假如給我三天光明第一章讀書(shū)參考心得5篇假設(shè)給我三天光明第一章讀書(shū)心得(1)前幾天，我有幸讀到《假設(shè)給我三天光明》這本書(shū)。我反復(fù)咀嚼：海倫那種珍愛(ài)生命，樂(lè)觀向上的精神，猶如一股燦爛的陽(yáng)光射進(jìn)我的心田。啊!確實(shí)是這種感受，像蜜糖，它是那樣的甘甜怡人。我意猶未盡，不禁用舌頭吮吸了一下……在1880年6月27日，聰明爽朗的海倫·凱勒出生了?！疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！痹谑艂€(gè)月大時(shí)她由于一場(chǎng)高燒雙耳失聰、雙目失明，墮入了盲聾的黑暗?？伤磺粨?，以優(yōu)良的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。她不僅成為了掌握英、法、德、拉丁、希臘文的著名作家、教育家，而且她也成為了第一個(gè)完成大學(xué)教育的聾啞殘疾人。我被震撼了，也被她那種樂(lè)觀向上的個(gè)人魅力深深折服?！氨M管世界多苦難，但是苦難總是能戰(zhàn)勝的?！焙惖脑捝钌畹赜≡诹宋业哪X海。海倫·凱勒用生命的力量來(lái)抒寫(xiě)她的不平凡人生。我愛(ài)她，愛(ài)她的陽(yáng)光朝氣;我仰慕她，是由于她的豁達(dá)樂(lè)觀。盡管災(zāi)難降臨了，但她沒(méi)有怨天尤人，也沒(méi)有自暴自棄，而是以一種樂(lè)觀向上的良好心態(tài)英勇的走下去。因而，她是一個(gè)“身殘而心不殘”的人。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！毙⌒∧昙o(jì)的海倫對(duì)知識(shí)、對(duì)世界充滿了強(qiáng)烈的渴望，因而她不僅迫不及待地認(rèn)字、閱讀。而且她經(jīng)常在導(dǎo)師安妮·莎莉文的關(guān)心下，感受大自然的聲音，觸摸大自然的脈搏。熱愛(ài)生命，珍愛(ài)生活，不管什么苦，不管什么累，她總能堅(jiān)韌地度過(guò)。海倫的身心都飽受了磨練。最終迎來(lái)了生命的曙光。她不僅學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言……還用生命的力量，四處奔波，創(chuàng)立一家家慈善機(jī)構(gòu)，協(xié)助了所有與她有同樣命運(yùn)的殘疾人。如此的人，如何不值得我們仰慕?想想本人，在如此優(yōu)越的條件下讀書(shū)，缺乏主觀能動(dòng)性，絲毫感受不到是為本人而讀書(shū)，好似我們都是給父母讀的。想到這兒，我越發(fā)感到本人是何等的無(wú)知與可笑呀!“事情往往確實(shí)是如此，一件東西一旦失去，才會(huì)留戀它”。這是文中的一句話。確實(shí)如此，隨著時(shí)間的流逝，當(dāng)青春不在的時(shí)候你或許會(huì)為今天的蹉跎歲月而后悔，隨著歲月的洗禮，當(dāng)你失去周?chē)娜藭r(shí)你或許會(huì)感到她的重要……因而，珍惜你的時(shí)間;珍惜你周?chē)娜?珍愛(ài)你的生命，才是至關(guān)重要的……篇末，作者海倫·凱勒還提出了一個(gè)引人深思的咨詢題假如你只有三天光明，你將如何使用你的眼睛?三天光明，關(guān)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。關(guān)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。而海倫·凱勒這三天做了有意義的安排，以致于讓本人三天后在黑暗的世界里真正能做到眼盲而心不盲。魯迅先生在《記念劉和珍君》中說(shuō)道“確實(shí)勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血?！蔽蚁胛覀兌家窈愐粯硬还芴幱诤蔚葠毫拥纳衬?，都要擁有一顆樂(lè)觀向上的心，一種永不言敗的精神，全副武裝，義無(wú)反顧的去尋找生命的綠州。如今，我仿佛看到了一群英勇的海燕劃過(guò)寂靜的夜空。啊!那就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧……假設(shè)給我三天光明第一章讀書(shū)心得(2)這幾天，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名叫：《假設(shè)給我三天光明》。故事內(nèi)容主要講了海倫·凱勒，也確實(shí)是故事中的女主角，經(jīng)歷一生以及假設(shè)給我三天光明所做的一切事情。在海倫·凱勒小時(shí)候，一場(chǎng)殘酷的大病，無(wú)情地剝奪了她的光明和聲音。從此，海倫·凱勒的內(nèi)心不斷都被“可惡”的黑暗覆蓋著，在那時(shí)，海倫的脾氣特別不好，常常發(fā)脾氣。