材料作文一下面字要。美叫閑因兩一樣殺誠(chéng)實(shí)好家到的了同的成長(zhǎng)環(huán)境里個(gè)兒子有著完全不同的命運(yùn)？一位記者去采訪料到兄弟二人的答案竟然都是樣的子還能有么法？”1、審意讀材，正確理題。（1什么樣的家成環(huán)育氛卻走出了兩條然同道路。（2什么為兄弟胸不的理們有了心態(tài)不同的影響大小也不一樣態(tài)決定命運(yùn)成長(zhǎng)鍵在內(nèi)因。2、審立意：審題準(zhǔn)確，正確立意。（3辦如何立意？在這則材料中，重刑犯的兩個(gè)兒子生長(zhǎng)環(huán)境相同全不同的命運(yùn)口同聲的回答耐人尋味是材料的主旨所在可確定如下立意：①身處逆境，不要自暴自棄環(huán)境的束縛。成功來(lái)自內(nèi)因力才能改變命運(yùn)。環(huán)境影響人的成長(zhǎng)。3題？根據(jù)題意，我能可以擬出以下作文的題目：人與環(huán)境做自己命運(yùn)的主人近墨者未必黑改變環(huán)境，內(nèi)因起決定性作用心態(tài)決定命運(yùn)分析問(wèn)題的分論點(diǎn)1人主性的性主性2觀包觀和積極樂(lè)觀兩種（3觀的能。二2004年冠一開(kāi)始練習(xí)項(xiàng)目是跳高，后來(lái)他聽(tīng)從名跨欄教練孫海平的建的身體特點(diǎn)而練跨欄網(wǎng)球賽之一法國(guó)公開(kāi)賽2011年冠軍得主李娜一開(kāi)始練習(xí)的項(xiàng)目是羽毛球后來(lái)她認(rèn)為中國(guó)羽毛球優(yōu)秀選手太多賽的機(jī)會(huì)而改練網(wǎng)球2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)里競(jìng)走冠軍得主陳定時(shí)已經(jīng)被云南隊(duì)淘汰孫荔安看中其高原練就的體能優(yōu)勢(shì)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到深圳田徑隊(duì)……審題意材料理解題意。（1）是什么：本次作文訓(xùn)練屬于多則材料中的求同型找出三則材料中的相同點(diǎn)問(wèn)題基本上可以解決則材進(jìn)行分不難：第一材料：劉翔開(kāi)跳高理想跨欄成。第二材料：李娜開(kāi)打羽球不，改打網(wǎng)成功第三材料：陳定競(jìng)被淘練就的體能優(yōu)勢(shì)而獲得成功。（2）為什么：從以上三個(gè)人的事例可知避短自身優(yōu)勢(shì)取得成功。2、審立意：審題準(zhǔn)確，正確立意。（3）怎么辦：即我的作文如何立意？由以上分析可知可以這樣立意人生十字路口識(shí)到自身的不足自身優(yōu)勢(shì)自身特長(zhǎng)找到適合自己的奮斗目標(biāo)，實(shí)行自身的人生價(jià)值。3、審擬題如何擬題。①找準(zhǔn)最適合自身發(fā)展的人生坐標(biāo)。②適合自己的才是最好的。③正確的選擇是成功的開(kāi)始。合自己的路。，成就人生。本次作文出現(xiàn)的好題目：1、選擇最適合自己的路2、向著最適合自己的路大步前進(jìn)3、走上適合自己的道路4、走屬于（適合）自己的路5、適合自己的才是最好的6、找準(zhǔn)自己的位置，成就人生正確的選擇是成功的開(kāi)始發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，找準(zhǔn)方向9、認(rèn)識(shí)自我才能邁向成功10、認(rèn)清自己，學(xué)會(huì)選擇11、選擇人生12、揚(yáng)長(zhǎng)避短，成就完美沒(méi)有從最佳角度立意有的同學(xué)立意為：①伯樂(lè)——與前面兩則材料無(wú)關(guān)了后面的一則材料。