鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院黑體小二號(hào)字、居中排列黑體小二號(hào)字、居中排列畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）黑體一號(hào)字、居中排列、與第一行間隔1行黑體一號(hào)字、居中排列、與第一行間隔1行2014屆人力資源管理專業(yè)黑體三號(hào)字、居中排列、與第二行間隔2行黑體三號(hào)字、居中排列、與第二行間隔2行題目淺談現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理黑體三號(hào)字，居中排列，“題目”兩字中間留兩個(gè)漢字的空位，橫線空格處填寫相應(yīng)內(nèi)容，填寫內(nèi)容使用宋體三號(hào)字，與第三排空六行黑體三號(hào)字，居中排列，“題目”兩字中間留兩個(gè)漢字的空位，橫線空格處填寫相應(yīng)內(nèi)容，填寫內(nèi)容使用宋體三號(hào)字，與第三排空六行姓名李棟學(xué)號(hào)黑體三號(hào)字，居中排列，“姓名“兩字中間留兩個(gè)漢字的空位，橫線空格處填寫相應(yīng)內(nèi)容，填寫內(nèi)容使用宋體三號(hào)字黑體三號(hào)字，居中排列，“姓名“兩字中間留兩個(gè)漢字的空位，橫線空格處填寫相應(yīng)內(nèi)容，填寫內(nèi)容使用宋體三號(hào)字，與第四行間隔一行。指導(dǎo)教師職稱黑體三號(hào)字，居中排列，橫線空格處填寫相應(yīng)內(nèi)容，填寫內(nèi)容使用宋體三號(hào)字黑體三號(hào)字，居中排列，橫線空格處填寫相應(yīng)內(nèi)容，填寫內(nèi)容使用宋體三號(hào)字，與第五行間隔一行站別黑體三號(hào)字，居中排列，橫線空格處填寫黑體三號(hào)字，居中排列，橫線空格處填寫教學(xué)站名稱，填寫內(nèi)容使用宋體三號(hào)字；與第六行間隔一行。年月日黑體三號(hào)字，居中排列，橫線空格處填寫相應(yīng)內(nèi)容，填寫內(nèi)容使用宋體三號(hào)字，與第黑體三號(hào)字，居中排列，橫線空格處填寫相應(yīng)內(nèi)容，填寫內(nèi)容使用宋體三號(hào)字，與第七排空兩行鄭州航院繼續(xù)教育學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)審表此表內(nèi)容為宋體、四號(hào)字此表內(nèi)容為宋體、四號(hào)字姓名李棟專業(yè)人力資源管理論文（設(shè)計(jì)）題目淺談現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理指導(dǎo)教師評(píng)語： 指導(dǎo)教師簽名：年月日主答教師評(píng)語：主答教師簽名：年月日論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)答辯組成員簽名答辯成績(jī)注：1.論文及成績(jī)采用五級(jí)分制：“優(yōu)、良、中、及格、不及格2.論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)僅供評(píng)定答辯成績(jī)時(shí)參考；答辯成績(jī)記入學(xué)生成績(jī)單中的論文及答辯成績(jī)欄目?jī)?nèi)3.此表須與論文(設(shè)計(jì))一起裝訂，申請(qǐng)學(xué)位者另外復(fù)印1份。Abstract:Twenty-firstCenturyistheeraofknowledgeeconomy,theeconomicstrengthofthecompetitionmoreperformanceinthecultivationoftalents,competition,andcompetition.Manistheproductiveelementsinthemostactiveandmostactive,themostsubjectivefactors,animportantguaranteeforthepeopleandenterprisesintheincreasinglyfiercemarketcompetitioninaninvincibleposition,inacertainextentevenplaysadecisiverole.Enterprisestosurvive,toenliven,todevelop,wemustpaygreatattentiontothedevelopmentandutilizationofhumanresources,payattentiontoexplorethenewtendencyofhumanresourcemanagementunderthenewsituation.Intoday'ssociety,talentisaveryvaluableresource,whichplaysakeyroleinthecompetitionofenterprises.Forenterprises,theestablishmentofeffectivehumanresourcesmanagementmechanismwillhelpenterprisestoretain,attractandmotivatetalent,thuspromotingthedevelopmentofenterprisestoachievestrategic.Keywords:Humanresourcemanagement;rationalallocation;incentivemechanism;training內(nèi)容提要內(nèi)容提要以300-500字為宜。