第頁15天背完考研單詞方法科學(xué)的單詞記憶方法應(yīng)該分成三步：

第一是快速突破，第二是具體了解，第三是實戰(zhàn)運用。上文已提到，真正運用于寫作的單詞不過2000余個。絕大部分考研詞匯并不必須要掌握拼寫和發(fā)音，只要"見其形，知其義'即可?？焖偻黄七@些寫作單詞后，再找一本比較具體的詞匯書或字典，了解其的英文解釋、同義詞、反義詞、用法等，但并不必須要全背下來。最后就是在學(xué)習(xí)中體會單詞在上下文中的具體用法。

二、記憶秘笈

很多同學(xué)平常詞匯書背得很熟，上了考場卻有如下幾種反應(yīng)：(1)這個詞我背過;(2)我知道這個詞在詞匯書第幾頁;(3)這個詞上面和下面的詞我都記得;(4)我忘了這個詞什么意思了。筆者以前也有過這樣的感覺，原因在于只按照一種順序背單詞。

背單詞應(yīng)該按照三種順序：

正序記憶、逆序記憶和亂序記憶。絕大部分詞匯書是按正序(即字母A~Z的順序)編排的。很多同學(xué)背A時信心百倍，背B時備受打擊，背C時徹底崩潰，因此出現(xiàn)了很多C先生、D小姐。書的A到C部分已經(jīng)翻黑、翻爛了，而Z那個部分還從來沒看過。顯然，這樣是不行的。第一遍背單詞可以正序記憶，從第一頁看到第十頁。第二遍背單詞應(yīng)該采納逆序記憶，從第十頁最后一個單詞倒著往前背。從第三遍開始進行亂序記憶，從第五、八頁等開始，先往前背，后往后背，這樣才干建立對應(yīng)關(guān)系，徹底記住單詞?？梢哉乙粡埌准?，在左上方挖一個小洞，夠露出一個英文單詞即可。每次背完一頁后，利用這張紙自查?？粗⑽膯卧~能說出中文意思就過，說不出來則必須要持續(xù)強化。

"七'是個神奇的數(shù)字。依據(jù)德國心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線，一個東西按照科學(xué)規(guī)律重復(fù)七遍以上，就會銘記不忘。諸葛亮七擒孟獲，終于使其心服口服。如果我們能把單詞"抓'七遍，想忘掉都難。

2考研單詞背誦方法

一、按照詞根詞綴背誦。

英語中絕大部分詞都是由詞根加前綴或后綴組成的，而詞根都是從原拉丁文演變過來的，這些拉丁詞根的數(shù)量是極有限的，因此，我們只要掌握了這些詞根，那些看似很難的單詞就很容易記了。如我們知道ceed，或cede表示的含義是"走'，那么proceed的意思就是"向前走，前進'，succeed的意思就是"成功'。這樣記起單詞來，就要容易記些。而且在研究生英語考試中，出題人往往偏愛于使用許多熟詞的派生詞形式，這一點要引起大家的足夠重視。比如，variety，其動詞形式vary，名詞形式variety，形容詞形式various等都在考試中很常見。這一類詞其實只要能記住vary，其他這些衍生詞也就很容易記了。非常詞匯一書的詞匯解釋這中，體現(xiàn)了詞根詞匯記憶法，大家必須要重點關(guān)注一下。

二、重視熟詞僻意。

大家都知道考研大綱中的詞匯量要求是5500，但這5500詞匯量是怎么構(gòu)成的呢?它其中的一部分其實就是我們之前在初高中學(xué)過的詞匯，外加四六級的詞匯，以及大綱核心詞匯。而就這些初高中學(xué)過的詞匯，很多同學(xué)覺得非常簡單，非常熟悉，往往以忽略的心情看待他們。其實不然，這種做法是非常有害的?？佳杏⒄Z作為一種較高水平考試，它要求的是全面了解每個詞的詞義和用法，這就是熟詞生義。因此，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變以前背單詞的思想，不能只知其一，不知其二，否則無論背了很多詞，但做題來仍然到處被動，尤其是做閱讀理解的時候，很多詞往往不是我們最常用的那些意思，如果以常規(guī)意思來理解，往往會讀得不知所云。熟詞生義指那些我們以前學(xué)習(xí)過的熟詞，這類詞的某些詞義我們已經(jīng)掌握，但在考研詞匯大綱中，它們又有一些新的意義，如school，"學(xué)派'，tip，"小費、提示'等。關(guān)于這些新的意義，我們一定要高度重視，因為這些是命題人最偏愛的考點。