審題不全面。②成功的門路——沒(méi)有考慮的路原先都不理想”這個(gè)因素。努力向上——材料的意思是他們不努力們走的路先都不理想這個(gè)因素。立足形狀——形狀已經(jīng)不想狀？另一條路一精彩——他們?cè)茸呗凡焕硐朊磿?huì)一樣精呢？？？⑥計(jì)劃不如化——沒(méi)有讀懂題意。料與“計(jì)劃”根本不相干走適合自己的路三個(gè)分論點(diǎn)為：①結(jié)合當(dāng)下適合自己的路；②看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，選擇一條適合自己的路聯(lián)系自身適合自己的路。2.三個(gè)分論點(diǎn)中有的不合題意題找自我》的三個(gè)分論點(diǎn)為：①尋找自我，要善于實(shí)踐；②尋找自我，要善于完善；③尋找自我，要有愛(ài)國(guó)心。其中的分論點(diǎn)③完全不合題意。3.三個(gè)分論點(diǎn)的順利不當(dāng)。如題為《適合自己的，才是最好的》三個(gè)分論點(diǎn)為：①改變自己的行動(dòng)到最適合自己的；②改變自己的心態(tài)最適合自己的；③改變自己的前進(jìn)方向最適合自己的。其中的分論點(diǎn)①與②應(yīng)該交換位置有心態(tài)之后才有行動(dòng)。4.三個(gè)分論點(diǎn)存在交叉關(guān)系度不大有區(qū)分度適合自己的路三個(gè)分論點(diǎn)為：①走適合自己的路，走出非凡人生；②走適合自己的路，走出輝煌人生；③走適合自己的路向輝煌。分論點(diǎn)①與②沒(méi)有區(qū)分度，很多的交叉關(guān)系?！哆x擇適合自己的路》引問(wèn)題人翔壇的李娜原競(jìng)走的陳定在他們走入歧途之時(shí)避短選擇適合自己的看到他們今天的成就嗎？本分析問(wèn)題分論點(diǎn)①選擇適合自己的命的輝煌；論據(jù)：臺(tái)灣著名畫家?guī)酌?，改公告制作為繪畫而獲得成功。②選擇適合自己的濟(jì)發(fā)展的奇跡；論據(jù)：鄧小平同志選擇走改革開(kāi)放之路而是中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)；③選擇適合自己的們的靈魂；論據(jù)：我國(guó)著名文學(xué)家魯迅選擇棄醫(yī)從文的筆喚醒了沉睡的中國(guó)人。結(jié)解決問(wèn)題有許多十字路口了最適合自己的人生的奇跡與輝煌。三人跋山涉水歷盡艱辛去尋找寶物找能沉的，物心地把香木運(yùn)到市場(chǎng)去賣人問(wèn)津炭總是很快賣光堅(jiān)信自己的判斷，可是最終改變了想法，把香木燒成木炭快一搶而空高興去告訴他父親淚縱橫燒成木炭的香木世界上最珍貴的樹(shù)木——沉香下一塊磨成粉屑過(guò)了一車的木炭。（1才埋沒(méi)的現(xiàn)象十分嚴(yán)重往千里馬常有而伯樂(lè)不常有。2，你就不能被動(dòng)的去等別人來(lái)發(fā)現(xiàn)你動(dòng)去實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值閃發(fā)光。3況想人，搶空果。（4都有一香歷往不能發(fā)現(xiàn)并珍惜它人的“木炭不已的結(jié)果只能是利令智昏倒置利蒙蔽了自己智慧的雙眼。四露地在露有著淚似蒼白的透明?！?葉上呈現(xiàn)紅色，在荷花上呈現(xiàn)色的的的/近的環(huán)、生人價(jià)于/不的環(huán)境里有不同的人生（際讓自的環(huán)境留下、傷。2紅地滴自個(gè)要環(huán)境的（立）3.