螞蟻?zhàn)霾僖?、教學(xué)目標(biāo)了解螞蟻的生活習(xí)性能夠觀察螞蟻線路，提升觀察能力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的左右、前后、上下等概念，并能夠辨認(rèn)物體在空間中的位置關(guān)系通過(guò)游戲、實(shí)踐等方式培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力二、教學(xué)內(nèi)容螞蟻的生活習(xí)性介紹觀察和描述螞蟻線路，體驗(yàn)做螞蟻的感覺數(shù)學(xué)中的位置關(guān)系概念——左右、前后、上下游戲化的實(shí)踐體驗(yàn)——模擬螞蟻?zhàn)霾偃?、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師將螞蟻的圖片和錄制好的視頻播放，引起學(xué)生的興趣，簡(jiǎn)單介紹螞蟻的生活習(xí)性，讓學(xué)生了解螞蟻是如何生活的。2.觀察環(huán)節(jié)教師將螞蟻放在一個(gè)透明的玻璃盒子中，讓學(xué)生觀察螞蟻移動(dòng)的路線和走路的姿勢(shì)，通過(guò)觀察了解螞蟻行走的習(xí)性。3.親身體驗(yàn)環(huán)節(jié)教師向?qū)W生介紹一些螞蟻常見的路線，然后請(qǐng)學(xué)生模擬螞蟻?zhàn)呗罚寣W(xué)生體驗(yàn)做螞蟻的感覺，加深他們對(duì)螞蟻行走的印象。4.數(shù)學(xué)概念介紹介紹數(shù)學(xué)中的位置關(guān)系概念——左右、前后、上下等，引導(dǎo)學(xué)生觀察教室中物體的位置，教師可以讓學(xué)生站起來(lái)，體驗(yàn)左右、前后、上下等方向和位置關(guān)系。5.游戲體驗(yàn)環(huán)節(jié)教師將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組都扮演螞蟻，通過(guò)規(guī)定的路線進(jìn)行訓(xùn)練，互相協(xié)作完成“螞蟻?zhàn)霾佟庇螒颉?.總結(jié)評(píng)價(jià)教師對(duì)本次課程進(jìn)行總結(jié)，并鼓勵(lì)學(xué)生將今天學(xué)到的知識(shí)帶回家與家長(zhǎng)分享。四、教學(xué)方法觀察法：觀察螞蟻的路線，學(xué)生通過(guò)觀察了解螞蟻習(xí)性。模擬法：學(xué)生模擬螞蟻?zhàn)呗?，體驗(yàn)做螞蟻的感覺，加深印象。游戲法：通過(guò)游戲化的方式讓學(xué)生體驗(yàn)做螞蟻的樂趣，加深對(duì)數(shù)學(xué)中位置關(guān)系的理解。五、教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生通過(guò)觀察和模擬，能夠正確理解螞蟻的生活習(xí)性。學(xué)生能夠正確運(yùn)用數(shù)學(xué)的位置關(guān)系概念，正確描述物體在空間中的位置關(guān)系。學(xué)生在游戲中能夠團(tuán)隊(duì)合作，認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。六、教學(xué)資源螞蟻的圖片、錄制好的螞蟻?zhàn)呗芬曨l。透明的玻璃盒子。游戲中使用的繩子等道具。七、教學(xué)延伸學(xué)生可以自己找到螞蟻，通過(guò)觀察、模擬、游戲等方式更深入地了解螞蟻的生活習(xí)性