高考作文模擬寫(xiě)作:“比較”(審題、擬題、范文、素材)_第1頁(yè)
高考作文模擬寫(xiě)作:“比較”(審題、擬題、范文、素材)_第2頁(yè)
高考作文模擬寫(xiě)作:“比較”(審題、擬題、范文、素材)_第3頁(yè)
高考作文模擬寫(xiě)作:“比較”(審題、擬題、范文、素材)_第4頁(yè)
高考作文模擬寫(xiě)作:“比較”(審題、擬題、范文、素材)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高考作文模擬寫(xiě)作:"比較"(審題、擬題、下水、素材)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)被稱(chēng)為中國(guó)航天員"超級(jí)替補(bǔ)”的鄧清明,在2022年11月29日終于圓夢(mèng)太空。這一年他56歲。他的航天夢(mèng)堅(jiān)持了25載,很瑰麗,很漫長(zhǎng),很執(zhí)著,也真的很不容易。2006年,鄧清明的女兒看著同學(xué)的爸爸費(fèi)俊龍、聶海勝成功飛天??拗鴨?wèn)鄧清明:"為什么你總是上不了天?。?2016年鄧清明再次失敗,而他的戰(zhàn)友景海鵬將第三次飛上太空。"比較"是一種常見(jiàn)的心理現(xiàn)象,我們這一生總是在主動(dòng)或被動(dòng)地和他人比較。面對(duì)"比較"我們應(yīng)該怎么辦?請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息,不少于800字。審題提示本題為材料作文與話題作文的綜合題型。材料和后面的話題,相互限定,首先審讀材料,相較于前一段時(shí)間令人破防的的暖聞——鄧清明終于飛天圓夢(mèng),本則材料中鄧清明遲來(lái)的飛天、女兒的不解等令人唏噓感慨。從主人公身上,可以挖掘很多勵(lì)志元素,凸顯多方面的價(jià)值取向,如爰崗敬業(yè)、天道酬勤、堅(jiān)持夢(mèng)想、矢志不渝、淡漠名利等,那是否這些立意都切合題意呢?那就需要審讀材料之后的提示語(yǔ)。"比較是一種常見(jiàn)的心理現(xiàn)象,我們這一生總是在主動(dòng)或被動(dòng)地和他人比較。面對(duì)比較,我們應(yīng)該怎么辦?"這段提示語(yǔ),很顯然確定了本題寫(xiě)作的關(guān)鍵詞、核心話題為"比較",而非"夢(mèng)想""執(zhí)著""堅(jiān)持"等。那是否就圍繞〃比較〃,當(dāng)成簡(jiǎn)單的一元話題作文,無(wú)限發(fā)散?綜合材料的意蘊(yùn),及提示語(yǔ)中的引導(dǎo),本題蘊(yùn)涵了〃比較〃母題下的諸多二元思辨,如通過(guò)比較,如何認(rèn)識(shí)自我與認(rèn)識(shí)他人,如比較什么和不該比較什么,如主動(dòng)比較與被動(dòng)比較,如正確比較與盲目比較,如在比較中見(jiàn)賢思齊與堅(jiān)守自我總之,本題立意應(yīng)為選準(zhǔn)比較參照物,正確主動(dòng)地與他人比較,學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我,不妄自菲薄,也不盲目自大,在比較中,涵養(yǎng)正確心態(tài),通過(guò)比較,砥礪自我,提升自我等。