自的置4露珠現(xiàn)出不的色彩外己5尋位6.真、荷的色現(xiàn)界材料作文二企要名去被筆事唯一的工作經(jīng)驗(yàn)只是在學(xué)校掌管過(guò)學(xué)生會(huì)財(cái)務(wù)失消打電點(diǎn)頭掏：“否打個(gè)話用”“有進(jìn)微被錄打電話話。請(qǐng)打“就”從反映了她具有一個(gè)財(cái)務(wù)人員所應(yīng)當(dāng)具有的良好素質(zhì)和人品可以好的素質(zhì)和人品和?？梢詮膽?yīng)所的⑴堅(jiān)格她聘開(kāi)毫不氣餒一再爭(zhēng)取是十分繁雜的工作夠的耐心和毅力是不可能做好的。⑵明計(jì)坦有經(jīng)品格對(duì)尤。⑶直勇敢于精使被直面不足承擔(dān)責(zé)任求聽(tīng)到別人對(duì)她的批評(píng)意見(jiàn)。⑷從良切的不的。人，于見(jiàn)，的人，。二驗(yàn)?zāi)昝?0蹤的其本題可以轉(zhuǎn)換的話題—前本的排”理要的成的成的的的三有著一流的捕魚技術(shù)們尊稱漁王王訴子魚技術(shù)為們們捕魚魚，們潮為們,魚,身邊,手把手耐心細(xì)地教我把經(jīng)驗(yàn)都毫不保留地傳,…”一位路人聽(tīng)了他的訴說(shuō)后只們你技術(shù)給他們訓(xùn)們的技術(shù)教經(jīng)一”的：面成，也可以盛贊他傳授經(jīng)驗(yàn)的耐心。反面教法上的可商榷處，、度指替子的他的。的：你可以贊同路人的觀點(diǎn)肯定教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)一樣在一個(gè)人的成長(zhǎng)中具有不可替代的意義的的可以習(xí)不的人和可以在在的的子而懶于學(xué)習(xí)的心理。漁王兒子沒(méi)有成器的原因是復(fù)雜多樣的每一種分析只要是合乎情理的得到認(rèn)可和尊重。關(guān)鍵選定好一個(gè)合理的角度.所謂合理的角度是指在內(nèi)容上扣住了材料的前,于,作、運(yùn)。四薩詩(shī)人但丁的路去②波蘭語(yǔ)不材路的的人的人有道理就某一方面而言很強(qiáng)的互補(bǔ)性，若將兩者結(jié)合起來(lái)，就既全面而有很合理。因此，可以提煉這樣的觀點(diǎn)：既要的，要有的的。材料作文三.一的婭是他的毋親安泰地地地親的的是，安泰敵的一的泰中。材料寫了三個(gè)人物弄清他們的關(guān)系姬是母子關(guān)系拉克勒斯是敵人的英雄安泰被赫拉克勒斯弄到空中扼死因安泰開(kāi)了力之源母。安泰的究他的原因是因母力量死是因離開(kāi)了被到空中力量之源的力量是渺小的體才能有所作為。從母親的角度看泰力量安泰自立的能力悲劇她有責(zé)任的給予是必要的的是培養(yǎng)孩子的自立能力。從赫拉克勒斯的角度來(lái)看，能的于的，所以只有知己知被百戰(zhàn)不殆。二下面的文字據(jù)要求作文。一位裁縫在吸煙時(shí)不小心將一條高檔裙子燒了一個(gè)窟窿，致使裙子成了廢品。這位裁縫為了挽回?fù)p失憑借其高超的技藝四周剪了許多窟窿飾以金邊取名為“鳳了好價(jià)錢，使不少女士上門求購(gòu)意十分紅火。1.人要從不利走向有利就要依靠自己永不放棄的精神從誤的陰影中走出來(lái)明過(guò)人的智慧的有性題能打勝能成不可戰(zhàn)。（三）基本符合題意1.創(chuàng)新塑造成功材必有用流作我們。得自得地的葉片陽(yáng)光下晃不俯在我的身軀上也樹(shù)干看著一之泉是我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的朋友。：人能要感恩。那進(jìn)人。3專注于手中的工作，追求成功。