Word第第頁(yè)電腦組裝實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)（6篇）電腦組裝實(shí)訓(xùn)心得篇1

經(jīng)過(guò)短短一星期的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到電腦的奇妙和奧妙;也意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)上還有很多缺乏。會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)心得老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師細(xì)心的指導(dǎo)下我已把

〔Excel〕,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!如今我們已步入高校，經(jīng)過(guò)半年的在校學(xué)習(xí)，對(duì)電腦還只是初步的熟悉和理解，但在這學(xué)期期間，始終忙于理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，沒能有機(jī)會(huì)放開課本，真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力，所以在實(shí)訓(xùn)之前，電腦對(duì)我們來(lái)說(shuō)是比較抽象的，但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開了她神奇的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過(guò)電腦，也有玩過(guò)一些嬉戲，卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分預(yù)備，在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來(lái)到教室上課，每位同學(xué)都仔細(xì)的操作、練習(xí);聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎!和我們一同參加實(shí)訓(xùn)的還有姚遠(yuǎn)老師和滕曉煥老師，在實(shí)訓(xùn)中也分別賜予了我們指導(dǎo)，并且做具體的講解，這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)非常勝利，除了各位同學(xué)的充分預(yù)備，還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師，沒有他們做出努力，給同學(xué)手操的平臺(tái)。

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)電腦有了更深刻的熟悉，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過(guò)硬的理論學(xué)問(wèn)，良好的心理素養(yǎng)，健康的體魄，還要有超強(qiáng)的電腦操作力量，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名食品專業(yè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，必需有較廣的社交圈和開闊的學(xué)問(wèn)面，所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓!

然而，在我參與培訓(xùn)的第一晚上，我就發(fā)覺自己錯(cuò)了，此次的電腦培訓(xùn)與以前參與過(guò)的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的，有用性不強(qiáng)，而且那時(shí)學(xué)的東西，在工作中用的不多，時(shí)間長(zhǎng)了不用也就遺忘了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn)，就是有用性和工具性很強(qiáng)，都是平常工作中常常用到的。參與培訓(xùn)的第一課時(shí)，我就用心致志地聽講，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不嫻熟的地方進(jìn)行對(duì)比，感覺學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺。特殊是EXCEL的學(xué)習(xí)，由于平常用得比較少，把握的也不多，不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，所以對(duì)EXCEL的操作不熟識(shí)。這一次正好幫我解決了這一問(wèn)題。通過(guò)次培訓(xùn)，使我的EXCIL的操作有了新的熟悉，也把握了幾種〔方法〕。還有幻燈片的制作，原來(lái)從沒有制作過(guò)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)發(fā)覺也不是想象中的那么難。簡(jiǎn)潔的制作我已經(jīng)基本上把握。如今想起來(lái)這種培訓(xùn)是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

正由于學(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來(lái)。說(shuō)實(shí)話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學(xué)什么啊?得過(guò)且過(guò)吧。雖然對(duì)待工作還是盡心盡力地去做，但對(duì)于學(xué)習(xí)的看法則是能應(yīng)付就應(yīng)付，不想應(yīng)付就是偷點(diǎn)懶吧。由于這種思想的存在，在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力就缺乏了。通過(guò)這次培訓(xùn)，我覺得要轉(zhuǎn)變這一錯(cuò)誤的思想，想把各項(xiàng)工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能提高自已的工作力量。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話是很有道理的。

電腦培訓(xùn)暫告一個(gè)段落，閑暇之余，我開頭悄悄地長(zhǎng)思。由于學(xué)校的信任，我從上學(xué)期中段到校辦工作。盡管我全力以赴，不辭辛苦，做了許多的工作，但我知道自已離“杰出”還有很大的一段距離，離學(xué)校對(duì)我的期望還相去甚遠(yuǎn)。當(dāng)然有力量、水平、〔閱歷〕、性格等緣由，但是最重要的緣由還是思想上的對(duì)學(xué)習(xí)不重視，導(dǎo)致了有的工作不能杰出的完成。由于辦公室工作的特別性，要求工作人員思維嚴(yán)密、敏捷應(yīng)付，要能夠快速理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)冗雜的局面，這樣才不致于在完成工作時(shí)，總是手忙腳亂、丟三落四。通過(guò)這次培訓(xùn)，我

熟悉到只有沉下身來(lái)，靜下心來(lái)仔細(xì)學(xué)習(xí)，踏實(shí)做事，多專心，多動(dòng)腦，才能讓工作有好的起色。為〔教育〕事業(yè)奉獻(xiàn)我微薄的一份力氣

社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，我想我們應(yīng)當(dāng)好好把握住高校學(xué)習(xí)的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，全面進(jìn)展，攻破電腦，爭(zhēng)取做一名杰出的現(xiàn)代人!

