高考作文語言訓(xùn)練之二:咬定青山不放松——反復(fù)中心句(詞)“反復(fù)”是指為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)意思，有意識地重復(fù)使用某些詞語或句子。反復(fù)有連續(xù)反復(fù)與間隔反復(fù)兩種。我們所說的反復(fù)中心句(詞)，是指把能體現(xiàn)中心主旨的句子或詞在文中或段中連續(xù)或間隔出現(xiàn)。其作用是：在內(nèi)容上，因?yàn)榫渚渚o扣中心主旨，因此可使中心突出；在形式上，由于它的出現(xiàn)，可使層次更清晰；在表達(dá)上，因其常與排比句連用，可增強(qiáng)語言的氣勢與節(jié)奏感。反復(fù)中心句(詞)手法，既可用來構(gòu)段，又可用來構(gòu)篇。一、運(yùn)用反復(fù)中心句(詞)構(gòu)段例1“固而不柔，脆也。柔而不固，弱也。柔而固，韌也?！笨v觀古今中外，大凡要獲得發(fā)展、成功，要有所建樹的人，無不經(jīng)過“柔而固”的努力，無不閃爍著韌的光彩。鐵杵磨針，愚公移山，記載了韌的傳說；黃河入海，長江東去，留下了韌的足跡；水滴石穿，蜜蜂釀蜜，展示了韌的現(xiàn)實(shí)；王羲之用練字染黑池水之韌，終成一代書法大家；馬克思為尋求真理，用在大英博物館的水泥地上留下了深深足跡之韌，終成無產(chǎn)階級的偉大導(dǎo)師；達(dá)爾文因鄙棄上帝創(chuàng)造萬物的謬論，而身受圍攻。他在韌性的斗爭中，終于成為一名科學(xué)家；張海迪在身體三分之二失去知覺時(shí)，沒頹唐，沒悲觀，而是同疾病展開了韌的斗爭，終于贏得了加世紀(jì)80年代保爾的光榮稱號。所有這些，都充分說明韌是發(fā)展的動力，是成功的基石。(《說“韌”》)例2牽掛是一種美，卻也是一份辛勞，天地間擔(dān)起這份辛勞的，都是心中充滿著愛的人。父母牽掛遠(yuǎn)方的游子，新婚的軍嫂牽掛戍邊的丈夫，學(xué)業(yè)有成的弟子牽掛白發(fā)蒼蒼的老師，德高望重的將軍牽掛未曾脫貧的老區(qū)。牽掛是流沙河筆下那夜夜歌唱的蟋蟀，牽掛是余光中心中那等待起航的客船，牽掛是“來日綺窗前，寒梅著花未”的詢問，牽掛是“鄉(xiāng)淚客中盡，歸帆天際看”的凝望，牽掛是那封抵萬金的家書，牽掛是那聲共嬋娟的祝福。牽掛是連接親情的紐帶，牽掛是溝通友情的橋梁，牽掛是貫穿愛情的紅線，牽掛是人間至愛的升華。例3沒有人們平凡的工作，就不可能有偉大的成就。平凡中孕育著偉大。事實(shí)不正是這樣嗎?舉世驚嘆的萬里長城，可謂“偉大”矣，那是我國古代勞動人民用一磚一石壘起來的；貫通祖國南北的大運(yùn)河，可謂“偉大”矣，那是平凡的勞動者用近乎原始的工具一鍬一鏟地開掘出來的；巍然屹立于奔騰呼嘯的大江之上的葛洲壩，同樣可謂“偉大”矣，如果沒有那些看起來平凡的工人、農(nóng)民、解放軍戰(zhàn)士和工程技術(shù)人員的平凡的工作，能有這樣的“偉大”嗎?因此，我們要說，正是那些平凡的人們從事著的平凡工作，才獲得了征服自然、改造社會、創(chuàng)造出今天這樣美好生活的偉大成就。(《說平凡》)例4跟爸爸一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門前小溪活潑地流過去，她喜歡；聽曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過樹林，她喜歡。(《牛郎織女》)例1、例2是重復(fù)中心詞組段的典型文段。例3、例4為句的反復(fù)。二、用反復(fù)中心句手法構(gòu)篇用反復(fù)中心句構(gòu)篇，又可分為定字反復(fù)式與變字反復(fù)式兩種。1．定字反復(fù)式例1近墨者未必黑古語云：“近朱者赤，近墨者黑。”而我卻認(rèn)為：近墨者未必黑!滿塘污泥，黑否?黑!然而蓮花卻“濯清漣而不妖”，“出污泥而不染”；“烏鵲燕雀巢堂壇兮”的楚國，黑否?黑!然而屈原卻“皦然泥而不滓”，“舉世混濁而我獨(dú)清”；“文官愛錢，武官怕死”的封建王朝，黑否?黑!然而于謙卻“兩袖清風(fēng)朝天去”，“留得清白在人間”；“只有門前的兩個(gè)石獅子是干凈”的賈府，黑否?黑!然而林黛玉卻在“風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”中，“質(zhì)本潔來還潔去”!試想，如果真的近墨必黑那么，從“聲伎滿堂”中，就不會站起一個(gè)“留取丹心照汗青”的民族英雄；在錦衣玉食中，就不會走出一個(gè)“為國犧牲敢惜身”的巾幗女俠；從封建營壘中，就不會殺出一個(gè)高舉海陸豐暴動大旗的彭湃；在香風(fēng)彌漫的南京路上，就不會屹立著一個(gè)糖彈打不倒的好八連!因此我說：近墨者未必黑!誠然，我國有過孟母三遷的教子佳話，有過“一傅眾咻”的睿智寓言，也有過“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑”的醒世名言。對于它們所強(qiáng)調(diào)的環(huán)境，即外因?qū)θ藦R長中的影響，我們絲毫也不懷疑。