4在坎坷的人生路上不斷前進(jìn)，生命之泉。5。的之。四坦然面對(duì)失去在飛速行駛的火車上剛買的新鞋不慎從窗口掉下去了一只客無(wú)不為之惋惜毅然把剩下的那只也扔了下去眾人大惑不解然一多么下一只對(duì)了扔去的一新鞋定似舉的價(jià)值判斷：與其抱殘守缺果斷放棄坦然面對(duì)失去的豁達(dá)心態(tài)令人頓生敬意，也發(fā)人深思。人生有得必有失贏得起而輸不起失去及時(shí)調(diào)整心態(tài)首先要面對(duì)失去，承認(rèn)失去，不能總沉溺于已經(jīng)不存在的東西之中去是相對(duì)的失東西的新來(lái)此。為懊如全力去爭(zhēng)取新的得到。材料作文四幾個(gè)學(xué)生結(jié)伴登山無(wú)邊無(wú)際的群山中穿行時(shí)作美氣候環(huán)中找不到出山的路和駐軍聯(lián)合搜救，才幸免于難方向中一個(gè)大學(xué)生在搜救露道毫客地可路方盡去。到去這無(wú)上。在旅的情的的估的確，而能力不足也是枉然。比如一輛汽車握得再正卻沒(méi)有汽油了能達(dá)到嗎？難道你能說(shuō)我方向沒(méi)錯(cuò)達(dá)到目標(biāo)就沒(méi)問(wèn)題了嗎？這豈不是天大的笑話。古人云余而力不足的就是這個(gè)道理。二標(biāo)就了這的賽各隊(duì)的勝負(fù)和得分情況，保加利亞隊(duì)必須凈勝捷克7分才能出線下5的，領(lǐng)2。時(shí)一生加利隊(duì)員突然轉(zhuǎn)身飛奔一跳地扣進(jìn)了自的聲分加賽的才亞利的做法賽鐘的寶貴時(shí)間來(lái)加利亞隊(duì)勢(shì)不可擋，連得分隊(duì)呢乎仍然沒(méi)有從剛才那奇特的一幕中清醒過(guò)來(lái)，士氣低迷，毫無(wú)斗志有招架之功利亞隊(duì)一手出。人類歷史無(wú)數(shù)次的變革表明，循規(guī)蹈矩規(guī)，不有做時(shí)打破常規(guī)度去思考得事半功倍的效果"經(jīng)驗(yàn)個(gè)好東,它,;西會(huì)告能讓你不勇中別,用逆向越驗(yàn)就會(huì)造奇跡三向東一條逆越過(guò)淺灘，一會(huì)兒沖過(guò)急流，穿過(guò)湖泊中層穿過(guò)湍急的壺口瀑布山澗原。然而及發(fā)出一聲歡呼，就變成了一條冰魚。若干年后者山的中了，游姿口的一一的上到了自己的目的地?zé)o憾。一位老者嘆息說(shuō)的確是一條勇敢的魚只有偉大的精神大的目標(biāo)向的追，到的死[一成貴極限應(yīng)時(shí)代的潮流從否定角度立意的探索是可悲的地追求神要與偉大的目標(biāo)相結(jié)合的追求不可取流而行者戒。立意參考：①渤海之魚勇就勇敢在于它走了固有的生存環(huán)境選擇了與祖輩不同的生方式，它的行為是一超越，是對(duì)本族群長(zhǎng)期形成的生命狀態(tài)的超越。②渤海之魚雖然被凍成了“冰魚”，但它保持著飛翔的姿勢(shì)，將自己的美好形象定格于歷史的相框中短暫，而精神永恒。③渤海之魚成了冰魚，這結(jié)局是悲劇，但它的生命過(guò)程分外的精彩，一路過(guò)淺灘，趟急流，穿漁網(wǎng)，躲水鳥(niǎo)，過(guò)山澗，擠石罅，上高原，覽冰川，美在過(guò)程。人生亦如此，短暫中追求過(guò)程的精彩輝煌。④渤海之魚雖然精神可嘉，但方向錯(cuò)誤，任性隨情，為一時(shí)的激情所促，走上了一條不歸路。這啟發(fā)我們，立志要適合自身的條件，不要盲目奮斗。⑤挑戰(zhàn)自我是可以的，但不要走極端，適可而止才是智慧的人生策略。假如渤海之魚到達(dá)一定的高度后審視前途，稍作停息，休整鍛煉，待體能恢復(fù)、能力提高后再作更高遠(yuǎn)的追求，就不僅能夠延長(zhǎng)生命可能游得更遠(yuǎn)。