電腦組裝實(shí)訓(xùn)心得篇2

為期一周的計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)的實(shí)訓(xùn)在不知不覺中結(jié)束了,通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)我學(xué)到了許多:對(duì)計(jì)算機(jī)軟件和硬件有了也許的了解;使我學(xué)會(huì)了遇到簡(jiǎn)潔的計(jì)算機(jī)問(wèn)題的應(yīng)急處理力量和閱歷;自己的動(dòng)手力量得到了提高，同時(shí)也樹立了思索問(wèn)題和解決問(wèn)題的意識(shí)。學(xué)校給我們供應(yīng)的這次實(shí)訓(xùn)使我們能有機(jī)會(huì)把書本學(xué)問(wèn)運(yùn)用到了實(shí)踐當(dāng)中，使我們受益匪淺。實(shí)訓(xùn)的第一天，面對(duì)計(jì)算機(jī)我們是那么的奇怪???，雖然以其幾乎每天都能見它。我們都奇怪???的端詳主機(jī)里的各種硬件。

有些同學(xué)都忍不住躍躍欲試了。老師對(duì)我們說(shuō)：“無(wú)知者無(wú)畏，要一步一個(gè)腳印。”我們?nèi)粲兴?。接著老師開頭給我們講計(jì)算機(jī)的工作環(huán)境要求。原來(lái)我們平常有很多小詳情已經(jīng)損傷了計(jì)算機(jī)，如：不能將強(qiáng)磁場(chǎng)的物體放在電腦旁，而我們經(jīng)常將手機(jī)放在電腦旁充電。不能在電腦旁吃零食，喝飲料，而我們卻常常會(huì)做這些事。接下來(lái)，老師給我們分了小組，每個(gè)小組安排了任務(wù)。于是，我們開頭圍繞任務(wù)查找資料，進(jìn)行學(xué)習(xí)。期間，老師為我們講解了〔BIOS〕的設(shè)置和硬件的學(xué)問(wèn)。讓我們重新熟悉了計(jì)算機(jī)。

在查資料的過(guò)程中，我們學(xué)到了許多。圖書館的資料特別豐富，果真是學(xué)問(wèn)的海洋。我們小組選擇了合適的資料，一起討論學(xué)習(xí)。遇到疑問(wèn)我們就互相商量，或是請(qǐng)教老師。因此我們組由原來(lái)對(duì)任務(wù)的一無(wú)所知到后來(lái)能夠嫻熟把握任務(wù)。這也與大家特別高的學(xué)習(xí)熱忱有關(guān)。

星期三，老師開頭對(duì)布置給我們的任務(wù)進(jìn)行測(cè)試。我由于不太熟識(shí)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，對(duì)老師的提問(wèn)不能精確，清楚地描述出來(lái)。老師對(duì)我進(jìn)行了一番指導(dǎo)，讓我熟悉到了自己的缺乏，也讓我知道接下來(lái)該如何進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

星期五我們開頭了最終的辯論。我基本上完成了老師布置的任務(wù)。

但是，本次實(shí)訓(xùn)還是存在一些問(wèn)題，如由于每個(gè)小組都布置了任務(wù)，所以大家都忙著自己的任務(wù)，而忽視了對(duì)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)學(xué)問(wèn)的整體把握。我選了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安裝，就只關(guān)注了系統(tǒng)方面，對(duì)計(jì)算機(jī)硬件等方面了解就很少了。

總之，這次實(shí)訓(xùn)還是讓我收獲了許多：

1、這次實(shí)訓(xùn)使我的學(xué)習(xí)主動(dòng)性提高。這次實(shí)訓(xùn)同學(xué)們開頭相互溝通，這是以前從來(lái)沒有過(guò)的學(xué)習(xí)氣氛;

2、動(dòng)手力量得到增添。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，讓我得到了更多的動(dòng)手的機(jī)會(huì)，使自己的動(dòng)手力量得到了提高;

3、學(xué)會(huì)了安裝〔操作系統(tǒng)〕;

