第班級活動游戲方案5篇班級活動游戲方案5篇

“破冰”是為了消除人與人間的不熟悉，不了解，不認識，增進人與人之間的交流。下面一起來看看小編為大家整理的班級活動游戲方案，歡迎閱讀，僅供參考。

班級活動游戲方案1

一、活動背景

隨著校運會的隆重召開，運動場上，力量與激情的較量都達到了白熱化的境界。臺下的觀眾也情不自禁的地吶喊，時而歡呼雀躍，時而瞠目結(jié)舌，時而沮喪懊惱，這就是體育本身的魅力吧!

目前我們大學(xué)生參與體育鍛煉狀況由于受傳統(tǒng)觀念的影響并不樂觀，“宅”文化十分興盛，歸根結(jié)底是沒有養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣。體育有助于大學(xué)生形成積極的人生觀，正確的價值觀。因此適度的體育活動，不僅能健身，還能娛樂身心，陶冶情操。

二、活動目的

1、吸引同學(xué)積極參與體育活動，鍛煉身體。

2、調(diào)動投身戶外運動的熱情。

3、在運動過程中形成更積極的交際觀、友誼觀。

三、活動時間

20__年4月12日星期四下午(隨天氣狀況可能稍有改動)

四、活動口號

運動讓生活更美好

五、活動地點

第一運動場

六、參加對象

20__級教育學(xué)班全體成員

七、活動流程

(一)前期準備

1、準備器材：結(jié)實的布條若干;氣球若干;羽毛球拍若干和一些障礙物。(鄒維，楊曉燕，莫俊智負責)

2、活動場景設(shè)計：活動進行過程中，氣氛渲染和宣傳材料收集。(魏成，柳瀟負責攝像;馬蒙嘉負責音樂)

3、準備活動：把氣球，障礙物準備好。(黃雙燕，楊雨萱等負責)

4、活動動員：在男生女生中動員大家報名參加。(梁釗和文墨分別負責男生、女生的動員工作)

(二)活動過程

預(yù)先將同學(xué)分成若干小隊，默認參照課堂學(xué)習(xí)小組

1、分組對決：通過抓鬮確定對手組：A隊抽取問題由B隊回答，回答正確則由B隊抽題，回答錯誤，則B隊全體做7個俯臥撐，然后由A隊繼續(xù)提問。

2、把相鄰兩同學(xué)腳綁一起，進行踩氣球比賽，最短時間踩掉氣球。

3、進行羽毛球技術(shù)交流，以混雙和單打靈活搭配進行。

(三)活動末尾

組織同學(xué)清理場地，按照比賽規(guī)則發(fā)放趣味紀念品。

八、物品清單

氣球、布條、障礙物、羽毛拍(球)、趣味問答題集、紀念品。

九、經(jīng)費預(yù)算

氣球(40元)、紀念品(30元)、羽毛球拍(先向同學(xué)借，不足的話再考慮購買)。

十、注意事項

在活動過程中，同學(xué)們應(yīng)相互照應(yīng)，注意安全。

班級活動游戲方案2

一、活動目的：

借元旦活動，二年級七班舉行“創(chuàng)建優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)，共慶快樂元旦佳節(jié)”班級元旦活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富我班學(xué)生的課余文化生活，激勵同學(xué)們團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。

二、活動時間：

20__年12月__日上午/下午/晚上

三、活動的項目：

1、本次元旦活動具有鮮明的時代特征。如：___、___、___合唱《____》;___、___快板《___》;___小提琴獨奏《____》;___、__、___京劇臉譜……校園特色與學(xué)生特點，要滲透德育，藝術(shù)性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統(tǒng)一。充分展示了校本課程的開展收到的效果，極大帶動了孩子們和家長們的積極性與高度認可校本課程的開設(shè)。

2、本次活動力爭班的同學(xué)積極參與，在班級QQ群中大力鼓動家長給孩子做好相關(guān)的疏通工作，本著“家風(fēng)家訓(xùn)”為切入點大力宣傳。通過節(jié)目的報名，也感覺到班級的“班風(fēng)班訓(xùn)”特別積極向上。從而拉動了孩子之間相互協(xié)作的節(jié)目比比皆是，促進了家長之間的溝通合作，一直達到“班風(fēng)班訓(xùn)”良好的效果。

3、為孩子營造節(jié)日良好氛圍，利用班級剩余的班費和學(xué)校的活動經(jīng)費對教室進行簡單裝飾，力求簡單，不奢侈。為保證食品安全均從超市購買，本次活動不向家長集中收費，并安排2-3人對物品進行采購，有收據(jù)，有憑證，做到賬目相符，相互監(jiān)督。

