Word版本，下載可自由編輯幼兒園的班主任工作計劃匯總(九篇)制定方案前，要分析討論工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上舉行的，是依據(jù)什么來制定這個方案的。我們該怎么擬定方案呢？下面是我給大家收拾的方案范文，歡迎大家閱讀共享借鑒，希翼對大家能夠有所協(xié)助。

幼兒園的班主任工作方案篇一

以小學德育教導的思路為指導，結(jié)合年級特點，以人為本，面對全體同學，全面貫徹教導方針，全面實施素養(yǎng)教導。創(chuàng)設(shè)和睦的學風，努力提升教導質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面進展的一代新人。

本班共有同學45人，其中男生29人，女生16人。這些孩子都聰慧活潑，淘氣可愛，有很強的可塑性；家長又很支持和協(xié)作班主任工作。利用一年的努力，我班基本上形成了“團結(jié)、活潑”的班風，集體凝結(jié)力強。在本學期，我繼續(xù)把同學良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體學生都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好同學的常規(guī)教導，強化《學校生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)同學良好的行為習慣。師生中舉行賞識教導，教師賞識同學，讓同學學會賞識自己，賞識他人。樂觀協(xié)作小學、少先隊的各種活動，開展豐盛多彩的中隊活動，培養(yǎng)同學劇烈的責任感、年級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。

1、貫徹落實小學開展的主題教導活動，培養(yǎng)同學具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的一代新人。

2、對同學舉行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。

3、對同學個人能力的養(yǎng)成教導的培養(yǎng)

（一）常規(guī)教導方面

同學經(jīng)過一個假期的放松，對于小學的日常生活和學習必然不太適應(yīng)，做到每一項規(guī)則制度對于他們來說都不太簡單。為了使同學能夠及早進入角色，適應(yīng)小學的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引領(lǐng)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學舉行有針對性的常規(guī)教導。因此，我打算從以下幾點入手：

1、通過班會時光，加強同學的德育教導。一周做一總結(jié)，對上周的狀況舉行師生反饋。使同學懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對于同學的書寫讀的姿態(tài)，在課堂上隨時提示與協(xié)助。

2、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由同學寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲方法，再由班主任統(tǒng)一歸納完美，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”

（二）年級紀律方面

一個年級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下2點入手：

1、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看教師，管住口不說話，管住心仔細聽，管住手不亂動），假如有違背紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并做出相應(yīng)的懲處。

2、課間紀律

課間是同學輕松歇息的時光，良好的課間紀律將會給囫圇校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐盛多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提示同學要注重的危急活動和場地，寓教于樂。

幼兒園的班主任工作方案篇二

新的學期開頭了，寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，我們又回到認識的校內(nèi)中。新的學期新的學問，我將繼續(xù)加強學習和討論，不斷更新教導觀念，改變教導行為。為幼兒提供平安、健康、豐盛的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和邏輯，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，增進體智德美全面進展。為此我做出了幼兒園班主任工作方案。

1、體貼每一個孩子，以滿腔的熱烈、敬重的態(tài)度去對待每一位孩子，做孩子活動中的支持者、合、引領(lǐng)者。為了讓年級的各項能夠順當?shù)拈_展，發(fā)覺問題，準時交流解決，讓幼兒能在一個溫馨舒服的環(huán)境下愉快的度過每一天。

2、培養(yǎng)孩子制造性的進展，經(jīng)過一學期有方案的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長，幼兒的制造力進展地特殊快，不管在藝術(shù)還是語言上，幼兒制造力的進展都有了質(zhì)的飛躍，能在各科教學中開動腦筋，發(fā)揮想象力，在各個領(lǐng)域中發(fā)揮出特有些制造性。

3、培養(yǎng)孩子社會性的進展，幼兒的生活獨立能力有了很大的提升，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做?；锇橹g能友好相處，講禮貌。但個別同學的自制力較差，不受集體紀律約束。不大喜愛?參加集體活動;有的幼兒在家與在幼兒園性格徹低相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與伙伴合作及解決困難的能力，培養(yǎng)自信念，這是本學期教導重點。

1、仔細學習新的教導理論，結(jié)合新教材，不斷探究新辦法、新思路，堆積閱歷，方案組織好幼兒的一日活動。

2、從幼兒進展需要和感愛好的事情動身，利用多種形式、途徑開展主題活動和特色教導。幼兒園班主任工作方案3、加大平安教導工作力度，把平安放在首位，用“心”去觀看孩子，把“平安”落實到各自的詳細環(huán)節(jié)中。利用一系列的活動來增加幼兒的自我庇護的意識和能力。