4、讓我熟悉到了我們這個(gè)專業(yè)目前在行業(yè)中要生存所須具備的條件。會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)心得通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使我初步把握和了解了計(jì)算機(jī)機(jī)的基本組成以及各個(gè)元件的結(jié)構(gòu)和功能。并且，自己能夠組裝一臺(tái)計(jì)算機(jī)機(jī)，而且了解了安裝過(guò)程中所要留意的事項(xiàng)。對(duì)于一些簡(jiǎn)潔計(jì)算機(jī)故障，自己也能夠動(dòng)手排解了。這次實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到的東西太多，使我受益非淺。如今，我們更應(yīng)當(dāng)把握時(shí)間，充實(shí)、完善自我，做一名有力量的，名副其實(shí)的高校生!

電腦組裝實(shí)訓(xùn)心得篇3

通過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn)操作，我第一次把書本的學(xué)問(wèn)帶入了現(xiàn)實(shí)生活之中，發(fā)覺了理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)并不能代表?yè)碛胁僮鞯牧α?，在之前的學(xué)習(xí)中，我們主要忙于理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，在了解理論之后，再進(jìn)行實(shí)踐的操作，在計(jì)算機(jī)裝機(jī)中，我第一次近距離的觸摸并且觀看了機(jī)箱的布局和組成的元件，并且在李文翔老師生動(dòng)好玩的講解中更加深化了機(jī)箱里各個(gè)部件的作用和名稱，通過(guò)實(shí)際的組裝和操作，真正的感受到了計(jì)算機(jī)的魅力，在初步的學(xué)會(huì)了計(jì)算機(jī)的基本組裝后，李老師還進(jìn)一步的給我們講解了計(jì)算機(jī)組裝的其他學(xué)問(wèn)，了解了每臺(tái)機(jī)箱內(nèi)的元件都要相互兼容，才能最大的發(fā)揮一臺(tái)機(jī)箱的最大性能。

在網(wǎng)線的制作和安裝中，我學(xué)會(huì)了細(xì)心和效率，知道了水晶頭是一次性的，在制作網(wǎng)線的過(guò)程中，要懂得節(jié)省和環(huán)保，所以制作的效率也必需提高，這才能保證完成度和高效率。并且實(shí)訓(xùn)還進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)小組的協(xié)作，在團(tuán)隊(duì)小組中，我們學(xué)習(xí)了更多操作的學(xué)問(wèn)，了解了計(jì)算機(jī)的初步維護(hù)，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神協(xié)作，增進(jìn)了同學(xué)之間的友情，在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)中，我們學(xué)習(xí)了殺毒軟件的管理和安裝，〔電腦平安〕性的配置和維持，并且清理了計(jì)算機(jī)垃圾和驅(qū)動(dòng)管理安裝。

在學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)本身的安裝和還原中，我們第一次制作了USB系統(tǒng)盤，在制作過(guò)程中遇到了一些困難，通過(guò)自己的努力和李老師的仔細(xì)負(fù)責(zé)的回答與親自的教育，我完好的完成了USB系統(tǒng)盤的制作，在后續(xù)的課程中，我們進(jìn)一步的進(jìn)行了實(shí)訓(xùn)操作，嫻熟的把握了BIOS系統(tǒng)，并且進(jìn)行了硬盤的分區(qū)和格式化，優(yōu)化了操作系統(tǒng)，加強(qiáng)了運(yùn)行流暢性，并且進(jìn)行了打印機(jī)的安裝和使用學(xué)習(xí)。

李老師給我們講解了對(duì)于機(jī)箱部件的一些分析和了解，讓我們能夠分出部件的新舊和基本的狀況，并且進(jìn)行了故障排解的學(xué)習(xí)。

一周的實(shí)訓(xùn)很快就結(jié)束了，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我學(xué)習(xí)到了新的學(xué)問(wèn)和對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行了更深化的了解，充分的了解到了自己的缺乏和彌補(bǔ)了自己的缺乏，也很感謝李文翔老師對(duì)我們的輔導(dǎo)和生動(dòng)好玩的講解，這次實(shí)訓(xùn)讓我懂得，理論學(xué)問(wèn)只是實(shí)際操作的前提，要懂得把理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)踐之中，發(fā)揮自己所學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)。