不斷到海倫·凱勒6歲9個(gè)月的時(shí)候，一個(gè)人走進(jìn)了她的生活里，這個(gè)人讓海倫·凱勒明白了什么是愛(ài)。確實(shí)是她——安妮·莎莉文。莎莉文教師就像是一把亮堂的燈火，點(diǎn)亮了海倫·凱勒心中的那盞暗乎乎的燈，讓海浪·凱勒成功的從黑暗走出了光明。終于，海倫·凱勒在莎莉文教師的細(xì)心教誨下，和父母的引導(dǎo)下，同時(shí)通過(guò)本人的不懈努力，順利地考上了著名大學(xué)——哈佛大學(xué)。盡管繁重的功課使她特別地費(fèi)勁，但是在教師的協(xié)助下以及她的努力下，海倫·凱勒最終依然以優(yōu)良的大學(xué)成績(jī)畢業(yè)。還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。海倫·凱勒不斷渴望得到她的三天光明。第一天，海倫·凱勒要看協(xié)助她的莎莉文教師，和其別人還有她的同學(xué)和小伙伴們。第二天，海倫·凱勒先要看日出，接著她還要去參觀有名的藝術(shù)館。直到最后一天——第三天，海倫·凱勒還要再一次看那漂亮無(wú)比的日出，而且，她還要和平常人一樣平平凡凡、快歡樂(lè)樂(lè)的生活，就像一只愉快的小鳥(niǎo)。我深深的被海倫·凱勒這種堅(jiān)持、堅(jiān)決和樂(lè)觀、積極的信念給感動(dòng)了。海倫·凱勒之因而能制造出這一切一切奇觀，全都是靠那一顆不屈不饒的心。她經(jīng)歷了生活的坎坷，用愛(ài)擁抱全世界。假設(shè)給我三天光明第一章讀書(shū)心得(3)假設(shè)我是一個(gè)盲人，給我三天光明，我在這三天中會(huì)干些什么?——合上《假設(shè)給我三天光明》，我如此想?！都僭O(shè)給我三天光明》主要講的是聾盲人作者假設(shè)本人擁有了三天獲得光明的時(shí)間，在這三天中她要干的一些事?！都僭O(shè)給我三天光明》給我留下最深入印象的是最后一個(gè)自然段，它主要講的是作者海倫給我們健全者的忠告：充分利用你的每一個(gè)器官，通過(guò)自然給予你的幾種手段，去感受世界的美妙。是呀，世界是美妙的，要靠你去感受。珍惜好本人的感官，利用它們吧，就像書(shū)中所說(shuō)的假設(shè)你將會(huì)失去使用它們的才能。好好地利用你的每一個(gè)感官，去感受世界的美妙，不要等失去才明白應(yīng)該珍惜，才明白擁有它的美妙。所以，除了感官，其它事物也是一樣。有的人，對(duì)年老的父母不孝敬，不珍惜這一點(diǎn)一滴的父母愛(ài)，父母去世才追悔莫及;有的人，年少不珍惜時(shí)間，虛度光陰，到年老時(shí)又痛恨年少時(shí)的貪玩。好好地去珍惜周?chē)拿恳粋€(gè)事物，不要等失去他們才覺(jué)悟。從如今開(kāi)場(chǎng)，珍惜周?chē)拿恳粋€(gè)事物吧，你會(huì)覺(jué)得世界更加美妙。假設(shè)給我三天光明第一章讀書(shū)心得(4)題記：有時(shí)候我想，用仿佛明天就會(huì)死去來(lái)度過(guò)每一天，將是一個(gè)極好的適應(yīng)。如此的態(tài)度將會(huì)強(qiáng)烈地突出生命的價(jià)值。我們應(yīng)該懷著溫情、活力和深切的感謝度過(guò)每一天……海倫·凱勒是一個(gè)20世紀(jì)的弱女子，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲的歲月的女子，是美國(guó)20世紀(jì)十大英雄偶像之一。她出生在美國(guó)南部亞拉馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)，然而好景不長(zhǎng)，在一個(gè)充滿知更鳥(niǎo)和百靈鳥(niǎo)的悅耳歌聲且繁花盛開(kāi)的春天，海倫被一場(chǎng)高燒奪去了視力和聽(tīng)力，使她又像剛出生一樣蒙昧。盡管說(shuō)她是一個(gè)弱女子，但她的心并非像她的人一樣軟弱……在這漫長(zhǎng)的87年中，海倫無(wú)法說(shuō)話，只能用手勢(shì)來(lái)表達(dá)所想所思，看明白的人寥寥無(wú)幾，也由于渴望說(shuō)話，她急得像小鳥(niǎo)一樣撲打翅膀，一個(gè)勁兒煽動(dòng)嘴唇;她是一個(gè)雙目失明的人，看不見(jiàn)漂亮的世界，奇妙的大自然，看不見(jiàn)一切想看到的東西，只能讓人寫(xiě)在手上，用心去領(lǐng)悟;她耳朵聽(tīng)不見(jiàn)聲音，可多么希望能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的鳴叫，人與人之間的談話，美妙的音樂(lè)啊!然而這些，都阻撓不住海倫·凱勒對(duì)世界的好奇，對(duì)生活的熱愛(ài)。她竟然一次次從挫敗中堅(jiān)強(qiáng)地走出來(lái)。重重困難曾經(jīng)讓她喪失對(duì)生活的決心，她認(rèn)為，本人再也沒(méi)有才能戰(zhàn)勝困難。