第第頁(yè)機(jī)械制圖教案

教學(xué)目標(biāo)：

1．了解象語(yǔ)言一樣的重要工具———圖樣；

2．了解課程內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。

相關(guān)知識(shí)：圖的描述和常見(jiàn)圖的種類(lèi)

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：本課程的學(xué)習(xí)方法

【組織教學(xué)】

檢查同學(xué)出勤，作好同學(xué)考勤記錄。

強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，活躍課堂氣氛。

【課題導(dǎo)入】

今日我們開(kāi)始學(xué)習(xí)新的一門(mén)課程，稱(chēng)為《機(jī)械制圖》。機(jī)械制圖從字義來(lái)說(shuō)明，“圖”有美術(shù)圖、立體圖、平面圖形，這里指的是“平面幾何圖形”?！爸啤碑?dāng)“畫(huà)”講，“制圖”就是畫(huà)圖?！皺C(jī)械”是修飾制圖的范圍，它指的是繪制機(jī)械零件及其設(shè)備的圖樣。

【講授新課】

一、機(jī)械制圖及圖樣的的作用

1．機(jī)械制圖是一門(mén)技術(shù)基礎(chǔ)課，它是討論機(jī)械圖樣的圖示原理，看圖和繪圖的方法及其有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的課程。

2．圖樣在工業(yè)中的作用〔可舉例說(shuō)明下述內(nèi)容〕

〔1〕是工業(yè)生產(chǎn)中的重要技術(shù)文件；〔2〕是技術(shù)思想溝通的重要工具；〔3〕是工程界的技術(shù)語(yǔ)言。

二、課程的性質(zhì)、內(nèi)容、學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)意義

1．課程性質(zhì)

是機(jī)械及工程技術(shù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。

2．課程主要內(nèi)容

〔1〕圖樣的基本知識(shí)〔主要介紹基本制圖標(biāo)準(zhǔn)、繪圖工具、儀器的運(yùn)用以及幾何作圖知識(shí)〕

〔2〕投影原理〔主要介紹圖示原理〕，是本課程的重要內(nèi)容之一。

〔3〕機(jī)械圖樣〔主要介紹技術(shù)工人應(yīng)知的零件圖、裝配圖、以及焊接圖等〕

3．學(xué)習(xí)任務(wù)

〔1〕掌控機(jī)械基本知識(shí)，具備識(shí)圖和繪圖的技能；

〔2〕培育同學(xué)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的技能

〔3〕具備繼續(xù)學(xué)習(xí)的技能，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)的工作作風(fēng)

4．學(xué)好機(jī)械制圖的意義

〔1〕是技術(shù)工作的需要；

〔2〕是技術(shù)革新的.需要；

〔3〕是學(xué)好其他技術(shù)課、專(zhuān)業(yè)課和生產(chǎn)實(shí)習(xí)課的基礎(chǔ)

三、學(xué)習(xí)方法

1．圖物對(duì)比，反復(fù)練習(xí)，杜絕交叉作業(yè)；〔突出“練”字〕

2．遵守國(guó)標(biāo)，嚴(yán)格要求，不能為所欲為；〔突出“嚴(yán)”字〕

3．理論聯(lián)系實(shí)際，多思多想，忌不懂裝懂；〔突出“勤”字〕

4．嚴(yán)格仔細(xì)，不馬虎潦草；〔突出“細(xì)”字〕

5．正確運(yùn)用繪圖儀器，杜絕一物多用?！餐怀觥熬弊帧?/p>

四、工程圖學(xué)的歷史與進(jìn)展〔簡(jiǎn)約介紹說(shuō)明〕

國(guó)外：18世紀(jì)，畫(huà)法幾何學(xué)———蒙日〔法國(guó)〕

國(guó)內(nèi)：“沒(méi)有規(guī)則，不成方圓”；

《畫(huà)山水序》———宋炳〔南宋〕

《營(yíng)造法式》———李誡〔北宋〕

《新儀象法要》——蘇頌〔宋代〕

《農(nóng)書(shū)》—————王禎〔元代〕

長(zhǎng)對(duì)正、高平齊、寬相等——趙學(xué)田〔20世紀(jì)50時(shí)代〕

五、學(xué)習(xí)小結(jié)

1．明確學(xué)習(xí)目的，掌控本課程的信息知識(shí)；

2．刻苦訓(xùn)練技能技巧，具備肯定的構(gòu)思技能；

3．作風(fēng)仔細(xì)嚴(yán)厲，決不敷衍了事。

【布置作業(yè)】

1．為什么要學(xué)習(xí)機(jī)械制圖課？如何學(xué)習(xí)？

2．機(jī)械制圖的主要內(nèi)容有哪些？用什么方法學(xué)習(xí)？

【課題總結(jié)】

本課題是《機(jī)械制圖》學(xué)科的第一次教學(xué)講解，上好第一次課時(shí)特別重要的。緒論課就像戲劇、小說(shuō)作品中的“序幕”，展示故事梗概和任務(wù)特征，雖然談不上扣人心弦，卻能抓住讀者和觀眾的心態(tài)要求。所以在教學(xué)中要應(yīng)用肯定的教學(xué)方法，把同學(xué)的“要他學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤八獙W(xué)”。講好緒論課可以激發(fā)同學(xué)