩批貨物都打折（zhē）出售，嚴(yán)重折（shé）本。B．張老師稱（chēnɡ）得上是一位稱（chèn）職的好老師。C．這兩件瓷器的模（mó）樣很相似，就像一個(gè)模（mó）型做出來(lái)的。

3、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（

）A．偶爾B．蓮蓬C．海參D．光茫

4、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．做操時(shí)，有些同學(xué)不會(huì)做，就在那里掩耳盜鈴。B．你說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，卻天天上網(wǎng)打游戲，這不是南轅北轍嗎？C．完全模仿套用別人的文章，難免落得個(gè)邯鄲學(xué)步的結(jié)果。

5、給下列句中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

群兒戲于庭（）A．庭院B．廳堂C．法庭

6、下面詞語(yǔ)都含有身體部位名稱的一項(xiàng)是（

）A．披頭散發(fā)

眼疾手快

活蹦亂跳B(niǎo)．膽戰(zhàn)心驚

齜牙咧嘴

濃眉大眼C．提心吊膽

手忙腳亂

恍然大悟D．搖頭擺尾

左顧右盼

張牙舞爪

三、非選擇題

7、給下列生字組詞，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。

援(

)

縛(

)

資(

)

擲(

)

繚(

)

貢(

)

撈(

)

絡(luò)(

)

貸(

)

我發(fā)現(xiàn)了第一組的偏旁都是_____，與______有關(guān)；第二組的偏旁都是______，與______有關(guān)；第三組的偏旁都是______，與______有關(guān)。

8、指出下面句子所使用的修辭手法并填空。

（1）夏天，積了大半缸雨水，從葡萄架的空隙里漏下的陽(yáng)光，灑落在水面上，像許多大大小小的圓鏡。(

)

這句話把____比作______。我還能運(yùn)用這種修辭手法再寫(xiě)一句：__________。

（2）它們有的獨(dú)自蕩來(lái)蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。(

)

從句中可以看出小蝦的生活____________。

（3）不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢？原來(lái)，植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、濕度光照有著密切的關(guān)系。(

)

從句中可知，影響植物開(kāi)花時(shí)間的因素有__________、___________、__________。

9、1照樣子寫(xiě)出表示顏色的詞語(yǔ)。

紅彤彤

________________

_________________

10、按要求完成句子練習(xí)。

（1）小女兒高聲喊道：“有兩只蜜蜂飛回來(lái)了！”（補(bǔ)充動(dòng)作和神態(tài)，使句子更具體生動(dòng)）

小女兒_____________高聲喊道：“有兩只蜜蜂飛回來(lái)了！”

（2）牽牛花吹起了紫色的小喇叭。（運(yùn)用擬人的修辭寫(xiě)一寫(xiě)其他花的開(kāi)放）

______________________

（3）走在街上的，是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車……（照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)山上的奇石）

這座山上的奇石甚多，姿態(tài)各異：有的_________，有的__________，有的__________，有的____________。

（4）改一改下面的病句。（有兩處錯(cuò)誤）

這只小狗的鼻子真靈活，就聞到了老遠(yuǎn)食物的氣味。

__________________

四、日積月累

11、讀一讀三首古詩(shī)，根據(jù)詩(shī)意填空。

①《絕句》的作者是______代_______，詩(shī)人通過(guò)抓住______、_____、_______等春天的景物，描繪出一幅美好的春景圖。“遲日江山麗”的“遲日”的意思是______。

②《三衢道中》這首詩(shī)描寫(xiě)的是作者瀏覽________省三衢山的情景，抒發(fā)了詩(shī)人出行時(shí)________的心情。

③讀《惠崇春江晚景》是作者_(dá)_______為惠崇的畫(huà)作《________》而寫(xiě)的題畫(huà)詩(shī)，名句“____________________、__________________”富含哲理，寫(xiě)出了詩(shī)人的觀察和想象。

