PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)四年級數(shù)學各單元練習題姓名________知識要點：①大數(shù)的讀寫方法（“分級讀寫”）；②大數(shù)的改寫（以“億”、“萬”做單位）；③求近似數(shù)（“四舍五入”）一、請讀出下列數(shù)字。134578919讀作：376008704讀作：2030607080讀作：200000004讀作：90990900008讀作：57080023040讀作：二、請寫出下列數(shù)字。三千零一寫作：五千七百億零三千五百零四寫作：四千二百零三寫作：九億零七寫作：二千五百四十六億七千八百五十二萬六千四百八十五寫作：三百億零四萬零四寫作：三、請將下列數(shù)改寫成“億”、“萬”作單位的數(shù)。460000＝（）萬927000000＝（）萬40800000000＝（）億64780000＝（）萬534728≈（）萬629999≈（）萬690080000≈（）億89950000≈（）億4090000＝409（）四、填空。1、從右邊起第（）位是萬位；第（）位是億位；第（）位是百億位。2、一萬是（）個千；一千萬是（）個百萬；（）個一千萬是一億。3、一個數(shù)是由6個百萬、7個萬和8個一組成；這個數(shù)寫作（）；讀作（）。4、八千七百萬六千寫作（）；四舍五入到萬位約是（）。5、49（）000≈50萬；（）里最小要填（）；最大能填（）。6、最小的八位數(shù)是（）；減去1是（）；最大的八位數(shù)是（）；加上1是（）。7、用三個“0”和三個“9”組成的最大的六位數(shù)是（）；讀作（）；把它四舍五入到萬位約是（）；組成最小的六位數(shù)是（）；讀作（）；把它四舍五入到萬位約是（）。五、在○里填上“<”、“>”或“=”。10000○999960000○6000009998○899994537○94536十七億○七十億三十八萬○三百八十萬210萬元○2100000元5萬米○50000米20噸○2000千克10000萬○1億思考題：1、一個數(shù)在省略萬位后面的尾數(shù)之后是4萬；那么這個數(shù)在省略之前；最大只能是多少；最小只能是多少？2、用0、0、0、0、0、1、2、3、4、5、6這十一位數(shù)；要求所有的0都讀出來。第二單元：角的度量姓名________知識要點：①線的認識（直線、線段、射線）；②線與線之間的關系（平行、相交）；③角的認識（銳角、直角、鈍角、平角、周角）；④角的度量（量角、畫角）。一、請在括號里對的畫“√”；錯的畫“×”。1、線段是直線上兩點之間的部分。（）2、過一點只能畫出一條直線。（）3、一條射線長6厘米。（）4、手電筒射出的光線可以被看成是線段。（）5、過兩點只能畫一條直線。（）6、角的兩邊越長；角的度數(shù)越大。（）二、填空。1、直線有（）個端點；它可以向兩端無限延長。2、直線上兩點之間的一段叫（）；它有（）個端點。3、射線有（）個端點；它可以向一端無限延長。4、當兩條直線相交成直角時；這兩條直線（）；這兩條直線的交點叫做（）。5、銳角的度數(shù)小于（）度；大于（）度而小于180度的角叫做鈍角；（）度的角是直角；（）度的角是平角；（）度的角是周角。6、1個周角＝（）度＝（）個平角＝（）個直角。三、畫一畫；量一量。1、請分別畫出90°、40°、125°的角。2、過A點畫出已知直線的垂線。A3、過B點畫出已知直線的平行線。B 思考題：1、下面每對時刻中；時鐘的時針和分針所成的角不一樣的有：（）A、1：30和2：30B、3：30和8：30C、9：00和3：00D、10：30和1：302、看下圖已知∠1＝60°；求∠2、∠3和∠4的度數(shù)。 