二年級(jí)小學(xué)生作文題目：小鴨記（小學(xué)生寫景作文）|（小學(xué)生寫人作文）|（小學(xué)生寫事作文）|（小學(xué)生寫物作文）|（小學(xué)生讀后感）|（日記）|（周記）

一：得意的小鴨今日，我最終夢(mèng)寐以求的擁有了兩只得意的小鴨。中午，我剛到媽媽店里的時(shí)候，突然聽到了“嘎嘎”的尖叫聲，我低頭猛地一看，原來是兩只討人喜愛的小鴨，可能是有點(diǎn)冷的緣由，兩個(gè)小家伙緊緊地挨在一起，看到我來后，它們一會(huì)兒往左走，一會(huì)兒往右走，*一擺一擺的，走路的動(dòng)作還不是很靈活，我一蹦三尺高，我太快樂了，看著它們那得意的樣子，我和媽媽都笑了起來。一回到家，媽媽就拿出了一個(gè)大盆，把小鴨們放了進(jìn)去，小鴨們一進(jìn)去，便又嘎嘎叫換了起來，原來它們肚子餓了，于是媽媽和我不厭其煩的給它們喂起食。我突然想起了我的肥頭大耳的“寵物”毛毛蟲毛毛，于是，我把毛毛放在我的手上，毛毛看到小鴨黃黃的扁扁的嘴巴嚇得直往后退，看到毛毛蟲的樣子，我便哈哈大笑。我的兩只得意的小鴨，一只全身黃黃的，另一只頭上有些黑毛，尾巴也有些黑毛，于是我給它們分別起了黃黃和斑斑，它們的毛特別的松軟，雖然它們的嘴對(duì)于人來說是扁扁長(zhǎng)長(zhǎng)的，但是對(duì)于鴨子們來說，是小而短的。我的黃黃，斑斑，毛毛都是我心目中的，最得意的小動(dòng)物！二：小鴨的“災(zāi)難”今日的時(shí)間對(duì)于小鴨來說是一場(chǎng)突如其來的“災(zāi)難”！事情經(jīng)過是這樣的，早上我還和平常一樣，吃完早飯寫作業(yè)，可是由于我沒有好好的吃飯，被媽媽發(fā)覺了，她立刻火冒三丈，直接把小鴨的食物拿走了（當(dāng)時(shí)我還不知道什么狀況）因此我就以為小鴨急促的“嘎嘎”的叫聲是只不過想出去玩而已。吃中午飯的時(shí)候，我還是不知道，于是我連續(xù)漸漸吞吞的吃起來，這時(shí)候媽媽把鬧鐘擺放到我的面前，嚴(yán)峻的說：要是你吃飯超時(shí)了，我就不會(huì)給小鴨吃東西，死了拉倒，你看它們面前有沒有食物，它們?yōu)槭裁茨菢硬煌５亟??！甭牭某鰜?，媽媽并沒有開玩笑，是仔細(xì)的，我萬分火急，急趕忙忙地把米飯直往嘴里塞，一口接著一口，都沒有停頓一下，小鴨的叫聲越來越弱了，我趕忙來了個(gè)最終一口。轉(zhuǎn)瞬間碗空了，不過我沒有休息，立即抬著頭看著媽媽，又緊急又迫不及待地問：媽媽，小鴨可以吃東西了嗎？”“可以”媽媽想都沒有想就同意了，于是，媽媽把米飯灑在小鴨吃飯的盆里，小鴨們一擁而上，一邊快樂的嘎嘎地叫著，一邊搶著吃米，特別地愉快。真是嚇?biāo)牢伊?！三：再見了小鴨“我有一只得意不得了的小鴨！”我一邊哼著歌一邊朝家里走去，由于——我立刻就可以看到我的小鴨黃黃啦！剛一到家，我就朝黃黃的小屋奔去，可是我看到的不是一只活蹦亂跳嘎嘎叫得小鴨，而是一只正在瑟瑟顫抖，不斷在掙扎的小鴨，我再認(rèn)真一看，原來小鴨站不起來了，眼睛也辦睜半閉的，我立刻驚呆了，以前的小鴨總是活敏捷現(xiàn)，活蹦亂跳的，可是現(xiàn)在怎么了——，我于是開頭輕柔地摩挲著黃黃，好讓它放松一下，連寫作業(yè)的事都忘了?！翱烊懽鳂I(yè)去，”媽媽大聲的說道，“我現(xiàn)在必需要看小鴨”我特別不滿地說道。這時(shí)小鴨的小腳爪已經(jīng)漸漸地彎曲了，但是黃黃看到我還是在努力地掙扎著，似乎要站起來和我說話，看著看著，我的眼睛里面布滿了淚水——但是我想我還要上學(xué)——晚上，當(dāng)我回到家想再次看看黃黃的時(shí)候，黃黃已