4、樂觀探究家園合作新途徑，通過家庭、社會等有利條件，開展多元化家園活動。

5、有針對性的了解幼兒的進展狀況，使幼兒歡樂的成長

1、繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學活動，注重各領(lǐng)域的滲透。2結(jié)合我班各項教導活動，加強幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。

3、繼續(xù)重視年級常規(guī)管理，進一步加強幼兒的生活、學習、嬉戲習慣的培養(yǎng)，并做好平常的滲透教導。

4、在日常生活中引領(lǐng)幼兒堅持使用一般話，提升運用一般話的能力。

5、在日常生活中注重滲透愛心教導和共享意識與培養(yǎng)幼兒大膽、英勇的品質(zhì)，鼓舞幼兒能發(fā)表自己的看法及建議。

6、為幼兒提供多種可供操作探究的活動材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)探究的相關(guān)環(huán)境，培養(yǎng)我班幼兒脆弱、英勇、孜孜不倦的探究精神。

7、利用家長座談會，與家長在教導思想和教導行為上達成共

1、支配年級活動。按照小學德育工作支配，引領(lǐng)兒童開展各項實踐活動?；顒又耙贫ê梅桨?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教導的最大效應(yīng)。

2、營造健康向上的年級氛圍。按照同學的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和睦、進取的年級氛圍。

3、指導培養(yǎng)小干部。年級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部，同時要細心培養(yǎng)小干部。

幼兒園的班主任工作方案篇三

1、利用小班一年的學習生活，幼兒的體質(zhì)增加了，出勤率提升了。主要緣由有：(1)仔細制定幼兒體鍛方案，科學合理地支配幼兒一日活動內(nèi)容，天天保證幼兒天天有2小時以上的戶外活動時光和1小時體育活動時光，在活動中能隨時調(diào)節(jié)活動量，增加了幼兒的體質(zhì)。(2)一日活動中動靜交替，并注重觀看幼兒的心情和狀態(tài)，發(fā)覺幼兒身體情況有異樣，能馬上有效的處理，并準時通知家長。平常能按時按量地給有病的孩子喂藥。發(fā)覺傳染病，能準時向保健教師匯報，并準時做好隔離、消毒工作，杜絕了傳染病的擴散和傳揚。(3)按照天氣的變化，準時為幼兒增減衣物。外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾，活動后進活動室，催促幼兒按照自己的狀況準時穿衣，避開了一冷一熱后感冒。(4)午睡時仔細巡察，按照孩子的狀況增去被子，預防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒。(5)不斷加強對個別體弱幼兒的日常護理。經(jīng)過一學期的努力，孩子們飯吃的多了，覺睡得香了，身體也越長越壯了。

2、主題活動開展得比較順當。主要緣由有：(1)老師對主題思量較多，能按照《綱要》的精神，圍繞相關(guān)內(nèi)容，做好充分的預備。(2)隨著年齡的增長，幼兒在奇怪???心的驅(qū)使下，樂觀地參加到教師細心設(shè)計的各個環(huán)節(jié)。(3)家園協(xié)作比較密切。利用各種途徑向家長宣揚主題教導，讓家長一起協(xié)助幼兒收集和主題有關(guān)的資料，使家長更深化地了解主題活動的開展，也能更好地了解幼兒的活動狀況。

3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有效。(1)心理環(huán)境：我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個和睦、寬容、相信的心理環(huán)境。鼓舞幼兒大膽表現(xiàn)，樂觀參加，使幼兒始終處于一種被敬重、被體貼、受鼓舞的環(huán)境中，形成活潑開朗的良好共性品質(zhì)。(2)物質(zhì)環(huán)境：和幼兒一起收集資料，共同動手創(chuàng)設(shè)出與主題相適應(yīng)的主題墻飾，并注意有用性、有效性、操作性和幼兒的參加性。嬉戲材料也能不斷的豐盛，嬉戲環(huán)境不斷完美。

1、年級綜合評估。上學期我班被園部評為文明年級。分析緣由：我們堅持保教結(jié)合，重視對幼兒各方面能力的培養(yǎng)，協(xié)助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，形成樂觀向上的班風。

