中要、關(guān)鍵 英要、關(guān)鍵 第1章教師工作量信息統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)概 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的背 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)目 第2章教師工作量統(tǒng)計(jì)信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工具簡(jiǎn) SQLServer技 開(kāi)發(fā)環(huán)境及運(yùn)行環(huán) 第3章教師工作量統(tǒng)計(jì)信息系統(tǒng)需求分 可行性分 技術(shù)可行 經(jīng)濟(jì)可行 操作可行 系統(tǒng)功能需 數(shù)據(jù)流 教學(xué)工作量統(tǒng)計(jì)辦 第4章教師工作量統(tǒng)計(jì)信息系統(tǒng)的設(shè) 系統(tǒng)流程設(shè) 登錄界 權(quán)限設(shè) 工作量錄入流 界 功能模塊設(shè) 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè) 概念結(jié)構(gòu)設(shè) 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè) 物理結(jié)構(gòu)設(shè) 第5章教師工作量統(tǒng)計(jì)信息系統(tǒng)的實(shí) 用戶登 界面概 登陸安 基礎(chǔ)數(shù)據(jù)設(shè) 界面概 基本數(shù)據(jù)操 教學(xué)工作量統(tǒng) 界面概 理論工作量統(tǒng) 查詢與打 界面概 獲取教師個(gè)人教學(xué)工作量明細(xì) 報(bào)表打 ....................................................................................................................29第6章教師工作量統(tǒng)計(jì)信息系統(tǒng)的測(cè) 軟件測(cè) 單元測(cè) 測(cè) 綜合測(cè) 結(jié) 致 參考文 育教學(xué)的過(guò)程中，科學(xué)合理統(tǒng)計(jì)教師工作量，是教學(xué)與人事分配制度的重要依據(jù)。而傳統(tǒng)的基于人工統(tǒng)計(jì)、匯總教師工作量的方法往往確，容易出錯(cuò)，而且任務(wù)和設(shè)計(jì)的信息系統(tǒng)。本系統(tǒng)借助于VisualStudio2010，運(yùn)用C#語(yǔ)言，以SQLServer2008R2為數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行實(shí)現(xiàn)。其系統(tǒng)構(gòu)成為一個(gè)適應(yīng)院系不同管理人員C/S 工作量統(tǒng)計(jì) SQLServer2008：Teachingworkloadofteachersaredirectlyengagedintheteachingworkrelatedtothetyandqualityofthetotalcomposition,intheprocessofeducationalandteachingreform,scientificandreasonablestatisticalworkloadofteachers,isanimportantbasisforteachingreformandthereformof neldistributionsystem.Butthetraditionalmethodofartificialstatistics,basedonthesummaryoftheworkloadofteachersareoftennotaccurate,errorprone,andheavytask,itwillaffectallkindsofassessmentresults.Therefore,thedevelopmentofateacher'sworkloadstatisticsinformationsystemisparticularlyimportant.Teacherworkloadstatisticsinformationsystemisbasedoncurrentteacherworkloadofaccounting,managementinformationsystemandtheysisfortheconvenienceofteachermanagementandtheworkanddesign.ThissystemusesVisualStudio2010,usingC#language,usingSQLServer2008R2asthebackgrounddatabasetoachieve.Thesystemstructureisanadaptationofdifferentofficemanagersanddepartments,variousprofessionalteacherstoinstituteinquiriesabouttheinformationneeds,forthesakeofsimplicity,thesystemusesC/Smode. SQLServer2008 Excel誤率高、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)更新、性差，給教師管理工作帶來(lái)諸多不便。教師工作量統(tǒng)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)，如：統(tǒng)計(jì)迅速準(zhǔn)確、檢索快捷、查找方便、可靠性高、量大、性好、壽命長(zhǎng)、成本。