最終，我用幾個(gè)例子來(lái)〔總結(jié)〕我這次實(shí)訓(xùn)所學(xué)的部分學(xué)問(wèn)：

1、安裝機(jī)箱：主要是如何把機(jī)箱拆開，在機(jī)箱的背后擰下右面邊上的兩顆螺絲，就可以拆開機(jī)箱，在安裝機(jī)箱的過(guò)程中要留意各部分的安裝步驟，其中電源要安裝在機(jī)箱的固定位置上，留意電源的風(fēng)扇要對(duì)朝機(jī)箱的后面，這樣才能正確的散熱，之后就用螺絲將電源固定起來(lái)，等安裝了主板后才把電源線連接到主板上。在機(jī)箱裝好之后還要認(rèn)真檢查各部件是否安裝好以及電線是否接上，那時(shí)候機(jī)箱才算裝好2、安裝軟件：在安裝計(jì)算機(jī)軟件的時(shí)候要留意安裝的名目，最好不要在C盤下，并且每個(gè)軟件最好要有具體的名目，這樣便于管理。實(shí)訓(xùn)過(guò)程是繁瑣的，但同學(xué)們都表現(xiàn)得很主動(dòng)，不怕課程難，互相關(guān)心一起分析。任課老師也特別仔細(xì)負(fù)責(zé)，耐煩講解，細(xì)心指導(dǎo)，一點(diǎn)一點(diǎn)解答同學(xué)們的懷疑，直到同學(xué)們理解了為止。

在實(shí)訓(xùn)中，分析、商量、演算，機(jī)房里布滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。此次實(shí)訓(xùn)培育了同學(xué)們耐煩的工作作風(fēng)，增添了同學(xué)們的合作意識(shí)，提高了大家的應(yīng)用分析力量。讓我們更好的了解了計(jì)算機(jī)日常維護(hù)、基本的組裝的原理、故障的排解、軟件的安裝等學(xué)問(wèn)。最終，通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，我使自己很多缺乏之處得到了彌補(bǔ)，真正收獲到了自己想要學(xué)習(xí)的東西。真正的獲得了一些關(guān)于計(jì)算機(jī)維護(hù)與組裝的一些閱歷。通過(guò)這周的實(shí)訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了許多從前沒有接觸過(guò)的學(xué)問(wèn)，使我眼界打開，感受頗深。基本的動(dòng)手力量是一切工作和制造的基礎(chǔ)和必要條件。對(duì)于計(jì)算機(jī)我也有了新的熟悉，以前只知道玩嬉戲、消遣和簡(jiǎn)潔的應(yīng)用。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我了解到，要真真正正的把握計(jì)算機(jī)程序還不是一件簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)單的事兒，但真正把握后，它帶個(gè)我們的將是無(wú)窮的便捷與科技，我喜愛高端便捷的生活。“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)學(xué)問(wèn)的匱乏，剛開頭的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難受。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)覺自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義!

電腦組裝實(shí)訓(xùn)心得篇4

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束幾天了.實(shí)訓(xùn)期間，讓我學(xué)到了許多東西，不僅僅使我在理論上對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了全新的熟悉，在實(shí)踐本領(lǐng)上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了許多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自我的觀點(diǎn)，如何勸說(shuō)別人認(rèn)同自我的觀點(diǎn)。第一次親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對(duì)以前所學(xué)學(xué)問(wèn)的一個(gè)初審吧!這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺，在短短的幾天中信任這些珍貴的閱歷會(huì)成為我今后勝利的重要的基石。

作為一名大一的同學(xué)，經(jīng)過(guò)差不多一年的在校學(xué)習(xí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了理性的熟悉和理解。所以在實(shí)訓(xùn)之前，網(wǎng)絡(luò)對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較抽象的，在這次實(shí)訓(xùn)中，是一次比較真實(shí)的接觸網(wǎng)絡(luò)讓我們親身體會(huì)了什么是網(wǎng)絡(luò)，以及計(jì)算機(jī)軟件、硬件等等。這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師，同學(xué)堅(jiān)持良好的關(guān)系是很重要的。三人行必有我?guī)?，其?shí)同學(xué)也是我們的老師不懂能夠互相問(wèn)。在這幾天的實(shí)訓(xùn)中能夠說(shuō)是我們上高校以來(lái)學(xué)的最多有關(guān)專業(yè)的學(xué)問(wèn)，比方說(shuō):虛擬機(jī)VMwareWorkstation、局域網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)實(shí)踐、WindowsServer20__基礎(chǔ)、Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)等等。這次實(shí)訓(xùn)我們真正的學(xué)到了技術(shù)，這些學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)而富有內(nèi)涵有助于我們專業(yè)學(xué)問(wèn)的入門，更有助于我們將來(lái)的進(jìn)展。