2.幼兒體檢結(jié)果。我班幼兒的身高、體重差異較大。另外眼力、聽力檢查中發(fā)覺部分幼兒的聽力有問題，這是本學期日常生活中需要注重的地方。

3.年級特色教導開展得不夠生動。

1.加強年級的常規(guī)管理，不斷提升幼兒生活自理能力。

2.加強平安衛(wèi)生教導，保證幼兒健康成長。

3.創(chuàng)設(shè)良好的生活與教導環(huán)境，增進幼兒主動地進展。

4.通過多種方式做好家長工作，爭取家長的支持與協(xié)作。

1.仔細開展主題教導活動、嬉戲活動等各項活動，增進幼兒全面進展。

2.加強平安、衛(wèi)生教導，保證幼兒健康成長。

3.切實做好家長工作，增進幼兒更好地成長。

4.開展環(huán)境教導，提升幼兒的環(huán)境意識。

5.圍繞“兒童博物館”的課題，創(chuàng)設(shè)年級特色。

1.仔細貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度，做好衛(wèi)生、消毒工作，防止傳染病的流行。

2.科學、合理、有效地支配和組織幼兒的一日活動，將平安、衛(wèi)生教導貫通于幼兒一日活動當中。

3.做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，如：注重幼兒活動前后的衣服更換，提示幼兒主動小便、喝水等，提升幼兒的自理能力。

4.定期檢查教室環(huán)境，準時發(fā)覺和清除擔心全隱患，避開意外發(fā)生。

5.對我班的體弱兒涵涵和肥胖兒澄澄，我們將多與家長聯(lián)系，鼓舞幼兒樂觀參加體育熬煉，以提升他們的體質(zhì)。

1.圍繞“我和伴侶在一起”、“紅黃藍綠”、“香香的蔬菜”等十二個主題活動，開展豐盛多樣的活動，讓幼兒在活動中學會思量、學會學習，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探索性學習。

2.提供豐盛的嬉戲材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個彌漫自由的嬉戲環(huán)境，并賦予幼兒充沛的'時光和空間開展嬉戲。準時關(guān)注幼兒在嬉戲中的表現(xiàn)，敏銳的察覺他們的需要，掌握時機，適時引領(lǐng)。

3.師幼共同創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，將環(huán)境的布置與課程相結(jié)合。

1.利用各種途徑建立起家園互動的橋梁：(1)家校路路通，針對孩子的狀況，準時與家長互動、交流。(2)年級網(wǎng)頁，平常注重準時更新，向家長反饋我們的教學動態(tài)及育兒信息。(3)家長園地，向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學、教導學方面的學問和育兒閱歷文章。

2.以電話、約訪、家訪等多種形式與家進步行

幼兒園的班主任工作方案篇四

幼兒班主任新學期工作方案我們將繼續(xù)仔細學習并深化貫徹《綱要》精神，加強學習和討論，不斷更新教導觀念，改變教導行為。為幼兒提供平安、健康、豐盛的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和邏輯，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，增進體智德美全面進展。

本學期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。利用小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的長進。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表述能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的進展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感觸力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜愛?上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教導，努力做好年級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜愛?協(xié)助他人；恭敬師長和伙伴親愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到進展。

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，按照幼兒園園務(wù)工作方案，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德教導工作，進展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。增進幼兒身心和睦進展。

1、保育工作

催促生活老師搞好年級衛(wèi)生，天天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活；收拾好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒服、健康平安的生活學習環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教導幼兒注重個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習收拾自己的床鋪。

精心呵護幼兒成長。在日常生活中細心體貼幼兒，特殊是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對此狀況我們將更多給他們體貼，消退他的緊急感。日?；顒又芯年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題準時處理。注重幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠狀況做好記錄。

樂觀協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長。

2、教導教學工作方案

敬重幼兒在學習活動中的主體地位，按照中班幼兒的愛好和進展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增強五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學方案，有方案有目的地組織實施，開展豐盛多彩的教導教學活動，合理通過、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注意對幼兒舉行語言智能、數(shù)學規(guī)律智能、自我熟悉智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀看智能等的進展。舉行賞識教導，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們舉行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機會，對他們的長進更應(yīng)準時表揚，增加他們的自信念和榮譽感。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的進展。利用晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒舉行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的親愛、謙讓、配合精神。按照每周活動目標，準時在各區(qū)域有層次地投放相宜的操作材料。在活動中仔細觀看幼兒，了解幼兒的需要，引領(lǐng)幼兒自主解決在活動碰到的問題。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提升幼兒的敘述能力。協(xié)助幼兒把握閱讀的辦法，能逐頁翻讀、學習用盡整的話表述每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒敘述故事的能力，通過空余時光開展故事競賽活動。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。利用一年的學習培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動十分感愛好。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增強一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的出示中真正成為年級特色。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日無數(shù)：老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將按照不同的節(jié)日開展豐盛多彩的慶祝主題活動和親子活動。樂觀邀請家長參加我們的活動。特殊是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛故鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作預備，樂觀開展訓練活動。這樣即能增加幼兒體質(zhì)，又在競賽中取得好的成果。