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高教師工作量統(tǒng)計(jì)的效率、也是學(xué)校向科學(xué)化、現(xiàn)的功能有用戶登錄權(quán)限控制、基本數(shù)據(jù)、工作量統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)查詢、和系統(tǒng)1章教師工作量信息統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)行、管理、分析和決策功能，方便用戶處理復(fù)雜的數(shù)據(jù)。它利用計(jì)算機(jī)完成計(jì)算、和系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的背21世紀(jì)信息時(shí)代的到來(lái)給企業(yè)和科研工作者提出了工作方式的新要求就教學(xué)事業(yè)來(lái)講，傳統(tǒng)的人工錄入教師資料、統(tǒng)計(jì)生信息數(shù)據(jù)龐大、率高、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)更系統(tǒng)開(kāi)發(fā)經(jīng)過(guò)和研究，確定以下目標(biāo)的信息系統(tǒng)，能夠適應(yīng)管理人員進(jìn)行和行政職務(wù)共同限定下的年標(biāo)準(zhǔn)工作量 第2 教師工作量統(tǒng)計(jì)信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工具簡(jiǎn)本系統(tǒng)借助于VisualStudio2010，運(yùn)用C#語(yǔ)言，以SQLServer2008R2為數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行實(shí)現(xiàn)。C#語(yǔ)C#是在推出.NETFramework的第1版時(shí)提供的一種全新語(yǔ)言。C#是可用演化而來(lái)，是專(zhuān)門(mén)為使用.NET平臺(tái)而創(chuàng)建的。C#描述為一種簡(jiǎn)單、現(xiàn)代、面向?qū)ο?、?lèi)型非常安全、派生自C和C++的編程語(yǔ)言。大多數(shù)獨(dú)立的對(duì)C#的描述改為“派生自C、C++和JavaC++Java，許多關(guān)鍵字都相同，C#C++Java（{}）來(lái)標(biāo)記代碼塊，用分號(hào)分隔各行語(yǔ)句。對(duì)C#代碼的第一印象是它非常類(lèi)似于C++或些。其設(shè)計(jì)比其他語(yǔ)言更適合現(xiàn)發(fā)工具，它同時(shí)具有VisualBasic的易用性，以及C++的高性能、低級(jí)內(nèi)存。SQLServerSQL(StructuredQueryLanguage)，SQL，。按照ANSI()的規(guī)定，SQL被作為關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言。SQLSQLSQLSelect,Insert,Update,Delete,Create,DropSQLSQLServer是一個(gè)關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，它最初是由Sybase和Ashton-Tate1988OS/2WindowsNT推出后，與Sybase在SQLServer的開(kāi)發(fā)上就分道揚(yáng)鑣了，將SQLServerWindowsNTSQLServerWindowsNT版。SQLServer數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的最成功版本之一，目前推出的Server2008R2SQLServer有可信，高效性和智能性等特點(diǎn)開(kāi)發(fā)環(huán)境及運(yùn)行 ?CoreTMi5，4G，500G?Windows?8Professional；?VisualStudio2010(CSharp)。In?Pentium?2及以上處理器，32M以上內(nèi)存，4G以上硬盤(pán)；?Windows?9X/NT800*600確保機(jī)器上安裝有.NetFramework1.03章教師工作量統(tǒng)計(jì)信息系統(tǒng)需求分可行性分C#技術(shù)并結(jié)合了建數(shù)據(jù)庫(kù),并在創(chuàng)建的數(shù)據(jù)庫(kù)中建立本系統(tǒng)所需要的工作表及相關(guān)過(guò)程。因此本系統(tǒng)并且極易出現(xiàn)錯(cuò)誤。由于人為而造成有形和無(wú)形的經(jīng)濟(jì)損失層出不窮，我們也無(wú)法估算出所造成損失的總額。而利用計(jì)算機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)人事管理已成為適應(yīng)人事管理的特化，在減少由于人為而造成損失的同時(shí)，也可以使人事信息管理部門(mén)減少許多費(fèi)用支由上述面的分析可以看出，本系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，從多種角度考慮開(kāi)發(fā)此系統(tǒng)功能經(jīng)過(guò)確定本系統(tǒng)的功能需求分析為的信息系統(tǒng)，能夠適應(yīng)管理人員進(jìn)行和行政職務(wù)共同限定下的年標(biāo)準(zhǔn)工作量 2數(shù)據(jù)流數(shù)據(jù)流圖（DataFlowDiagram，DFD）是描述系統(tǒng)中數(shù)據(jù)流程的圖形工具，它標(biāo)識(shí)了3.1新記錄數(shù)新記錄數(shù)反饋信權(quán)限認(rèn)打處數(shù)用數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)3.1頂層DFD 4.2二層DFD教學(xué)工作量統(tǒng)計(jì)（一）教講助標(biāo)表3.1年標(biāo)準(zhǔn)（二）課程系數(shù)R=1.0；理工農(nóng)科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、經(jīng)管文法科專(zhuān)業(yè)課R=1.1，理工農(nóng)科專(zhuān)業(yè)課R=1.2；外語(yǔ)口語(yǔ)課、美術(shù)技能課R=0.9；計(jì)R=0.75。