但，在看到事物變化的客觀原因的同時(shí)，我們還要看到事物變化的主觀原因。要知道，外因只是事物變化的條件，而內(nèi)因才是變化的依據(jù)!正如毛澤東所言：“事物發(fā)展的根本原因，不是在事物的外部，而是在事物的內(nèi)部。”因?yàn)槿擞兴枷?，有主見，有自制力。他懂得什么是真善美，什么是假丑惡。他會自覺地用正義去驅(qū)除邪惡，用道德去抵御淫邪，用信仰去戰(zhàn)勝誘惑。這也是地下工作者為什么近墨不黑．掃黃者為什么近黃不黃的原因所在。據(jù)此，我要再一次說：近墨者未必黑!目前，國門大開，資本主義的先進(jìn)技術(shù)被引進(jìn)來了，資產(chǎn)階級的腐朽思想也隨之乘機(jī)而入了。我們大可不必對此大驚小怪。大可不必因此而對改革深惡痛絕，也大可不必因此而要重新關(guān)閉國門。是近墨不黑，還是近墨即黑，這是時(shí)代擺在每一個(gè)人面前的考驗(yàn)!只要有自我凈化的本領(lǐng)，只要有堅(jiān)定的立場與信念，什么“黃貨”泛起，什么拜金主義，我們統(tǒng)統(tǒng)不怕，因?yàn)槲覀冎溃航呶幢睾?例2青春的火把——獻(xiàn)給五·四青年節(jié)翻開史冊：1919年5月4日。北京趙家樓胡同。三千余名青年學(xué)生舉行游行示威。他們在痛打了駐日本公使章宗祥之后，又放起一把火，燒了交通總長曹汝霖的住宅。頓時(shí)，火光熊熊，煙焰飛騰，光華四射……火!啊!“五四”這把火!你是偉大的旗幟，你是正義的噴薄!賣國賊的巢穴在你的燃燒中崩塌，封建專制的寶座在你的沖擊下?lián)u落。帝國主義列強(qiáng)在你的烈焰中發(fā)抖；馬克思主義的真理在你的光華中輻射。你染紅了南昌起義的戰(zhàn)旗；你點(diǎn)燃了長征路上的篝火；你填平了大別山的溝壑；你化作了三大戰(zhàn)役的炮彈；你催動了橫渡長江的船舶……革命的烈火越燒越旺，終于冶煉出一個(gè)紅星閃閃的新中國!火!啊!“五四”這把火!你敢于破壞，更善于創(chuàng)造；你敢于毀滅，更善于收獲1你把刀劍鑄成了犁頭，在新生的大地上開拓；你把槍聲化成了焊孤，在鐵柱鋼梁上閃爍；你把焦土燒結(jié)成大廈，使中華大地平添城鎮(zhèn)千座；你把血花變成了鮮花，為神州裝點(diǎn)萬頃春色!你讓火車奔馳；你讓輪船劈波；你讓飛機(jī)展翅；你讓衛(wèi)星去把宇宙探索!你將咱們的紅五星，澆鑄成一個(gè)千秋萬代、永不隕落的鋼星座!．火!啊!“五四”這把火!我贊美你頑強(qiáng)的意志，我贊美你不屈的性格!十年動亂，雪壓水潑，豈奈你何?!丙辰清明，一朝噴發(fā)，你重顯英雄本色!只可笑幾個(gè)嗜冷的妖魔，飛蛾撲火，螳臂當(dāng)車，只落得個(gè)粉身碎骨，焦頭爛額!如今啊，你伴隨著時(shí)代的春風(fēng)，帶著勝利的笑靨，燃燒得更熾、更熱!科學(xué)和知識，為你增添了新的燃料，富民政策，為你開辟了用武場所。你燒吧!盡情地燃燒吧!燃燒起更強(qiáng)更大的讀書熱，把咱們永不隕落的鋼星座，焊進(jìn)新世紀(jì)!啊，火!火!火就是歌!火就是旗幟!火就是拼搏!火就是歡樂!火就是青春!火就是你、我、他!愿我們大家都成為21世紀(jì)的一團(tuán)火!把詠嘆燒掉，把感傷燒毀，把迷惘燒光。再用青春的熱血鑄成一柄利劍，懲惡揚(yáng)善；把青春的銘文刻寫在三峽工程的崖壁上，刻寫在開發(fā)區(qū)的建筑工地上，刻寫在講臺、舞臺、船臺、爐臺、靶臺、柜臺和手術(shù)臺上。高舉青春的旗幟，走向時(shí)代的大潮，走上21世紀(jì)的舞臺，一展風(fēng)采，盡顯雄風(fēng)吧!(凌英)例1中，“近墨者未必黑”，是文章的標(biāo)題，也是文章的中心句。它在文中共出現(xiàn)四次：開篇點(diǎn)題，列舉事例，哲理分析，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)。在這四個(gè)部分中，四個(gè)反復(fù)句像四個(gè)界碑，鮮明地界定了文章的結(jié)構(gòu)層次。讓人了然于目。它們首尾呼應(yīng)，層層界定，既突出了中心論點(diǎn)，又清晰了文章的層次；既強(qiáng)化了自己的見解，又勾連了各部分問的聯(lián)系，這一舉多得，正是反復(fù)中心句手法的魅力所在。而例2，全文采用總分總結(jié)構(gòu)，開頭一段先點(diǎn)出“火”之由來，然后用“火!啊!‘五四’這把火!”作為二、三、四段的領(lǐng)起，從三個(gè)不同方面揭示了“五四”之火的偉大歷史意義。最后兩個(gè)自然段在此基礎(chǔ)上抒情作結(jié)。反復(fù)中心句的運(yùn)用極有力地突出了中間三個(gè)段落的并列結(jié)構(gòu)與中心。2．變字反復(fù)式。例3我若為官女兒親否?親!女婿親否?也親；夫人親否?更親!王忠肅公，身為“長銓”，調(diào)升女婿，易如反掌。然而，竟堅(jiān)拒夫人、女兒所求，不顧女婿要挾，秉公辦事，不徇私情，拒不調(diào)婿。