我們始終都要把平安工作放在首要。加強日?；顒又械钠桨补芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的平安管

理工作，如晨間平安檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。在日常活動中穿插平安教導、加強幼兒的平安意識、協(xié)助幼兒把握一些自我庇護技能。提升自己的責任心，精心排解一切擔心全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。

1、每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作狀況，共同研究自己工作中碰到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內(nèi)容。

2、仔細制訂好月、周、日方案。嚴格按方案開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地支配好。

3、仔細催促填寫幼兒請假記下表和交接班記錄。

4、管理好年級財物，天天檢查門窗是否關(guān)好；不讓年級財物走失；平常注重節(jié)省用水、用電以免造成不須要的鋪張。

幼兒園的班主任工作方案篇五

又到新學期了,家長們和孩子們都各自帶著不同的希翼與期盼升入了中班.孩子們希翼見到新教師漂亮的笑容、學到新鮮好玩的學問。家長們希翼看到能讓他們放心的教師，見到孩子們健康歡樂的成長。我們中一班這個新組合，天天帶著信念、愛心和童心和孩子們歡樂的相處，我們希翼做孩子們的好教師，家長們的好伴侶.

孩子進入中班在生理和心理上都是一個比較特別的時期,和小班的時候相比較，他們會更自主，奇怪???心極強，喜愛?參加探究性的活動，不喜愛?根據(jù)大人的要求去做，這個時期已經(jīng)開頭有自我意識了，這個時候我們鼓舞他們自己去想，去做，去試試其實是一個很好的機會。在這個時期，做為教師徹低可以先做一個觀看者和幫助者，來發(fā)覺孩子的愛好和長處在哪里，適時的協(xié)助他，讓他得到盡可能大的進展空間。但這個時期也是最讓教師和家長頭疼的時期，孩子不象小的時候那么聽話，道理又聽不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，利用這近兩周的觀看，我覺得這個班的孩子可以說是進展得比較全面.下面我就容易分析一下班里孩子們各方面的狀況:

1、我們中班，共有51名幼兒。其中女孩20名，男孩有31名。因為我班幼兒剛從小班升入中班，還需一定的時光適應(yīng)，因此，在九月要注重常規(guī)的培養(yǎng)。冬季即將到來，多舉行體育熬煉，增加體質(zhì)，增強幼兒抗寒抗病能力。

2、班內(nèi)幼兒整體身體素養(yǎng)狀況不錯，喜愛?參與體育活動。但有個別孩子因為一些體質(zhì)上的緣由和家長的觀念問題，身體不是很好，出勤率不是很高。孩子們的體質(zhì)好，但對體育動作和技能的把握不是很好。競爭意識強，喜愛?比賽類的活動?；玖私夂妥袷赜變簣@的生活常規(guī)，自理能力較強。

3、在語言活動方面能堅持講一般話，在鼓舞下情愿試著大膽的講話，語言的交往能力較強，但詞匯量不大，用詞比較單一。在聽別人講話時，不能耐心的聆聽別人的講話，急于表述自己的看法。在漢字的學習中有較多的孩子存在依靠家長在家中開小灶，在集體中的學習能力較差。喜愛?英語活動，能樂觀主動的參加，敢于大膽的發(fā)音，發(fā)音正確率較高，但個別幼兒因為在集體的學習環(huán)境中注重力較差，所以發(fā)音不夠精確?????。能使用容易的英語對話，并理解容易的單詞和語言指令。對圖片的理解和敘述能力還比較薄弱。

4、在音樂方面，除個別幼兒能夠很好地把握2/4拍的節(jié)奏，能富有感情的演歌唱曲，吐字清楚，喜愛?節(jié)奏感強、內(nèi)容好玩旋律美的歌曲。喜愛?參與表演活動，能大膽的在眾人面前舉行表演，把握幾種基本的舞步，能把握容易的音樂嬉戲的舉行辦法。