其中“內(nèi)容提要”為黑體二號(hào)字，每字間空一格，居中排列。“內(nèi)容提要”下空一行編排具體內(nèi)容，具體內(nèi)容按照中文文章格式排列，使用楷體四號(hào)字。內(nèi)容提要以300-500字為宜。其中“內(nèi)容提要”為黑體二號(hào)字，每字間空一格，居中排列?！皟?nèi)容提要”下空一行編排具體內(nèi)容，具體內(nèi)容按照中文文章格式排列，使用楷體四號(hào)字。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)更多地表現(xiàn)在人才的培養(yǎng)、爭(zhēng)奪、與競(jìng)爭(zhēng)。人是生產(chǎn)力諸多要素中最積極、最活躍、最具主觀能動(dòng)性的因素，人也是企業(yè)在日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的重要保證，在一定程度上甚至起著決定性作用。企業(yè)要生存，要搞活，要發(fā)展，就必須重視人力資源的開發(fā)和利用，重視探索新形勢(shì)下人力資源管理的新趨勢(shì)。當(dāng)今社會(huì)，人才是一項(xiàng)非常珍貴的資源，在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中起著關(guān)鍵性的作用。對(duì)企業(yè)來說，有效的人力資源管理機(jī)制的建立將有助于企業(yè)保留、吸引和激勵(lì)人才，從而推動(dòng)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)。

關(guān)鍵詞“關(guān)鍵詞”三字用黑體二號(hào)字與“內(nèi)容提要”對(duì)應(yīng)居中排列，而后另起行設(shè)置關(guān)鍵詞3-5個(gè)，用楷體四號(hào)字。各詞匯間用分號(hào)隔開，最后一詞不置標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！瓣P(guān)鍵詞”三字用黑體二號(hào)字與“內(nèi)容提要”對(duì)應(yīng)居中排列，而后另起行設(shè)置關(guān)鍵詞3-5個(gè)，用楷體四號(hào)字。各詞匯間用分號(hào)隔開，最后一詞不置標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。人力資源管理；合理配置；激勵(lì)機(jī)制；培訓(xùn)目錄“目錄”二字用二號(hào)加黑宋居中排列，字間空三格；“目錄”下空一行排全文的主要標(biāo)題，用四號(hào)仿宋體。對(duì)目錄中的每一個(gè)標(biāo)題都要標(biāo)注頁碼。“目錄”二字用二號(hào)加黑宋居中排列，字間空三格；“目錄”下空一行排全文的主要標(biāo)題，用四號(hào)仿宋體。對(duì)目錄中的每一個(gè)標(biāo)題都要標(biāo)注頁碼。一、人力資源的概念2二、人力資源的特點(diǎn)2三、當(dāng)前人力資源存在的問題23.1人力資源工資分配存在的問23.2人力資源管理體制存在的問題23.3人才個(gè)人理想與職業(yè)設(shè)計(jì)的問題2四、企業(yè)管理當(dāng)中的人才激勵(lì)對(duì)策34.1建立新型人才資源開發(fā)機(jī)制34.2建立現(xiàn)代化的人才資源開發(fā)和管理部門34.3在企業(yè)管理中注重人才激勵(lì)機(jī)制4五、結(jié)束語5六、致謝6七、參考文獻(xiàn)7淺談現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理人力資源的概念目前，對(duì)人力資源比較統(tǒng)一的定義是指一個(gè)國(guó)家或一個(gè)地區(qū)內(nèi)能夠推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展，創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的能進(jìn)行智力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的人們的總稱。人才資源，是指一個(gè)國(guó)家或一個(gè)地區(qū)內(nèi)具有較強(qiáng)的管理能力、研究能力、創(chuàng)造能力和專門技術(shù)能力的人們的總稱?？梢钥闯?，人才資源包含在人力資源中，但更加突出質(zhì)量意義，是人力資源中較杰出的那部分人。人才資源代表著一個(gè)民族的根本素質(zhì)，決定著一個(gè)民族的發(fā)展?jié)摿?。顯然，企業(yè)人力資源中的那些具有較強(qiáng)管理、研究、創(chuàng)造能力和掌握著一定技能的員工就屬于企業(yè)的人才資源，即是所要討論對(duì)象。人力資源的特點(diǎn)人才資源具有主觀能動(dòng)性和社會(huì)性。