這次實(shí)訓(xùn)我們收獲很大，對(duì)于剛?cè)腴T的我們一切都是大么的生疏在此期間老師給我們點(diǎn)起了一盞燈指引我們走向光明，這樣的情景下我們也會(huì)面度許很多多的困難，這個(gè)時(shí)候我們感受到了團(tuán)體力氣的宏大，我們互幫互助共同完成了實(shí)訓(xùn)工作。我們?cè)谔摂M機(jī)上裝系統(tǒng)進(jìn)行雙機(jī)互聯(lián)，我們一齊裝系統(tǒng)一齊互〔相學(xué)〕習(xí)，我們一齊感受勝利的快樂，這一刻我們共同成長(zhǎng)。

俗話說(shuō):走過(guò)去前面依舊是片藍(lán)天，每一天的太陽(yáng)都是新的。相反，瞻前顧后，畏首畏尾，往往會(huì)導(dǎo)致自我封閉錯(cuò)失良機(jī)，最終會(huì)導(dǎo)致止步不前一事無(wú)成?！皟H有信任自我，別人才能信任你，才能給你機(jī)會(huì)?！笨隙ㄊ侵晾怼裁浴?。在做調(diào)研的時(shí)候也是一樣，我們擁有了自信去敲門并從我們的行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)，當(dāng)別人從我們身上眼里看到這種自信時(shí)候，他們也就信任了我們自身的本領(lǐng)，就會(huì)給我們機(jī)會(huì)，也就會(huì)協(xié)作我們要做的事情，并愿意去做的更好;反之假如你表現(xiàn)的畏首畏尾的話，讓他們看不到我們自身的本領(lǐng)，給他們一瓶子不滿半瓶子逛蕩的感覺，并且還顯得那么稚嫩那么的不穩(wěn)重，所以就會(huì)對(duì)我們的懇求不屑一顧或者任憑找個(gè)借口把你打發(fā)走，而這正是我們做事情所不情愿看到的。所以當(dāng)一個(gè)人擁有自信的時(shí)候一切都再不那么遙遠(yuǎn)!

所以說(shuō)無(wú)論做什么事我們都要布滿自信地去探究去摸索敢于嘗試，真誠(chéng)合作!

電腦組裝實(shí)訓(xùn)心得篇5

一.實(shí)習(xí)目的：

本次CAD上機(jī)實(shí)習(xí)是為了利用計(jì)算機(jī)繪圖軟件autoCAD進(jìn)行工程制圖，把握autoCAD用于工程制圖的基本操作，把握該軟件的基本使用方法，提高同學(xué)運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決問(wèn)題的力量，到達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)工作科學(xué)素養(yǎng)的培育。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)：

通過(guò)老師的講解、演示及同學(xué)自己的事實(shí)上機(jī)操作，同學(xué)能夠把握AutoCAD的一些基本操作方法繪圖指令、編輯方法、標(biāo)注類型，具有一般工程制圖的力量。

本次實(shí)習(xí)要求把握以下幾個(gè)方面:

1)基本繪圖方法

2)基本編輯方法

3)尺寸標(biāo)注

4)基本3D操作練習(xí)

三、實(shí)習(xí)時(shí)間：20__年12月30號(hào)——20__年1月3號(hào)

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

要點(diǎn)一：基本繪圖方法

1、繪制直線(Line)：

執(zhí)行畫線指令Line一次可畫一條線段，也可以連續(xù)畫多條線段。直線段是由起點(diǎn)和終點(diǎn)坐標(biāo)來(lái)確定的，可以通過(guò)鼠標(biāo)或鍵盤來(lái)確定起點(diǎn)和終點(diǎn)。

啟動(dòng)Line指令，可通過(guò)繪圖工具欄中直線圖標(biāo)或在指令窗口輸入“Line”(或簡(jiǎn)稱L)指令等方法。Line指令啟動(dòng)后，操作過(guò)程為：

第一步指定第一點(diǎn)(起點(diǎn))，然后指定其次點(diǎn)(或放棄)，指定下一點(diǎn)(或放棄)，指定下一點(diǎn)(閉合或放棄)指定下一點(diǎn)(閉合或放棄)。