5、喜愛?美術(shù)活動和動手類的活動，表現(xiàn)的欲望強，能較好的運用幾種基本的線條表現(xiàn)容易的物體，對色彩的搭配協(xié)調(diào)的不錯，比較欠缺的是物體的比例不當，畫面過于集中。拿筆姿態(tài)不正確，涂色不夠飽滿，基本上能夠平安地使用剪刀。

針對我們中班的狀況分析和我們本學期的目標，我們預備在各領(lǐng)域開展有針對性的教導活動和生活活動，讓孩子得到更有針對性的協(xié)助和進展，讓每個孩子不同的潛能得到有效的激活。

1、健康教導領(lǐng)域:

(1)正確洗手，并自覺在餐前便后洗手。在成人提醒下按時進餐、午睡、活動。養(yǎng)成良好、有序的生活衛(wèi)生習慣，熬煉孩子的自理能力，對有困難的事情能想方設(shè)法的去自己解決，從心理上削減孩子對他人協(xié)助的依靠性，不以孩子最后問題解決的結(jié)果為評價，關(guān)注孩子解決問題的主動意識。

(2)培養(yǎng)孩子喜愛?體育活動的意識，培養(yǎng)幼兒對環(huán)境和天氣的適應(yīng)性，提升出勤率。

(3)加強體育活動技能技巧的練習，把握單雙腳跳、手腳著地爬、單雙手拍球50以上，能按口令上下肢協(xié)調(diào)輕松地走跑。有自我庇護意識。

(4)能運用曲、縮、拉、伸等多種方式活動自己的身體，并能在短時光內(nèi)保持身體姿態(tài)。喜愛?探索跳動動作的變化形式，能主動而較正確玩小型運動器械及學習新操，并在活動中獲得樂趣。能探索一物的多種玩法。

(5)了解蔬菜水果的養(yǎng)分成分及對人體的作用。知道樣樣食物都吃有利于身體健康，喜愛?吃各種食物，不偏食、不挑食，飲食均衡。

2、語言教導領(lǐng)域:

(1)培養(yǎng)孩子對圖片的理解和敘述能力，和對語言的運用能力，開展組詞和擴句活動，豐盛孩子的形容詞。

(2)在識字活動中請家長協(xié)作，在課后幫孩子找出沒有把握的內(nèi)容，讓孩子在教師復習的時候，重點的學習這些內(nèi)容，讓孩子有目的的學習，削減對家長的依靠，逐漸培養(yǎng)孩子在集體中聽課和學習的能力。

(3)喜愛?說一般話，能較精確?????的發(fā)音，能寧靜聆聽伙伴的發(fā)言，注重發(fā)覺伙伴使用的新詞語，聽懂別人說話的內(nèi)容。

(4)對生活中常見的食品及相關(guān)的文字感愛好。試試用圖示文字表述自己的意愿和主意。能有表情地朗誦，能按照內(nèi)容的變化變換動作，情愿飾演不同的角色。

(5)用盡整句表述自己的主意，在寬裕的環(huán)境下會大膽發(fā)言。根據(jù)詩歌結(jié)構(gòu)仿造編兒歌。

(6)對象形文字有愛好，能按照圖形大膽制造文字，感知創(chuàng)意文字的樂趣。

(7)培養(yǎng)幼兒愛惜圖書的習慣，不與伙伴爭搶圖書，情愿與伙伴商議合作閱讀。

(8)在英語活動中，重點訂正個別孩子的發(fā)音問題，舉行一些聽的練習，培養(yǎng)孩子的聽力，鼓舞幼兒張開嘴，大聲的把英語講出來。

3、藝術(shù)教導領(lǐng)域:

(1)音樂活動中對幼兒舉行音樂素質(zhì)方面的教導，從聽音樂練習開頭，對幼兒聽音、辨音能力的培養(yǎng)，節(jié)奏練習等，讓孩子具有音樂素養(yǎng)及能力，將歌曲作為音樂活動的補充形式。

(2)感觸音樂的節(jié)奏，放松開心地唱歌。

(3)體悟4拍子旋律，學習辨音增強對聲音的敏感性。

(4)培養(yǎng)開心唱歌的愛好及對聲音的聯(lián)想。

(5)熟悉各種打擊樂器，并能說出其名稱。

(6)自制小樂器，體悟打擊樂的節(jié)奏并學習演奏。

(7)能用繪畫、粘貼、浸染、制作等形式，表現(xiàn)出輕柔、平整、勻稱的圖畫。

(8)初步感知色彩和藝術(shù)作品的顏色美，體悟觀賞藝術(shù)作品的歡樂。

(9)能使用粉筆、油畫棒大膽圖畫，有表現(xiàn)美的意識。

(10)用畫、折疊、泥塑、拓印等辦法表現(xiàn)物體的基本形象。

(11)喜愛?用繪畫、拼貼等方式表現(xiàn)心情、顏色、圖形的對照。

4、數(shù)學教導領(lǐng)域:

