《通用技術》學業(yè)水平考試參考試題關嶺民族高級中學劉輝收集整理一、選擇題1、當核電站發(fā)送核泄漏時，搶修人員必須穿上用鉭制成的防護服，以保證最大程度上解除核輻射擴散的威脅。防護服的作用是（A）A、保護人B、解放人C、發(fā)展人D、限制人2、下列是科學活動而不是技術活動的是（A）A、牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力B、袁隆平培育雜交水稻C、工人加工機械零件D、蒸汽機的發(fā)明3、通用技術在本課程中是指（C）A、信息技術

B、體現(xiàn)信息性和專業(yè)性的技術

C、體現(xiàn)基礎性和通用性的技術

D、專業(yè)技術4、下列有關技術的描述不正確的是（B）A、技術的產(chǎn)生是為了滿足人的需求B、技術與科學的任務是相同的C、技術活動應注重對自然的保護D、技術推動社會發(fā)展和文明進步5、近年來我國各地積極大力種植碳匯林，推廣碳匯經(jīng)濟，森林碳匯是指森林植物吸收大氣中的二氧化碳并將其固定在植被或土壤中，從而減少該氣體在大氣中的濃度。這（C）。A、說明人們找到了一種新的經(jīng)濟增長模式。B、說明人們可以不要再種經(jīng)濟作物了。C、體現(xiàn)了人們依靠技術利用自然和改造自然，并與自然和諧相處的友好關系。D、說明碳匯林會給地球帶來很大的污染。6、汽車貼防爆膜，其具有很強的吸附力，當意外發(fā)生，玻璃破裂時可以粘合散裂的玻璃片，保護駕乘人員免受玻璃碎片的割傷。這是考慮了人機關系中的（D）A、高效目標B、健康目標C、舒適目標D、安全目標7、我國的知識產(chǎn)權保護制度保護了發(fā)明者的創(chuàng)造并賦予發(fā)明人一定的權益，使發(fā)明者能設計創(chuàng)造出更多更好的新產(chǎn)品。下列不屬于知識產(chǎn)權保護范圍的是（A）A、經(jīng)營權B、著作權C、專利權D、商標權8、下列選項當中，不屬于技術活動的是（A）A、廣義相對論

B、白熾電燈的發(fā)明與生產(chǎn)

C、影視編輯

D、蒸汽機的發(fā)明9、，在樓上放置一個裝水的容器，先在容器中裝滿水，從容器中連接一根管道到樓下，容器中的水通過管道流下沖擊連著發(fā)電機的葉輪帶動發(fā)電機轉(zhuǎn)動發(fā)電，再把發(fā)電機發(fā)出的電驅(qū)動電動機帶動抽水機把水抽到樓上裝水的容器中，這樣發(fā)電機就可以連續(xù)不斷發(fā)電，可他的這個設計最終沒有實現(xiàn)，是因為他的設計(C)。 A.不符合技術的目的B.不符合技術的創(chuàng)新性 C.違反了基本的科學原理D.沒有技術專利10、人行道上設有盲人通道，這主要體現(xiàn)了設計中（D）的原則A、創(chuàng)新和美觀B、經(jīng)濟和美觀C、可持續(xù)發(fā)展D、實用和道德11、我們常用的“小太陽”電熱取暖器，在使用過程中放置不平或被意外碰倒時都會自動斷電。從設計的角度看這體現(xiàn)出設計的(A)。A、安全性B、創(chuàng)新性C科學性D、可持續(xù)發(fā)展12、下列材料中屬于天然材料的是（A）A、陶土B、玻璃C、金屬銅D塑料13、某同學發(fā)明了一種新型防盜鎖，并在專業(yè)雜志上發(fā)表。數(shù)月后，某鎖廠根據(jù)此資料生產(chǎn)出了這種防盜鎖并投放市場。他因此起訴鎖廠侵權，法院卻不予受理。根據(jù)此案例，以下說法正確的是（A）A、未申請專利的發(fā)明不受法律保護B、先生產(chǎn)者先獲得專利權C、此專利已經(jīng)過期失效D、此發(fā)明成果不能申請專利14、根據(jù)如圖所示的組合體，在下列選項中選出正確的左視圖（B）15、李明為老年人設計了一把座椅，完成后需驗證座椅的舒適性，以下測試方法中，比較合理的是（A）A、根據(jù)設計的目的，請養(yǎng)老院的老年人試坐，并記錄他們的感受和建議B、放一些重物在椅子上，看是否能承受C、用電風扇對椅子吹風看能否吹倒D、用手左右晃一晃看是否穩(wěn)固16、右圖所示的三視圖中違反了哪種關系？（

D）A.長不對正

D.長不對正、高不平齊B.高不平齊C.高不平齊、寬不相等17、下列尺寸標注正確的是（C）18、人類經(jīng)歷了使用簡單工具進行零件手工加工、使用傳統(tǒng)車床進行零件機械加工、使用數(shù)控車床進行工程設備的機械加工等階段。這樣的發(fā)展過程屬于（B）A、技術產(chǎn)生B、技術革新C、科學發(fā)現(xiàn)D、技術跳躍19、某產(chǎn)品由拖把、洗滌桶，甩干裝置組成（如圖所示）。該拖把形態(tài)新穎，操作方便，握把舒適，但拖地效果一般。腳踩踏板經(jīng)傳動裝置轉(zhuǎn)動甩干筐可甩干拖把，但踏板與傳動裝置容易膠離，導致無法工作，而且損壞之后不易維修。因踏板與傳動裝置容易脫離，若要改進該部分結構，一般不需要考慮的因素是（D）A、濕拖把的最大質(zhì)量B、腳踩力的大小C、傳動裝置的結構D、洗滌桶的質(zhì)量大小20、小芳同學修復家里損壞的木質(zhì)相框。下列修復工序中最合理的是（A）A、刨平一打磨一上漆B、上漆一打磨一刨平C、上漆一刨平一打磨D、打磨一上漆一刨平21、如圖所示的工具中，不屬于金屬加工的工具是（