213 4 第三單元：三位數(shù)乘兩位數(shù)姓名________知識要點：①三位數(shù)乘兩位數(shù)的方法；②因數(shù)和積的變化規(guī)律；③因數(shù)是兩、三位數(shù)的乘法的估算方法；一、計算能力測試。1、直接寫得數(shù)。42×20＝240÷5＝700×40＝707÷7＝60×12＝9600÷8＝30×62＝340÷4＝14×7＝810÷90＝2、列豎式計算。178×46＝408×25＝37×235＝380×23＝二、“認真細致”填一填：1、400×30的積是（）位數(shù)；積的末尾有（）個0。2、（）×時間=路程3、75的28倍是（）；196與72相乘；積是（）。4、一只獵狗奔跑的速度可達每小時35千米；可寫作（）。小東騎自行車可達每分鐘300米；可寫作（）。5、估算下面各題。①小張身高171厘米；大約是（）厘米。②小軍爸爸的工資是每月1980元；大約是（）元。③某足球場可以容納觀眾19800人；大約是（）人。6、根據(jù)85×32=2720；直接寫出下面各題的積。85×64=85×16=85×8=85×320=三、我會解決問題。1、學校組織植樹勞動；平均每人植樹4棵。一班有學生42人；二班有學生38人；兩個班一共植樹多少棵？2、看表；回答問題。蘋果桔子梨箱數(shù)131623每箱重（kg）241316（1）蘋果和桔子一共多少千克？（2）梨比桔子多多少千克？（3）蘋果每千克3元；桔子每千克2元；梨每千克5元；請問蘋果、桔子、梨各買10箱；一共需要多少錢？ 3、三、四年級每班有45人；每個年級都有5個班；兩個年級共有多少人？四年級數(shù)學上冊第四單元測試題姓名____知識要點：1、相交與垂直的概念；過直線上一點畫垂線的方法。過直線外一點畫垂線的方法。2、平行四邊形和梯形各部分的名稱平行四邊形和梯形高的畫法。一、“認真細致”填一填：1、在（）的兩條直線叫做平行線。2、兩組對邊（）的四邊形叫做平行四邊形。3、常見的四邊形有（）。4、只有一組對邊平行的四邊形叫做（）。5、兩條直線相交成（）角時；這兩條直線互相垂直。6、（）的梯形叫等腰梯形。7、兩條平行線之間的距離是6厘米；在這兩條平行線之間作一條垂線；這條垂線的長是（）厘米。8、右圖中有（）個平行四邊形；（）個梯形。二、“對號入座”選一選：（選擇正確答案的序號填在括號里）1、下面錯誤的是（）。①正方形相鄰的兩條邊互相垂直。②兩條直線互相平行；這兩條直線相等。③長方形是特殊的平行四邊形。④任意一個四邊形的四個內角的和都是3600。2、把一個長方形框架拉成一個平行四邊形；這個平行四邊形的周長比原長方形的周長（）。①大②小③一樣大④無法比較3、從直線外一點到這條直線的距離；是指這一點到這條直線的（）的長。①線段②射線③直線④垂直線段4、下面四邊形中（）不是對稱圖形。①②③5、在一個等腰梯形中畫一條線段；可以將它分割成兩個完全一樣的（）。①梯形②平行四邊形③三角形三、“實踐操作”顯身手：1、過直線外一點作已知直線的垂線和平行線。2、畫出下面平行四邊形的高、并測量底和高的長度。底（）厘米；高（）厘米3、畫一個長4厘米、寬3厘米的長方形。4、按要求在下面圖形中畫一條線段：⑴分成兩個梯形。⑵分成一個平行四邊形和一個梯形5、如圖；要從東村挖一條水渠與小河相通；要使水渠最短；應該怎樣挖？請在圖上畫出來。東村東村●小河第五單元：除數(shù)是兩位數(shù)的除法姓名________知識要點：①除數(shù)是兩位數(shù)的除法；②商不變規(guī)律（被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)；商不變）；一、計算能力測試。1、直接寫出得數(shù)。85÷17＝950÷19＝144÷12＝63÷21＝780÷13＝630÷21＝75÷15＝240÷15＝380÷19＝520÷26＝420÷21＝80÷16＝200÷25＝500÷25＝400÷25＝1000÷25＝225÷25＝750÷25＝140÷20＝360÷18＝630÷70＝95÷19＝270÷90＝360÷12＝2、列豎式計算。