(1)會用默數(shù)的辦法數(shù)數(shù)。

(2)感知數(shù)字6—10與相應(yīng)物品數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系。

(3)能正確嫻熟地點數(shù)10以內(nèi)數(shù)量的物品。

(4)利用實際操作活動，明了物體數(shù)量不會由于物體羅列空間的大形式的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變。

5、社會教導領(lǐng)域:

(1)喜愛?熟悉新伴侶，能大膽地介紹自己，情愿與伙伴共同嬉戲。

(2)愛勞動，愛護勞動成績。

(3)能愛惜環(huán)境衛(wèi)生，講文明，有禮貌，不在公共場所大聲喧嘩。

(4)主動參與各種活動，大膽表述自己的見解。

(5)碰到困難不畏懼，自己能克服困難，完成活動任務(wù)。

6、科學教導領(lǐng)域:

(1)能按照提供的材料，大膽設(shè)想，樂觀參加制作活動。

(2)有動手探索的愿望，樂于試試用各種辦法弄明了自己想知道的事。能與伙伴共享溝通操作時的發(fā)覺和閱歷。

(3)感觸水上、空中工具給人們生活帶來的方便。感觸科學創(chuàng)造與發(fā)明給人們生活帶來的樂趣。

(4)經(jīng)受探索春天的過程，感知春天花草樹木、動物生長的變化以及人們生活活動的變化，能把自己的發(fā)覺舉行溝通。

本學期的家長工作除了充分通過家長園地及清晨及下午放學的時光對家長提供有針對性的教導協(xié)助和指導外，我們預備開展更有針對性的家長工作，如:胡昊嶼比較內(nèi)向，動作慢，除了在幼兒園教師有針對性的對她做一些工作，多她提供熬煉的機會外，還為家長提出了一些要求，如盡量分配給孩子力所能及的工作，讓孩子多動手等建議，讓家長可以有些放矢的協(xié)作幼兒園的教導工作。

幼兒園的班主任工作方案篇六

本班共有25名幼兒，其中男孩15名，女孩10名。利用在園內(nèi)半年多的學習，生活以及各位家長樂觀的協(xié)作，基本上每個幼兒都在原有些基礎(chǔ)上得到了提升。如在日常規(guī)范方面，能做到堅持來園，遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到在教師的協(xié)助下自己穿脫衣服，自己吃飯，擦臉，漱口。體育技能上把握了跑，跳，爬等的基本動作。本學期我們制訂了各項措施，進一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的特色，對幼兒舉行全方位的教導，是我班幼兒有更大的長進。

仔細學習貫徹學前教導綱要，進一步實施二期課改的內(nèi)容。按照本學期院務(wù)方案，結(jié)合本班的實際狀況，參照本年齡段幼兒身心進展的特點，時時加以對比，了解并掌握本班幼兒的進展水平，樂觀引領(lǐng)。掌握教導的時機，并制定樂觀生動，好玩的教學方案，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。

合理支配日常教導教學活動，詳細措施如下：

1、制定適合本班幼兒年齡特點以及進展水平的教學方案及班務(wù)方案

2、制造和睦寬裕的教學環(huán)境，增進幼兒認知能力的進展

3、按照幼兒對嬉戲的興趣，充分運用游間或戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感愛好的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時協(xié)助幼兒熟悉一些基本圖形，并試試圖形的匹配

4、老師在活動實施前做好充分的教學預備（教具，活動材料，閱歷學問的預備）

熬煉幼兒身體，增進其身心全面健康進展，詳細措施如下：

1、在組織一如活動中保證幼兒天天兩小時的戶外活動時光

2、天天堅持做操，能跟上音樂

3、注重平常的觀看，讓幼兒在走跑跳，平衡等方面有所進展和提升

加強年級常規(guī)管理，形成良好的常規(guī)，詳細措施如下：

1、按照本班得狀況，制定合理的，科學的班務(wù)工作方案，并在日常工作中逐步落實，協(xié)助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。

2，運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)