作為一個(gè)封建官吏，誠難能可貴也!我若為官，不為則已，為則當(dāng)為王公之官!俗語說：“人非草木，焉能無情!”王忠肅公，也有人之常情：他何嘗不希望女兒常倚膝下，骨肉團(tuán)聚?他何嘗不希望女婿得居高官?他何嘗不希望滿足夫人的愿望?然而，徇于私，則悖于公；順于情，則逆于理。在公與私、理與情的矛盾面前，究以何者為重，是檢驗(yàn)清官與否的試金石。王忠肅公可貴之處，就在于他忠于公，逆于私，毫不為親情所動，秉公執(zhí)法，剛正廉潔，一身正氣千古留名!我若為官，不為則已，為則當(dāng)為王公之官!令人痛心的是，今天的某些領(lǐng)導(dǎo)，竟利用手中之權(quán)，圖謀私利：或安插私人，或大造別墅，或侵吞公款……他們簡直連清廉的封建官吏都不如。所幸者，這類蛀蟲，終為少數(shù)，而廣大干部，繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持了無產(chǎn)階級的本色。這方面，敬愛的周總理，堪稱我們的楷模。他老人家身為總理，卻以人民公仆自任，為了革命事業(yè)，日理萬機(jī)，嘔心瀝血，生活簡樸，毫不特殊；對侄輩更是嚴(yán)格要求。l968年初，他的侄女，年方十六，就插隊(duì)內(nèi)蒙。兩年以后，當(dāng)?shù)卣疀Q定安排她參軍，總理得知，語重心長地開導(dǎo)她：“內(nèi)蒙那么多人，單挑上了你，還不是看在我的面上，我們不能特殊，一點(diǎn)也不能!”秉建同志聽從了伯父的教導(dǎo)，決心在邊疆安家落戶。凡知此事者，無不為之感動!敬愛的，總理，為我們樹立了光輝的榜樣!我若為官，不為則已，為則必為周公之官!例4爸爸是一座山——唱給爸爸的贊歌山，深沉穩(wěn)重。山，剛直偉岸。爸爸，是一座山。爸爸站著，是峰；爸爸躺著，是嶺。我愛我的爸爸。爸爸是山，我是山上的一棵樹，踩著爸爸寬寬的肩，我爬呀，長呀。爸爸是山，我是樹，山哺育了樹。爸爸很愛我，愛得粗獷，愛得實(shí)在，就像大山撫育小樹，一邊把自己的生命化作涓涓愛流輸送給成長中的樹，一邊盼著樹越長越茁壯。越長越挺拔。爸爸是山，我是樹，山是樹的教練。爸爸從不遷就我。學(xué)走路時(shí)，跌倒了，要拉我起來的是媽媽，喊“再爬起來”的是被媽媽埋怨的爸爸；逢溝遇坎，要抱我過去的是媽媽，鼓勵(lì)我自己跨越的也是爸爸；犯錯(cuò)誤說謊時(shí)，立即有爸爸的巴掌幫助改正——盡管巴掌并不重，但終究改正了許多。爸爸是山，我是樹，山熏陶著樹。爸爸從不修飾他的話，他的話，只是一個(gè)個(gè)簡單的句子，但清楚明了。爸爸從不多說話，但說出來，便擲地有聲。你聽：“既然是樹，就應(yīng)該長成棟梁!”爸爸教給我的，是濃縮了的為人之理。爸爸當(dāng)過兵，他總以軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，要求子女，因此，無論干什么，子女絕不敢懶懶散散、馬馬虎虎。爸爸就這樣，以他沉穩(wěn)的步子帶著我從今天走向明天。爸爸的性格，造就了我的性格。爸爸是山，我是樹，山是樹的依托。媽常說，爸爸是家庭的支柱，沒有他，家就要散架。是呀，爸爸奉獻(xiàn)給家庭的不只是經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)，更有那深沉的父愛呵：爸爸的愛，把家庭凝成了一個(gè)整體。失去了它，全家將會失去生氣。爸爸是山，我是樹，山關(guān)懷著樹的成長。朱自清忘不了父親的背影，我忘不了爸爸那雙流露著期冀閃爍著剛毅的眼睛。在他的注視下，我由幼稚變得成熟，由怯懦變得堅(jiān)強(qiáng)。如今，爸爸老了，但那雙眼睛卻從未離我左右。忘不了呵，爸爸的眼睛；忘不了呵，爸爸的關(guān)懷。爸爸是山，我是樹。樹，永遠(yuǎn)熱愛著山。我，永遠(yuǎn)愛著爸爸。通過以上四例，我們可以得到以下啟示：反復(fù)中心句的手法，既適用于議論，又適用于敘事、抒情。它可以使文章的結(jié)構(gòu)別具一格。為了更好地發(fā)揮反復(fù)中心句的作用，讓它居于一段之首，可以居于二段之尾，也可以；使其單獨(dú)提行，獨(dú)立成段，則最好。因?yàn)檫@樣處理，更為突出、醒目。層次間是并列關(guān)系的，最好用定字反復(fù)句；層次間是遞進(jìn)關(guān)系的，最好使用變字反復(fù)句。對于變字反復(fù)句，應(yīng)以少變?yōu)榧?。如變得面目皆非，便失去了反?fù)中心句的作用。美文佳作精彩語段1.父母對孩子有著割不斷的牽掛，哪位父母不望子成龍，盼女成鳳?可是，父母愛孩子，最重要、最起碼的是讓孩子知道什么是真正的愛。真正的愛，是雛鷹學(xué)飛時(shí)，老鷹冷漠的目光；真正的愛，是孟母擇鄰時(shí)的殷殷期盼；真正的愛，是岳母刺字時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)淚花；真正的愛，是大海航行中的一葉指南；真正的愛，是孤舟漂泊后的一片港灣；真正的愛，不是讓孩子去享受，而是要告訴孩子如何去生活!(《說說“父母之愛”》)2.