D

）22、李光家里的木質(zhì)靠背椅的靠背出現(xiàn)了無法修復的損壞，詳見示意圖圓圈部分。現(xiàn)要對這張椅子進行簡單的木工處理，使它變成一張小茶幾。他完成這個任務最適合的工具是（C）A、鑿子和鋸子B、鋸子和手鉆C、鋸子和木工銼子D、刨子和鑿子23、某同學制作小板凳，為使板凳不易變形，在其四個板凳腿的位置用細木條或小三角板固定。他此時正處于設計過程中的哪個階段（D）A、發(fā)現(xiàn)與明確問題B、制定設計方案C、模型或原型制作D、測試、評估及優(yōu)化24、小紅同學準備購買暖風機，購買前列出了幾個品牌暖風機的評價指標。下列指標中，不屬于性能評價的是（C）A、是否有溫度調(diào)節(jié)及防漏電保護裝置B、是否具有通電指示裝置C、設計是否新穎，花色是否美觀D、通電多久可以達到預定溫度25、太陽能熱水器是利用太陽的能量將水加熱的裝置，由集熱管、水箱、支架及相關附件組成。太陽能熱水器水箱一般都帶有水位自動控制系統(tǒng)，當水箱水位低于設定水位，能夠自動加水。如果發(fā)現(xiàn)太陽能熱水器一直處于加水狀態(tài)，你認為不可能的原因是（C）A、水箱漏水B、出水管漏水C、集熱管底部有異物沉積D、出水管堵塞26、如右圖，在釣魚時，當釣到魚后魚竿和魚線承受的力是（C）A壓力、剪切力B拉力、壓力C彎曲力、拉力D拉力剪切力27、國家要求規(guī)定駕駛和乘坐摩托車需要佩戴安全頭盔來保護人員安全，安全頭盔屬于什么結構（B）A、實體結構

B、殼形結構

C、框架結構

D、獨立結構28、范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”使岳陽樓聞名天下。它是一座三層的純木結構建筑，斗拱、飛檐的結構復雜，技術精湛，令人驚嘆。斗拱使屋面凹曲，飛檐使沉重的建筑增添了輕快欲飛的美感，體現(xiàn)了高貴華美的風韻，豐富了中國古代建筑文化?？梢詮哪莾蓚€角度來欣賞評價經(jīng)典結構（C）①技術；②工藝；③民俗；④文化。A、①②B、③④C、①④D、②③29、如圖所示的鐵質(zhì)三腳支架，有一個腳斷裂了，最好采用那種連接方式進行修補（A）A、焊接B、榫接C、膠接D、鉚接30、班級的課程表，屬于流程圖表達中的那個表達方式（D）A、文字表達

B、圖示表達

C、動畫表達

D、表格表達31、小明在實驗室做氫氣還原氧化銅實驗結束后，應先移開酒精燈，停止加熱，繼續(xù)通入氫氣，直到試管冷卻，再停止通入氫氣。此流程中，這種時間上的先后順序稱為（C）A、次序B、先后C、時序D、順序32、某毛織廠的生產(chǎn)流程如圖所示，若產(chǎn)品質(zhì)檢不合格，則應將其移交到的環(huán)節(jié)是（C）A、材料采購B、包裝入庫C、生產(chǎn)D、樣品制作33、某通用技術小組制作臺燈的工序和時間為：買電器元件（2小時）、做底座（2小時）、做燈罩(4小時）、組裝（把電器元件安裝在底座上，接開關，把燈罩和安裝好燈泡的底座組合，2小時）、調(diào)試（1小時）。如果按串行工序需要11小時，對該流程進行優(yōu)化可以減少工作時間。試分析該流程經(jīng)過優(yōu)化，最多可以節(jié)約多少時間（C）A、2小時B、3小時C、4小時D、5小時34、如圖所示為腳踩式垃圾桶結構原理圖，通過踏板，帶動中間的連桿，推動桶蓋開啟。如果腳踩式垃圾桶系統(tǒng)出現(xiàn)腳踩踏板而無法把桶蓋打開的情況，進行系統(tǒng)分析后，最不可能的原因是（

B

）A、踏桿彎曲B、塑料內(nèi)桶漏水C、連桿斷裂D、踏桿被異物卡住35、飛機在空中飛行時，時常受到大氣對流的影響而產(chǎn)生顛簸，當飛機的檢測裝置接收到這一信號后，經(jīng)過控制器的調(diào)節(jié)，能在很短的時間內(nèi)調(diào)整好飛行狀態(tài)，克服大氣對流對飛機飛行的影響，保持平穩(wěn)飛行。這個現(xiàn)象說明了系統(tǒng)的什么基本特性（

