信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師記憶方法大全UML十四圖打油詩記憶法UML它有十四圖包含靜態(tài)和動態(tài)（分類）類圖構(gòu)件搞對象（類圖、構(gòu)件圖、對象圖）復(fù)合生下布署圖（復(fù)合結(jié)構(gòu)圖、布署圖）還送一個小包圖（包圖）六個都是靜態(tài)圖剩下八個動態(tài)圖用例狀態(tài)在活動（用例圖、狀態(tài)圖、活動圖）定時次序來通信（定時圖、次序圖、通信圖）二者交互制成品（交互概觀圖、制品圖）十四弟兄是一家記住我們名字保你高項(xiàng)科不掛原創(chuàng)暴強(qiáng)9大領(lǐng)域聯(lián)想記憶法（44個）看了C哥信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師輸入輸出聯(lián)想記憶（44個）受到啟發(fā)！依照每個輸入關(guān)鍵字，總結(jié)了9大領(lǐng)域過程數(shù)詳細(xì)記憶法：1整體管理制訂項(xiàng)目章程編寫項(xiàng)目范圍說明書編寫項(xiàng)目管理計劃指導(dǎo)和管理項(xiàng)目執(zhí)行監(jiān)督和控制項(xiàng)目工作整體變更控制項(xiàng)目結(jié)尾程書計執(zhí)監(jiān)變結(jié)呈書記質(zhì)監(jiān)變結(jié)2范圍管理計劃編制定義范圍創(chuàng)建工作分解結(jié)構(gòu)范圍確認(rèn)控制范圍編范解認(rèn)制邊犯解人質(zhì)3時間管理定義活動活動排序估算活動資源歷時估算定制進(jìn)度計劃控制進(jìn)度義排資歷劃制一排資歷畫質(zhì)4成本管理估算成本制訂預(yù)算控制成本估定控古錠控（三國殺古錠刀興趣者，你懂）5質(zhì)量管理規(guī)劃質(zhì)量實(shí)施質(zhì)量確保實(shí)施質(zhì)量控制劃證制話政治6人力資源管理制訂人力資源計劃組建團(tuán)體建設(shè)團(tuán)體管理項(xiàng)目團(tuán)體計組建管機(jī)組監(jiān)管7溝通管理溝通管理計劃編制信息公布績效匯報項(xiàng)目干系人管理計公報人濟(jì)公抱人8風(fēng)險管理編制風(fēng)險管理計劃風(fēng)險識別定量分析定性分析風(fēng)險應(yīng)對計劃編制風(fēng)險監(jiān)控計識量性應(yīng)監(jiān)即時量刑陰間9采購管理采購計劃編制協(xié)議編制招標(biāo)（詢價）供方選擇協(xié)議管理協(xié)議收尾劃同招供理尾話筒招供李偉一句話道破項(xiàng)目管理9大領(lǐng)域44個過程九大領(lǐng)域1.風(fēng)險管理就是將風(fēng)險大事化小，小事化了2.整體管理就是啥活兒都管點(diǎn)3.溝通管理就是有話好好說4.人力資源管理就是讓你手下人死心塌地干活還不計較加班5.質(zhì)量管理就是整出個合格產(chǎn)品6.范圍管理就是知道自己在啥時候該干點(diǎn)啥7.時間管理就是讓你別心急，不然熱豆腐燙了你8.成本管理就是用最少錢，辦最多事兒9.