拜倫曾說：“逆境是達(dá)到真理的一條道路?！边@是一條磨煉人意志的路，是砥礪人品格的路，更是考驗(yàn)人毅力的路。在這條特別的路上，孔子走過來了，以樂天知命事在人為的豁達(dá)和弟子們“陋巷簞食而不改其樂”；華羅庚走過來了，以排難攻堅(jiān)孜孜以求的信念笑對“平生三劫”；袁和走過來了，以贏弱的身體和超人的勇氣挑戰(zhàn)死神，給人類上了“關(guān)于勇氣的一課”。他們把不幸視為人生必不可少的財(cái)富，用行動證明：逃避、怯懦、沉淪只會使自己在絕望中自戕，只有走過去，才能領(lǐng)略到碧空的清澈，采擷到最鮮最美的花朵!3.我曾被“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦的相思所感動，我也曾被“相見無言，唯有淚千行”的真情所感動；我曾被梁?；陌V情所感動，也曾為王寶釧苦守寒窯十八年的執(zhí)著所感動；我曾被蘇州五義士舍生取義的從容所感動，也曾被荊軻的易水訣別的悲壯所感動；我曾被《陽關(guān)三疊》那充滿離愁的琴音所感動，也曾被《楚辭》那無奈的凄涼所感動。(《感動》)4.魅力是六弦琴上流動的音符；魅力是對裝模特輕盈的步履；魅力是講演者瀟灑的手勢；魅力是胸襟博大者寬容的微笑；魅力是球王貝利的腳、拳王泰森的拳；魅力是卓別林的鞋、梅蘭芳的水袖；魅力是白石老人的蝦、悲鴻先生的馬；魅力是維納斯的斷臂、蒙娜麗莎的微笑；魅力是“落花人獨(dú)立”的凄美、“采菊東籬下”的恬淡。(《魅力》)5.春天，是一縷輕輕吟唱的和風(fēng)，一捧溫暖明亮的陽光；春天是聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥語，陣陣馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一顆露珠，紅紅花朵上的一抹彩霞；春天是種子破土而出時(shí)拱動的力，樹木拔節(jié)對喧響的節(jié)奏；春天是透明純凈的夢，火熱諱騰的歌，靈感流溢的詩；春天是孩子臉蛋上的天真無邪，姑娘面頰上的秀美羞怯；春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬的希望、夢幻和理想。6.當(dāng)你生病時(shí)，父母的精心照顧、徹夜不眠是無聲的愛；當(dāng)你學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，師長的諄諄教誨和循循善誘是無聲的愛；當(dāng)你遭受挫折心情不好時(shí)，朋友的耐心傾聽、鼓勵(lì)幫助是無聲的愛；當(dāng)你外出遇到麻煩、尷尬時(shí)，一位素未謀面的朋友的鼎力相助同樣也是無聲的愛……在我們沉浸于愛的幸福甜蜜中時(shí)，千萬不要忘了奉獻(xiàn)出自己的愛，哪怕只是扶一位老人過馬路，給一個(gè)外地人指路。事雖小，但愛無限。(黃珺《愛滿人間》)7.“心”是人體中最重要的器官，是人的主命體現(xiàn)。美妙的想象，賦予“心”千姿百態(tài)的形象。“心”是一片田地，人生在此耕耘與收獲。“心”是—個(gè)暖房，人生在此休息與安寢?！靶摹笔且蝗~小舟，人生需要激流勇進(jìn)。“心”是一支紅燭，人生需要無私奉獻(xiàn)?！靶摹笔且幻婷麋R，人生可以相形見絀?！靶摹笔且恢昏F匣，人生可以永守秘密。工作時(shí)，心如重錘，猛烈地敲擊才能迸發(fā)出耀眼的火星。休息時(shí)，心如彩蝶，盡情地玩耍才能蘊(yùn)蓄成創(chuàng)造的動力。歡樂時(shí)，心如花朵，滿面笑容就是一朵盛開的鮮花。憂郁時(shí)，心如冰塊，愁眉苦臉就是一塊僵硬的冷冰。安詳時(shí)，心如琴弦，輕輕撥動可以發(fā)出美妙的音樂。激憤時(shí)，心如浪潮，滾滾而來可以產(chǎn)生巨大的震動。這些絢麗繽紛的比喻，描繪出“心”態(tài)萬象。如果精縮成一個(gè)詞，常見的構(gòu)詞方式就是“心一”，前者為本體，后者為喻體。因此，出現(xiàn)了：心田、心房、心舟、心鏡、心匣、心錘、心蝶、心花、心冰、心弦、心潮愿人們?yōu)椤靶摹辟x予更多的美麗形象。(《心態(tài)萬象》)8.其實(shí)，你我都很平凡。如一滴水，似一塊磚。平凡是孕育信心的沃土，是誕生希望的搖籃；平凡是邁向成熟的腳步，是奔赴理想的船帆。沒有綠葉的平凡，就襯不出鮮花的嬌艷；沒有山丘的平凡，就映不出奇峰的壯觀。平凡不是一種簡單，而是一種處世不卑的坦然。平凡是指路燈，平凡是起跑線；平凡是低頭耕耘的老牛，平凡是昂首搏擊的大雁。平凡不是一種無為，而是一種默默無聞的奉獻(xiàn)。生命可以沒有燦爛，但卻不能失去平凡。(《平凡》)9.童年的目光是一只輕巧的風(fēng)箏，系著好奇與幻想飛向藍(lán)天；青年的目光是一艘靈活的快艇，載著理想和信念在遼闊的海面上沖行；中年的目光是一潭深沉的湖水，讓人永遠(yuǎn)都無法窺測湖底的風(fēng)景；老年的目光是一片秋天的楓葉，總是懷著無限的眷戀去親吻人生走過的足跡。