（三）1、雙肩挑中層正、副職完成相應(yīng)教學(xué)工作量的40%2、雙肩挑正、副科級(jí)、教學(xué)、輔導(dǎo)員應(yīng)完成相應(yīng)教學(xué)工作量的50%3、院（部）教研室應(yīng)完成相應(yīng)教學(xué)工作量的70%。 M1=R×N×P×學(xué)生系數(shù) 學(xué)生人學(xué)生人190學(xué)生系3.2，說(shuō)明：標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)為60人人數(shù)低于50人的學(xué)生系數(shù)按下面規(guī)定取值，35~500.9；350.8。，指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì) 工作量M2=12×學(xué)生人數(shù)（理、工、農(nóng)各本科專(zhuān)業(yè)） M210（經(jīng)、管、文、法、藝各本科專(zhuān)業(yè)（3-M22.5（理、工、農(nóng)各專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)（3-M22（經(jīng)、管、文、法、藝各專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)（3-M3=社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)工作量系數(shù)×實(shí)踐周數(shù)×學(xué)生系

M4=1×監(jiān)考次 M= 超工作量=M-標(biāo)準(zhǔn)工作量 4章教師工作量統(tǒng)計(jì)信息系統(tǒng)的設(shè)系統(tǒng)流程鼠標(biāo)單擊教師號(hào)文本框輸入教師，單擊文本框輸入登錄。當(dāng)單擊文本框時(shí)教師文本框中即顯示教師，用戶應(yīng)確認(rèn)是本人，并登錄。不輸、錯(cuò)12依次按照教學(xué)工作量統(tǒng)計(jì)頁(yè)面中“理論工作量“教師畢業(yè)設(shè)計(jì)（ ““用戶可以修改個(gè)人，并查看《操作說(shuō)明》及《安陽(yáng)工學(xué)院教學(xué)工作量與計(jì)算功能模塊修操計(jì)改作算密說(shuō)條碼明例個(gè)年人度教教學(xué)師工工作作量量明匯細(xì)總查查詢?cè)兣c與打打印印4.1數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè) 這主要由于工作量數(shù)據(jù)階段性較強(qiáng)，數(shù)據(jù)局部性特點(diǎn)突出，同時(shí)部分基礎(chǔ)共享有效實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)庫(kù)的優(yōu)化管理與（1）數(shù)包括各學(xué)年各學(xué)期教師的理論工作量、、社會(huì)實(shí)踐、監(jiān)考工作量，這些理論工作量信息實(shí)體圖如圖4.7所示圖4.7理論工作量信息實(shí)體（8）該系統(tǒng)的實(shí)體-聯(lián)系（E-R）4.84.8實(shí)體-聯(lián)系（E-R）E-RDBMSE-RE-R換為相應(yīng)的關(guān)系模式。教師基本信息表（編號(hào)、教師號(hào)、教師、出生年月、、學(xué)歷、政治面貌、行政職務(wù)、所在部門(mén)、、權(quán)限、年份）課程系數(shù)信息表（課程性質(zhì)、課程系數(shù)、年份標(biāo)準(zhǔn)工作量表（編號(hào)、、行政職務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)工作量、年份理論工作量、年份）理論工作量、年份） ）指導(dǎo)工作量表（編號(hào)、教師號(hào)、指導(dǎo)人數(shù)、指導(dǎo)系數(shù)、指導(dǎo)工作量、年份）會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)人數(shù)系數(shù)、社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)工作量、年份監(jiān)考工作量表（編號(hào)、教師號(hào)、監(jiān)考系數(shù)、監(jiān)考次數(shù)、監(jiān)考工作量、年份SQLServer2008R2，數(shù)據(jù)庫(kù)WorkLoad4.1數(shù)據(jù)類(lèi)主鍵是/是否否出生年否否學(xué)否政治面否行政職否所在部否否權(quán)否年否4.2數(shù)據(jù)類(lèi)主鍵是/是否班級(jí)名否班級(jí)人否學(xué)生系否年否4.3數(shù)據(jù)類(lèi)主鍵是/是否課程名否課程性否年否課程系數(shù)表：課程系數(shù)的表4.4數(shù)據(jù)類(lèi)主鍵是/課程性是課程系否年否標(biāo)準(zhǔn)工作量表：標(biāo)準(zhǔn)工作量信息，方便統(tǒng)計(jì)總工作量和查詢數(shù)據(jù)類(lèi)主鍵是/是否行政職否否年否理論工作量表：教師所帶課程信息，方便統(tǒng)計(jì)總工作量和查詢表4.5理論工作量數(shù)據(jù)類(lèi)主鍵是/是否否否否學(xué)期周否實(shí)習(xí)周否理論工作否年否 