采購管理就是買技術(shù)買產(chǎn)品買你需要東西，記得別忘記簽個協(xié)議44個過程開啟過程組：（1）制訂項(xiàng)目章程：誕生項(xiàng)目，并為項(xiàng)目經(jīng)理“正名”；（2）識別干系人：搞清楚誰與項(xiàng)目相關(guān)；規(guī)劃過程組：（3）制訂項(xiàng)目管理計劃：編制項(xiàng)目執(zhí)行藍(lán)圖；（4）搜集需求：搜集要做什么；（5）定義范圍：確定要做什么；（6）創(chuàng)建工作分解結(jié)構(gòu)：細(xì)化交付結(jié)果到可管理程度；（7）定義活動：把工作包分解為可估算、可管理活動；（8）排列活動次序：確定工作執(zhí)行先后次序；（9）估算活動資源：確定到底需要什么才能完成工作；（10）估算活動連續(xù)時間：確定完成工作所需要經(jīng)歷時間；（11）制訂進(jìn)度計劃：描繪出整個項(xiàng)目標(biāo)實(shí)施進(jìn)程；（12）估算成本：確定完成工作所需要付出代價；（13）制訂預(yù)算：同意完成工作所需要付出代價；（14）規(guī)劃質(zhì)量：確定合格標(biāo)準(zhǔn)；（15）制訂人力資源計劃：需要什么人、需要多少人；（16）規(guī)劃溝通：項(xiàng)目干系人需要什么，怎樣給到他們；（17）規(guī)劃風(fēng)險管理：定義怎樣對待風(fēng)險；（18）識別風(fēng)險：風(fēng)險，你在哪里；（19）實(shí)施定性風(fēng)險分析：揭開風(fēng)險面紗；（20）實(shí)施定量風(fēng)險分析：揭開風(fēng)險真相；（21）規(guī)劃風(fēng)險應(yīng)對：定義怎樣應(yīng)對風(fēng)險；（22）規(guī)劃采購：買什么，怎樣買；執(zhí)行過程組：（23）指導(dǎo)與管理項(xiàng)目執(zhí)行：按圖索驥；（24）實(shí)施質(zhì)量確保：經(jīng)過過程確保質(zhì)量；（25）組建項(xiàng)目團(tuán)體：讓巧婦能為有米之炊；（26）建設(shè)項(xiàng)目團(tuán)體：激發(fā)團(tuán)體潛能；（27）管理項(xiàng)目團(tuán)體：大家好才是真好；（28）公布信息：把信息傳遞給需要人；（29）管理干系人期望：溝通并滿足干系人需求；（30）實(shí)施采購：購置要買東西；監(jiān)控過程組：（31）監(jiān)控項(xiàng)目工作：盯著，不停地盯著；（32）實(shí)施整體變更控制：讓變更在可控之內(nèi)；（33）核實(shí)范圍：讓用戶接收項(xiàng)目結(jié)果；（34）控制范圍：讓范圍在可控之內(nèi)；（35）控制進(jìn)度：讓進(jìn)度在可控之內(nèi)；（36）控制成本：讓費(fèi)用在可控之內(nèi)；（37）實(shí)施質(zhì)量控制：讓結(jié)果滿足既定合格標(biāo)準(zhǔn)；（38）匯報績效：是騾子是馬拉出來溜溜；（39）監(jiān)控風(fēng)險：讓風(fēng)險在可控之內(nèi)；（40）管理采購：讓此次購置可控；收尾過程組：（41）結(jié)束項(xiàng)目或階段：給項(xiàng)目（階段）畫“句號”；（42）結(jié)束采購：給此次購置畫“句號”。CMMI5個等級記憶法之《路法》（From蒼龍）