C）A、整體性

B、相關性

C、環(huán)境適應性

D、動態(tài)性36、“丟卒保車”、“一招不慎，全盤皆輸”是我們?nèi)粘Ｉ钪械某Ｓ谜Z言，它們主要反映了系統(tǒng)基本特性中的（A）A、整體性

B、相關性

C、動態(tài)性

D、目的性37、同學們在高考時進入考場前，監(jiān)考人員需要使用金屬探測儀對考試進行掃描，當掃描到考生攜帶金屬制品時，探測儀就會發(fā)出報警聲。該報警控制系統(tǒng)的控制手段和控制方式屬于（A）A手動控制、開環(huán)控制B自動控制、開環(huán)控制C自動控制、閉環(huán)控制D手動控制、閉環(huán)控制38、某學校在早上學生進入教室時需要進行指紋打卡，記錄學生的考勤。該指紋識別系統(tǒng)屬于（B）A、人工控制的開環(huán)控制系統(tǒng)B、自動控制的開環(huán)控制系統(tǒng)C、人工控制的閉環(huán)控制系統(tǒng)D、自動控制的閉環(huán)控制系統(tǒng)39、人體溫度控制系統(tǒng)框圖，如圖所示，以下正確的是（A）溫度差溫度差正常體溫大腦中樞循環(huán)系統(tǒng)人體（包括皮膚）手)環(huán)境溫度反饋實際溫度A、人體溫度控制系統(tǒng)為閉環(huán)控制B、人體溫度控制系統(tǒng)為開環(huán)控制C、人的皮膚是被控制對象D、人的皮膚是傳感器40、導彈依靠自身動力裝置推進，在飛行中會遇到氣流，使導彈偏離預設路線。導彈系統(tǒng)始終檢測導彈位置與預設路線之間的偏差，據(jù)此不斷調(diào)整其飛行路線并導向目標。如果打擊的目標并不是靜止的，而是運動的，那么該導彈要命中目標，必須（A）A、不斷修正預設路線B、不斷提高導彈的速度C、不斷消除干擾D、不斷提高預設位置與實際位置的偏差值41、理解一個控制現(xiàn)象，要明確控制的對象是什么，控制要達到什么目的和采取什么控制手段。例如，射擊比賽的射手通過瞄準目標，使子彈射中靶心，分析這個過程，其控制的對象是（B）A、人B、槍C、子彈D、靶二、作圖題，補全下列三視圖（10分）答案：紅色為要補的線條（每根線條補充正確得2分）三、綜合設計題（35分）1、王紅同學學習了技術與設計1后，發(fā)現(xiàn)寢室里學習、生活用品擺放零亂，于是他根據(jù)床的空間結構，如圖，這是學生公寓的木制床，床下方有很大空間，空間高度約1500mm，長度約2100mm，寬度約1000mm，準備設計一款多功能儲物箱，提出以下設計要求：A．合理利用床下空間；B．能將學習用品、鞋子、其它生活用品分開存放；C．便于存取物品，便于打掃衛(wèi)生。請你根據(jù)設計要求，幫助李剛完成以下任務：（1）畫出設計草圖，必要時用文字說明（3分）；（2）標注長、寬、高等主要尺寸（3分）；（3）說明你所采用的主要材料和相應的連接方式（3分）；（4）說出你的設計方案中有創(chuàng)意的兩個特色（3分）。（根據(jù)學生設計的合理性酌情給分，共12分）2、作為一名高中學生，學習通用技術后，請根據(jù)你所學的知識，結合在學校所使用的課桌發(fā)現(xiàn)的缺陷和不足，根據(jù)設計的創(chuàng)新性、實用性、經(jīng)濟性、美觀性等原則，為學校設計一張更適合高中生使用的課桌（共23分）。（1）簡述設計的一般過程（計5分）；（2）根據(jù)你發(fā)現(xiàn)和明確的問題，提出具有一定可行性的設計要求（計6分）；（3）綜合考慮人、物、環(huán)境三個方面，針對人、物、環(huán)境提出設計各自應主要考慮的因素（計6分）；（4）請運用草圖法、模仿法、聯(lián)想法、奇特性構思法中的一種或幾種，構思出一個方案。并用草圖及必要的文字說明你的方案（計6分）；參考回答：（1）簡述設計的一般過程發(fā)現(xiàn)與明確問題、制定設計方案、制作模型或原型、測試、評估及優(yōu)化、產(chǎn)品的使用和維護。（2）提出你的設計要求A．功能要求：具備基本的功能，同時具備桌腳可升降、桌面可傾斜（符合人體工程學）、空間拓展可存放更多書本的功能等等；B．技術要求：課桌基本高度適當、木料材質(zhì)表面處理工藝等等；C．外觀要求：大方、明快等等；D．耐用性：結構穩(wěn)固，經(jīng)久耐用等等；E．成本要求：200元人民幣以內(nèi)等等；F．其他方面的要求。（3）綜合考慮人、物、環(huán)境三個方面，提出設計應主要考慮的因素產(chǎn)品設計三要素分析考慮的因素人（高中生）學習任務重經(jīng)久耐用、利于高效學習處于生長發(fā)育期高度適中或可升降調(diào)節(jié)、桌面可傾斜避免脊柱生長不良（生理上考慮）明快、大方（心理上考慮）安全意識弱各零部件不易造成對人體的傷害物（課桌）功能基本功能、附加功能等材料木質(zhì)、塑料、合金等造型形狀傳統(tǒng)、色彩柔和、質(zhì)地細膩或其他，等環(huán)境（教室）適應性擺放穩(wěn)定、體積適中等環(huán)境保護無污染等（4）請運用草圖法、模仿法、聯(lián)想法、奇特性構思法中的一種或幾種，構思出一個方案。并用草圖及必要的文字說明你的方案。參考方案一文字說明（草圖及文字，參考）A．木質(zhì)材料；B．桌面通過支架可傾斜放置或水平放置；C．桌腳可通過活動螺絲調(diào)節(jié)課桌高度；D．其他。參考方案二（說明：畫出圖形或用文字簡單描述都可適當給分）一、單選題（題數(shù)：20，共

60.0

分）1下列不屬于實現(xiàn)價格歧視必須具備的條件是：3.0

分窗體頂端A、賣者是一個壟斷者，或者它至少擁有一定程度的壟斷權力，因而他可以控制價格。B、?賣者能夠了解不同層次的買者購買商品的意愿或能力。也就是說，他知道不同的買者對商品所具有的不同的需求彈性。C、各個市場是相互分離的。D、?賣者必須確切地知道每一個消費者的意愿，對每個消費者所索取的價格高到使他幾乎要拒絕購買，但又不會拒絕購買的程度。窗體底端我的答案：D2根據(jù)本課程的觀點，以下說法錯誤的是：3.0

分窗體頂端A、本課程認為：“經(jīng)濟人”以最佳為理性，而“經(jīng)濟文化人”以實用為理性。B、在實現(xiàn)了配置效率的情況下，只有減少一個人的效用才能增加另一個人的效用。C、制度學派也認為，理性經(jīng)濟人的假設完全成立。D、古典經(jīng)濟學以理性經(jīng)濟人為假設前提。窗體底端我的答案：C3從經(jīng)濟學角度分析，卷煙廠緣何成為納稅大戶?3.0

