故事兩則五年級下冊選學(xué)課文_第1頁
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2故事(gùshì)兩那么南宋(nánsònɡ)小學(xué)李小君第一頁,共25頁。1閱讀要求:

讀通課文,劃出難讀詞語,思考每那么故事的主要(zhǔyào)內(nèi)容。第二頁,共25頁。2

bíqiɡānɡà

2荸薺(bíqí)蘑菇為難ɡōulóulánlǚ1佝僂(gōulóu)襤褸老婦人第三頁,共25頁。3老婦人

詩人(shīrén)

行人?加了一句話?

?“我們(wǒmen)一起消滅法西斯〞?周總理

外賓(wàibīn)第四頁,共25頁。4第五頁,共25頁。5?加了一句話?第六頁,共25頁。6她佝僂著腰,衣衫襤褸,蒼白的頭發(fā)(tóufa)在風(fēng)中飄蕩。第七頁,共25頁。7我……今天(jīntiān)什么也沒有得到。第八頁,共25頁。8無論是衣著華美的紳士、貴婦,還是打扮得漂漂亮亮的少男少女,都掏出一枚枚銅幣(tónɡbì)送到老人的手里,就連衣著寒酸的小職員,也摸出一枚銅幣(tónɡbì)交給老人。第九頁,共25頁。9無論是衣著華美的紳士、貴婦(ɡuìfù),還是打扮得漂漂亮亮的少男少女,都掏出一枚枚銅幣送到老人的手里,就連衣著寒酸的小職員,也摸出一枚銅幣交給老人。()路過(lùguò),把錢給了老人。行人(xíngrén)無論是衣著華美的紳士、貴婦,還是打扮得漂漂亮亮的少男少女,都掏出一枚枚銅幣送到老人的手里,就連衣著寒酸的小職員,也摸出一枚銅幣交給老人。無論是衣著華美的紳士、貴婦,還是打扮得漂漂亮亮的少男少女,都掏出一枚枚銅幣送到老人的手里,就連衣著寒酸的小職員,也摸出一枚銅幣交給老人。第十頁,共25頁。10我什么(shénme)也看不見!,我什么(shénme)也看不見!春天(chūntiān)到了第十一頁,共25頁。11春天(chūntiān)到了第十二頁,共25頁。12第十三頁,共25頁。13第十四頁,共25頁。14春天(chūntiān)到了,我什么也看不見!詩人(shīrén)的語言,用美好襯托出不幸的人更加不幸。第十五頁,共25頁。15第十六頁,共25頁。16自讀課文?“我們一起消滅法西斯〞?,找找周總理的語言(yǔyán)具有怎樣的魔力?第十七頁,共25頁。17

“就算(jiùsuàn)是法西斯標(biāo)志也沒有關(guān)系嘛!我們一起消滅法西斯,把它吃掉!〞第十八頁,共25頁。18加了一句話

“我們(wǒmen)一起消滅法西斯〞第十九頁,共25頁。19第二十頁,共25頁。20有一次,周恩來總理同國民黨政府談判。在我方義正詞嚴(yán)面前,對方不但不接受,反而說同我方談判是“對牛彈琴〞!周恩來總理當(dāng)即靈機(jī)一動,利用對方拋來的詞語,將計就計,巧妙地回敬了對方,從而既擺脫(bǎituō)了困難,又迫使對方陷入無地自容的窘境。想一想第二十一頁,共25頁。21有一次,周恩來總理同國民黨政府談判。在我方義正詞嚴(yán)面前,對方不但不接受,反而說同我方談判是“對牛彈琴〞!周恩來總理當(dāng)即靈機(jī)一動,利用對方拋來的詞語(cíyǔ),將計就計,巧妙地回敬了對方,從而既擺脫了困難,又迫使對方陷入無地自容的窘境。想一想對!牛彈琴.第二十二頁,共25頁。22而我恰恰相反

一天,德國大詩人歌德在公園散步,在一條狹窄的小路上遇到了一位反對他的批評家,這位傲慢的批評家說:“你知道嗎?我這個人從來不給傻瓜讓路?!备璧聟s說:“?!闭f

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