人具有思想和感情，具有主觀能動(dòng)性，能夠有目的改造客觀世界，但同時(shí)人又生存于、適應(yīng)于客觀世界，所以說人既是管理的主體，又是管理的客體人才資源總是與一定的社會(huì)環(huán)境相聯(lián)系的，它在本質(zhì)上是一種社會(huì)資源，具有社會(huì)性。同時(shí)，人才資源總是與一定的社會(huì)環(huán)境相聯(lián)系的，它在本質(zhì)上是一種社會(huì)資源，具有社會(huì)性。 人才資源具有時(shí)效性和流動(dòng)性。人的生命具有周期性，人在社會(huì)活動(dòng)中的不同存在方式、有限時(shí)間限制和能力強(qiáng)弱變化決定了人才資源具有極強(qiáng)的時(shí)效性。人的社會(huì)活動(dòng)決定人才資源具有流動(dòng)性。人才資源具有可塑性和重復(fù)使用性，按照成才規(guī)律，后天學(xué)習(xí)掌握的能力大于先天秉承的能力。由于后天的學(xué)習(xí)在方式、方法、內(nèi)容方面多種多樣，人才資源的可塑性是極強(qiáng)的。人才資源經(jīng)過開發(fā)使用后，還可以再開發(fā)、再使用。當(dāng)前人力資源管理中存在的問題3.1人力資源工資分配存在的問題目前單位實(shí)行的崗效薪級(jí)工資序列中，一線職工工資與單位其它同類人員的工資之間差距不大，這使得一線職工心理失衡。在一定程度上影響了企業(yè)的生產(chǎn)效率。3.2人力資源管理體制存在的問題人力資源管理體制的問題普遍存在于各事業(yè)部門，對(duì)于單位人力資源的管理是一個(gè)比較系統(tǒng)的、完整的管理工作，對(duì)單位員工是一個(gè)整體。大多數(shù)單位的人力資源管理對(duì)職工是分割管理。存在著計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下形成的干部和工人之分，界限明確。干部中層以上領(lǐng)導(dǎo)歸單位的黨群部門管理；一般技術(shù)干部和工人歸人力資源管理部門也就是人事勞動(dòng)部門管理。雖然這樣的勞動(dòng)人事管理體制在過去的很長(zhǎng)的一段時(shí)期內(nèi)促進(jìn)了地礦事業(yè)單位的發(fā)展，但人為地限制了人力資源的發(fā)展空間，人力資源不能得到充分利用。3.3人才個(gè)人理想與職業(yè)設(shè)計(jì)的問題任何一名從事單位事業(yè)的人都會(huì)有自己的理想和追求，他們都有自己的個(gè)人職業(yè)設(shè)計(jì)，希望將來某一天能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。但在我國(guó)，傳統(tǒng)的“官本位”思想根深蒂固，造成一些技術(shù)骨干從主觀上不愿留下，這對(duì)穩(wěn)定職工隊(duì)伍無疑不利。企業(yè)管理中人才激勵(lì)對(duì)策現(xiàn)代企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)告訴人們：惟有樹立以人為本，科學(xué)發(fā)展的理念，重視人才資源的開發(fā)，著力提高人力資源質(zhì)量，方能促進(jìn)企業(yè)的又好又快的發(fā)展。建立新型人才資源開發(fā)機(jī)制這主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：人力資源的預(yù)測(cè)和計(jì)劃人才資源的有效獲取、利用、管理等都離不開科學(xué)的、周密可行的人才資源預(yù)測(cè)和計(jì)劃。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)的人才資源預(yù)測(cè)與計(jì)劃，應(yīng)緊密結(jié)合本企業(yè)的未來發(fā)展戰(zhàn)略，以提高企業(yè)整體經(jīng)濟(jì)效益為目標(biāo)按系統(tǒng)性、適應(yīng)性、協(xié)調(diào)性、科學(xué)性的原則編制規(guī)劃。人才的績(jī)效考評(píng)和激勵(lì)績(jī)效考評(píng)和激勵(lì)是調(diào)動(dòng)人才積極性和創(chuàng)造性的最有效手段之一，也是保證和提高企業(yè)工作效率和效益的重要措施，是企業(yè)人才資源管理的重要工作。通過績(jī)效考評(píng)和激勵(lì)，有助于人才素質(zhì)的提高和企業(yè)整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。要進(jìn)一步健全試用制度，要建立和完善適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度要求的勞動(dòng)、人事、工資分配制度，真正形成能上能下，能進(jìn)能出的用人機(jī)制。同時(shí)，確定任期目標(biāo)責(zé)任制，把實(shí)現(xiàn)任期目標(biāo)與個(gè)人利益直接掛鉤。