分窗體頂端A、上癮物品的經(jīng)濟學消費欲望嚴重依賴于曾經(jīng)消費的物品，故煙草需求缺乏彈性，稅收通常由生產(chǎn)這承擔。B、上癮物品的經(jīng)濟學消費欲望嚴重依賴于曾經(jīng)消費的物品，故煙草需求富有彈性，稅收通常轉(zhuǎn)嫁給煙草的消費者。C、上癮物品的經(jīng)濟學消費欲望嚴重依賴于曾經(jīng)消費的物品，故煙草需求缺乏彈性，稅收通常轉(zhuǎn)嫁給煙草的消費者。D、上癮物品的經(jīng)濟學消費欲望嚴重依賴于曾經(jīng)消費的物品，故煙草需求富有彈性，稅收通常由生產(chǎn)這承擔。窗體底端我的答案：C4需求對價格變動的敏感程度，我們稱之為：3.0

分窗體頂端A、供給的價格彈性B、價值悖論C、需求的價格彈性D、價值規(guī)律窗體底端我的答案：C5小明吃一個蘋果的效用為3，吃兩個蘋果的效用為7，吃三個蘋果的效用為5，則第三個蘋果的邊際效用為：0.0

分窗體頂端A、1B、2C、-2D、-1窗體底端我的答案：D6菲利普斯曲線的思想是菲利普斯在哪篇文章中首先提出來的？3.0

分窗體頂端A、《出門散步的經(jīng)濟學》B、《關于反通貨膨脹政策的分析》C、《封閉經(jīng)濟中的穩(wěn)定政策》D、《1861-1957年英國失業(yè)率和貨幣工資變化率之間的關系》窗體底端我的答案：D7“大炮與黃油”是經(jīng)濟學中的一個經(jīng)典問題。大炮代表軍用品，是保衛(wèi)一個國家的國防所必不可少的。黃油代表民用品，是提高一國國民生活水平所必須的?！按笈谂c黃油”的問題也是一個社會如何配置自己的稀缺資源的問題。任何一個國家都希望有盡可能多的大炮與黃油，這就是：0.0

分窗體頂端A、欲望的有限性B、欲望的無限性C、資源的有限性D、資源的無限性窗體底端我的答案：C8在資源既定的情況下，多生產(chǎn)一單位大炮，就要少生產(chǎn)若干單位黃油。為多生產(chǎn)一單位大炮所放棄的黃油數(shù)量就是生產(chǎn)大炮的：3.0

分窗體頂端A、實際成本B、會計成本C、虛擬成本D、機會成本。窗體底端我的答案：D9經(jīng)濟學研究的基本問題包括：3.0

分窗體頂端A、生產(chǎn)什么，生產(chǎn)多少B、怎樣生產(chǎn)C、為誰生產(chǎn)，何時生產(chǎn)D、以上都包括窗體底端我的答案：D10一般來說，牛市是指在一段較長時期內(nèi)股票指數(shù)：3.0

分窗體頂端A、上升趨勢B、下降趨勢C、水平趨勢D、顯示綠色窗體底端我的答案：A11經(jīng)濟學中的“智豬博弈”（Pigs’payoffs）這個例子講的是：假設豬圈里有一頭大豬、一頭小豬。豬圈的一頭有豬食槽，另一頭安裝著控制豬食供應的按鈕，按一下按鈕會有10個單位的豬食進槽，但是誰按按鈕就會首先付出2個單位的成本，在去往食槽的路上會有兩個單位豬食的體能消耗，若大豬先到槽邊，大小豬吃到食物的收益比是9∶1；同時行動（去按按鈕），收益比是7∶3；小豬先到槽邊，收益比是6∶4。博弈矩陣如下:小豬行動等待大豬行動5，14，4等待9，-10，0那么，在兩頭豬都有智慧的前提下，最終結果是小豬會選擇：3.0

分窗體頂端A、行動B、等待C、無法判斷D、都有可能窗體底端我的答案：B12范蠡的“積著理論”：“積著之理，務完物，無息幣。以物相貿(mào)易，腐敗而食之貨勿留，無敢居貴?！睕]有提到哪一項內(nèi)容：3.0

分窗體頂端A、合理地貯存商品B、加速資金周轉(zhuǎn)C、保證貨物質(zhì)量D、薄利多銷窗體底端我的答案：D13有關勞動的供給曲線向后彎曲解釋最準確的是：3.0

分窗體頂端A、當工資增加到一定程度，其所帶來的收入效應小于替代效應；B、當工資增加到一定程度，其所帶來的收入效應大于替代效應；C、當工資增加到一定程度，其所帶來的收入效應等于替代效應；D、工資增加只有收入效應，沒有替代效應。窗體底端我的答案：B14上流行了一系列用語，其中包括：“豆你玩”、“煤超瘋”，“蒜你狠”、“糖高宗”等等一些網(wǎng)絡用語。網(wǎng)友們發(fā)明這些詞語，主要針對的是近年來的什么經(jīng)濟現(xiàn)象？3.0

分窗體頂端A、通貨緊縮問題B、市場競爭問題C、交易公平問題D、物價上漲的問題窗體底端我的答案：D15有關勞動的供給曲線向后彎曲的說法不正確的是：3.0

分窗體頂端A、當工資增加到一定程度，其所帶來的替代效應大于收入效應；B、當工資增加到一定程度，其所帶來的收入效應大于替代效應；C、當工資增加到一定程度，收入已經(jīng)很高，人們希望有閑暇替代工作；D、當工資增加到一定程度，繼續(xù)增加工資則勞動的供給開始減少。窗體底端我的答案：A16GDP是指：3.0