母親的目光是一只溫馨的暖巢，勞倦的小鳥躺在里面棲息，就不必?fù)?dān)心風(fēng)雨的{襲擊；父親的目光是一座威嚴(yán)的大山，兒女們越過山頭，眼前便是一馬平川；老師的目光是一星知識的火種，莘莘學(xué)子執(zhí)著地燃起火把，就不會迷失方向。君子的目光是浩瀚的海洋，能容納百，流千川在胸間回旋蕩漾；小人的目光是一根貪婪的魔杖，老想把歪門邪道強(qiáng)施在別人身上。(《目光》)10.思念如閃電，倏忽間便將“天涯若比鄰”的慰藉光耀在彼此的心海。思念似幼樹，和日子一道瘋長得枝葉繁茂軀干偉岸。思念是獨(dú)酌的滿樽心香，融入“舉頭望明月”、“千里共嬋娟”的詩句悠長低回在肺腑肝膽。思念像心做的濾器，總將每一個(gè)日子的分分秒秒凈沐得絢麗芬芳。思念若心魄的劇場，把重逢的憧憬美美地上演在閑暇的心房。思念是心與心搭成的鵲橋，縱隔千山萬水，也一任萬般情思自由來往。思念使詩圣嘆故鄉(xiāng)月明，思念使女詞人瘦過黃花，思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉(xiāng)相顧無言淚千行，思念使婉約派泰斗酒醒曉風(fēng)殘?jiān)聴盍?，思念使摩詰先生每逢佳?jié)走入“遍插茱萸少一人”的心境，思念使邊塞詩人步態(tài)龍鐘東望故園，思念使愛國詩人鐵馬冰河入夢……因思念落葉撲向大地，因思念落紅化作春泥，因思念寸草感念春暉，因思念游子眷戀故里……所以香港l997回歸，所以澳門1999在期，所以海峽兩岸共盼統(tǒng)一，所以海外僑胞永世不改中國心!月兒因思念而明，柳色因思念而新，朝花因思念而淚，鳥鳴因思念而驚心，群山因思念垂首，江河因思念嗚咽……無數(shù)英烈因思念而不朽，一尊尊偉人的光輝塑像因思念而永遠(yuǎn)矗立在億萬炎黃子孫心里!思念是凡人的歌!思念是偉人的碑!思念是人類至美的風(fēng)景!(《思念是人類至美的風(fēng)景》)11.車遇紅燈，看是停止，其實(shí)，那只是停頓；行軍安營，看是停止，其實(shí)，那只是停歇；一時(shí)的手忙腳亂，左右為難，看是停止，其實(shí)，那只是停滯；瞬問的暈頭轉(zhuǎn)向，偃旗息鼓，看是停止，其實(shí)，那只是停擺。停頓，是前行的必須；停歇，是前行的必然；停滯，不過是前行的浪谷；停擺，不過是前行的調(diào)諧。停止，只有停止，才是前行的死亡。挫折不可怕，失敗不可怕，貧窮不可怕，卑賤不可怕，只有停止才可怕。財(cái)富，固然令人神迷；權(quán)勢，固然令人神往；榮譽(yù)，固然令人神馳，可是，如果耽于此，沉于此，溺于此，那么，便也是停止，當(dāng)然，這也毫無例外的是死亡。破罐子破摔，是停止；當(dāng)一天和尚撞一天鐘，是停止；坐在井里，一口咬定天只有一個(gè)井大，是停止；寧信“度”，不信“足”的買履鄭人，是停止；嘲笑人家無，眼氣人家有，唯獨(dú)不想自己怎樣才能從無到有，是停止；不管干什么、怎么干首先把頭搖得像貨郎鼓似的不行，不行，不行，是停止；諱疾忌醫(yī)是停止，抱殘守缺是停止。停止，幾乎無處不在，隨時(shí)可遇，稍不留神，就可能落入停止的陷阱。但有一點(diǎn)，卻萬不可忽視，即“哀莫大于心死”。最可怕的停止，是激情的自囚，是思考的自斃，是生機(jī)的自戕。絕望，是心死；逃避責(zé)任，也是心死；故步自封，是心死；唯我獨(dú)尊也是心死；窮困潦倒，萬念皆灰，是心死；紙醉金迷，行尸走肉，也是心死。心死，斷送的首先是青春；扼殺的首先是創(chuàng)造；埋沒的首先是自我；拋棄的首先是輝煌。心死，可以靠麻醉換來片刻的安寧，但是，所得到的只能是無法愈合的傷口的長期腐爛，所扔掉的只能是整個(gè)美妙絕倫的大千世界。失敗了，不能停止；成功了，不能停止；悲，不能停止；喜，也不能停止。人生最容易進(jìn)入的誤區(qū)，是萬里長征剛剛走完第一步即忘乎所以，經(jīng)受不住燈紅酒綠的誘惑，諛辭諂語的軟化而躺下去，不想站起來，縱有經(jīng)天緯地之志、之才，最后，也只能成為一株倒地的大樹，任風(fēng)雨慢慢剝蝕。人生最容易出現(xiàn)的盲點(diǎn)，就是意識不到自己是人——是宇宙中的超級奇跡。小遇坎坷，即呼天搶地，大嘆生不逢時(shí)，用牢騷把自己釘在一個(gè)不應(yīng)該固定的生活點(diǎn)上，用頹唐把自己圈在一個(gè)不應(yīng)該圈在的歷史枝頭的籠子里。本來是自己陷入了一種毫無價(jià)值的生存狀態(tài)中，但是，卻不斷振振有詞地怨天怨地，唯獨(dú)不怨自己偷盜了自己的寶貴青春。因此，停止造成的最大人生悲劇，是青春的自我偷盜。(《任何情況下也不能停止》)12.“沒家的快成家，有家的別拆它”、“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要華麗的地方”、“常回家看看，回家看看”，時(shí)代的強(qiáng)音唱出了家的引力，家的溫馨。家是接納，家是包容，家是關(guān)愛，家是歸宿。天涯浪子，四海為家，家是風(fēng)情和浪漫；莘莘學(xué)子，祖國是家，家是情絲和牽掛；風(fēng)險(xiǎn)航員，大海為家，家是尊嚴(yán)和榮譽(yù)?！芭R行密密縫，意恐遲遲歸”，家是思念，家是摯愛?！