四天部門首次好不容易將宇航員送上太空，但是他們很快得到報(bào)告宇航員在失重狀態(tài)下用圓珠筆根本寫不出字來(lái)航天部門用了年時(shí)間，花了億美元，終于發(fā)明了一種圓珠筆用于失重狀態(tài)、任何平面物體、零下攝氏度在一用是筆。從料上航天門了年了億的實(shí)際上并沒(méi)有太大的意義因?yàn)楣爬系牧畠r(jià)的鉛筆完全可以代替這種圓珠筆這個(gè)意義上說(shuō)的執(zhí)拗上是不可取的善假于物也等和自己較勁，別和自己過(guò)不去，其實(shí)也是一種心靈解放。文審訓(xùn)松多明愛(ài)人以為有松樹(shù)的地方就是松鼠的家將小商販當(dāng)寵物出售的松鼠買來(lái)送到泰山放生年來(lái)山松鼠繁殖成災(zāi)等果實(shí)導(dǎo)致果農(nóng)減產(chǎn)近一半甚至絕產(chǎn)已經(jīng)飽受野松鼠之患。事實(shí)上松鼠對(duì)于森林繁育的確能起到一定作用將果實(shí)埋到地里會(huì)發(fā)育成樹(shù)木鼠的數(shù)量必須適宜為景區(qū)缺少狼堯豺這些松鼠的天敵的急速上升給果農(nóng)帶來(lái)了不可控制的壓力既要回避直接以社會(huì)熱點(diǎn)事件命題學(xué)生關(guān)注社會(huì)時(shí)代文命題對(duì)立統(tǒng)一的原則作文命題與社會(huì)時(shí)代一定具有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系不能直接拿眾所周知的社會(huì)熱點(diǎn)當(dāng)材料者之間的度料與社會(huì)時(shí)代若即若離好的狀態(tài)好的作文題必須能引發(fā)考生的多向思維，必須有思維觸發(fā)點(diǎn)文題詮釋或指向的意義要具有相對(duì)永匿的價(jià)值讓考生有話可說(shuō)那些訓(xùn)練有素想作才華的考生能夠充分展示自己的寫作能力激起千層浪的效果的篩選意圖作文命題既不能有太高的審題門檻，又要避免一覽無(wú)余面材料要盡可能通俗易懂難懂方面材料要耐得住咀嚼或者嚼之有味。其四文體的指向性角度說(shuō)不偏重任何一種文體考生都有選擇文體的自由。這道作文題目的材料取自2012年初的一則媒體消息數(shù)人不會(huì)關(guān)注材料指向的幾個(gè)關(guān)鍵詞——“愛(ài)心律”“天的用夠引發(fā)考生聯(lián)想到較多的相近或相似的現(xiàn)象或事件?！皭?ài)心然近思維規(guī)基考高值引從考生審題的角度看道作文題至少有三個(gè)有價(jià)值的角度。一士為立足點(diǎn)思考—好心放生松鼠了果農(nóng)利益。從這個(gè)角度說(shuō)以談如何評(píng)愛(ài)心心辦成壞事的看法的現(xiàn)象有摔倒的老人是愛(ài)心的體現(xiàn)要講究醫(yī)學(xué)常識(shí)行處理進(jìn)程中推大樹(shù)進(jìn)城大樹(shù)成活率低…發(fā)我們關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活中父母對(duì)子女的愛(ài)心表達(dá)方式方法的思考二代二代事件學(xué)生機(jī)場(chǎng)刺母事件爸以引起我們關(guān)注也可以考查學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)或辯證分析的能力。二整體思考一不是所有生物都適合放生對(duì)于泰山來(lái)說(shuō)來(lái)物種動(dòng)物的同時(shí)也要遵循生物鏈的自然規(guī)律，需要在行事時(shí)多一番思考。