走路法初始：世上本沒有路，

重復(fù)：走人多了，就有路了。

定義：定義什么是人走路。管理：路多了，我們規(guī)范管理，什么是人走路，什么是車走路。

優(yōu)化：路面由泥巴路變成水泥路。亞當(dāng)夏娃法初始級：亞當(dāng)和夏娃初嘗禁果，動作還比較生澀；可重復(fù)級：伴隨OOXX次數(shù)增加，亞當(dāng)和夏娃動發(fā)覺了幾個讓他們以為很Hight動作，他們每次都會用上這幾個動作，形成規(guī)范和制度；已定義級：亞當(dāng)和夏娃經(jīng)驗(yàn)逐步豐富，從以往OOXX中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并形成了標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程向其它人推廣，比如：老漢推車，觀音坐蓮等套路。管理級：因?yàn)楹推渌讼嗷W(xué)習(xí)，水平不停提升，每次OOXX過程質(zhì)量穩(wěn)定。亞當(dāng)和夏娃總結(jié)了每個動作Hight程度，建立OOXX過程模型，每個動作能夠加特定分?jǐn)?shù)，達(dá)成量化預(yù)測OOXX質(zhì)量水平。優(yōu)化級：亞當(dāng)和夏娃在進(jìn)步中也不停碰到新問題，偶然也會以為不爽。在做好管理級基礎(chǔ)上，循序漸進(jìn)進(jìn)行動作創(chuàng)新和過程改進(jìn)，找尋不爽根本原因，比如加強(qiáng)前戲和事后關(guān)心，系統(tǒng)地、連續(xù)地改進(jìn)OOXX能力與質(zhì)量。質(zhì)量特征21個子特征便捷記憶故事是這么，某外語課，老師說了一段外語，諧音“是準(zhǔn)用一安”（能夠了解為：是準(zhǔn)備用一安培），某同學(xué)錯誤翻譯成“學(xué)姐操石源(日本人)”結(jié)果老師判定不及格，某同學(xué)試著修改定下分?jǐn)?shù)，他人告訴她，應(yīng)該裝一個套套去...故事簡練些就是：是準(zhǔn)用一安，錯譯成，學(xué)姐操，石源，試改定分，應(yīng)裝一T（套套通常都用T代替）記憶時次序按照我前面編口訣：功效靠用小護(hù)翼和533244來記。功效性——功效可靠性——靠可用性——用效率———小維護(hù)性—護(hù)可移植性—翼是——適合性準(zhǔn)——準(zhǔn)確性用——互用性一——依從性安——安全性錯——容錯性譯——易恢復(fù)性成——成熟性學(xué)——易學(xué)性姐——易了解性操——易操作性石——時間特征源——資源特征試——可測試性改——可修改性定——穩(wěn)定性分——易分析性應(yīng)——適應(yīng)性裝——易安裝性一——一致性T——可替換性生命周期、開發(fā)階段、靜態(tài)、動態(tài)圖便捷記憶信息系統(tǒng)生命周期：花開云消(散)花——信息系統(tǒng)規(guī)劃階段開——信息系統(tǒng)開發(fā)階段云——信息系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)階段消(散)——信息系統(tǒng)更新階段(消亡階段)信息系統(tǒng)開發(fā)階段幾個階段——劃分即試驗(yàn)劃——總體規(guī)劃階段分——系統(tǒng)分析階段即——系統(tǒng)設(shè)計階段實(shí)——系統(tǒng)實(shí)施階段驗(yàn)——系統(tǒng)驗(yàn)收階段UML系統(tǒng)靜態(tài)結(jié)構(gòu)靜態(tài)模型部隊(duì)包袱夠累部——布署隊(duì)——對象圖包——包圖袱——復(fù)合圖夠——構(gòu)件圖累——類圖UML系統(tǒng)動態(tài)結(jié)構(gòu)動態(tài)模型用東西裝信是管制用——用例圖東——活動圖西——次序圖裝——狀態(tài)圖信——通信圖是——定時圖管——交互概觀圖制——制品圖關(guān)于小雞公爵六十只質(zhì)量管記憶法今日賞菊，發(fā)一貼記憶溝通管理干--干——識別干系人腚--訂——制訂溝通管理計劃不--布——公布信息理--理——管理干系人期望雞--績——匯報績效ITSM情景記憶（女生甚入）IT，挨踢。