5章教師工作量統(tǒng)計(jì)信息系統(tǒng)的實(shí)用戶登5.15.1界privatevoidbutton_login_Click(objectsender,EventArgs{if{}stringstrUserstring.Format("select*fromteacherswhere教師號(hào)='{0}'",DataTabledt=DataBaseTeachers.Read_Dt(strUser,connString_Teacher);if(dt.Rows.Count==0){txtUserID.Text=string.Empty;txtUserName.Text=txtPassword.Text=}elseif(dt.Rows[0]["?"].ToString().Trim()=={}{}}

teacherID=dt.Rows[0]["教師號(hào)"].ToString().Trim();MainForm_WorkLoadmainFormnewMainForm_WorkLoad();XtraMessageBox.Show("登錄失?。〔徽_！");txtPassword.Text=string.Empty;基礎(chǔ)數(shù)據(jù)教師標(biāo)準(zhǔn)工作量信息等信息的錄入和，可進(jìn)行記錄的增加、修改和刪除等操作。由于班級(jí)學(xué)生人數(shù)、教師、課程經(jīng)常變更，一般各年份需要對(duì)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行，以保證5.25.2界管理員登錄系統(tǒng)后，執(zhí)行操作對(duì)基本數(shù)據(jù)進(jìn)行，則出現(xiàn)教師信息、班級(jí)信息、系部信息、課程信息、教師標(biāo)準(zhǔn)信息、人數(shù)系數(shù)等信息的處理控件，管理員可以對(duì)以上privatevoidbtn_Click(objectsender,EventArgs{SimpleButtonbtnName=senderasSimpleButton;GridViewgv=gridViewasGridView;if{DataRowdr=dt.NewRow();}elseif{{}dt=gridControl.DataSourceasDataTable;stringstrCmd=null;strCmdstring.Format("deletefromclasswhere年份foreach(DataRowdrin{strCmd+=string.Format(" insertintoclass(班級(jí)號(hào),班級(jí)名稱(chēng),班級(jí)人數(shù),學(xué)生系數(shù),年份)values('{0}','{1}','{2}','{3}','{4}')",dr["班級(jí)號(hào)"].ToString().Trim(),dr["班}if(DataBaseT LoginForm.connString_Teacher)!=0){

}{}}}

MessageBox.Show(dateEdit_Year.Text+"年度班級(jí)信息保存成功MessageBox.Show(dateEdit_Year.Text+"年度班級(jí)信息保存失敗privatevoidbtnDelete_Click(objectsender,EventArgs{GridViewgv=gridViewasGridView;if(gv.SelectedRowsCount==0){MessageBox.Show("請(qǐng)選擇需要?jiǎng)h除的行}DataViewdv=newDataView();dv=(DataView)gv.DataSource;DataTabledt1=newDataTable();dt1.Columns.Add("班級(jí)號(hào)dt1.Columns.Add("班級(jí)名稱(chēng)typeof(string));dt1.Columns.Add("班級(jí)人數(shù)typeof(string));dt1.Columns.Add("學(xué)生系數(shù)typeof(string));for(inti=0;i<dv.Count;i++){DataRowdr=dr["班級(jí)號(hào)dv[i]["班級(jí)號(hào)dr["班級(jí)名稱(chēng)dv[i]["班級(jí)名稱(chēng)dr["班級(jí)人數(shù)dv[i]["班級(jí)人數(shù)dr["學(xué)生系數(shù)dv[i]["學(xué)生系數(shù)"].ToString();}dt=dt1;gridControl.DataSource=}教學(xué)工作量統(tǒng)作，可以對(duì)教師的理論工作量、教師畢業(yè)設(shè)計(jì)（）指導(dǎo)工作量、社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)5.3理論工作量統(tǒng)privatevoidgridView_CellValueChanged(objectsender,DevExpress.XtraGrid.Views.Base.CellValueChangedEventArgs{{dt=gridControl.DataSourceasDataTable;foreach(DataRowdrindt.Rows){stringstrCourseNumberdr["課程號(hào)"].ToString().Trim();stringstrClassNumber=dr["班級(jí)號(hào)"].ToString().Trim();doubleR=GetCourseFactor(strCourseNumber);doubleN_allConvert.ToDouble(dr["學(xué)期周數(shù)0"dr["學(xué)期周數(shù)doubleN_exercitationConvert.ToDouble(dr["實(shí)習(xí)周數(shù)"].ToString().Trim()==""?"0":dr["實(shí)習(xí)周數(shù)"].ToString().Trim());doublePConvert.ToDouble(dr["周學(xué)時(shí)"].ToString().Trim"0":dr["周學(xué)時(shí)"].ToString().Trim());doublestudentNumber=GetStudentNumber(strClassNumber);doublestudentFactor=GetStudentFactor(studentNumber);}