從這一角度說(shuō)規(guī)律主觀臆斷是較好的立意角度期媒體報(bào)道侈動(dòng)車事件奢華的裝備導(dǎo)致投資成本過(guò)高的票價(jià)讓普通乘客望而卻步，短時(shí)間很難收回投資有人認(rèn)為忽視客觀規(guī)律超前的事件無(wú)論歷史上還在現(xiàn)實(shí)生活中俯拾即是生很容易選擇寫作素材。三物鏈的角度松鼠對(duì)松樹(shù)、核桃樹(shù)的利弊，松鼠與狼的關(guān)系角度思考現(xiàn)辯證分析的能力。佳作展評(píng)范文點(diǎn)評(píng)：道戰(zhàn)“人的彰否結(jié)果一不一問(wèn)。20世紀(jì)初，美國(guó)西部落基山脈的凱巴伯森林中約有4000頭野鹿，而與之相伴的卻是一群著鹿的生存。為了鹿的安寧，地方政府決定開(kāi)展除狼行動(dòng)，20多年累計(jì)槍殺了6000多只狼，狼終于在凱巴伯林區(qū)不見(jiàn)蹤影里開(kāi)始了無(wú)憂無(wú)患的生活，數(shù)量猛增到10余頭。興旺的鹿群啃食一切可食的植物，并使以植物為食的其他動(dòng)物銳減鹿群陷于饑餓和疾病的困境。到1942年，凱巴伯森林中鹿數(shù)量下降到頭，且病弱者居多的鹿家族急劇走向衰敗府當(dāng)初的除狼行動(dòng)無(wú)疑具有某善心果卻適得其反。為什么會(huì)出現(xiàn)諸如此心辦壞事”的現(xiàn)象呢一是不尊重客觀規(guī)律萬(wàn)事萬(wàn)物都有它發(fā)生的基本規(guī)律們必須遵守自然規(guī)律辦事來(lái)不良后果松鼠之患是這樣不了解生物界食物鏈的基本規(guī)律松鼠過(guò)度繁殖農(nóng)來(lái)說(shuō)，松鼠成災(zāi)，“放生”演變成殺生狼與鹿的關(guān)系來(lái)說(shuō)一些鹿，使鹿的總數(shù)得到控制殖到使植被退化的程度食的鹿多為老弱病殘者鹿種優(yōu)勝劣汰。狼群消失了，鹿沒(méi)有天敵，“懶漢”體弱。后來(lái)政府為挽救滅狼帶來(lái)的惡果，制訂了“引狼入室終實(shí)施重新煥發(fā)勃勃生機(jī)要尊重客觀規(guī)律主觀臆斷善施愛(ài)也應(yīng)如此。二是不尊重行善對(duì)象的主觀感受地震后地震孤兒的人生從此陷入黑暗或迷茫之中出于好心體幫助他們又一次地揭開(kāi)他們心靈的傷疤。采訪、錄像起這些孩子心中那段無(wú)比恐懼的記憶，讓他們?cè)跍I水中強(qiáng)化傷痛。不心者是否考慮過(guò)歲甚至幾歲的孩子住這沉痛的心靈創(chuàng)傷的幫助孩子的成長(zhǎng)歷程留下抹不掉的陰影。如今明星慈善家歡自我炒作歡與受惠者合影宣秀捐贈(zèng)場(chǎng)面這些慈善家是否考慮過(guò)自己的行為給受惠者帶來(lái)的負(fù)面影響。三是行善不注意方式方法。扶起摔倒的老人是善心心的體現(xiàn)患有高血壓摔倒時(shí)發(fā)生骨折的老人老人的表情摔倒的原因撥打急救電話或給予正確的幫助。總之的老人也要講究醫(yī)學(xué)常識(shí)元樹(shù)郭橐駝傳對(duì)辦事不注重方式方法的人有形象的描繪已去而復(fù)顧膚以驗(yàn)其生枯觀其疏密……雖日愛(ài)之，其實(shí)害之行善施愛(ài)之人不無(wú)警醒!譬如愛(ài)荷之人泥之中移植到流光溢彩的玻璃缸中換水而撫之。殊不知這對(duì)荷來(lái)說(shuō)，不過(guò)是千般折磨能會(huì)香玉殞而香遠(yuǎn)益清不可褻玩荷的本性客觀規(guī)律需要尊重所以善良和愛(ài)心的同時(shí)，更需崇尚行善有道、施愛(ài)有術(shù)。