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文檔簡介

完好版金屬工藝學課程標準完好版金屬工藝學課程標準#/83）教材應圖文并茂，提高學生的學習興趣，加深學生對常有金屬資料、加工方法、加工工藝的認識和理解。教材表達必定精髓、正確、科學。4）教材內容應表現(xiàn)先進性、通用性、合用性，使教材更貼近本專業(yè)的發(fā)展和實質需要。2．授課建議1）本課程是一門實踐性很強的課程，除課堂授課外，現(xiàn)場授課是必不可以少的環(huán)節(jié)，對于無金工實習條件的情況更為必要。2）教師在講解中要突出重點，講清難點，加強對基本知識的授課。特別是對有關的術語及定義，要以國家標準為依照進行深入淺出的講解，以利于學生理解和接受。3）在授課過程中，要貫徹啟示式授課原則，充分調動學生的學習積極性，發(fā)揮他們的主體作用，努力提高授課收效。4）授課中，要從職業(yè)教育的目標出發(fā)，認識學生的基礎和情況，結合其實質水平和能力，認真指導。六、核查議論1）課堂授課部分，依照學生學習過程中的學習態(tài)度、課堂提問、課外作業(yè)、期中測試、課外指導等方面的表現(xiàn)，對學生進行形成性議論，形成性核查占20%，期末考試成績占30%，實訓核查占40%，創(chuàng)新活動占10%。2）加強實踐性授課內容的核查，充分關注學生個性差別，結合學生實訓過程中勞動向度、實訓成就、實習報告等內容評定實習成績。（3）側重學生發(fā)現(xiàn)問題、解析

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