④三首詩(shī)都是寫(xiě)春天的景物，從各詩(shī)中描寫(xiě)的景物來(lái)判斷，可知分別寫(xiě)的是_____（早春

晚春）________（早春

晚春）______（早春

晚春）的景色。

五、閱讀與理解

12、閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。九月九日憶山東兄弟[唐]王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。1．題目中的“山東”指的是（

）A．山東省。B．山的東面。C．華山以東。D．泰山以東。2．“遍插茱萸少一人”中“遍”的意思是（

）A．全部。B．量詞，次，回。C．又。D．普遍。3．讀詩(shī)題，明內(nèi)容。詩(shī)題中的“______”告訴了我們?cè)娙藢?xiě)詩(shī)的時(shí)間。這首詩(shī)描寫(xiě)的是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日_______，這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗有________、________等。

4．賞析“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，完成練習(xí)。

（1）詩(shī)句中的“______”字與“_______”字分量很重，寫(xiě)出節(jié)日里游子的孤寂，具有很強(qiáng)的感染力

（2）“每逢佳節(jié)倍思親”告訴我們觸發(fā)詩(shī)人思鄉(xiāng)念親之情的是“____”。我還能寫(xiě)出兩句關(guān)于思鄉(xiāng)的詩(shī)______，______。

5．對(duì)“遙知兄弟登高處，遍插芙萸少一人”分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．這兩句詩(shī)流露出詩(shī)人客居他鄉(xiāng)，無(wú)比孤獨(dú)的心情。B．這兩句詩(shī)通過(guò)寫(xiě)兄弟插上茱萸，在登高望遠(yuǎn)，反襯出自己的寂寞與孤獨(dú)。C．詩(shī)人插上茱萸登高時(shí)，發(fā)現(xiàn)兄弟不在，所以增加了幾分孤獨(dú)、憂愁。D．這兩句詩(shī)運(yùn)用想象的手法，寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)家鄉(xiāng)兄弟們登高時(shí)的情景，表現(xiàn)出因不能與親人團(tuán)聚而深感寂寞，倍加思鄉(xiāng)的情感。

13、閱讀短文，回答問(wèn)題。青草、老鼠和桃子兔子和貓爭(zhēng)論著一個(gè)問(wèn)題：世界上什么東西最好吃？兔子說(shuō)：“世界上最好吃的東西是青草，特別是春天的青草，我一說(shuō)就要流口水?！必埐煌膺@個(gè)意見(jiàn)，他說(shuō)：“我認(rèn)為世界上沒(méi)有比老鼠更好吃的東西了?！彼麄儍蓚€(gè)都堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，爭(zhēng)論了好久，也得不到解決，最后只好去找猴子來(lái)評(píng)理。猴子聽(tīng)了他們兩個(gè)的意見(jiàn)，都不同意，說(shuō)：“你們連世界上最好吃的東西都不知道，我告訴你們吧，世界上最好吃的就是桃子。那個(gè)甜味兒，誰(shuí)吃了都會(huì)高興。”貓聽(tīng)了直搖頭，他說(shuō)：“我以為你要說(shuō)別的什么，沒(méi)想到你會(huì)說(shuō)桃子，你拿出十個(gè)桃子，也抵不上一只老鼠。算了吧，我可不相信你的話?！庇袀€(gè)孩子聽(tīng)到了他們的對(duì)話后說(shuō)：“你們都有自己的偏愛(ài)，

。”1．兔子、貓和猴子爭(zhēng)論的問(wèn)題是：__________________________

2．兔子、貓和猴子在爭(zhēng)論的過(guò)程中意見(jiàn)不一致的原因是（）A．他們對(duì)對(duì)方都有意見(jiàn)。B．他們不會(huì)友好地討論問(wèn)題。C．他們說(shuō)得都對(duì)，對(duì)方無(wú)法判斷對(duì)錯(cuò)，只好爭(zhēng)論起來(lái)。3．根據(jù)短文內(nèi)容，把最后一個(gè)自然段補(bǔ)充完整，寫(xiě)在短文中的橫線上。