dr["理論工作量"]=R*(N_all-N_exercitation)*P}catch(Exception{}}privatedoubleGetCourseFactor(string{doubleCourseFactor=stringstrQuery=string.Format("select*fromcoursea,course_factorsbwhere課程號(hào)='{0}'anda.課程性質(zhì)=b.課程性質(zhì)DataTabledtQuery=DataBaseTeachers.Read_Dt(strQuery,if(dtQuery.Rows.Count!={CourseFactorConvert.ToDouble(dtQuery.Rows[0]["課程系數(shù)"].ToString().Trim0"dtQuery.Rows[0]["課程系數(shù)}return}{intstudentNumber=stringstrQuerystring.Format("select*fromclasswhere班級(jí)號(hào)='{0}'",DataTabledtQuery=DataBaseTeachers.Read_Dt(strQuery,if(dtQuery.Rows.Count!=0){studentNumber=Convert.ToInt32(dtQuery.Rows[0]["班級(jí)人數(shù)"].ToString().Trim0"dtQuery.Rows[0]["班級(jí)人數(shù)return}privatedoubleGetStudentFactor(double{doublestudentFactor=if(studentNumber<=35){studentFactor=0.8;elseif(studentNumber>35&&studentNumber<=50){studentFactor=0.9;}elseif(studentNumber>50&&studentNumber<=70){studentFactor=1.0;}elseif(studentNumber>70&&studentNumber<=89){studentFactor=1.1;}elseif(studentNumber>90&&studentNumber<=109){studentFactor=1.2;}elseif(studentNumber>109&&studentNumber<=129){studentFactor=1.3;}elseif(studentNumber>129&&studentNumber<=149){studentFactor=1.4;}elseif(studentNumber>149&&studentNumber<=169){studentFactor=1.5;}elseif(studentNumber>169&&studentNumber<=189){studentFactor=1.6;}elseif(studentNumber>189){studentFactor=1.7;}return}查詢與打出，為及學(xué)校提供科學(xué)準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，便于各級(jí)部門(mén)總結(jié)以往工作、調(diào)界5.5界publicvoidbtnObtainData_Click(objectsender,EventArgs{{}{}stringpYear=stringpTeacherID=stringstrQuery_Teacherstring.Format("select*fromSummarywherelike'%{0}%'",dt_Teacher=DataBaseTeachers.Read_Dt(strQuery_Teacher,stringstrQuery_Hourstring.Format("select*from where='{0}'and'{1}'",pYeardt_Hour=DataBaseTeachers.Read_Dt(strQuery_Hour,stringstrQuery_Graduate=string.Format("select*from 年份Y='{0}'andlike{1}pYeardt_Graduate=DataBaseTeachers.Read_Dt(strQuery_Graduate,stringstrQuery_Practice=string.Format("select*from 年份='{0}'andlike{1}%'",pYeardt_Practice=DataBaseTeachers.Read_Dt(strQuery_Practice,stringstrQuery_Examstring.Format("select*from where='{0}'andlike{1}%'",pYeardt_Exam=DataBaseTeachers.Read_Dt(strQuery_Exam,if(dt_Teacher.Rows.Count=={MessageBox.Show("沒(méi)有教師號(hào)為T(mén)eacherID_Edit.Text.ToString}if(dt.Rows.Count=={