SM，大家懂，捆綁、滴蠟、虐待等等。虐待呢，你能夠把那女挨踢（IT）也作為一個虐待。ITSM目標(biāo)？1.以客戶為中心提供IT服務(wù)=>想象一個某男去享受特殊服務(wù)，女必定以男為中心。2.提供高質(zhì)量、低成本服務(wù)=>女質(zhì)量很高，很爽，但某男給消費(fèi)極少。3.提供服務(wù)是能夠準(zhǔn)確計價=>提供一次服務(wù)多少錢？9大管理44過程記憶--七言絕句我記憶方法，拿出來大家共享，能了解說明能夠用，了解不了，就權(quán)當(dāng)一笑：九大管理七言絕句三劃一管四過程，兩控一收整體完；計劃定義出工分，確認(rèn)控制范圍線；活動需資源時間，計劃控制進(jìn)度全；成本估算預(yù)算難，控制不好白花錢；質(zhì)量計劃制訂好，確?？刂剖顷P(guān)鍵；用人計劃編制完，組團(tuán)建團(tuán)管理團(tuán)；與誰溝通編制全，信息績效聯(lián)絡(luò)完；風(fēng)險計劃識別好，性量應(yīng)對監(jiān)控難；采購計劃多少錢，招標(biāo)選擇協(xié)議管；四四過程記憶好，論文永遠(yuǎn)不算難；有些人提議解釋一下，我就給說說：主要看關(guān)鍵字就成：三劃一管四過程，兩控一收整體完；這句中三劃就是三個文件（項(xiàng)目章程、范圍說明書初步、項(xiàng)目管理計劃）都是需要寫，所以是三個計劃文檔；一管是指導(dǎo)和管理項(xiàng)目；兩控指監(jiān)督和控制項(xiàng)目，項(xiàng)目變更控制；一收是項(xiàng)目收尾。計劃定義出工分，確認(rèn)控制范圍線；計劃是范圍規(guī)劃；定義是范圍定義；出工分提在規(guī)劃定義基礎(chǔ)創(chuàng)建WBS；確認(rèn)：范圍確認(rèn)；控制：范圍控制；另外范圍線是輔助記憶用，表示是范圍中過程，要有個范圍線?；顒有栀Y源時間，計劃控制進(jìn)度全；活動指活動定義；需是活動排序；資源指估算活動資料；時間指估算活動歷時；后面一句同上，制訂進(jìn)度計劃；進(jìn)度控制；進(jìn)度全是輔助記憶用，表示是進(jìn)度管理中過程。成本估算預(yù)算難，控制不好白花錢；這句不解釋了。質(zhì)量計劃制訂好，確?？刂剖顷P(guān)鍵；這句不解釋了。用人計劃編制完，組團(tuán)建團(tuán)管理團(tuán)；這句不解釋了。與誰溝通編制全，信息績效聯(lián)絡(luò)完；與誰溝通編制全是指溝通規(guī)劃，因?yàn)檫@里面寫全了溝通相關(guān)內(nèi)容；信息是信息分發(fā)；績效是績效匯報；聯(lián)絡(luò)是指要與項(xiàng)目干系人溝通即項(xiàng)目干系人管理。風(fēng)險計劃識別好，性量應(yīng)對監(jiān)控難；風(fēng)險計劃指風(fēng)險管理計劃編制；識別指風(fēng)險識別；性指定性風(fēng)險分析；量指定量風(fēng)險分析；應(yīng)對指風(fēng)險應(yīng)對規(guī)劃；監(jiān)控指風(fēng)險監(jiān)控。采購計劃多少錢，招標(biāo)選擇協(xié)議管；采購計劃多少錢指采購規(guī)劃編制，多少錢指詢價計劃；招標(biāo)就是招標(biāo)；選擇指供方選擇；最終是協(xié)議管理和協(xié)議收尾。四四過程記憶好，論文永遠(yuǎn)不算難；關(guān)于質(zhì)量管理工具：老七種工具和新七種工具，記憶方法質(zhì)量管理慣用工具：

