第2023初一優(yōu)秀作文

2023初一優(yōu)秀作文

今年，我升入了初中，成為了一名中學(xué)生。進入新班級后我認識了許多新同學(xué)，這些同學(xué)的性格各不相同，有的很幽默，有的很大方，有的很聰明，有的很樂于助人，有的愛打抱不平，有的組織能力特別強其中，我還認識的一位同學(xué)，她很大方，因此，我和她成為了好朋友。

九月一日那一天，由于是第一天上課，同學(xué)們之間都很生疏，連名字都叫不出來。第一節(jié)上課，我們正在記筆記，我的水筆突然沒有水了，不能寫了。我當時只帶了一只筆，沒有帶多余備用的，那一刻我真是心急如焚。正在這時，我后面的女生好像看出了我的心思，就問我：怎么了

筆沒水了，記不成筆記了，老師還有檢查筆記的，怎么辦啊我著急地說。

沒事兒!她一邊說一邊從自己的文具盒里拿出支筆，遞給我說：我借你。

借到筆后，我連忙開始記筆記，記完后，就放學(xué)了。我也就沒想起要把筆還給那女孩。時間在不知不覺中過去了。幾天后，我想起了那支筆，當我想還給那女孩時，那支筆卻怎么也找不到了。我心想：算了，只有賠一支給她了!

第二天，我買了一支新筆還給她時，她卻怎么也不肯收，還說：同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。多大點事兒啊，不就一枝筆嗎不見了算了，沒關(guān)系!這叫我心里有說不出的感激。

還有一次，我的修正液忘帶了。不巧的是，我寫錯了一道題，又必須要用修正液，無奈之下，我又找她借，她毫不猶豫地借給了我。

她的修正液是用刷子刷的，我一不小心把她的修正液全灑完了，一滴也沒有了。我心想：這下可怎么辦，上次把她的筆弄不見了，這次又把她的修正液弄沒了，她會不會生氣啊

下課后，我對她說：對不起，我又把你的修正液給灑沒了!誰知她說：忘了告訴你，我的修正液本來就只剩一點了?？晌倚睦锖芮宄?，是我自己把她的修正液灑沒了的。

通過這兩件事后，我和她成了好朋友，后來才知道了她的名字張秋玲。

她就是這樣一個大方的人，也正是因為這樣，我愿意永遠和她成為好朋友。

2023初一優(yōu)秀作文

我們每個人心中都筑有一道墻，有的需要繼續(xù)加固，有的需要盡力拆除，加固是一種成功，拆除也是一種成功，加固和拆除這樣一對看似矛盾的東西，卻演繹著人生的生活哲理。

于是生活中就有了形形色色的墻，在成功和失敗之間有一道墻，在快樂和煩惱之間有一道墻，在辛勤和懶惰之間有一道墻。

我曾經(jīng)看到這樣一個故事：在一個精神病院里，有兩個人想要逃跑，他們并不知道這座醫(yī)院里總共有一百道墻，一天晚上他們選擇一個地點想要逃跑。當他們翻過50道墻時，其中一個對另外一個人說：你累嗎對方說：不累!于是他們繼續(xù)翻，當他們翻道九十九道墻時，另一個問道：你累嗎我很累!對方答道。我也很累!唉!把咱兩累成這個樣子，我們還是返回去吧!同意!于是他兩就返回去了。

聽完這個你一定覺得可笑，既然他兩有力氣翻過九十九道墻，為什么不堅持下，翻過最后一道墻呢

我想，他倆不是翻越不過剩下的那一道墻，而是翻過不過心中的墻，也就是缺少持之以恒，勇往直前，不達目標，決不罷休的那道墻。

我們的生活也是如此，生活種的挫折是不可能避免的，只有經(jīng)起考驗，受到了挫折，才能取得最后的成功，不要讓挫折這道墻成為我們前進的阻礙，要讓挫折點燃我們心中的信念之火，讓我們的心靈充分感受人生的價值和真諦，最終走向成功的彼岸。

生活就是這樣，該筑的墻就一定要筑好，該拆的墻也一定堅決拆掉。

2023初一優(yōu)秀作文

我們組是本班的第三組---自強組。我們組在哪一方面都不比別的組差，因為我們組的人都各有所長，想來認識嗎那就讓我給你們介紹一下吧!

首先，李國泓是本組最沉穩(wěn)的一個人。他不僅長得很老實，說話不緊不慢的，而且，他學(xué)習(xí)起來特別認真，平時也特別幽默，大家都喜歡和他開玩笑。平日里，他早讀十分積極，幾乎每次都是前三個上臺的，聲音也十分洪亮。做值日時，每次來得比我都早，干活也十分的用心。至于他的口才，應(yīng)該向他的老同桌學(xué)習(xí)了。

他的老同桌張玉玲是本組當之無愧、口才最好的人了。她不僅人長得漂亮，而且真正盡到當語文課代表的責(zé)任，語文課上積極地回答問題，督促收作業(yè)及時，每天作業(yè)寫得也十分認真。因此，她的語文成績十分優(yōu)秀，拿過幾次前三呢!她也特別擅長評價人：我認為劉老師這節(jié)課可得47分，因為......，你們一定會問：劉老師何許人也沒錯，他就是我們組的劉夢瑤。

劉夢瑤，你可真是天生麗質(zhì)，長得可真可愛啊!每次這樣說，都會讓夢瑤哭笑不得。沒錯，夢瑤這位小伙兒不僅長得很俊，學(xué)習(xí)態(tài)度也是如此。夢瑤最大的優(yōu)點就是不懂就問，從來都不會不懂裝懂。組長，組長，這道題怎么做啊你瞧，他又來問題了，我當然義不容辭地講給他聽了。之所以夢瑤的成績在穩(wěn)步地上升，就是因為他有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，在這次考試中又告捷，由原先與李國泓40多分的差距，追到了10分，我相信我的夢瑤會更上一層樓的!但是，他的書寫有提升的余地，書寫不好也是他丟分的主要原因之一，為此他真應(yīng)該和他的后面的劉鑫檸學(xué)習(xí)。

劉鑫檸是本班的書寫小能手，她的字好像是鋼板里刻出來的一樣。早在很久以前，萬老師就發(fā)現(xiàn)了她的這一優(yōu)點，并讓她主持黑板與光榮榜的更新。她干活兒可從不偷懶，每次夕會前，她根本不用別人督促，就會主動更新課表。而在周五的夕會后，也會將評出的三星寫在光榮榜上。她也特別擅長管理人。

呂良，別說話了!你瞧我們組的呂良又開始與別人夸夸其談了，我也很無奈啊!呂良這位英俊的小伙雖然愛說話，但是他對勞動還是充滿熱情的。每次值日都來得最早，