安耖T聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，家是溫情，家是著落?！霸旅餍窍?，烏鵲南飛”，是找不到家的凄涼和淪落?！袄@樹三匝，何枝可依”，是找不到家的迷惘和傷痛?！睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》，是失去家的傷感和惋惜。人們最痛恨的是喪家之犬，最受良心譴責(zé)的是敗家之子。敗壞家風(fēng)道德淪喪，無家可歸最是無奈。沒家的滋味是辛酸，沒家的感覺是寂寥，沒家的心情是空虛，沒家的身影是飄零?；丶业南﹃?，如此絢麗迷人，如此寧靜坦然。回家的牛羊，如此幸福安然，如此滿足急切。歸巢的鳥雀，舉飛飄落，充滿自信，充滿希望。鶯歌燕舞，鳥雀歡唱，是在追尋—個(gè)家；蝴蝶紛飛，蜜蜂嗡嗡，是在裝飾一個(gè)家；青年男女，花前月下，是在憧憬一家；夫妻結(jié)發(fā)，溫溫細(xì)語，是在營造一個(gè)家；五尺男兒，四處奔波，是在支撐一個(gè)家。踽踽獨(dú)行，天涯浪跡，首先想到的是家；風(fēng)起云涌，潮起潮落，首先想到的是家；戰(zhàn)火硝煙，刀光劍影，首先想到的是家。古語說，蝸牛走得不遠(yuǎn)，是因?yàn)樗砩媳持林氐募?。我們不能戀家，但不能不念家。為了家，我們?yīng)當(dāng)去奉獻(xiàn)；擁有家，我們應(yīng)當(dāng)萬般珍惜。(《家》)13.透過歷史的瞳孔，讓尊嚴(yán)對你輕聲低訴，訴說塵封的記憶里不朽的精神。訴說每一片感動，訴說每一份真情，訴說歷史背后不泯的尊嚴(yán)。讓尊嚴(yán)輕輕地告訴你，有不食嗟來之食而餓死者，有寧為玉碎不為瓦全者……在輕聲低語中，感受尊嚴(yán)。讓尊嚴(yán)輕輕地告訴你，閃光的鍘刀下勇敢地臥著15歲的少女，她堅(jiān)毅的目光支起了祖國的尊嚴(yán)。年輕的生命告訴你，這是血肉之軀鑄成的長城。布魯諾火刑場上的熊熊烈火點(diǎn)燃了永恒的啟示，真理的尊嚴(yán)，不容侵犯，真理的維護(hù)要付出生命!讓尊嚴(yán)輕輕地告訴你，中國女排如雨的汗珠中映襯的臉是多么美麗，告訴你她們賽場相擁的情景是多么壯麗!讓尊嚴(yán)輕輕地告訴你，有哀國而自沉淚羅者，有守節(jié)而北海牧羊者，有留取一寸丹心照汗青者，還有駕海艦而勇撞日寇者，更有王偉對侵犯者不悔的最后一次追擊!讓尊嚴(yán)輕輕地告訴你，告訴你每一件塵封的歷史里，有那么多的人，何其相似!告訴你那些人都有著一顆倔強(qiáng)的心!讓尊嚴(yán)輕輕地告訴你，紫荊花是長在國旗下的，澳門的荷花是開在黃河中的。臺灣日月潭有一脈來自大陸的永恒的活水——誰也更改不了，歷史的尊嚴(yán)不容侵犯!讓尊嚴(yán)輕輕地告訴你，誰尊重它，才算得上一個(gè)人，誰抹殺它，必然被歷史洪流吞沒，遺臭萬年!讓尊嚴(yán)輕輕地告訴你，冽冽朔風(fēng)中，不倒的是戰(zhàn)士手中的旗；冰天雪地中，不凍結(jié)的是愛國的心；崎嶇的邊境線里流動的是士兵的血；茫茫黑夜里，燎原的是星星之火!讓尊嚴(yán)輕輕地告訴你，滾滾黑煙中不變的是伊拉克人民的民族尊嚴(yán)，不滅的是世界人民的和平的尊嚴(yán)!讓尊嚴(yán)輕輕地告訴你，告訴你如泣如訴的故事。(《讓尊嚴(yán)輕輕地告訴你》)強(qiáng)化訓(xùn)練1．根據(jù)以下材料，用重復(fù)中心句手法或模仿例l的寫法，以《說“勤”》為題，寫一個(gè)片斷。①可選擇下列能論證“勤”的詞語入文：負(fù)薪掛角囊螢映雪鑿壁偷光懸梁刺股精衛(wèi)填海聞雞起舞韋編三絕江郎才盡紀(jì)昌學(xué)射夢筆生花王冕學(xué)畫鐵杵磨針②唐代三大詩人之一的白居易，“苦節(jié)學(xué)文”，“不遑寢息”。他在44歲時(shí)，寫給元九的信中說：“二十以來，晝課賦，夜讀書，間又課詩，不遑寢息矣。以至于口舌成瘡。手肘成胝，壯而膚不豐盈，未老而齒發(fā)旱衰白……蓋以苦節(jié)學(xué)文所致?！雹厶扑伟舜蠹抑坏捻n愈，更是“口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編”，過度的辛勞使他“年未四十而視茫茫，而發(fā)蒼蒼，而齒牙動搖”。④魯迅先生之所以“嬉笑怒罵皆成文章”，是因?yàn)椤拔沂前褎e人喝咖啡的功夫都用在工作上的”。他獻(xiàn)身文學(xué)藝術(shù)三十年，勤耕不輟，如寫日記，他從l912年起，無論生病、避難，還是同反動文人論戰(zhàn)，乃至到逝世前十幾個(gè)鐘頭，始終沒有間斷過。⑤齊白石年輕時(shí)，向一位老篆刻家求教，老篆刻家說：“你去挑一擔(dān)礎(chǔ)石回家，刻了磨，磨了刻，等到這一擔(dān)石頭都變成了泥漿，那時(shí)你的印就刻好了。”于是齊白石挑了一擔(dān)礎(chǔ)石回家，夜以繼日地刻，刻了磨平，磨平了再刻。手上起了血泡，他也不顧。日復(fù)一日，年復(fù)一年。一擔(dān)礎(chǔ)石統(tǒng)統(tǒng)“化石為泥”了，他的篆刻藝術(shù)也述到了爐火純青的境地。2．