3，樂觀協(xié)作幼兒園開展各項工作

做好家長工作，取得家長相信，詳細措施如下：

1、開學后，通過接送幼兒機會和家進步行交流，了解幼兒在家狀況，與家長溝通教導方法，家園協(xié)作，共同增進幼兒進展

2、每周發(fā)放親手手冊，是家長更好的了解幼兒在園狀況

3、每周更換家園之窗內(nèi)容，內(nèi)容體現(xiàn)豐盛性，教導性，有用性。

培養(yǎng)幼兒英語愛好，進展本班特色，詳細措施如下：

1、通過本班環(huán)境，創(chuàng)設(shè)英語氛圍

2、每周開展英語說說說，培養(yǎng)幼兒愛好

3、區(qū)域角出示各種英語卡片，一邊幼兒復習鞏固

以上是我班新學期的版務(wù)方案，在工作過程中我們將按照實際狀況調(diào)節(jié)和完美。

三月份

1、仔細做好家訪工作2、完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)3、常規(guī)訓練4、植樹節(jié)愛綠護綠活動5、開展“我愛媽媽”活動

四月份

1、組織幼兒參與漂亮的春天，踏青活動。

2、繼續(xù)加強常規(guī)工作訓練

3、開展“”主題活動

五月份

1、結(jié)合“五一”勞動節(jié)，開展系列活動

2、為慶“六一”做預備

3、開展“”主題活動

六月份

1、開展慶“六一”活動

2、幼兒進展評估

3、開展“”主題活動

4、收集資料，收拾物品，做好新學期來前的各項小結(jié)工作

幼兒園的班主任工作方案篇七

新學期即將開頭，為了更好的開展好園內(nèi)的各項工作，搞好年級的工作，現(xiàn)結(jié)合年級的詳細狀況做以下的方案：

總體來看，年級幼兒進展水平相當，在自理能力方面較好，語言表述能力較強。在自律方面幼兒表現(xiàn)較弱，這將作為本學期的工作的重點。年級中有三名年齡較小的幼兒，針對他們的年齡特點，重點突出自理能力及交往能力的培養(yǎng)。

1、語言領(lǐng)域：培養(yǎng)幼兒良好的聆聽習慣，培養(yǎng)喲而服用盡整語言表述自己的意愿;培養(yǎng)幼兒續(xù)編仿編故事的能力。這些目標主要利用故事敘述、二個朗誦、看圖敘述等形式來完成。

2、社會領(lǐng)域：幼兒能開心來園，樂觀參與集體活動、體悟共同合作嬉戲的樂趣;學習處理交往中的矛盾，學習謙讓和共享;初步就形成后城市、英勇、自信、助人等良好品格。這些目標主要在日常生活活動匯總嬉戲中舉行簇擁教導。利用潛移默化的影響讓幼兒達到此目標。

3、藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒能中膽表達自己對美的感觸;學習用自然聲音、表情演歌唱曲;學習使用多種材料、工具及多種辦法舉行容易的創(chuàng)作活動。主要利用歌曲、舞蹈、律動、美術(shù)、手工等活動來完成此目標;

4、科學領(lǐng)域：對周圍的新鮮、好玩的事物產(chǎn)生愛好、學習使用比較、分類、排序等辦法地學習容易數(shù)、形、時等學問的學習;學習10以內(nèi)輸?shù)艏臃ā?/p>

九月份：

1、做好幼兒分入院工作，穩(wěn)定幼兒心情，引領(lǐng)幼兒樂觀參加活動

2、結(jié)合老師節(jié)引領(lǐng)幼兒愛教師敬重教師

3、結(jié)合中秋節(jié)，引領(lǐng)幼兒體悟節(jié)日的歡樂。

十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)，讓幼兒熟悉國旗，中國地圖，激活幼兒愛國情感

2、利用幼兒手工制作，讓幼兒愛老敬老

3、預備運動會項目的練習

十一月份：

1。繼續(xù)省編教材的落實工作

2。預備選編元旦節(jié)目

十二月份：

1、給幼兒排練節(jié)目

2、布置老師讓幼兒感觸新年的快樂氣氛

3、在冬日里游樂，感觸冬日的體術(shù)氣氛與歡樂。

幼兒園的班主任工作方案篇八

一個清閑歡樂又短暫的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，小伴侶們又回到認識的幼兒園中，幼兒班主任工作方案。新的學期新的學問，我們將繼續(xù)仔細學習并深化貫徹《綱要》精神，加強學習和討論，不斷更新教導觀念，改變教導行為。為幼兒提供平安、健康、豐盛的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和邏輯，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，增進體智德美全面進展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我具體做出了幼兒園班主任工作方案：