三、學(xué)會音形義近辨析。

考研英語詞匯中有很多義相近的狀況，如果不仔細辨析，往往會造成混淆。如：respectablea.值得尊敬的，有好名聲的;respectfula.尊敬他人的，恭敬的;respectivea.單個的，分別的，就是一級音形義近詞。再如，precedent和president這兩個單詞發(fā)音相似，但意思差別很大，前者為"先例、前例'，后者為"總統(tǒng)、總經(jīng)理、校長'等。在考研匯復(fù)習(xí)中，一味孤立地背記某個詞的詞義是遠遠不夠的，只有常常進行音、形、義近詞辨析的工作，才干更準(zhǔn)確更牢固地掌握每個詞的意思。

3考研背單詞的高效方法

方法一、重復(fù)記憶

重復(fù)記憶是最常用的記憶方式。天天拿起詞匯，給自己定個量，當(dāng)然就別天天三個五個的背了，適當(dāng)?shù)囟嗉右恍┰谇‘?dāng)?shù)臅r間里來回重復(fù)記憶。因為，依據(jù)人的記憶規(guī)律而言，遺忘速度總是先快后慢，如果能為自己量身定做一套屬于自己的復(fù)習(xí)規(guī)劃，相信你的記憶效率一定會大大提升。

方法二、諧音法

用諧音法記單詞的基本原理是，依據(jù)〔外語〕單詞的讀音到漢語中去尋找與其讀音相類似的諧音，而且這一諧音必須能同某些人、事、物或單詞所表達的意思有趣地聯(lián)系到一起，從而使學(xué)習(xí)者對單詞諧音所聯(lián)想的事物發(fā)生好奇的興趣，以此對大腦皮層產(chǎn)生突發(fā)性刺激，進而在學(xué)習(xí)者的大腦中留下難以遺忘的印象，甚至終身不忘。這也正是這種諧音記憶法的絕妙之處。

方法三、詞根詞綴記憶

英語單詞長長短短，然而從音節(jié)的角度可以將全部英語單詞統(tǒng)分成兩大類：單音節(jié)詞匯和多音節(jié)詞匯。單音節(jié)詞匯就比如"if'、"but'、"cop'等這些短小精干只有一個元音的單詞和"take'、"cease'這些有兩個或三個元音字母，卻只能發(fā)一次元音的單詞。

多元音詞匯則就是至少有兩次元音發(fā)音的單詞，如："return'和"people'等。至于單音節(jié)詞匯記憶方法就是尋找同源詞。而多元音詞匯記憶方法就是詞根詞綴記憶法。

4考研英語背單詞的好方法

積極記憶新詞匯

必須要注意的一點是，背誦單詞不是單獨進行的。背誦單詞的同時，也會進行英語閱讀以及做一些歷年真題試卷，這時候碰到的一些新的單詞，也必須要大家去記憶，因為考卷中會有一些超綱的詞匯，量雖然不會很大，頻率卻很高，所以把真題、模擬題中的一些新詞要背誦下來，閱讀一些課外讀物時碰到的單詞，也要盡量去記憶。

依據(jù)考綱，記憶新詞

做英文試題或者閱讀英語文章時候，如果沒有主動去對試題或文章中的陌生單詞進行單獨記憶或背誦的話，這些單詞也不能成為自己的。建議考生在背誦單詞的時候，將單詞拿到一個句子當(dāng)中，甚至結(jié)合整篇文章去理解與背誦，就會發(fā)現(xiàn)效果會非常的好。一般來講，對大綱詞匯的記憶，最好達到90%以上，減去自己已有的詞匯量，還有兩千到三千的新的單詞必須要去背誦。

按部就班積存詞匯

考試前的時間里，必須要考生對英語單詞開始進行一個持久攻堅戰(zhàn)了。冰