4、活動結(jié)束后全員參與對教室的衛(wèi)生進行清理，力爭活動期間讓同學(xué)們將垃圾集中放置，不亂扔果皮糖紙，保持一個整潔衛(wèi)生的環(huán)境，讓同學(xué)們之間相互監(jiān)督，過一個衛(wèi)生，歡快，向上的元旦節(jié)日。

每一次活動的開展少不了老師們，家長們的積極協(xié)助與配合，從而展示向上的班集體，祝愿二七班的老師們，同學(xué)們，家長們快快樂樂每一天，20__年天天都有收獲!

班級活動游戲方案3

一、活動性質(zhì)

本學(xué)期第一次班集體大型娛樂活動。

二、活動目的

希望通過本次活動，加強同學(xué)們之間的友誼，促進班風(fēng)建設(shè)。增強了班級凝聚力，提升了班級榮辱感，促進了班級同學(xué)間的交流，通過本次活動，能將班級凝聚力再上新臺階，同學(xué)之間感情得到加強，同學(xué)間那種陌生感漸漸消除，讓大家對大學(xué)生活充滿著向往。讓班委之間合作得到加強，使我們這個班委團隊得到磨合。

三、活動對象

____營銷與管理專業(yè)輔導(dǎo)員、全班同學(xué)、全體任課教師

四、活動經(jīng)費

AA制，生活委員進行本次活動預(yù)算，算出每人大概出40，多出部分充當班費。

五、活動時間

20__年_月_日(星期_)晚上6點至9點。

六、活動地點

學(xué)院附近的___府

七、活動形式

以學(xué)號為單位，共9大組(桌)，每桌7人，男女各半，加一個老師。

八、準備工作

(一)前置任務(wù)

做好活動前的征求班里建議工作

(二)班長任務(wù)

1、做好具體流程策劃

2、做好人員調(diào)配

(三)組織委員和生活委員任務(wù)(統(tǒng)籌及分配)

1、負責通知班里同學(xué)(__、班群告知)【組織委員】

2、做好經(jīng)費預(yù)算【生活委員】

(四)文藝委員任務(wù)

根據(jù)活動流程，策劃出各項娛樂項目，使活動富有趣味性

(五)衛(wèi)生委員和宣傳委員任務(wù)

負責好活動場地及道具安置工作，及活動結(jié)束后的清理工作

(六)團支書任務(wù)

負責拍攝有意義的照片

九、活動流程(正式聚餐)

1、當晚6點——六點半

班委在人和府做好場地和道具等相關(guān)準備工作。

2、六點半點——六點五十分

班上同學(xué)人和府集合。

3、七點整

分桌妥定，開始上菜。

4、七點——九點整

十、聚餐活動圓滿結(jié)束，同學(xué)返回各自宿舍

班長負責給每個寢室的寢室長打電話，確定每人人安全回到宿舍。

十一、總計

下次班會由生活委員公布本次花費情況。

班級活動游戲方案4

為了讓同學(xué)們感受競技運動的樂趣，增進班級之間的友誼，增強團隊的凝聚力，弘揚奧運文化和體育精神，營造“人人參與運動、人人受益運動”的良好氛圍，財會學(xué)院體育部在會計風(fēng)采節(jié)期間推出“班級之間玩轉(zhuǎn)校園”趣味活動。

一、活動主辦方：財會學(xué)院學(xué)生會

策劃承辦：財會學(xué)院體育部

二、基本精神：挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自我

三、參賽資格：財會學(xué)院全體學(xué)生均可報名參加

四、參賽辦法：各人可通過班級體委直接報名，組隊參加，所報項目不限。

五、活動方式：各項目均以班級為單位組隊參賽

集體項目按第一到第六名分別累計加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分;決戰(zhàn)項目分數(shù)加倍。所有活動結(jié)束后，按最后的累計積分評團體一二三名，發(fā)放獎品及獎狀

六、競賽辦法：

1、項目包括：略

2、各項競賽按《競賽規(guī)則(試行)》執(zhí)行。

3、裁判和記分員6名(暫定)，由學(xué)院體育部選派，主持人1名。

七、活動流程：

1、報名宣傳階段：4月4日———4月8日

宣傳及報名方式：第一、宣傳欄張貼活動預(yù)告海報;第二、各班體育委員具體組織各班報名工作，各班分發(fā)報名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報名人數(shù)不限(至少6人)。