點(diǎn)評(píng)議論文善有道度切入了作者對(duì)社會(huì)時(shí)代的關(guān)注與思考選擇和運(yùn)用方面，論據(jù)翔實(shí)。開(kāi)篇直入主題，引人思考部分側(cè)重原因分析，論述有理有據(jù)，收放自如而又層次分明說(shuō)服力類比分析渠成語(yǔ)言老練又不失活潑考場(chǎng)佳作。二、有人扛著瓦缸沿街叫賣心手沒(méi)有抓緊瓦缸往后掉落，只聽(tīng)得“叭”的一聲摔成碎片賣缸人頭也不回往前走人跑過(guò)來(lái)問(wèn)他破了缸，卻看都看眼？”賣缸人說(shuō)少眼也不會(huì)變成完整的缸也罷?！睂忣}指導(dǎo)1．這道題材料的內(nèi)涵較易把握難度不大說(shuō)既平中見(jiàn)奇，又平中見(jiàn)深三學(xué)生的生活經(jīng)歷歷程中往往伴隨的是失誤錯(cuò)誤多不值得留戀的的人與事對(duì)人的關(guān)注向人的內(nèi)省或指向人的處世的生活態(tài)度考生將觸覺(jué)伸向社會(huì)現(xiàn)實(shí)引導(dǎo)考生對(duì)事物進(jìn)行哲理思考考生將目光投入社會(huì)熱點(diǎn)播撒了人文關(guān)懷的濃目有助于培養(yǎng)考生處理社會(huì)生活事務(wù)的能力學(xué)會(huì)理性思考光投向遠(yuǎn)方，懂得哪些該放下，哪些該回頭思考總結(jié)，始終保持清醒的頭腦而更好地把握自己。2在順指著無(wú)啟損味會(huì)傷害自己事情的改變棄缸眷戀與惋惜才是聰明之舉著新的開(kāi)始的路還很長(zhǎng)更多補(bǔ)償機(jī)會(huì)的好處是能扣材料的基本傾向觀點(diǎn)不會(huì)出現(xiàn)偏題走題的現(xiàn)象。（2）反向立意：就是把原材料的問(wèn)題過(guò)來(lái)想想相反的角度原材料提出質(zhì)疑對(duì)上述材料就會(huì)提出疑問(wèn)的態(tài)度就一定對(duì)嗎？很多時(shí)候我們不是正因?yàn)楹ε聶z討自己的失誤而失去了得到教訓(xùn)的機(jī)會(huì)以至多次踏入同一條河流在同一個(gè)地方上跌倒嗎？這就啟示我們一旦出現(xiàn)了失誤或者說(shuō)錯(cuò)誤首先應(yīng)當(dāng)毫不猶豫地停下來(lái)“看眼思檢討能走得更好更穩(wěn)是一種擴(kuò)散性思維我們的思維能力，寫出新意求新思想新見(jiàn)解論的一種思維角度。（3）辯證立意：把正反兩方面的立意結(jié)合起來(lái)思考。既要有賣缸人的果敢要聽(tīng)從路人的忠告——反思檢討走就走下來(lái)看利于思維的進(jìn)一步發(fā)揮夠進(jìn)行恰當(dāng)合理的邏輯推理，寫出立意新穎的文章來(lái)?！緝?yōu)秀作文一就放棄有位詩(shī)人這樣說(shuō)過(guò)是人生道路上唯一的行囊有人因打翻了牛奶仍在哭泣，有人因?yàn)槭ヌ?yáng)仍在嘆息為一葉飄落仍心神不寧風(fēng)雨里走過(guò)來(lái)會(huì)沾染一些塵土和晦氣會(huì)留下一些酸楚的記憶是不能完全抹掉的總結(jié)昨天的失誤不能對(duì)過(guò)去了的失誤和不愉快耿挽回挽回的唯一能做的就是及早放棄！一味地沉浸于失去的悲痛，不但不能挽回己更加悲痛；一味地回味悲痛將悲痛放大自己遭受更大的悲痛說(shuō)過(guò)遭遇某種不好的影響時(shí)做的最好是使自己冷靜下來(lái)受它后說(shuō)忘記才會(huì)及早地使自己從陰影中走出來(lái)姿態(tài)去坦然地生活。英國(guó)前首相勞合個(gè)習(xí)慣———隨手關(guān)上身后的門。有人問(wèn)他為什么。喬治說(shuō)生都在關(guān)我身后門道必須做事。