省宜興市八年級物理上冊2.1物質(zhì)的三態(tài)溫度的測量教案(新版)蘇科版_第1頁
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文檔簡介

2.1

三態(tài)及特點。2以老師自制演示溫度計為器械，使學生自己得出液體 教課過程（學生回答：液態(tài)，氣態(tài)或水和水蒸氣持續(xù)發(fā)問：如何使冰塊變?yōu)榇送鈨煞N狀態(tài)呢？生答：（加熱2.1后回答教師的發(fā)問否設(shè)計一個實驗來考證酒精燈的哪部分火焰的溫度最高？（生議論，設(shè)計實驗步驟，著手試一試（師生共同商討）（學生察看、剖析：熱脹冷縮2.1進？（分組議論，發(fā)布自己的看法師：（手舉演示溫度計）方才，有的同學提出，要用此0攝氏度，100攝氏度，1攝氏度是如何規(guī)定的。1使用前察看 2使用時 會師：請同學們依據(jù)已有的知識達 P“做一做”并注 師：請同學們依據(jù)已學過的溫度計聯(lián)合課本P54“WWW”第三題 題2.1帶來了隱患，請同學們閱讀課本中的“生活物理; 溫度2、2P54“WWW2題。

使用時2.1

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