親人在海倫最需要協(xié)助的時(shí)候，給了最大的鼓舞，讓她直面人生。莎莉文教師慈祥的教育支撐著海倫忍耐痛苦，一點(diǎn)一滴重建她的意志，修整她的生活目的。慢慢地，她從枷鎖中釋放出來(lái)，成了一個(gè)偉大的靈魂。當(dāng)我讀完好本書(shū)的時(shí)候，我已感動(dòng)得熱淚盈眶，海倫那種不屈不撓的精神深深打動(dòng)了我，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫英勇地接受了挑戰(zhàn)，并用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)窘境，用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣。掩卷沉思，這些話卻久久回響在我的腦海：“有時(shí)候我想，用仿佛明天就會(huì)死去來(lái)度過(guò)每一天，將是一個(gè)極好的適應(yīng)。如此的態(tài)度將會(huì)強(qiáng)烈地突出生命的價(jià)值。我們應(yīng)該懷著溫情、活力和深切的感謝度過(guò)每一天……然而，我們大多數(shù)人將生命視為所以。我們明白本人有一天要死去，但是一般把這一天想象成在遙遠(yuǎn)的今后……因而我們做著瑣碎的事情，特別少認(rèn)識(shí)到我們對(duì)生命的無(wú)精打采的態(tài)度?！笔堑模覀兛偸窃谀暽?，在漠視擁有!如今，我和許多同學(xué)都感到數(shù)學(xué)難學(xué)。但是，海倫·凱勒從小就聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)，但是海倫·凱勒在上學(xué)時(shí)一共學(xué)會(huì)了多少門(mén)語(yǔ)言呢?有五門(mén)之多，它們是——英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)。更難能可貴的是，海倫·凱勒在根本看不見(jiàn)的情況下，靠用直的和彎的鉛絲做成幾何圖形的方法學(xué)會(huì)了幾何，并最終以優(yōu)良的成績(jī)考入了哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院。面對(duì)海倫·凱勒，同學(xué)們，我們還能說(shuō)什么呢?我們這種對(duì)生命的無(wú)精打采的態(tài)度，確實(shí)是在漠視生命，漠視擁有，消滅本人呀!就拿我來(lái)說(shuō)吧，往常我的視力特別好，總讓我引以為驕傲和驕傲。由于我的哥哥和姐姐都是近視眼。但是擁有的，我不明白得去珍惜。長(zhǎng)時(shí)間地看電視不休息，導(dǎo)致如今的我看教師黑板上寫(xiě)的字，霧里看花，水中望月呀。但是“只有聾者感受到聽(tīng)力的珍貴，只有盲人認(rèn)識(shí)到視力所具有的多重恩惠。”后悔已經(jīng)晚矣!我想我們?nèi)缃袷嵌嗝葱腋?，有漂亮干凈的校園、寬闊亮堂的教室、和氣可親的教師、健康有力的身體，難道我們還不該好好珍惜所擁有的一切嗎?在今后的學(xué)習(xí)和生活中，哪怕遇到什么困難我們都要樂(lè)觀對(duì)待，都要以海倫·凱勒為典范，在順境中學(xué)會(huì)珍惜已有的一切、銳意進(jìn)取，在逆境中照舊心存歡樂(lè)、永保斗志。同學(xué)們，善待生命的恩惠吧!假設(shè)給我三天光明第一章讀書(shū)心得(5)在書(shū)店里，我偶爾看見(jiàn)了《假設(shè)給我三天光明》這本書(shū)，出于好奇，就買(mǎi)下了?；氐郊?，我把這一本書(shū)細(xì)心閱讀了一番，不由得感慨起來(lái)。故事的主人公是海倫。凱勒，她出身于1880年6月27日。她在十九個(gè)月大的時(shí)候，生了一場(chǎng)大病，竟然因而失去了視力。后來(lái)，她的母親為她找來(lái)了一位教師——安妮·莎莉文小姐，協(xié)助她完成了學(xué)業(yè)。但是，她成功的背后卻不知付出了多少汗水與艱苦，這才是讓我感動(dòng)不已的。“假設(shè)給我三天光明”這一行字中，無(wú)不表達(dá)出她對(duì)生活的熱愛(ài)。從她的話語(yǔ)中，我明白得了應(yīng)該珍惜眼前的一切。海倫盡管失明了，但是她絲毫沒(méi)有放棄活下去的勇氣，任然對(duì)生活樂(lè)觀積極。她渴望擁有三天光明的時(shí)間，她想看看漂亮的世界，想感受這可愛(ài)的世界，哪怕只有三天;而我們呢?就只會(huì)浪費(fèi)美妙的光陰，整天無(wú)所事事。竟然還把學(xué)習(xí)當(dāng)成苦差事，還抱怨教師布置的作業(yè)特別多。而內(nèi)心只想的是玩游戲，時(shí)間在流逝，在被我們白白地浪費(fèi)啊!海倫則刻苦地完成了學(xué)業(yè)，還寫(xiě)出了出名于世的《假設(shè)給我