從操作過(guò)程中可以看出，第一點(diǎn)給定后，只要輸入下一點(diǎn)坐標(biāo)，則可以連續(xù)劃線;當(dāng)開頭畫第三條線時(shí)，系統(tǒng)會(huì)增加提示閉合選項(xiàng)，這時(shí)如選擇“C”,則最終一條線終點(diǎn)與第一點(diǎn)重合，構(gòu)成一個(gè)閉合圖形;假如過(guò)程中按下回車鍵(或取消鍵)，則指令結(jié)束。

繪制直線時(shí)，點(diǎn)可以通過(guò)光標(biāo)選定，也可以給出點(diǎn)的坐標(biāo)。

2、繪制圓(Circle)：

AutoCAD供應(yīng)了幾種畫圓方式，圓心和半徑(直徑)定圓;兩點(diǎn)(三點(diǎn))定圓;相切、相切、半徑定圓。這些是依據(jù)圓心、半徑、直徑和圓上的點(diǎn)等參數(shù)來(lái)掌握的。

畫圓的指令為Circle，下面簡(jiǎn)潔地介紹圓心直徑畫圓和圓心半徑畫圓兩種方法，Circle(簡(jiǎn)稱C)指令啟動(dòng)后，操作過(guò)程為：

指定圓心;指定圓的半徑[或直徑]。

第一步指定圓心，若使用圓心半徑畫圓，則直接輸入半徑值，然后圓繪制完成，指令自動(dòng)結(jié)束。第一步指定圓心后，若想使用直徑畫圓，則需輸入“D”，然后提示指定圓的直徑后，輸入直徑，則繪制圓，指令自動(dòng)結(jié)束。

3、繪制圓弧(Arc)：

三點(diǎn)方式畫弧：三點(diǎn);起點(diǎn)、圓心、端點(diǎn);起點(diǎn)、圓心、角度;起點(diǎn)、圓心、長(zhǎng)度;

4、繪制橢圓(Ellipse)：

中心和兩軸端點(diǎn)方式;兩軸方式;同樣利用該指令可以指定任意角度的橢圓弧。

5、繪制多邊形(Polygon)：

內(nèi)接方式;外切方式;邊長(zhǎng)個(gè)數(shù)。

6、繪制點(diǎn)(Point)：

除了用point指令、用鼠標(biāo)在坐標(biāo)系中選點(diǎn)或輸入坐標(biāo)值畫點(diǎn)之外，還可以在格式/點(diǎn)樣式菜單項(xiàng)設(shè)置所畫點(diǎn)的樣式和大小。

要點(diǎn)二：基本編輯方法

對(duì)已經(jīng)繪制的圖形進(jìn)行編輯，既可先選圖形再進(jìn)行編輯，也可先選指令再選擇編輯目標(biāo)，操作時(shí)可通過(guò)修改菜單、編輯工具欄、輸入指令等方式。

圖形編輯：

與手工繪圖相比，采納AutoCAD繪圖最突出的優(yōu)點(diǎn)就是圖形修改、增減非常便利，AutoCAD供應(yīng)了強(qiáng)大的圖形編輯工具，以便用戶敏捷快捷地修改、編輯圖形。

下面對(duì)這些編輯指令的使用進(jìn)行簡(jiǎn)潔說(shuō)明。

偏移指令一般是對(duì)指定的直線、圓弧、圓等對(duì)象作同心偏移復(fù)制,〔其它〕圖形編輯指令名稱與功能基本全都，在使用時(shí)依據(jù)提示操作，一

般不會(huì)出錯(cuò)。編輯指令的啟動(dòng)可通過(guò)點(diǎn)擊按鈕或輸入指令名稱等方法。下面對(duì)修剪、拉伸等指令的使用只做簡(jiǎn)要介紹。

AutoCAD供應(yīng)了修剪指令，使得用戶可以便利快速地利用邊界對(duì)圖形實(shí)體進(jìn)行修剪。該指令要求用戶首先定義一個(gè)剪切邊界，然后再用此邊界剪去實(shí)體的一部分。剪切邊界可以使用窗口或交叉方式選擇多個(gè)。