分窗體頂端A、一國一年中國內(nèi)生產(chǎn)的全部物質(zhì)產(chǎn)品品和勞務B、一國一年中國民生產(chǎn)的全部物質(zhì)產(chǎn)品品和勞務C、一國一年中銷售生產(chǎn)的全部物質(zhì)產(chǎn)品品和勞務D、一國一年中庫存的全部物質(zhì)產(chǎn)品品和勞務窗體底端我的答案：A17下面屬于價格歧視的是：

0.0

分窗體頂端A、商家對同一產(chǎn)品的消費者中忠實的老顧客和尚未形成忠誠感的新顧客實施不同的價格。B、某旅游景點對兒童收取和成人一樣的票價。C、壟斷企業(yè)把同樣的產(chǎn)品以相同的價格賣給不同的顧客。D、商場對不同品牌的牙膏制定不同的價格窗體底端我的答案：B18根據(jù)本課程觀點，政府為什么通過稅收“劫富濟貧”？3.0

分窗體頂端A、窮人最后一單位收入的邊際效用小于富人最后一單位收入的邊際效用；B、窮人最后一單位收入的邊際效用大于富人最后一單位收入的邊際效用；C、窮人最后一單位收入的邊際效用等于富人最后一單位收入的邊際效用；D、窮人的邊際效用遞增而富人的編輯效用遞減。窗體底端我的答案：B19自2021年起，我國基尼系數(shù)長期高于國際上公認的0.4警戒線，截至2021年基尼系數(shù)仍然達到0.473?；嵯禂?shù)度量的是什么經(jīng)濟問題？3.0

分窗體頂端A、壟斷競爭B、貧富不均C、市場自由度D、產(chǎn)業(yè)結構窗體底端我的答案：B20你逐漸銷售某種商品的過程中：3.0

分窗體頂端A、邊際效用增加B、總效用增加C、總效用增加，邊際效用減少。D、總效用減少，邊際效用增加。窗體底端我的答案：C二、判斷題（題數(shù)：20，共

40.0

分）1如果人們對閑暇的需求增加，那么工資率下降，勞動的供給量增加.2.0

分窗體頂端我的答案：

×窗體底端2完全競爭的市場是實現(xiàn)價格歧視必須具備的條件之一。2.0

分窗體頂端我的答案：

×窗體底端3實現(xiàn)價格歧視必須具備的條件之一：賣者是一個壟斷者，或者它至少擁有一定程度的壟斷權力，因而他可以控制價格。2.0

分窗體頂端我的答案：

√窗體底端4解決糾紛的費用屬于交易費用的一種。2.0

分窗體頂端我的答案：

√窗體底端5消費者剩余是指消費者總是購買比他們需要的更多的商品，所以出現(xiàn)消費者的剩余商品。2.0

分窗體頂端我的答案：

×窗體底端6時間的稀缺性是其“價值”存在的根本原因。毫無疑問，一小時對于有限壽命的人和長生不死的人都具有相同的價值。2.0

分窗體頂端我的答案：

×窗體底端7制度學派認為：知識完備與信息對稱的條件可以滿足，所以，理性的經(jīng)濟人是存在的2.0

分窗體頂端我的答案：

×窗體底端8三級差別定價是指壟斷廠商把買者劃分為兩個或兩個以上的類別，對每類買者收取不同的價格。2.0

分窗體頂端我的答案：

√窗體底端9供給學派傾向于減稅。2.0

分窗體頂端我的答案：

√窗體底端10如果某物品需求變動的百分比恰好等于價格變動的百分比，我們則認為該物品富有需求彈性。0.0

分窗體頂端我的答案：

√窗體底端11空調(diào)廠商之間“價格戰(zhàn)”可以用來說明“囚徒困境”。2.0

分窗體頂端我的答案：

√窗體底端12二級差別定價是指壟斷廠商把商品購買量劃分為兩個或兩個以上的等級，對不同等級的購買量索取不同的價格。2.0

分窗體頂端我的答案：

√窗體底端13實現(xiàn)價格歧視必須具備的條件之一：賣者能夠了解不同層次的買者購買商品的意愿或能力。也就是說，他知道不同的買者對商品所具有的不同的需求彈性。2.0

分窗體頂端我的答案：

√窗體底端14占優(yōu)均衡是指在其他博弈者的策略給定時，沒有一方還能改善自己的獲利的境況2.0

分窗體頂端我的答案：

×窗體底端15東莞某工廠工人，在工資率為為4元/小時的條件下，工作40小時/周；工資率為6元/小時的條件下，工作45小時/周。由此，對他來說，工資增加的收入效應大于替代效應0.0

