學校課題Unit2IfyouevergotoLondon,makesureyouvisittheScienceMuseum.教師姓名學科（版本）英語（外語與研究出版社）章節(jié)Module5Unit2學時1年級九年級教學目標1.Knowledgeobjectives:Enableallthestudentstomasternewwordsandphrases:communications,physics,chemistry,dig-dug-dug,coal,energy,X-ray,experiment,sand,control,truck,wheel,compare…with/to,ofallages,whole2.Abilityobjectives:Enablestudentstounderstandthepassage;Enablestudentstogetthemainideaofeachparagraph;Enablestudentstolearntousepronounscorrectlyinwriting3.Affectiveobjectives:Enablenearlyallstudentstoexperiencedifferentstylesofmuseumsintheworld,andacceptpublicmoraleducation.教學重點難點1.TeachingKeyPoints:Keystructures:2.TeachingDifficultPoints:togetthemainideaofeachparagraph;towriteashortpassageaboutmuseumsusingifclauseandpronounscorrectly;學習者分析學生對普通博物館有一定的了解了，但是對于可以體驗、嘗試的博物館了解較少，通過身邊合肥幾所博物館到倫敦博物館的不同對比，用學生感興趣的話題引入教學，學生能快速投入課堂，并把所學的語言知識應用到實際生活中去，培養(yǎng)學生熱愛科學的精神。教學環(huán)節(jié)活動目標教學內容活動設計導入1身邊的博物館入手，復習鞏固if引導的條件狀語從句。2展示倫敦科學博物館的圖片，學習新詞匯，為后面的博物館對比做好準備圖片和語言結構新課展示博物館鮮明對比的圖片，討論并找出不同之處Lookatthepicturesandtalkaboutthedifferencesbetweenthetwomuseums1.exhibitionsalotofrulesnoshouting/touchingquietseriousboring2.doexperimentstalkloudlynoisycanseeanddomanythingshavefuntryoutourideasinterestingscan段落大意配對，分析出課文結構找出文章大意3.根據(jù)不同的rooms，完成表格，了解細節(jié)1.MatchparagraphswithmainideasScan:Readthefirstandlastparagraghsorthefirstsentenceofeachparagraghtogetthemainidea.Divide5paragraphsinto3parts2.Carefulreading:(ReadPart1andanswerquestions)ReadPart2andfinishthetableReadPart3andanswerquestionsFillintheblanksandretellthepassage.Retell閱讀技能實際操作中完成任務，一讀得出文章中心，二讀細節(jié)信息獲取，三讀文章總結加復述，對文章總體結構和語言知識進行操練。新課LearningtolearnWhydoesthewriterusepronoun?Completethepassagewithit,theyandthere代詞的作用和在作文中的正確使用If引導的條件狀語從句，在給觀光者提建議中的使用Howdoesthewriteroffersuggestions?Youcan...Ifyouwantto...,do....Ifyougoto...,do....在文中找出符合條件的句子，結合上下文加以理解世界各地奇思妙想的博物館Doyouknowthesemuseums?NumismaticMuseum(錢幣博物館)Watermelon

Museum(西瓜博物館)…激發(fā)興趣訓練培養(yǎng)學生思考的能力和實際運用語言的素養(yǎng)，Let'swriteMyfavouritemuseumDon’t…Youshould/can...Ifyouwantto...,....Ifyougoto...,.......Name,PlaceDos,Don’tsPeople,Price,Time聯(lián)系實際，作文作業(yè)感受世界上不同風格，不同類型的博物館Homework1.SurfontheInternettofindmoreinterestingmuseumsintheworld,