續(xù)寫下文，要求：必須同時(shí)使用假設(shè)句和重復(fù)中心詞的寫法。沒有“異想”，哪會有“天開”的創(chuàng)舉?縱觀古今中外的發(fā)明創(chuàng)造，莫不如此。3．根據(jù)下列句式，圍繞“一”展開內(nèi)容，仿寫一段話，不得再重復(fù)例句內(nèi)容。起跑線上邁出的第一步，種子綻出的第一個(gè)芽蕾，新生兒發(fā)出的第一聲哭……這個(gè)“一”雖然幼小稚嫩，但卻是美的胚芽，美的根本。4．仿照所給例句，續(xù)寫句子，不要球句子結(jié)構(gòu)完全相同。①包裝是商品獨(dú)特顯眼的外殼，包裝是，包裝是，包裝是，包裝是。②責(zé)任感是諸葛孔明“鞠躬盡瘁，死而后已”寫就的《出師表》，責(zé)任感是，責(zé)任感是，責(zé)任感是。③快樂是春天冰雪融化時(shí)，河水初漲“嘩嘩”的聲響；快樂是；快樂是；快樂是；快樂是；快樂是。5．在橫線上補(bǔ)寫句子。生命很美，美在可以期待。期待很美，美在不知道結(jié)果。離別后期待重逢，失敗后期待成功，悲傷時(shí)期待快樂，失去時(shí)期待擁有。期待就像一根桅桿，支起生命的帆。期待是，期待是，期待是，期待是。6．在橫線處，模仿畫線句再續(xù)寫至少兩個(gè)句子。讓一切該沉睡的都睡去，讓一切該蘇醒的都醒來吧!什么嫉妒、墮落、瘋狂與戰(zhàn)爭都龜縮到潘多拉的魔盒中去吧。我們比需要氧氣更迫切地需要友愛、進(jìn)取、理智與寬容。寬容世界，寬容對手，也寬容自己。把愛吵醒，原來陽光每天都是新的；把愛吵醒，；，；，；7．依據(jù)畫線句，在橫線處續(xù)寫句子。春天把希望托付給楊柳，于是，楊柳吐出了新芽；；母親把希望傾注給我們，于是，我們在陽光下茁壯成長。希望是挺立在道旁的路標(biāo)，在荊棘叢生岔口遍布的人生道路上，永遠(yuǎn)給你指明前進(jìn)方向，指引你走向成功。希望是黑暗中的一絲光芒。微弱的光亮雖然不能照徹黑暗，可它能劃破茫茫的夜色，將溫暖撒在你的心里，召喚著你奮勇前進(jìn)。希望就是嬰兒落地時(shí)，洪亮的哭聲；希望就是；希望就是；希望就是；希望就是；希望就是。啊，希望，希望!當(dāng)你在旖旎風(fēng)光中徜徉時(shí)，請不要忘記背后有希望的日光；當(dāng)你，。人生，因?yàn)橛辛讼Ｍ鞓?世界，因?yàn)橛辛讼Ｍ利?8．以“愛是××”為每句開頭語，寫一組排比句。9．以“為自己喝彩”為反復(fù)中心句，寫一個(gè)排比句構(gòu)成的文段，不得少于100字。10．以“成長感悟”為題，用反復(fù)中心句的手法，寫一篇短文。11．以“年輕的心”為題，用“我驕傲，因?yàn)槲夷贻p”為定字反復(fù)中心句來構(gòu)篇，寫一篇不少于600字的散文。12．以“尊重”為話題，用反復(fù)中心句手法寫一個(gè)片斷。13．以“坦蕩面對”為話題，用反復(fù)中心句手法寫一個(gè)片斷。14．以“成熟自我”為話題，用反復(fù)中心句手法寫一個(gè)片斷。15．以“等待”為話題，用反復(fù)中心句手法寫一個(gè)片斷。參考答案1．[示例一]勤奮是產(chǎn)生天才的根本條件。打開我們的歷史，有許多這方面的例子：紀(jì)昌學(xué)射，是勤；王冕“掛角”，是勤；李白“鐵杵磨成針”，也是勤。大家都說魯迅是天才，“嬉笑怒罵皆成文章”，魯迅卻這樣回答：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的?！濒斞笧槲覀冞z留下來的近七百萬字的著作，就是最好的證明。[示例二]翻開成功者的歷史，哪一頁沒載滿“勤奮”二字?回顧成功者的歷程，哪一步?jīng)]灑滿“勤奮”的汗水?囊螢映雪，鑿壁偷光，留下了勤的千古佳話；韋編三絕，鐵杵磨針，展示了勤的頑強(qiáng)精神；懸梁刺股，聞雞起舞，譜寫了勤的壯麗詩篇。白居易以“晝課賦，夜讀書，間又課詩”，“不遑寢息”之勤，終成唐代三大詩人之一；韓愈以“口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之篇”之勤，終居唐宋八大家之首；齊白石刻了磨，磨了刻，終以“化石為泥”之勤，使自己的篆刻藝術(shù)達(dá)到了爐火純青的境地。綜上所述，我們不難得出這樣的結(jié)論：勤，是奠定成功的基石，是通往勝利的橋梁。2．如果沒有把字從笨重的竹片上請到輕巧東西上的“異想”，怎會有紙的發(fā)明?如果沒有通過屏幕顯示圖像的“異想”，貝爾德怎能制造出第一部電視機(jī)?同樣，如果沒有凌空飛翔的“異想”，萊特兄弟的飛機(jī)也絕不可能上天!3．[示例一]燧人氏發(fā)現(xiàn)的第一縷火種，神農(nóng)氏播下的第一顆種子，倉頡創(chuàng)造的第一個(gè)漢字……這些“一”雖然渺小細(xì)微，但都是文明的象征，文明的起源。[示例二]人類在月球上邁出的第一步，麥哲倫船隊(duì)的第一次環(huán)球航行，南極大陸上的第一個(gè)考察站……這些“一”雖然歷經(jīng)千險(xiǎn)，但卻是勇敢智慧的體現(xiàn)，是勇敢智慧的結(jié)果。