分窗體頂端我的答案：

√窗體底端16小明吃一個蘋果的效用為7，吃兩個蘋果的效用為9，吃三個蘋果的效用為8，則第三個蘋果的邊際效用為-1。2.0

分窗體頂端我的答案：

√窗體底端17如果人們對閑暇的需求減少，那么對勞動力的供給增加，工資率下降。0.0

分窗體頂端我的答案：

×窗體底端18最早提出生產(chǎn)者主權的是哈耶克0.0

分窗體頂端我的答案：

√窗體底端19實現(xiàn)價格歧視必須具備的條件之一：各個市場是相互分離的。2.0

分窗體頂端我的答案：

√窗體底端20“生產(chǎn)者主權”的生產(chǎn)者通過龐大的廣告、通訊網(wǎng)絡和推銷機構對消費者進行勸說。2.0

分窗體頂端我的答案：

√窗體底端

高考語文試卷一、語言文字運用（15分）1．在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是（3分）提到桃花源，許多人會聯(lián)想到瓦爾登湖。真實的瓦爾登湖，早已成為▲的觀光勝地，梭羅的小木屋前也經(jīng)常聚集著▲的游客，不復有隱居之地的氣息。然而虛構的桃花源一直就在我們的心中，哪怕▲在人潮洶涌的現(xiàn)代城市，也可以獲得心靈的寧靜。A．名聞遐邇聞風而至雜居 B．名噪一時聞風而至棲居C．名噪一時紛至沓來雜居 D．名聞遐邇紛至沓來棲居2．在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?分）在南方，芭蕉栽植容易，幾乎四季常青?！劣谠掠辰队?、雪壓殘葉，那更是詩人畫家所向往的了。①它覆蓋面積大，吸收熱量大，葉子濕度大。②古人在走廊或書房邊種上芭蕉，稱為蕉廊、蕉房，饒有詩意。③因此蕉陰之下，是最舒適的小坐閑談之處。④在旁邊配上幾竿竹，點上一塊石，真像一幅元人的小景。⑤在夏日是清涼世界，在秋天是分綠上窗。⑥小雨乍到，點滴醒人；斜陽初過，青翠照眼。A．①③②④⑥⑤ B．①④②③⑥⑤C．②①④③⑤⑥ D．②③④①⑤⑥3．下列詩句與“憫農(nóng)館”里展示的勞動場景，對應全部正確的一項是（3分）①笑歌聲里輕雷動，一夜連枷響到明②種密移疏綠毯平，行間清淺縠紋生③分疇翠浪走云陣，刺水綠針抽稻芽④陰陰阡陌桑麻暗，軋軋房櫳機杼鳴A．①織布②插秧③車水④打稻 B．①織布②車水③插秧④打稻C．①打稻②插秧③車水④織布D．①打稻②車水③插秧④織布4．閱讀下圖，對VR（即“虛擬現(xiàn)實”）技術的解說不正確的是一項是（3分）A．VR技術能提供三個維度的體驗：知覺體驗、行為體驗和精神體驗。 B．現(xiàn)有的VR技術在精神體驗上發(fā)展較快，而在知覺體驗上發(fā)展較慢。C．VR技術的未來方向是知覺體驗、行為體驗和精神體驗的均衡發(fā)展。D．期許的VR體驗將極大提高行為體驗的自由度和精神體驗的滿意度。二、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成5—8題。臨川湯先生傳鄒迪光先生名顯祖，字義仍，別號若士。豫章之臨川人。生而穎異不群。體玉立，眉目朗秀。見者嘖嘖曰：“湯氏寧馨兒。”五歲能屬對。試之即應，又試之又應，立課數(shù)對無難色。十三歲，就督學公試，補邑弟子員。每試必雄其曹偶。庚午舉于鄉(xiāng)，年猶弱冠耳。見者益復嘖嘖曰：“此兒汗血，可致千里，非僅僅蹀躞康莊也者?！倍〕髸?，江陵公①屬其私人啖以巍甲而不應。曰：“吾不敢從處女子失身也。”公雖一老孝廉乎，而名益鵲起，海內(nèi)之人益以得望見湯先生為幸。至癸未舉進士，而江陵物故矣。諸所為附薰炙者，骎且澌沒矣。公乃自嘆曰：“假令予以依附起，不以依附敗乎？”而時相蒲州、蘇州兩公，其子皆中進士，皆公同門友也。意欲要之入幕，酬以館選，而公率不應，亦如其所以拒江陵時者。以樂留都山川，乞得南太常博士。至則閉門距躍，絕不懷半刺津上。擲書萬卷，作蠹魚其中。每至丙夜，聲瑯瑯不輟。家人笑之：“老博士何以書為？”曰：“吾讀吾書，不問博士與不博士也?！睂ひ圆┦哭D(zhuǎn)南祠部郎。部雖無所事事，而公奉職毖慎，謂兩政府進私人而塞言者路，抗疏論之，謫粵之徐聞尉。居久之，轉(zhuǎn)遂昌令。又以礦稅事多所蹠戾②，計偕之日，便向吏部堂告歸。雖主爵留之，典選留之，御史大夫留之，而公浩然長往，神武之冠竟不可挽矣。居家，中丞惠文，郡國守令以下，干旄往往充斥巷左，而多不延接。即有時事，非公憤不及齒頰。人勸之請托，曰：“吾不能以面皮口舌博錢刀，為所不知后人計?！敝复采蠒局骸坝写瞬回氁??！惫跁鵁o所不讀，而尤攻《文選》一書，到掩卷而誦，不訛只字。于詩若文無所不比擬，而尤精西京六朝青蓮少陵氏。公又以其緒余為傳奇，若《紫簫》、《還魂》諸劇，實駕元人而上。每譜一曲，令小史當歌，而自為之和，聲振寥廓。識者謂神仙中人云。公與予約游具區(qū)靈巖虎丘諸山川，而不能辦三月糧，逡巡中輟。然不自言貧，人亦不盡知公貧。公非自信其心者耶？予雖為之執(zhí)鞭，所忻慕焉。（選自《湯顯祖詩文集》附錄，有刪節(jié)）[注]①江陵公：指時相張居正，其為江陵人。②蹠戾：乖舛，謬誤。5．對下列加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）A．每試必雄其曹偶 雄：稱雄B．酬以館選 酬：應酬C．以樂留都山川 樂：喜愛D．為所不知后人計 計：考慮6．下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．湯顯祖持身端潔，拒絕了時相張居正的利誘，海內(nèi)士人都以結識他為榮幸。B．因為上書批評當權者徇私情、塞言路，湯顯祖被貶官至廣東，做了徐聞尉。