516÷43＝279÷93＝888÷74＝二、在括號里對的畫“√”；錯的畫“×”。1、兩個數(shù)的商是56；如果被除數(shù)和除數(shù)都擴大10倍；商仍是56。（）2、如果被除數(shù)乘以100；要使商不變；除數(shù)也應乘以100。（）3、如果被除數(shù)擴大7倍；要使商不變；除數(shù)應縮小7倍。（）4、兩個數(shù)的商是160；如果被除數(shù)和除數(shù)都縮小4倍；商仍然是160。（）三、按要求填空。1、括號里最小填幾？35×（）>38243×（）>36779×（）>72068×（）>4202、括號里最大填幾？50×（）<21070×（）<43528×（）<21449×（）<3573、222÷37的商是（）位數(shù)；441÷45的商是（）位數(shù)；516÷6的商是（）位數(shù)。四、我會解決問題。1、向陽小學開展讀書活動。四年級讀150本；五年級比四年級多讀70本；六年級讀的本數(shù)是五年級的3倍（1）向陽小學六年級的學生讀了多少本書?（2）根據(jù)向陽小學四、五、六年級讀書的本數(shù)；30所同樣規(guī)模的小學四、五、六、年級可以讀書約多少本？2、下表是天虹商場一天中部分商品的銷售情況。玩具名稱單價（元）營業(yè)額（元）手表（塊）45540羽毛球拍（支）78702乒乓球拍（支）25625鞋（雙）99990（1）這一天中哪一種商品最暢銷？（2）根據(jù)這一天的銷售情況；估計一個月（按30天計）這幾類商品銷售的數(shù)量？（3）如果用900元買鞋；估計可以買多少雙？3、從上海到某地；水路212千米；公路432千米；一艘輪船3小時行駛159千米；一輛公共汽車4小時行駛288千米。（1）輪船與公共汽車哪個行駛得快一些？（2）現(xiàn)在輪船與公共汽車同時從上海出發(fā)；誰先到達目的地？思考題：有紅白黑三種顏色得臺球；其中紅色的和白色的共有23個；紅色的和黑色的共有20個；白色的和黑色的共有25個。三種顏色的球各有多少個第六單元測試題知識要點：認識縱向、橫向復式條形統(tǒng)計圖；能根據(jù)統(tǒng)計圖提出并回答簡單的問題；能發(fā)現(xiàn)信息并進行簡單的數(shù)據(jù)分析。一、中高年級學生喜歡的運動項目如下表：25分項目人數(shù)項目人數(shù)性別美術書法電腦科技中年級40225025高年級18403245完成下面的統(tǒng)計圖；并回答問題：中、高年級學生參加興趣小組情況統(tǒng)計圖高年級中、高年級學生參加興趣小組情況統(tǒng)計圖高年級興趣小組中年級科技電腦書法美術人數(shù)01020304050601、哪個興趣小組的人數(shù)最多？1、哪個興趣小組的人數(shù)最多？哪個興趣小組的人數(shù)最少？2、中年級學生比較喜歡什么2、中年級學生比較喜歡什么興趣小組？高年級呢？3、你還能提出什么數(shù)學問題？3、你還能提出什么數(shù)學問題？二、甲、乙兩個村1998-2006年家庭汽車擁有量如下圖：25分甲、乙兩個村1998-2006年家庭汽車擁有量統(tǒng)計圖汽車擁有量／輛甲、乙兩個村1998-2006年家庭汽車擁有量統(tǒng)計圖汽車擁有量／輛甲村乙村26302425201215596102350年份1998年2001年2004年2006年1、2004年乙村家庭汽車擁有量是1998年的幾倍？2、2004年甲村家庭汽車擁有量2、2004年甲村家庭汽車擁有量是1998年的幾倍？3、你還能得到什么信息？3、你還能得到什么信息？有什么感受？