一、班況分析

新學期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。利用小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的長進。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表述能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的進展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感觸力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜愛?上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教導，努力做好年級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜愛?協(xié)助他人；恭敬師長和伙伴親愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到進展。

二、保教工作：

保教工作中，以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，按照幼兒園園務(wù)工作方案，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德教導工作，進展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。增進幼兒身心和睦進展。

1、保育工作

為了做好幼兒園保育工作，催促生活老師搞好年級衛(wèi)生，天天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活；收拾好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒服、健康平安的生活學習環(huán)境。

為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教導幼兒注重個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習收拾自己的床鋪。

耐心并精心呵護幼兒成長。在日常生活中細心體貼幼兒，特殊是年齡小能力稍弱的孩子。日常活動中精心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題準時處理。注重幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠狀況做好記錄。

樂觀協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長。

2、教導教學工作

在教課的過程中，敬重幼兒在學習活動中的主體地位，按照本班幼兒的愛好和進展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增強五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學工作方案，有方案有目的地組織實施，開展豐盛多彩的教導教學活動，合理通過、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注意對幼兒舉行語言智能、數(shù)學規(guī)律智能、自我熟悉智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀看智能等的進展。舉行賞識教導，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們舉行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機會，對他們的長進更應(yīng)準時表揚，增加他們的自信念和榮譽感。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的進展。利用晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒舉行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)章，工作方案《幼兒班主任工作方案》。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的親愛、謙讓、配合精神。按照每周活動目標，準時在各區(qū)域有層次地投放相宜的操作材料。在活動中仔細觀看幼兒，了解幼兒的需要，引領(lǐng)幼兒自主解決在活動碰到的問題。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提升幼兒的敘述能力。協(xié)助幼兒把握閱讀的辦法，能逐頁翻讀、學習用盡整的話表述每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒敘述故事的能力，通過空余時光開展故事競賽活動。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。利用一年的學習培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動十分感愛好。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增強一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的出示中真正成為年級特色。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。我們將按照不同的節(jié)日開展豐盛多彩的慶祝主題活動和親子活動。樂觀邀請家長參加我們的活動。特殊是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展"愛祖國、愛故鄉(xiāng)"創(chuàng)新主題親子活動；結(jié)合元旦開展"迎6.1"親子游園活動。

本學學期我們還將開"春季家園運動會"。我們將早作預備，樂觀開展訓練活動。這樣即能增加幼兒體質(zhì)，又在競賽中取得好的成果。

三、平安工作方案

我們始終都要把平安工作放在首要。加強日?；顒又械钠桨补芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。在日?；顒又写┎迤桨步虒А⒓訌娪變旱钠桨惨庾R、協(xié)助幼兒把握一些自我庇護技能。提升自己的責任心，精心排解一切擔心全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。

四、年級管理工作

1、每月定期召開班務(wù)會，對上個月的全部狀況舉行工作總結(jié)，共同研究自己工作中碰到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內(nèi)容。

2、仔細制訂好月、周、日方案。嚴格按方案開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地支配好。

3、仔細催促填寫幼兒請假記下表和交接班記錄。

4、管理好年級財物，天天檢查門窗是否關(guān)好；不讓年級財物走失；平常注重節(jié)省用水、用電以免造成不須要的鋪張。

五、家長工作

目的：做好家長工作，提升家園共育的效果。

1、按照我班詳細狀況，有針對性地出好家園共育欄目，準時向家長宣揚有關(guān)幼教學問，讓家長準時了解幼兒在園狀況。

2、仔細填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3、通過早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，準時與家長交流。

4、利用家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，準時溝通幼兒的生活學習狀況，向家長推舉優(yōu)秀的網(wǎng)站。

5、定期開好家長會，倡導優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到愜意、放心，以取得家長對年級工作的支持與協(xié)作。

6、開展家園共育活動，歡迎家長參與開放日活動。尋覓合適機會請家長走進課堂，利用各種途徑達到家園教導同步。

總之，我班三位老師將繼續(xù)努力、團結(jié)全都、同心協(xié)力把年級工作做好，爭取取得更好成果！

以下是各月工作支配

二月份：

1、老生入托，開展平安、常規(guī)教導。

2、收拾室內(nèi)外環(huán)境布置。

3、年級召開家長會。

4、更新早操內(nèi)容，訓練幼兒早操。

5、結(jié)合老師節(jié)開展"教