擬題示例正視比較,正視比較,正視比較,我提高多一點(diǎn)良性對(duì)比善與人比,見(jiàn)賢思齊與其與人比,不如與己比勇于比較,善于比較比是一把雙刃劍正視比較,人比人,得提升不比輸贏,但求盡力以平常心,面對(duì)比較比出風(fēng)格,比出境界教師下水可照見(jiàn)我,可照見(jiàn)人身邊同仁追星逐月,功成名就;自己卻寂寂無(wú)名,一次次與飛天擦肩而過(guò)。備份航天員鄧清明,面對(duì)女兒的不解,在與他人的比較中,肯定感慨良多。每個(gè)人,總要自覺(jué)不自覺(jué)、主動(dòng)與被動(dòng)的與他人比較。那么,比較,是陷入〃人比人氣死人〃〃既生瑜,何生亮〃的心理失衡?還是主動(dòng)接受〃見(jiàn)賢思齊,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也〃的砥礪呢?比較,是照亮自我的一面鏡子。主動(dòng)比較,正確比較,是人生向上的車(chē)輪,是砥礪自我的磨刀石,是催人奮進(jìn)的號(hào)角。仰望歷史的天空,瞻望仁人志士,壯懷激烈,頓生豪邁之心,這是比較;凝視平凡的世界,那些青春的后浪、奔跑的身影,令我們心動(dòng)而后行動(dòng),這是比較;日常生活中,父母口中嘖嘖稱(chēng)贊的"別人家的孩子”,也往往是喚醒我們的鬧鐘。比較,無(wú)處不在。在比較中,我們學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自我,明確差距,知恥后勇。雖然在比較中有惶惑,有陣痛,但通過(guò)比較以日新自強(qiáng),實(shí)現(xiàn)人生的蝶變,成就更美的自我,何樂(lè)而不為?當(dāng)然,只有主動(dòng)的比較、正確的比較,才是照見(jiàn)自我的一面鏡子,虛妄自大或妄自菲薄,則無(wú)疑是變形的哈哈鏡。紀(jì)伯倫《認(rèn)識(shí)自我》中的賽艾姆,他將自己與古往今來(lái)的偉人進(jìn)行比較:我有著拿破侖、維克多?雨果一樣矮小的身材,莎士比亞一樣的禿頂,伏爾泰和華盛頓一樣的鷹鼻彎長(zhǎng),使徒保羅和哲人尼采一樣的雙眼凹陷……與巴爾扎克一樣,閱讀寫(xiě)作時(shí),咖啡壺一定要放在身旁;有時(shí)三四天不洗手臉,貝多芬、惠特曼亦有這一習(xí)慣……在這種狂熱的自戀中,他吟誦著莊嚴(yán)的詩(shī)句:“盡管我是這個(gè)時(shí)代的晚輩,創(chuàng)業(yè)祖先的未竟之業(yè),總會(huì)歷史般地壓在我的肩背",然后鼾聲如雷。這樣的比較,無(wú)疑是虛妄的精神勝利和自我膨脹的狂歡。比較,不是為了成為別人的影子。鄧清明,在與他人的比較中,照見(jiàn)我,也照見(jiàn)人:一方面,自己刻苦訓(xùn)練,足堪大任;但另一方面,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,后生可畏,人之常情。他不妄自菲薄,而是意識(shí)到作為航天天團(tuán)的一員,功成必定有我,神州飛天、天宮對(duì)接,自己也與有榮焉。他始終以“寧可備而不用,不可用而無(wú)備"的責(zé)任感和使命感,以"不管主份備份,都是航天員的本分”的清明心態(tài),坦然看待個(gè)人的榮辱升沉。當(dāng)蒼穹和祖國(guó)召喚時(shí),早已枕戈待旦的他,披甲出征,圓滿完成任務(wù)。與優(yōu)秀的人比較,應(yīng)以之為師友,與之為鄰,而非與之為敵。不必歆羨、嫉妒別人的成功,而顧影自憐,黯然神傷。比較,不是活在他人的影子中,而是一束光,一扇窗,打開(kāi)自我,看到更遠(yuǎn)的世界。正確的比較,不是以己所長(zhǎng),比其所短;也不是以己之短,比人所比較的視角是平視。