C．湯顯祖辭官回家后，當?shù)毓賳T爭相與他交往，而湯顯祖不為私事開口求人。D．湯顯祖與鄒迪光相約三月份到江南一帶游玩，但沒準備好糧食，因而作罷。7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）見者益復嘖嘖曰：“此兒汗血，可致千里，非僅僅蹀躞康莊也者?！保?）然不自言貧，人亦不盡知公貧。公非自信其心者耶？予雖為之執(zhí)鞭，所忻慕焉。8．請簡要概括湯顯祖讀書為文的特點。（4分）三、古詩詞鑒賞（11分）閱讀下面這首唐詩，完成9—10題。學諸進士作精衛(wèi)銜石填海韓愈鳥有償冤者，終年抱寸誠?？阢暽绞?，心望海波平。渺渺功難見，區(qū)區(qū)命已輕。人皆譏造次，我獨賞專精。豈計休無日，惟應盡此生。何慚刺客傳，不著報讎名。9．本讀前六句是怎樣運用對比手法勾勒精衛(wèi)形象的？請簡要分析。(6分)10．詩歌后六句表達了作者什么樣的人生態(tài)度？（5分）四、名句名篇默寫（8分）11．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）名余曰正則兮，__________________。（屈原《離騷》）（2）__________________，善假于物也。（荀子《勸學》）（3）艱難苦恨繁霜鬢，__________________。（杜甫《登高》）（4）樹林陰翳，__________________，游人去而禽鳥樂也。（歐陽修《醉翁亭記》）（5）__________________，抱明月而長終。（蘇軾《赤壁賦》）（6）浩蕩離愁白日斜，__________________。（龔自珍《己亥雜詩》）（7）道之以德，__________________，有恥且格。（《論語·為政》）（8）蓋文章，經(jīng)國之大業(yè)，__________________。（曹丕《典論·論文》）五、現(xiàn)代文閱讀（一）（15分）閱讀下面的作品，完成12~14題。表妹林斤瀾矮凳橋街背后是溪灘，那灘上鋪滿了大的碎石，開闊到叫人覺著是不毛之地。幸好有一條溪，時寬時窄，自由自在穿過石頭灘，帶來水草野樹，帶來生命的歡喜。灘上走過來兩個女人，一前一后，前邊的挎著個竹籃子，簡直有搖籃般大，里面是衣服，很有點分量，一路拱著腰身，支撐著籃底。后邊的女人空著兩手，幾次伸手前來幫忙，前邊的不讓。前邊的女人看來四十往里，后邊的四十以外。前邊的女人不走現(xiàn)成的小路，從石頭灘上斜插過去，走到一個石頭圈起來的水潭邊，把竹籃里的東西一下子控在水里，全身輕松了，透出來一口長氣，望著后邊的。后邊的走不慣石頭灘，盯著腳下，挑著下腳的地方。前邊的說：“這里比屋里清靜，出來走走，說說話……再呢，我要把這些東西洗出來，也就不客氣了?！闭f著就蹲下來，抓過一團按在早鋪平好了的石板上，拿起棒槌捶打起來，真是擦把汗的工夫也節(jié)約了。看起來后邊的是客人，轉(zhuǎn)著身于看這個新鮮的地方，有一句沒一句地應著：“水倒是清的，碧清的……樹也陰涼……石頭要是走慣了，也好走……”“不好走，一到下雨天你走走看，只怕?lián)鷶嗔四_筋。哪有你們城里的馬路好走。”“下雨天也洗衣服?”“一下天呢，二十天呢。就是三十天不洗也不行。嗐，現(xiàn)在一天是一天的事情，真是日日清，月月結?！笨腿穗S即稱贊：“你真能干，三表妹，沒想到你有這么大本事，天天洗這么多?！敝魅宋⑽⑿χ掷锎反反虼?，嘴里喜喜歡歡的：事情多著呢。只有晚上吃頓熱的，別的兩頓都是馬馬虎虎。本來還要帶子，現(xiàn)在托給人家。不過洗完衣服，還要踏縫紉機?！笨腿似鋵嵤莻€做活的能手，又做飯又帶孩子又洗衣服這樣的日子都過過。現(xiàn)在做客人看著人家做活，兩只手就不知道放在哪里好。把左手搭在樹杈上，右手背在背后，都要用點力才在那里閑得住。不覺感慨起來：“也難為你，也虧得是你，想想你在家里的時候，比我還自在呢?！敝魅朔畔掳糸常瑑墒忠豢滩煌５厝啻昶饋恚骸白鲎鲆簿土晳T了。不過，真的，做慣了空起兩只手來，反倒沒有地方好放。鄉(xiāng)下地方，又沒有什么好玩的，不比城里?！笨腿诵睦镉行┟埽蛯W點見過世面的派頭，給人家看，也壓壓自己的煩惱：“說的是，”右手更加用力貼在后腰上，“空著兩只手不也沒地方放嘛。城里好玩是好玩，誰還成天地玩呢。城里住長久了，一下鄉(xiāng)，空氣真就好，這個新鮮空氣，千金難買。”單夸空氣，好比一個姑娘沒有什么好夸的，單夸她的頭發(fā)。主人插嘴問道：“你那里工資好好吧？”提起工資，客人是有優(yōu)越感的，卻偏偏埋怨道：“餓不死吃不飽就是了，連獎金帶零碎也有七八十塊。”“那是做多做少照樣拿呀！”“還吃著大鍋飯?！薄安蛔霾蛔鲆材昧呤?？”“鐵飯碗！”客人差不多叫出來，她得意。主人不住手地揉搓，也微微笑著?？腿说勾蚱稹氨Р黄健眮恚骸澳愫闷猓俏?，氣也氣死了，做多做少什么也不拿?！薄按蟊斫?，我們也搞承包了。我們家庭婦女洗衣店，給旅店洗床單，給工廠洗工作服都洗不過來?！薄澳且粋€月能拿多少呢？”客人問得急點。主人不忙正面回答，笑道：“還要苦干個把月，洗衣機買是買來了，還沒有安裝。等安裝好了，有時間多踏點縫紉機，還可以翻一番呢！”“翻一番是多少？”客人急得不知道轉(zhuǎn)彎。主人停止揉搓，去抓棒槌，這功夫，伸了伸兩個手指頭?？腿说哪X筋飛快轉(zhuǎn)動：這兩個手指頭當然不會是二十，那么是二百……聽著都嚇得心跳，那頂哪一級干部了？廠長？……回過頭來說道：“還是你們不封頂好，多勞多得嘛?！薄安贿^也不保底呀，不要打算懶懶散散混日子?！