MessageBox.Show("沒(méi)有D"dateEdit_Year.Text.ToString}gControl_TeacherInfo.DataSource=dt_Teacher;gControl_Hour.DataSource=dt_Hour;gControl_Graduate.DataSource=dt_Graduate;gControl_Practice.DataSource=dt_Practice;gControl_Exam.DataSource=dt_Exam;stringstrHour=string.Format("selectSUM(cast(理論工作量asfloat))理論工作量fromhourwhere年份='{0}'and 教師號(hào)like'%{1}%'",dateEdit_Year.Text.ToString().Trim(),TeacherID_Edit.Text.ToString().Trim());stringstrThesis=string.Format("selectSUM(cast(指導(dǎo)工作量asfloat))as指導(dǎo)工作量fromthesiswhere年份='{0}'and 教師號(hào)like'%{1}%'",dateEdit_Year.Text.ToString().Trim(),TeacherID_Edit.Text.ToString().Trim());stringstrPractice=string.Format("selectSUM(cast(社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)工作量asfloat))as社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)工作量frompracticewhere年份='{0}'and 教師號(hào)like'%{1}%'",dateEdit_Year.Text.ToString().Trim(),TeacherID_Edit.Text.ToString().Trim());stringstrExam=string.Format("selectSUM(cast(監(jiān)考工作量asfloat))as監(jiān)考工作量fromexamwhere年份='{0}'and 教師號(hào)like'%{1}%'",dateEdit_Year.Text.ToString().Trim(),TeacherID_Edit.Text.ToString().Trim());DataTabledtHour=DataBaseTeachers.Read_Dt(strHour,DataTabledtThesis=DataBaseTeachers.Read_Dt(strThesis,DataTabledtPractice=DataBaseTeachers.Read_Dt(strPractice,DataTabledtExam=doubleSummary_Hour=0.0;doubleSummary_Thesis=0.0;doubleSummary_Practice=0.0;doubleSummary_Exam=0.0;if(dtHour.Rows.Count!={Summary_Hour=Convert.ToDouble(dtHour.Rows[0]["理論工作"].ToString().Trim()==""?"0":dtHour.Rows[0]["理論工作量}if(dtThesis.Rows.Count!={Summary_Thesis=Convert.ToDouble(dtThesis.Rows[0]["指導(dǎo)工作量"].ToString().Trim()==""?"0":dtThesis.Rows[0]["指導(dǎo)工作量}if(dtPractice.Rows.Count!={Summary_PracticeConvert.ToDouble(dtPractice.Rows[0]["社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)工作量"].ToString().Trim()==""?"0":dtPractice.Rows[0]["社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)工作量}if(dtExam.Rows.Count!={Summary_ExamConvert.ToDouble(dtExam.Rows[0]["監(jiān)考工作量"].ToString().Trim()==""?"0":dtExam.Rows[0]["監(jiān)考工作量"].ToString().Trim());}doubleSummary=Summary_Hour+Summary_Thesis+Summary_Practice+txt.Text=}當(dāng)用戶按下“打印”按鈕時(shí)，將彈出報(bào)表打印框。如圖5.6所示5.6privatevoidbtnPrint_Click(objectsender,EventArgs{DataTabledt_Teacher=gControl_TeacherInfo.DataSourceasDataTable;DataTabledt_Hour=gControl_Hour.DataSourceasDataTable;DataTabledt_Graduate=gControl_Graduate.DataSourceasDataTable;DataTabledt_Practice=gControl_Practice.DataSourceasDataTable;DataTabledt_Exam=gControl_Exam.DataSourceasDataTable;XtraReport_Teacherprint=newXtraReport_Teacher(dt_Teacher,dt_Hour,dt_Graduate,dt_Practice,dt_Exam,txt }publicXtraReport_Teacher(DataTabledt_Teacher,DataTabledt_Hour,dt_Graduate,DataTabledt_Practice,DataTabl