不是仰視他人,矮化自我,進(jìn)而望洋興嘆;不是俯視他人,尋找〃五十步笑百步〃的虛妄自信。學(xué)會(huì)比較,正確比較,不自高自大,不妄自菲薄,悅納自我,進(jìn)而悅納他人,悅納世界,才是比較的題中之義!素材運(yùn)用人比人得死,貨比貨得扔。其實(shí),正確的比較是,人和人相比,認(rèn)識(shí)m己的不足,進(jìn)而努力上進(jìn),提升自我,而不是自暴自棄,擺爛躺平。況且〃如魚(yú)飲水,冷暖自知〃,用庸俗的話來(lái)說(shuō),就是〃自家有病后家知”罷?!斞咐卒h說(shuō):工作上,要向積極性最高的同志看齊;在生活上,要向水平最低的同志看齊。而在今天,人與人之間經(jīng)常在比,誰(shuí)賺的錢(qián)更多,誰(shuí)身上名牌多,誰(shuí)住的房子大,誰(shuí)開(kāi)的車(chē)子好,說(shuō)白了這就是一種攀比心理。嫉妒是“心靈上的腫瘤”。不正確的比較,可能讓人陷入人性的泥沼。比較生虛榮心,虛榮導(dǎo)致憎恨。曹商舐痔:曹商發(fā)達(dá)了,到莊子面前炫耀自己的福貴,嘲笑莊子的窘迫。莊子言辭抨擊:〃舐痔者得車(chē)五乘,所治愈下,得車(chē)愈多。子豈治其痔邪,何得車(chē)之多也?子行矣!〃從〃只要你過(guò)得比我好〃到〃只要你過(guò)得比我差〃的心理變化。人生來(lái)要與人發(fā)生比較。比我長(zhǎng)得好的,比我富有的,比我優(yōu)秀的,比我勤奮的,可能成為我們的參照坐標(biāo),也可能成為我們的嫉妒對(duì)象。人在比較中,可能奮起直追,可能一蹶不振,可能斗志滿滿,可能心靈扭曲。〃別人家的孩子〃:一種你幾乎難以超越的生物,是你身邊優(yōu)秀杰出的代名詞。他們無(wú)所不能,他們離你不遠(yuǎn),并隨時(shí)作為你的參照拿來(lái)和你比較。一比之下,自慚形穢,天差地別,你可能遭受?chē)?yán)重打擊,你只能酸溜溜地說(shuō)一句,“TA又不是我〃。海明威說(shuō):真正的高貴,不是優(yōu)于別人,而是優(yōu)于過(guò)去的自己。少與人比,多和自己比,今天的自己和自己的昨天比一比,只要自己一天比一天充實(shí),一年比一年長(zhǎng)進(jìn),就足夠好了?!妒勒f(shuō)新語(yǔ)》里有兩則故事。一則是“寧可做我自己〃,一則是〃不妨各有所好〃。第一則故事的原文是:〃桓公少與殷侯齊名,常有競(jìng)心?;竼?wèn)殷:‘卿何如我?‘殷云:‘我與我周旋久,寧作我?!ㄟ@段話說(shuō)的是,桓溫年輕時(shí)好勝心強(qiáng),總希望和人比。后來(lái),他帶兵打仗,做了大將軍,躊躇滿志,意氣風(fēng)發(fā),他問(wèn)殷浩打仗,做了大將軍,躊躇滿志,意氣風(fēng)發(fā),他問(wèn)殷浩打仗,做了大將軍,躊躇滿志,意氣風(fēng)發(fā),他問(wèn)殷浩“你和我相比,誰(shuí)厲害些?〃殷浩回答說(shuō):〃我和自己長(zhǎng)期打交道,寧愿作我。〃我做我后己,我獨(dú)一無(wú)二,何必和人比較,何必羨慕別人?打仗,做了大將軍,躊躇滿志,意氣風(fēng)發(fā),他問(wèn)殷浩“你和我相比,誰(shuí)第二個(gè)故事有關(guān)晉明帝的兩個(gè)大臣一一謝鯨,庾亮。一天,晉明帝問(wèn)謝鰥:〃你跟庾亮相比,自覺(jué)得如何“?謝齷回答說(shuō):

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論