第3頁共3頁中心校教研工作計劃格式范文憑借前幾年的蓄勢,以嶄新姿態(tài)為新的一年畫上希望的藍圖、寫下未雨綢繆的策略方案、獻上工作的指航標,下面是特意準備的中心校教研工作計劃，供各位閱讀，希望看完后內容讓您有所收獲和啟示。一、指導思想堅持以____為指導，按照《____省教育廳關于進一步加強和改進基礎教育教研工作____》的精神，積極____市教育工作會議精神和《____市教育事業(yè)改革和發(fā)展____規(guī)劃》，根據(jù)市教研室的工作要求，圍繞有效教學這個核心，突出提高教育教學質量和提高教師業(yè)務水平兩大重點，以強化教學過程的精細化管理為突破口，鞏固農村小學四項教學規(guī)范達標成果，堅持和鞏固校本教研和校本培訓，提升教師把握教材、駕馭課堂的能力，促進教師專業(yè)發(fā)展，努力提高我校教育教學質量。二、主要工作(一)課程計劃管理1.嚴格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范課程名稱，開齊、開足課程，確保綜合實踐活動、信息技術、勞動與技術、音樂、體育和美術等課程的真正落實，開設學校特色課程。2.嚴格執(zhí)行浙江省教育廳《____切實減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔____》精神，杜絕四超規(guī)定，落實六嚴格要求。3.繼續(xù)深化誦讀國學經(jīng)典活動，搞好第二輪《弟子規(guī)》學習成果展示，爭取開發(fā)學校課程，并印制成冊。(二)教學研究管理1.繼續(xù)開展校本教研活動。各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實好集體備課，每次教研活動，要做到三定五有：定時間、定內容、定研究主題;有活動計劃，有活動記錄，有活動原始資料積累，有效果，有教研組活動總結。教研組長必須在每學期開學后一周內擬訂出詳細的教研活動計劃，并帶領組內教師扎實認真地開展教研活動，做好活動記錄和資料收集整理工作通過新教師上見面課、青年教師上匯報課、骨干教師上示范課，舉行觀摩課、課后點評等活動形式，開展多層次、多學科的課堂教學展示活動，廣泛、深入、持久地開展教學研究。2.開展走出去，請進來活動，積極參加上級部門舉辦的各項教學教研培訓活動，參培教師在認真學習的基礎上，要積極進行反思，回校后以講座或觀摩課、示范課等形式做好再培訓工作。3.繼續(xù)開展與場橋二小的聯(lián)誼活動，為青年教師搭建平臺，通過互動交流、專家引領，不斷提升教師課堂教學技能。____組成與潮基學校、鹿木學校、鹿木二小聯(lián)合的教研共同體，配合開展好相關教研活動。5.舉辦名師大講堂視頻學習會，努力提升教師駕馭新課堂教學的能力。(三)教學常規(guī)管理1.鞏固四項教學規(guī)范達標成果，備課、上課、作業(yè)布置與批改、質量檢測與評價活動要有新的起色。2.不斷完善教育教學常規(guī)檢查機制，推行月查制度、突擊檢查制度，并撰寫月查總結，及時發(fā)現(xiàn)問題，研究補救措施。每學期檢查至少____次或以上。3.重視教學常規(guī)管理工作，教學計劃要更加詳實，手稿備課要更加精細，電子備課要更加規(guī)范，上課狀態(tài)要全程跟蹤監(jiān)督，二次作業(yè)批改要有明顯痕跡，輔導更具針對性和有效性。(四)教學質量管理1.加強中小學教學質量監(jiān)控，對成績突出的教師和學生給予表彰，對教學質量特差的任教教師在一定范圍內給予批評教育。2.強化教學質量的分析，召開期中、期末教學質量分析會或論壇。3.關注前____%學生和后____%學生的發(fā)展。針對基礎差的學生，立足課堂，低起點，嚴要求，從基礎抓起，從學習行為習慣抓起，使學生學有所獲，學有所進。針對前____%學生，為他們開小灶，讓他們吃飽，還要吃好。對夾心層學生給予足夠重視，因材施教，兼顧兩頭，帶動中間，力促生生發(fā)展。4.加強六年級學生的教學管理工作，尤其是對六年級市監(jiān)控學科(英語、數(shù)學)的教學指導要排除困難，全力以赴，保質保量。延伸閱讀：中心校教研工作計劃格式范文（二）一、指導思想：本學年度全面____《體育與健康》的教學大綱，實施《新課程課標》。本班的體育工作，以健康第一為指導思想，激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識，促進學生健康成長。二、教學條件分析;一年級的學生剛入學半年，年齡較小，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新鮮的，什么對他們來說幾乎也是從零做起的，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調性要求較強的東西，力量也比較差，男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養(yǎng)成學生良好的習慣。三、任務目標：1、進一步了解體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單嘗試和方法。2、進一步學會一些基本活動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質和基本活動能力。3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。4、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。5、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。6、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。7、通過教學，使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動能力，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體健康。學生在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。通過教學能夠培養(yǎng)學生團結友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風和品質，促進學生身心全面、和諧地發(fā)展。四、方法措施：1.全體學生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度，按時上課。2.遵守體育課常規(guī)，認真聽講，積極學習。3.參加期中和期終檢測，督促學習。4.采用直觀教學方法，精講多練，搞好自主、綜合、拓展、創(chuàng)新研究。5.教師處處以身作則，