[示例三]農(nóng)民在土地承包合同上印下的第一個(gè)手印，中華大地上崛起的第一個(gè)特區(qū)，商品經(jīng)濟(jì)大潮中站起的第一個(gè)私人企業(yè)家……這些“一”開初雖是弱小的，但卻是一個(gè)偉大創(chuàng)舉的開端，一個(gè)偉大變革的起始。4．①包裝是房子富麗堂皇的外觀，包裝是帥哥身上筆挺的西裝，包裝是丑婦手上絢麗的太陽傘，包裝是模特在T形舞臺上走出的一字貓步。②責(zé)任感是孔繁森離家別母、血灑高原樹立的公仆豐碑，責(zé)任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生、超越自我譜寫的《命運(yùn)交響曲》，責(zé)任感是保爾·柯察金頑強(qiáng)拼搏、熱愛生命鑄造的烈火金剛。③快樂是小草吐芽的綠意，快樂又是蜻蜓立在露出尖尖角的小荷時(shí)的愜意；快樂是你幫助別人后的喜悅，快樂又是你與人和諧相處時(shí)的融融氣氛；快樂是廣場鴿與人嬉戲的清純，快樂又是牛背上牧笛奏出的歡歌。5．期待是一種補(bǔ)償，像一雙手輕輕縫合了遺憾；期待是一種奮斗，她將永不眷顧坐享其成的人；期待是一種欣慰，像一陣春風(fēng)吹開了眉心的憂愁；期待是一種幸福，她將領(lǐng)著你走出痛苦……6．原來人與人之間的距離并不遙遠(yuǎn)；把愛吵醒，你會叫老乞丐一聲爺爺；把愛吵醒，你會幫癡呆的老祖母梳洗白發(fā)；把愛吵醒，你會覺得你就是那條回歸大海的小魚，即使被暴風(fēng)雨卷上堤岸一千次，你還會第一千零一次地燃起回歸大海的渴望。7．大地把希望寄予小草，于是，小草探出了腦袋。希望就是迷路的小孩突然聽見的狗吠；希望就是溺水者突然抓住的一根浮木；希望就是皚皚白雪中的一點(diǎn)翠綠；希望就是滿天烏云中的一絲光亮；希望就是炎炎酷暑中的一縷清風(fēng)，百日大旱后的一聲驚雷!當(dāng)你在險(xiǎn)山惡水中跋涉時(shí)，請不要忘記心中有希望的信念。8．愛是鮮花，她需要我們精心培植，愛是明鏡，她需要我們勤心擦拭；愛是火炬，她也需要點(diǎn)燃；愛是鳳凰，她也需要涅槃。愛不是一條永不干涸的長河，她有時(shí)會斷流，有時(shí)會成為在淺水洼里的小魚——亟待放生。9．真的沒有聽到古希臘奧林匹克賽場上的故事?奔馳在寬闊的環(huán)形跑道上的健兒們，總是在用堅(jiān)定的足音，為自己喝彩。真的沒有見過烽煙彌漫的戰(zhàn)場嗎?熱血濺滿黃沙，年輕的戰(zhàn)士們大呼著，為自己喝彩。詩人墨客們，用筆底奔瀉著的珠璣文字，為自己喝彩；遠(yuǎn)行的探索者們，用他們那心中不滅的希望，為自己喝彩……朋友，為自己喝彩吧!拭一把臉上的風(fēng)塵，整一整肩上的行囊，讓一腔豪情壯志直沖云霄，用足跡在自己平凡的生命中，添上一條著重線!10．成長感悟仰望新月，曾記否?也是這樣的秋，一個(gè)女孩，依窗托腮，與新月共語：成長是什么?成長像一首詩。點(diǎn)綴著平凡中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用美麗的韻腳勾出絢麗的篇章。成長如一段歌。躍動每一個(gè)音符，譜寫出火熱與激情，執(zhí)著與年輕。成長似一幅畫。勾勒出美好的憧憬，置身其中，恍若“畫中游”。成長的紫風(fēng)鈴搖曳著一串串心動的故事；成長的千紙鶴飄飛著一個(gè)個(gè)恒久的承諾；成長的歲月里，孕育著一種朦朧的欲望，交織著醉人的喜悅和淡淡哀愁……成長的歲月里，我們也曾悲傷哭泣，也曾消極厭世，也曾哀嘆命運(yùn)的多舛，也曾抱怨蒼天的不公。我們也有失落和不幸，也會有徒勞無功。但是我們——在失敗中拯救自己，在成功中擺正自己，在笑聲中把握自己，在彷徨中超越自己—不以物喜，不以己悲!用靈魂撞擊夢想，用智慧超越夢想——這就是成長!11．年輕的心年輕，代表著永恒；年輕，吟唱出歡樂；年輕，充滿了憧憬。年輕的心，總是在年輕的期待中，默默地劇烈著，狂熱著，奔跳著，那是一種執(zhí)著，一腔熱忱，一抹感傷，一份勇氣。我驕傲，因?yàn)槲夷贻p。當(dāng)百花點(diǎn)綴大地以多姿，當(dāng)綠葉填充世界以蔥蘢，柔和的春風(fēng)，輕輕傳頌——春天的蓬勃生機(jī)，那便是年輕的心。帶著年輕的心，尋回年輕的足跡。放眼望去，逼人的綠色就是年輕。綠色的田野是年輕的歸宿，播散著年輕的真諦。田野里的綠樹，有風(fēng)作飄搖之態(tài)，無風(fēng)呈裊娜之姿，這便是年輕的沖動與年輕的寧靜。我驕傲，因?yàn)槲夷贻p。當(dāng)驕陽烘托出大地的輝煌，當(dāng)知了喚醒靜謐的田野，當(dāng)轟鳴的夏雷滾滾襲來——夏天的熱情洋溢，那便是年輕的心。帶著年輕的心，尋回年輕的足跡。放眼望去，興奮的紅色就是年輕。紅日當(dāng)空照，紅荷滿地?fù)u，紅撲撲的臉龐癡癡地笑——那是年輕的贈禮?！俺鲇倌喽蝗?，濯清漣而不妖”，這便是年輕的純潔與年輕的事實(shí)。我驕傲，因?yàn)槲夷贻p。當(dāng)碩果充實(shí)著大地，當(dāng)楓樹顯現(xiàn)出脫俗，淅瀝的秋雨輕輕飄落——秋天的多愁善感，那便是年輕的心。帶著年輕的心，尋回年輕的足跡