2、時間：4月10日(星期四)下午13：40(如有變動另行通知)。

3、場地：f樓后的空地(草坪)上，和平廣場。

八、獎項設(shè)置：

此次活動設(shè)總團體優(yōu)勝獎3個，按團體成績總和錄取前3名，獎勵團體冠、亞、季軍。

九、競賽項目及規(guī)則：

1、一網(wǎng)打盡：每隊派3名女選手，2名男選手參加比賽，3名女選手在指定區(qū)域內(nèi)向?qū)γ嫒泳W(wǎng)球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動接球，另一名男選手則負責運送球工作，在限定時間(2min)內(nèi)，接球多者為勝。(涉及器材：水桶2只，網(wǎng)球12只)

2、雙管齊下：每隊派6名選手，在一個用橫幅制成的大“管道”里站成一列，比賽開始后，兩隊選手在起點處出發(fā)，各隊需在看不見的“管道”里齊心協(xié)力向終點前進，最快者獲勝。(涉及器材：橫幅若干)

3、鏘鏘三人行：每隊派3名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然后橫向走路，在規(guī)定時間走得最遠者獲勝。

4、四腳朝天：每隊派4名選手，每人僅有一次出“腳”機會。將10個礦泉水瓶拼成一個三角形，參賽者在指定距離出腳用足球?qū)⑵孔犹叩?，即足式保齡球，最后計算踢倒瓶子總個數(shù)，數(shù)量多者為勝。(涉及器材：足球2只，礦泉水瓶10個)

5、五環(huán)接力：每隊派出6名選手，進行橡皮圈的接力游戲。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比賽開始后，從第一名選手起依次用吸管進行橡皮圈接力，其間不能用手加以輔助，5根橡皮圈傳遞最快者獲勝。(涉及器材：吸管若干，橡皮圈20根)

決戰(zhàn)項目：

滴水不漏：每隊派6名選手，參賽選手繞樹轉(zhuǎn)滿10圈后，手持裝滿水的杯子跑向20米處的目的地，途中需越過獨木橋、繩子等障礙，然后將水倒入空的礦泉水瓶，完成后下一位選手方可出發(fā)。在規(guī)定時間內(nèi)(5min)，瓶內(nèi)水多的隊伍獲勝。(涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶6只)

班級活動游戲方案5

一、活動背景：

故鄉(xiāng)，是夢中永遠的景致;故土，是離鄉(xiāng)后最珍惜的物品;故人，是最純潔的鄉(xiāng)情。當年玄藏法師出行，唐太宗將一撮故土置于杯中，讓他喝下，告誡他莫忘故鄉(xiāng)。是啊!祖國大地有許多壯美山河。但惟獨只愛家鄉(xiāng)，因為那兒是我成長的搖籃，那兒的一草一木都深入我心，我們?yōu)榧亦l(xiāng)的落后而焦急;為家鄉(xiāng)的進步而自豪;為家鄉(xiāng)的前途而擔憂.縱使我們走到了生命的盡頭，我們依然想捧起一撮故鄉(xiāng)土，一汪故鄉(xiāng)水，一片故鄉(xiāng)葉;它們將隨我長埋于地下，直到風(fēng)化也緊緊相連。愛我祖國，愛我家鄉(xiāng)，愛我校園!這是心靈的贊美，這是心靈的歌聲，這是心靈的呼喚。

二、活動目的：

1、通過這次活動，讓同學(xué)們加深對彼此的了解，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強同學(xué)們的凝聚力。

2、通過本次活動，鍛煉同學(xué)們的表達能力，更深刻的了解祖國各地文化，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國情操，增強愛國意識。

3、同學(xué)相互交流，并談?wù)摳惺?，激發(fā)同學(xué)們的熱情。

三、活動時間：

__年4月

四、活動地點：(待定)

五、策劃主辦單位：

11會計4班

六、參加人員：

領(lǐng)導(dǎo)、老師、師兄師姐、會計4班全體同學(xué)

七、表演者：

略

八、前期準備工作：

1、聯(lián)系多媒體小組，借好麥克風(fēng)等設(shè)備;準備電腦一臺，用于ppt展示，并準備好有關(guān)ppt;聯(lián)系好表演者，組織表演。

2、在班里尋找此次班會的主持人;并準備臺詞。

3、聯(lián)系好教室。

4、簡單布置一下教室，準備點飲料。

5、讓同學(xué)找好相關(guān)視頻、圖片、文字資源，做好ppt及解說詞。

6、邀請領(lǐng)導(dǎo)、老師、師兄師姐并講評，選出優(yōu)秀獎等。

7、宣傳委員做好記錄