統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)《語(yǔ)文園地六》-課件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

語(yǔ)文園地六統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)(上)一、學(xué)用字詞句,認(rèn)真讀詞語(yǔ)。二、認(rèn)識(shí)多音字,會(huì)給句子加標(biāo)點(diǎn)。

本課目標(biāo)今天,我們學(xué)習(xí)“語(yǔ)文園地六”的內(nèi)容。讀一讀,借助拼音,讀讀這些詞語(yǔ),認(rèn)識(shí)一下這些車(chē)和船。

jiàojiùmótuōfáng

轎車(chē)救護(hù)車(chē)摩托車(chē)消防車(chē)

yúhuòyóulúnkēkǎo

漁船貨車(chē)油輪科學(xué)考察船

油輪:科學(xué)考察船:專(zhuān)用于運(yùn)輸散油的輪船。從事科學(xué)研究的船。詞語(yǔ)解釋轎救摩托漁貨油jiàojiùmóyúyóuhuòtuō防fáng輪lún科kē考kǎo我會(huì)寫(xiě)轎貨加一加:車(chē)+喬=轎貨物轎車(chē)加一加:化+貝=貨

識(shí)字方法防漁消防員漁民科

考kēkǎo科考隊(duì)1.讀一讀,注意加點(diǎn)的字,看誰(shuí)讀得好。盛開(kāi)盛飯床鋪鋪路種子種地好人好客分別水分這些字都是多音字,要根據(jù)字義來(lái)判斷詞語(yǔ)的讀音。盛()飯盛()開(kāi)床鋪()鋪()路種()子種()地好()人好()客分()別水分()shèngchéngpùpūzhǒngzhònghǎohàofēnfèn重新重點(diǎn)教室教書(shū)口號(hào)號(hào)叫干凈干活難忘災(zāi)難重()新重()點(diǎn)教()室教()書(shū)口()號(hào)號(hào)()叫干()凈干()活難()忘災(zāi)()難chóngzhòngjiàojiāohàoháogāngànnánnàn給下面的多音字寫(xiě)上正確的讀音。(1)我家門(mén)前剛鋪()好了一條馬路。(2)超市對(duì)面有一家很不起眼的當(dāng)鋪()。(3)公園里的鮮花盛()開(kāi)了。(4)媽媽給我盛()了一碗飯。pùchéngpūshèng2.給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn),在讀一讀。一陣秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉像蝴蝶一樣飄落下來(lái)我們?nèi)ス珗@玩公園里花真多呀這棵樹(shù)的葉子真奇怪是什么樹(shù)呢標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌句中有停頓,加只小蝌蚪(,)一句話說(shuō)完,畫(huà)個(gè)小圓圈(。)疑惑或發(fā)問(wèn),耳朵墜耳環(huán)(?)命令或感嘆,滴水下屋檐(?。┳x這些句子,想一想該用怎樣的語(yǔ)氣讀?

一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉像蝴蝶一樣飄落下來(lái)。我們?nèi)ス珗@玩,公園里花真多呀!這棵樹(shù)的葉子真奇怪,是什么樹(shù)呢?第一句是陳述句,在讀時(shí)語(yǔ)氣要平淡。第二句是感嘆句,要讀出感嘆的語(yǔ)氣。第三句是疑問(wèn)句,要讀出疑問(wèn)的語(yǔ)氣。給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。(1)今天我要去姥姥家做客(2)你寫(xiě)完作業(yè)了嗎(3)今天的天氣好熱啊。?!這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了幾種車(chē)和船,認(rèn)識(shí)了幾組由多音字組成的詞語(yǔ),學(xué)會(huì)了根據(jù)句子語(yǔ)氣加標(biāo)點(diǎn)的方法,同學(xué)們表現(xiàn)得很棒,希望下節(jié)課繼續(xù)努力。語(yǔ)文園地六第2課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)(上)1.通過(guò)認(rèn)讀,發(fā)現(xiàn)形聲字“聲旁表音”的特點(diǎn)。2.積累一組勵(lì)志名句,了解名句蘊(yùn)含講的道理。3.自主閱讀《魯班造鋸》,感受古人的聰明才智。

本課目標(biāo)今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“語(yǔ)文園地六”的內(nèi)容。巴——把爸吧包——飽抱炮方——放防房青——清晴情馬——媽螞嗎

讀一讀每組字的后幾個(gè)字都是在開(kāi)頭的基礎(chǔ)上,加上偏旁組成的新字,讀音很接近,如“清、晴、情”;部首不同,字義也不同,字義和部首關(guān)系密切。如“飽”是食字旁,“抱”需要張開(kāi)雙臂,因此“抱”是提手旁。把下面的字進(jìn)行分類(lèi)。橋汪雞旺鴨僑枉鵝嬌喬——()()()鳥(niǎo)——()()()王——()()()橋僑嬌雞鴨鵝汪旺枉

練一練,學(xué)運(yùn)用讀一讀,找規(guī)律。

yǒuzhìzhěshìjìngchéng

hòuhànshū

有志者事竟成?!逗鬂h書(shū)》

zhìdāngcúngāoyuǎn

zhūgěliàng志當(dāng)存高遠(yuǎn)?!T葛亮qióngqiěyìjiānbúzhuìqīngyúnzhīzhì

wángbó窮且益堅(jiān),不墜青云之志?!醪兄菊呤戮钩?。志當(dāng)存高遠(yuǎn)。窮且益堅(jiān),不墜青云之志。聽(tīng)老師范讀,劃出古詩(shī)節(jié)奏。志竟成存

zhìjìngchéngcún我會(huì)認(rèn)你能說(shuō)出這些句子的意思嗎?

有志者事竟成?!逗鬂h書(shū)》

只要有決心,有毅力,事情終究會(huì)成功。

志當(dāng)存高遠(yuǎn)?!T葛亮人應(yīng)當(dāng)有高遠(yuǎn)的志向。指說(shuō)遭遇窮困而意志更加堅(jiān)定,在任何情況下也不放棄自己的凌云之志。窮且益堅(jiān),不墜青云之志。

告訴我們從小要立志,做個(gè)有志向的人。再讀詞語(yǔ),想一想這些句子想告訴我們什么?

讀通順短文《魯班造鋸》(見(jiàn)課本82頁(yè))注意注音的字,把字讀準(zhǔn)確,把短文讀通順。這篇短文主要寫(xiě)了誰(shuí)的故事?

這篇短文寫(xiě)的是魯班發(fā)明鋸的故事。

魯班是如何發(fā)明鋸的?用自己的話說(shuō)一說(shuō)。

魯班上山的時(shí)候,被一些帶齒的草拉破了手,由此受到啟發(fā),發(fā)明了鋸。

讀了這個(gè)故事,你明白了什么道理?

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