而拉伸指令則使用戶可對(duì)圖形進(jìn)行拉伸(或壓縮)。該指令要求用戶首先選擇實(shí)體目標(biāo)，然后確定基點(diǎn)和終點(diǎn)，基點(diǎn)表示AutoCAD將實(shí)體目標(biāo)從什么位置開頭拉伸，終點(diǎn)說(shuō)明選擇的實(shí)體目標(biāo)拉伸到什么新位置處。這里基點(diǎn)和終點(diǎn)是一個(gè)相對(duì)位置，拉伸(或壓縮)實(shí)體時(shí)，必需使用交叉選擇方式。

鏡像指令一般是對(duì)對(duì)稱圖形進(jìn)行快速操作的，選擇鏡像對(duì)象后，再選擇鏡像點(diǎn)即對(duì)稱線，即可完成鏡像指令。

旋轉(zhuǎn)指令則是對(duì)已完成圖形進(jìn)行修改的指令，它可以對(duì)方向做錯(cuò)的圖形快速修正或者對(duì)不易掌握的角度進(jìn)行調(diào)整，可以精確到達(dá)作圖目標(biāo)。

要點(diǎn)三：尺寸標(biāo)注

尺寸標(biāo)注的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)：

一個(gè)完好的尺寸應(yīng)包括尺寸界線、尺寸線和尺寸數(shù)字三個(gè)基本要素。

電腦組裝實(shí)訓(xùn)心得篇6

經(jīng)過(guò)短短一星期的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到電腦的奇妙和奧妙;也意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)上還有很多缺乏。

老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師細(xì)心的指導(dǎo)下我已把Excel，word，outlook，powerpoint等操作的很好了!此刻我們已步入高校，經(jīng)過(guò)半年的在校學(xué)習(xí)，對(duì)電腦還只是初步的熟悉和理解，但在這學(xué)期期間，一向忙于理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，沒能有機(jī)會(huì)放開課本，真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力，所以在實(shí)訓(xùn)之前，電腦對(duì)我們來(lái)說(shuō)是比較抽象的，但透過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開了她神奇的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過(guò)電腦，也有玩過(guò)一些嬉戲，卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分預(yù)備，在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來(lái)到教室上課，每位同學(xué)都仔細(xì)的操作、練習(xí);聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎!和我們一同參加實(shí)訓(xùn)的還有姚遠(yuǎn)老師和滕曉煥老師，在實(shí)訓(xùn)中也分別賜予了我們指導(dǎo)，并且做具體的講解，這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)非常勝利，除了各位同學(xué)的充分預(yù)備，還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師，沒有他們做出努力，給同學(xué)手操的平臺(tái)。

透過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)電腦有了更深刻的熟悉，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過(guò)硬的理論學(xué)問(wèn)，良好的心理素養(yǎng)，健康的體魄，還要有超強(qiáng)的電腦操作潛力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名食品專業(yè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，務(wù)必有較廣的社交圈和開闊的學(xué)問(wèn)面，所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓!所以我明白了，書本上的學(xué)問(wèn)只供應(yīng)方法，在實(shí)踐中自己必需摸索出適合詳細(xì)工作的方法，這一切都需要我們的不斷鉆研和勤學(xué)好問(wèn)。

然而，在我參與培訓(xùn)的第一晚上，我就發(fā)覺自己錯(cuò)了，此次的電腦培訓(xùn)與以前參與過(guò)的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的，有用性不強(qiáng)，而且那時(shí)學(xué)的東西，在工作中用的不多，時(shí)間長(zhǎng)了不用也就遺忘了。而這次培訓(xùn)的資料最顯著的特點(diǎn)，就是有用性和工具性很強(qiáng)，都是平常工作中常常用到的。參與培訓(xùn)的第一課時(shí)，我就用心致志地聽講，把學(xué)習(xí)資料與以前操作不規(guī)范或不嫻熟的地方進(jìn)行比較，感覺學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺。獨(dú)特是EXCEL的學(xué)習(xí)，由于平常用得比較少，把握的也不多，不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，所以對(duì)EXCEL的操作不熟識(shí)。這一次正好幫我解決了這一問(wèn)題。透過(guò)次培訓(xùn)，使我的EXCIL的操作有了新的熟悉，也把握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原先從沒有制作過(guò)，透過(guò)這次學(xué)習(xí)發(fā)覺也不是想象中的那么難。簡(jiǎn)潔的制作我已經(jīng)基本上把握。此刻想起來(lái)這種培訓(xùn)是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

正由于學(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然