老七種工具：流程圖、因果圖、直方圖、散點(diǎn)圖、排列圖、控制圖、檢驗(yàn)表。

新七種工具：矩陣圖、樹狀圖、相互關(guān)系圖、親和圖、過程決議方法圖、活動網(wǎng)絡(luò)圖、優(yōu)先矩陣圖。編成一句詩：流因直點(diǎn)列制查，矩樹相親策動優(yōu)。諧音是：

劉英只點(diǎn)劣質(zhì)茶，鉅樹相親策動優(yōu)。詩文講故事是：有一個叫劉英人在相親時只敢點(diǎn)最廉價劣質(zhì)茶，為何？家里窮呀。原來，她是鉅了家里樹，賣了錢，來相親。可見這次相親策劃活動有多優(yōu)異。場景記憶法--信管考試通關(guān)技巧50歲了，在考場里不是最大，也算之一了。尤其是到了考場一擔(dān)心，背東西一點(diǎn)沒記住，滿腦子空白，倒是場景記憶東西能一點(diǎn)一點(diǎn)回想起來了，下面簡單分享一下通關(guān)密技。場景記憶法1：項(xiàng)目管理九大知識：

看看最初是怎樣記住，大圈是整體管理，小圈是范圍管理，鐘表十字線代表時間管理，下面兩個小車轱轆表示采購管理，耳朵是用來溝通管理，風(fēng)吹散了頭發(fā)說明有風(fēng)險，中間三個是人質(zhì)費(fèi)，人質(zhì)是要花錢，人代表人力資源管理，質(zhì)是質(zhì)量管理，費(fèi)是費(fèi)用管理。

場景記憶法2：質(zhì)量管理工具

好家伙記憶內(nèi)容有十幾個，一下極難記住，關(guān)鍵是要找到一條合理線索，我發(fā)覺越復(fù)雜問題采取場景記憶就越輕易。下六個月作文考就是這個質(zhì)量管理工具，哈哈，本人采取是一幅《果樹澆水》場景記憶，照單全收，真是一個都沒忘啊。

場景記憶法3：成本估算工具與技術(shù)

場景記憶法4：制訂進(jìn)度計劃工具與技術(shù)

發(fā)揮自己想象，找到一個好場景和線索，不但能夠應(yīng)付考試，而且還能夠隨時從記憶中拿出來聊聊。

祝大家愉快學(xué)習(xí)！掙值管理法記憶之我所見掙值管理法中PV、EV、AC、SV、CV、SPI、CPI這些英文簡寫相信把大家都搞得暈頭轉(zhuǎn)向。聽過小馬老師錄音后，大約有點(diǎn)心得，不敢獨(dú)享，寫了出來。在掙值管理法中，需要記憶了解有三個參數(shù)：PV、AC、EV。PV：計劃值，在即定時間點(diǎn)前計劃完成活動或WBS組件工作預(yù)算成本。記憶技巧：PLaned，計劃，Value，數(shù)值，簡寫是PVAC：實(shí)際成本，在即定時間段內(nèi)實(shí)比分完成工作發(fā)生實(shí)際總成本。記憶技巧：Actual，實(shí)際，cost，成本，簡寫是ACEV：掙值，在即定時間段內(nèi)實(shí)際完工工作預(yù)算成本。記憶技巧：Earn，掙，Value，數(shù)值，簡寫EV我是在記住PV、AC、EV英文全稱來記住簡寫，從而記住漢字名稱。只要記得以上三個參數(shù)，以下計算公式就好辦了。以下以公式中，以S開頭縮寫，都是表示進(jìn)度，schedule。以C開頭縮寫，都是表示成本，cost。而且有一個規(guī)律，計算公式都是EV開頭；偏差是用減法，即然是減法，那么必定也是跟0比較；指數(shù)是用除法，那么也必定是跟1比較。別問我為何減法跟0比較，除法跟1比較，自已想去。進(jìn)度偏差SV＝EV－PV，即然是進(jìn)度方面偏差，計算必定是進(jìn)度方面內(nèi)容，那么上面兩個參數(shù)PV、AC那個是跟進(jìn)度關(guān)于系呢？必定是PV計劃值了，所以公式SV＝EV－PV記憶就出來了。SV>0，進(jìn)度超前，SV<0，進(jìn)度落后。成本偏差CV＝