14、小梨樹(shù)成長(zhǎng)記①初春，小梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒了。它脫下干枯的破舊的外衣，開(kāi)始新的生活。它貪婪地吮吸著春天那

的

的露珠，長(zhǎng)出嫩嫩的綠綠的葉子。②太陽(yáng)公公來(lái)了，放射出耀（yào）眼的光芒，小梨樹(shù)生氣地說(shuō)：“不要照射我！把我（曬

灑）干了，我就結(jié)不出香脆甘甜的果子了！”太陽(yáng)公公聽(tīng)了，無(wú)奈地躲進(jìn)云層里。雨婆婆來(lái)了，剛要下雨，小梨樹(shù)就害怕地喊道：“別在我這兒下雨！把我淋感冒了，我就長(zhǎng)不出又大又甜的果子了！”雨婆婆聽(tīng)了，沒(méi)辦法，只好輕輕地飄走了。③秋天來(lái)了，果園里好不熱鬧！各種果樹(shù)上都掛滿了大大小小的果實(shí)。只有小梨樹(shù)的枝干上一個(gè)果子都沒(méi)有。它哭得非常傷心：“為什么我那么小心翼翼地（保護(hù)

維護(hù)）著我的枝葉，絲毫不敢疏忽大意，反而結(jié)不出果實(shí)呢？”④這時(shí)雨婆婆來(lái)了，它慈祥地說(shuō)：“小梨樹(shù)，讓我來(lái)幫幫你吧?！闭f(shuō)完就嘩啦嘩啦下起了雨。不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公也來(lái)了，它和藹（ǎi）地說(shuō)：“小梨樹(shù)，讓我來(lái)幫幫你吧?！鼻f(wàn)縷（lǚ）耀眼的陽(yáng)光射在了小梨樹(shù)的身上。⑤小梨樹(shù)終于長(zhǎng)出了鮮嫩水靈的果子。果子又大又圓，就像一盞盞（zhǎn）閃著金光的小燈籠，惹人喜愛(ài)！它開(kāi)始時(shí)呈淡綠色，后來(lái)顏色變深變黃，熟透了的梨，又像個(gè)金燦燦的小鈴鐺。微風(fēng)一吹，還可以聞到一股股清香呢。⑥小梨樹(shù)

1．用“√”選出文中括號(hào)內(nèi)正確的字詞。

2．仿照加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)一寫(xiě)。

干枯的破舊的外衣

嫩嫩的綠綠的葉子

________的_______的露珠

3．找出下列詞語(yǔ)在文中的近義詞。

枯萎(

)

粗心大意(

)

貪心(

)

謹(jǐn)慎小心(

)

4．細(xì)致的觀察可以讓我們對(duì)事物有更多的了解。第五自然段中，作者是從三個(gè)方面細(xì)致地觀察了小梨樹(shù)的果子。下列說(shuō)法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．形狀B．顏色C．氣味D．口感5．小梨樹(shù)小心翼翼地照顧自己，但卻結(jié)不出果實(shí)的原因是（

）A．小梨樹(shù)惹太陽(yáng)公公和雨婆婆生氣了，他們不幫助小梨樹(shù)生長(zhǎng)。B．小梨樹(shù)對(duì)自己的照顧還不夠周到，所以才長(zhǎng)不出果子。C．因?yàn)槔鏄?shù)感冒了，所以沒(méi)有長(zhǎng)出果子。D．果樹(shù)的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光和雨露，過(guò)度保護(hù)反而難以成長(zhǎng)，結(jié)不出果子。6．小梨樹(shù)看著滿身鮮嫩水靈的果子，最后會(huì)怎么想，怎么說(shuō)呢？發(fā)揮想象，寫(xiě)在最后一小節(jié)的橫線上。

六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用

15、1“寓言故事大闖關(guān)”：講寓言故事。

你最想和同學(xué)們分享的一個(gè)寓言故事是《______》，因?yàn)開(kāi)_____