版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)英語四年級(jí)課件人教PEP版Unit5Dinner’sreadyLet’stalk&Let’ssurveyPartALearninggoals1.能夠理解對(duì)話大意，用正確的語音、語調(diào)朗讀對(duì)話，并能進(jìn)行角色表演。2.能夠運(yùn)用句型“Whatwouldyoulikefordinner?”“I’dlikesome…”詢問并回答晚餐想吃什么。3.能夠在小組調(diào)查任務(wù)中，運(yùn)用上述所學(xué)句型詢問并回答晚餐想吃什么，選出組內(nèi)最受歡迎的食品。Teachingcontents詞匯：dinner,vegetables,soup,ready句型：—Whatwouldyoulikefordinner?—I’dlikesome…What’sfordinner?Let'stalkRole-playWhatwouldyoulikefordinner?Talkaboutitwithyourpartner.句型講解詢問三餐吃什么的句型：這是一個(gè)由what引導(dǎo)的特殊疑問句，用于開飯前詢問用餐的食物。句型講解詢問對(duì)方用餐意愿的句型：這是一個(gè)特殊疑問句，常用于用餐時(shí)征求對(duì)方的意愿，后面還可加上“for＋三餐名稱”。Let’ssurveyRole-playWhatwouldyoulikefordinner?I’dlikesomericeandfish.Whatwouldyoulikeforbreakfast?I’dlikesomebreadandmilk.Summary詢問三餐吃什么的句型：What'sfordinner?晚餐吃什么？問答對(duì)方用餐意愿的句型：Whatwouldyoulike?你想吃什么？I'dlikesomesoupandbread,please.我想要一些湯和面包。回答自己用餐需要的陳述句：Somefishandvegetables,please.一些魚和蔬菜。Talkaboutwhatyouhavegainedfromthisclass！
Exercise單項(xiàng)選擇。()1.—What______
youlikeforbreakfast?
—I'dlikesomebread.
A.do B.would C.are()2.What's______
dinner?
A.for B.to C.in()3.—Whatwouldyoulikeforlunch?
—______.
A.Ilikebread B.Helpyourself
C.I'dlikesomerice
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年智慧城市交通貨運(yùn)一體化服務(wù)合同
- 2025年度清潔能源項(xiàng)目施工管理專業(yè)技術(shù)崗位聘用合同范本
- 2025年新型社區(qū)商業(yè)區(qū)綠化保養(yǎng)與景觀設(shè)計(jì)方案執(zhí)行合同
- 2025年度原創(chuàng)小說修訂及影視改編權(quán)授權(quán)合同
- 地栽芍藥養(yǎng)護(hù)知識(shí)培訓(xùn)
- 2025年高端醫(yī)療設(shè)備分期購買與租賃綜合服務(wù)合同
- 2025年度新能源儲(chǔ)能設(shè)備安裝及運(yùn)維保養(yǎng)服務(wù)合同
- 2025年城市更新項(xiàng)目安置房購置及稅費(fèi)處理專項(xiàng)合同
- 航空產(chǎn)業(yè)鏈保密數(shù)據(jù)翻譯及保密協(xié)議定制服務(wù)合同
- 2025年液化天然氣供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理及市場(chǎng)分析合作協(xié)議
- 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)
- 非洲出國務(wù)工合同協(xié)議
- 統(tǒng)計(jì)分析在資產(chǎn)評(píng)估中的運(yùn)用
- 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)課件教學(xué)
- 信號(hào)工-礦井提升運(yùn)輸安全培訓(xùn)課件
- 勞務(wù)派遣與工廠簽合同
- 2024遼寧交投艾特斯技術(shù)股份有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 舞蹈藝術(shù)概論
- 2025年農(nóng)業(yè)社會(huì)化作業(yè)合作協(xié)議
- 化工設(shè)備基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 工程職稱評(píng)定工作總結(jié)（3篇）
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論