年份排放量/億噸年份排放量/億噸項目2001年2002年2003年2004年工業(yè)廢水排放227201203221生活廢水排放189195197194請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成下面統(tǒng)計圖：完成統(tǒng)計圖后。你有什么感想？完成統(tǒng)計圖后。你有什么感想？我國2001-2004年廢水排放量統(tǒng)計圖排放量/億噸工業(yè)廢水排放生活廢水排放25020015010000502004年2003年2002年2001年0年份四、小強家和小軍家2006年各季度電費情況如下圖：25分小軍、小強家2006年各季度電費情況統(tǒng)計圖160115小軍、小強家2006年各季度電費情況統(tǒng)計圖1601152101352051302701850100200300第一季度第二季度第三季度第四季度季度小強家小軍家1、從統(tǒng)計圖中能得到哪些信息？2、你能提什么數(shù)學問題？2、你能提什么數(shù)學問題？電費/元電費/元四年級數(shù)學上冊綜合測試題姓名________一、填空：1、2005年3月；我國郵電業(yè)務總量是九百八十一億三千萬元；寫作()元；省略億位后面的尾數(shù)約是()元。2、“十五”時期；全年研究與實驗發(fā)展經費支出236700000000元；改寫成用“億”作單位的數(shù)是（）；讀作：（）。3、與9999999相鄰的兩個數(shù)分別是（）和（）。4、把600606、660600、600066、666000、606060這五個數(shù)；按從小到大的順序排列是：（）（）（）（）（）。5、計量角的單位是（）；角的兩邊在一條直線上；這樣的角叫做（）角；它有（）°6、兩個因數(shù)分別是25和5；積是（）；如果把因數(shù)5改成50、500；積分別是（）、（）。7、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。130×30○13×30030×310○450×20220×10○30×1108、下面各數(shù)你是怎么估計的？（1）媽媽的工資每個月是1860元；大約是（）元。（2）一件上衣是105元；你大約要拿多少錢？我大約要拿（）元。9、一架飛機每分鐘飛行15千米；可以寫作（）。普快列車的速度是每小時80千米；可以寫作（）。10、在（）里填是最大的數(shù)：（1）60×（）＜423（2）50×（）＜358（3）70×（）＜30011、等腰梯形同一底上的兩個底角大?。ǎ?。12、平行四邊形具有（）的特性；這個特性在實踐中有廣泛的應用。13、小明安排時間最合理：（1）起床整理被褥3分鐘；（2）刷牙3分鐘；（3）洗臉2分鐘；（4）聽英語錄音8分鐘。如果六點起床；最快（）時（）分做完這些事情。（1分）二、公正小法官（正確的在括號內打“√”；錯的打“×”）1、通過一點只能畫一條直線；通過兩點可以畫兩條直線。（）2、個位、十位、百位……都是計算單位。（）3、兩個數(shù)相乘（0除外）；一個因數(shù)不變；另一個因數(shù)擴大若干變；積不變。（）4、讀含有兩級數(shù)時；要先讀萬級；再讀個級。（）5、在有余數(shù)除法中；可以出現(xiàn)商和余數(shù)相等的情況。（）三、精心選一選。1、eq\x()26÷41；如果商是一位數(shù)；eq\x()中可填（）。A、4或1B、7或6C、2或32、在兩條平行線之間作了四條垂線；這四條垂線的長度（）。A、都相等B、不相等C、有的相等有的不相等3、45×26＝1170；其中一個因數(shù)擴大2倍；另一個因數(shù)縮小2倍；積是（）。A、1170B、2340C、5854、下面三個數(shù)中；讀數(shù)時一個零也不讀的數(shù)是（）。A、28060000B、2920000C、180000055、286eq\x()460≈287萬；eq\x()里可以填的數(shù)是（）。