人才的開發(fā)評(píng)估在實(shí)施人才資源開發(fā)和管理的過程中，企業(yè)要投人大量的經(jīng)費(fèi)和財(cái)力，這是企業(yè)為了獲得和利用預(yù)期的人才資源所必須付出的代價(jià)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下運(yùn)作的企業(yè)，必須注重投入和產(chǎn)出的效益，這是經(jīng)濟(jì)規(guī)律的客觀要求，因此將企業(yè)的人才資源和其它實(shí)物資源一樣視為組織的資產(chǎn)，計(jì)算出投資成本和維護(hù)成本，并在可能的情況下算出人才資源開發(fā)與管理活動(dòng)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，從而對(duì)企業(yè)的人才資源開發(fā)與管理活動(dòng)的投入和產(chǎn)出做出科學(xué)合理的評(píng)估。這種評(píng)估活動(dòng)應(yīng)成為企業(yè)人才開發(fā)與管理工作的重要內(nèi)容之一。建立現(xiàn)代化的人才資源開發(fā)和管理部門企業(yè)提高科學(xué)管理水平是建立現(xiàn)代企業(yè)制度的內(nèi)在要求，具體到人才資源開發(fā)與管理工作中，就必須建立一個(gè)現(xiàn)代化的人才資源開發(fā)與管理部門，具體負(fù)責(zé)人才資源開發(fā)與管理工作，新型的管理方式和手段應(yīng)具備：(1)規(guī)范化和專業(yè)化隨著現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，企業(yè)必須有規(guī)范化、科學(xué)化的制度、民主的決策程序，而人才資源管理工作隨之由從事大量的只需普通知識(shí)和技能即可完成的一般性工作，變?yōu)楸仨氂删哂袑ｉT知識(shí)和技能及具備專業(yè)化職業(yè)所需要的心理性格的人員來擔(dān)當(dāng)。(2)高效化和標(biāo)準(zhǔn)化首先要有高效率、標(biāo)準(zhǔn)化的現(xiàn)代裝備。其次，要實(shí)現(xiàn)人事檔案資料存儲(chǔ)、索取、傳遞的計(jì)算化，職務(wù)分析和人才選擇方法的科學(xué)模型化，工作績(jī)效考評(píng)的定量化。還要建立客觀的人與事的評(píng)價(jià)與檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)依法辦事、遵守規(guī)章、依據(jù)實(shí)施、公平合理，使人才資源工作在客觀準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上體現(xiàn)高效率。(3)民主化和公開化在民主與法制日益深人人心的21世紀(jì)，要大幅度提高人才資源管理的透度，共7頁第4頁讓更多的主管部門和相關(guān)人員參與管理，使他們擁有建議權(quán)、決策權(quán)，包括以建議或評(píng)議形式參與重大人事政策的制定和實(shí)施，可以杜絕偏差并取得企業(yè)職工的信任。(4)以人為本和尊重個(gè)人人才資源管理工作是對(duì)人的管理。人是萬物之靈，有思想，有需要，而且還有其個(gè)人的利益和權(quán)利。對(duì)人的管理要取得成效，必須貫徹“以人為本”的思想，把管理定位于服務(wù)，充分尊重他們的意愿，在依法辦事的前提下，給每一個(gè)人以充分的自由。善待人才，重視人才，重視員工，靠“曉之以理，動(dòng)之以情”來引導(dǎo)和管理人才。在企業(yè)管理中注重人才激勵(lì)機(jī)制一般來說，人都存在著物質(zhì)需要和精神需要，鑒于物質(zhì)需要是人類最基礎(chǔ)的需要，但層次也最低，物質(zhì)激勵(lì)的作用是表面的，激勵(lì)深度有限。因此，隨著生產(chǎn)力水平和人員素質(zhì)的提高，應(yīng)把重心轉(zhuǎn)移到以滿足較高層次需要的精神激勵(lì)上去。對(duì)人才激勵(lì)而言，更要體現(xiàn)這一特點(diǎn)。也就是說，物質(zhì)激勵(lì)是基礎(chǔ)，精神激勵(lì)是根本，在兩者結(jié)合的基礎(chǔ)上，逐步過渡到以精神激勵(lì)為主。精神激勵(lì)是十分重要的激勵(lì)手段，它通過滿足人們的社交、自尊、自我發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)的需要，在較高的層次上調(diào)動(dòng)人們的工作積極性，其激勵(lì)深度大，維持時(shí)間短，人才自我需要分析模型長(zhǎng)，對(duì)人才激勵(lì)發(fā)揮著非常關(guān)鍵和重要的作用。精神激勵(lì)的方法有：目標(biāo)激勵(lì)，內(nèi)在激勵(lì)，形象激勵(lì)，興趣激勵(lì)，參與激勵(lì)，感情激勵(lì)，榜樣激勵(lì)．企業(yè)文化激勵(lì)，人際關(guān)系環(huán)境的激勵(lì)等。這些是精神激勵(lì)的常見做法。在實(shí)際工作中，應(yīng)針對(duì)不同情況．從實(shí)際出發(fā)，綜合地運(yùn)用一種或多種激勵(lì)方法和手段。以求收到事半功倍的效果，這種權(quán)變的、綜合運(yùn)用激勵(lì)方法和手段的思想是精神激勵(lì)的基本技巧。共7頁第5頁結(jié)束語總之，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的今天，管理理論和實(shí)踐都聚集在一個(gè)焦點(diǎn)上，即人是企業(yè)發(fā)展的根本。人力資本價(jià)值的實(shí)現(xiàn)以及不斷增值意味著企業(yè)的良