當(dāng)你門時(shí)，也將過(guò)的一切留后面，不管是美好的成就人懊惱失誤可以重新開(kāi)始是憑這精一一走向成國(guó)相的置生都在關(guān)我身后門典的一句話背著失誤或錯(cuò)誤沉重的懷包袱，為逝去流年感傷已只會(huì)白白耗費(fèi)眼前的大時(shí)光放棄現(xiàn)在和未來(lái)過(guò)去失掉現(xiàn)在現(xiàn)在未來(lái)！面對(duì)過(guò)錯(cuò)消極地沉湎于煩惱和悔恨之中是太大過(guò)僅昨天的一個(gè)短我們卻用凝固的時(shí)間換取了長(zhǎng)久的譴責(zé)俗語(yǔ)所說(shuō)的那樣頭一班火車而懊悔不已的人定還會(huì)錯(cuò)過(guò)下一班是對(duì)生命的一種最刻毒的揮霍法彌補(bǔ)以往的過(guò)錯(cuò)不掉那許久的失落挽回的無(wú)法完整缸做的是放棄缸人一樣頭也不回地勇敢地往前走。放棄不可挽回的東西人集中精力，繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)明天。不管我們失去的是什么不管我們經(jīng)歷了怎樣的苦難，讓我們慢慢去淡忘西常常只是生命中的一個(gè)小插曲罷了奮精神面對(duì)我們的將來(lái)。命運(yùn)的概念是前行而不是退縮也罷也罷都要輕裝前行會(huì)將過(guò)去的錯(cuò)誤、失誤通忘記直往前走因我們需要展望未來(lái)?！緝?yōu)秀作文二】病樹(shù)前頭，萬(wàn)木爭(zhēng)榮“別為打翻的牛奶而哭泣句簡(jiǎn)短但蘊(yùn)含哲理的英語(yǔ)俚語(yǔ)我們?cè)庥隽巳焙杜c苦難時(shí)樂(lè)觀平和的心態(tài)去對(duì)待間的糾纏在里面，要跳出來(lái)，要努力向前看錫所說(shuō)：“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春的事物就讓他破落吧的事物總會(huì)發(fā)展起來(lái)，向前走，向前看。于丹教授曾在《百家講壇》中給我們講述了英國(guó)網(wǎng)球明星吉姆被困擾自己多年的遺憾所殺死的故事以在牙醫(yī)整理手術(shù)器械時(shí)就忽然死去，是因?yàn)榧愤^(guò)份沉溺于她母親死于牙醫(yī)手術(shù)臺(tái)上這一悲痛中一直生活在這個(gè)陰影之中沒(méi)想過(guò)用樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)去根治這種傷痛的就是回避，在牙痛的時(shí)候從來(lái)不敢看醫(yī)生爾伯特是被四十年來(lái)的一個(gè)念頭殺死的紙作出了這樣短小精悍的評(píng)論。的確，現(xiàn)實(shí)生活中總會(huì)有這樣那樣的遺憾與缺失憾與缺失，我們就要用樂(lè)觀、積極的心靈去化解一味地去放大這種遺憾和缺失遺憾可能成為你生命中的一個(gè)陰影影響到你的生命質(zhì)量正如泰戈?duì)査f(shuō)因?yàn)殄e(cuò)太陽(yáng)而哭泣你也將過(guò)星星?！睂?duì)待生命中的種與缺失心靈的樂(lè)觀與勇敢怎么才能培養(yǎng)出這種內(nèi)心的樂(lè)觀與勇敢呢？?jī)汕灏俣嗄昵暗目鬃痈嬖V我們要看輕身外之物的得失的勇敢與淡定提么學(xué)弟勸有貴在天敬而無(wú)失恭而有禮，四海之內(nèi)皆兄弟也。君子何患乎無(wú)兄弟也？正確面對(duì)人生遺憾常教導(dǎo)學(xué)生不為外界世俗擾亂平靜內(nèi)心浩然之氣于內(nèi)心看待事情內(nèi)心筑成一段樂(lè)觀與勇敢的長(zhǎng)城的樂(lè)觀與勇敢最重要的一點(diǎn)就是要有一顆淡定的心這顆心你也就能用那樂(lè)觀