笨腿藘刹綋溥^來，蹲下來抓過一堆衣服，主人不讓，客人已經(jīng)揉搓起來了，一邊說：“懶懶散散，兩只手一懶，骨頭都要散……鄉(xiāng)下地方比城里好，空氣第一新鮮，水也碧清……三表妹，等你大侄女中學一畢業(yè)，叫她頂替我上班，我就退下來……我到鄉(xiāng)下來享幾年福，你看怎么樣？”（選自《十月》1984年第6期，有刪改）12．下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的賞析，不正確的一項是？A．小說開頭的景物描寫，以自由流動的溪水所帶來的“水草野樹”以級“生命的歡喜”，暗示著農(nóng)村的新氣象。B．小說中“一路拱著腰身”等動作描寫，以及“真是日日清，月月結”等語言描寫，為下文表妹承包洗衣服這件事做了鋪墊。C．表姐兩次提到鄉(xiāng)下空氣“新鮮”，第一次是出于客套，第二次提到時，表姐對農(nóng)村的好已有了更多體會。D．表妹說的“不要打算懶懶散散混日子”，既表達了自己對生活的態(tài)度，也流露出對自己得不到休息的些許不滿。13．請簡要分析表姐這一人物形象。（6分）14．小說刻畫了兩個人物，作者以“表妹”為題，表達了哪些思想感情？（6分）六、現(xiàn)代文閱讀（二）（12分）閱讀下面的作品，完成15~17題。書家和善書者沈尹默“古之善書者，往往不知筆法?！鼻叭耸沁@樣說過。就寫字的初期來說，這句話，是可以理解的，正同音韻一樣，四聲清濁，是不能為晉宋以前的文人所熟悉的，他們作文，只求口吻調(diào)利而已。筆法不是某一個人憑空創(chuàng)造出來的，而是由寫字的人們逐漸地在寫字的點畫過程中，發(fā)現(xiàn)了它，因而很好地去認真利用它，彼此傳授，成為一定必守的規(guī)律。由此可知，書家和非書家的區(qū)別，在初期是不會有的。寫字發(fā)展到相當興盛之后（尤其到唐代），愛好寫字的人們，一天比一天多了起來，就產(chǎn)生出一批好奇立異、相信自己、不大愿意守法的人，各人使用各人的手法，各人創(chuàng)立各人所愿意的規(guī)則。凡是人為的規(guī)則，它本身與實際必然不能十分相切合，因而它是空洞的、缺少生命力的，因而也就不會具有普遍的、永久的活動性，因而也就不可能使人人都滿意地沿用著它而發(fā)生效力。在這里，自然而然地便有書家和非書家的分別了。有天分、有休養(yǎng)的人們，往往依他自己的手法，也可能寫出一筆可看的字，但是詳細監(jiān)察一下它的點畫，有時與筆法偶然暗合，有時則不然，尤其是不能各種皆工。既是這樣，我們自然無法以書家看待他們，至多只能稱之為善書者。講到書家，那就得精通八法，無論是端楷，或者是行草，他的點畫使轉(zhuǎn)，處處皆須合法，不能四號茍且從事，你只要看一看二王、歐、虞、褚、顏諸家遺留下來的成績，就可以明白的。如果拿書和畫來相比著看，書家的書，就好比精通六法的畫師的畫；善書者的書，就好比文人的寫意畫，也有它的風致可愛處，但不能學，只能參觀，以博其趣。其實這也是寫字發(fā)展過程中，不可避免的現(xiàn)象。六朝及唐人寫經(jīng)，風格雖不甚高，但是點畫不失法度，它自成為一種經(jīng)生體，比之后代善書者的字體，要嚴謹?shù)枚唷Ｋ未奶K東坡，大家都承認他是個書家，但他因天分過高，放任不羈，執(zhí)筆單鉤，已為當時所非議。他自己曾經(jīng)說過：“我書意造本無法?！秉S山谷也嘗說他“往往有意到筆不到處”。就這一點來看，他又是一個道地的不拘拘于法度的善書的典型人物，因而成為后來學書人不須要講究筆法的借口。我們要知道，沒有過人的天分，就想從東坡的意造入手，那是毫無成就可期的。我嘗看見東坡畫的枯樹竹石橫幅，十分外行，但極有天趣，米元章在后邊題了一首詩，頗有相互發(fā)揮之妙。這為文人大開了一個方便之門，也因此把守法度的好習慣破壞無遺。自元以來，書畫都江河日下，到了明清兩代，可看的書畫就越來越少了。一個人一味地從心所欲做事，本來是一事無成的。但是若能做到從心所欲不逾矩（自然不是意造的矩）的程度，那卻是最高的進境。寫字的人，也需要做到這樣。（有刪改）15．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）A．善書而不知筆法，這一現(xiàn)象出現(xiàn)在寫字初期，當時筆法還未被充分發(fā)現(xiàn)和利用。B．唐代愛好寫字的人漸多，有一批人好奇立異，自創(chuàng)規(guī)則，經(jīng)生體就是這么產(chǎn)生的。C．二王、歐、虞、褚、顏諸家都是嚴格遵守筆法的典型，他們都屬于書家的行列。D．元明清三代，書畫創(chuàng)作每況愈下，優(yōu)秀作品越來越少，與守法度的習慣被破壞有關。16．下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A．在寫字過程中，那些與實際不能完全切合的人為的規(guī)則，不具有普遍的永久的活動性，因而不能稱之為筆法。B．書與畫相似，書家之書正如畫師之畫，謹嚴而不失法度，而善書者之書正如文人的寫意，別有風致。C．蘇東坡天分高，修養(yǎng)深，意造的書畫自有天然之趣，但率先破法，放任不羈，成為后世不守法度的借口。D．一味從心所欲做事是不可取的，但寫字的人如能做到“從心所欲不逾矩”，卻能達到最高的境界。17．書家和善書者的區(qū)別體現(xiàn)在哪些方面？請簡要概括。（6分）七、現(xiàn)代文閱讀（三）（12分）閱讀下面的作品，完成18~20題。天津的開合橋茅以升開合橋就是可開可合的橋，合時橋上走車，開時橋下行船，一開一合，水陸兩便，是一種很經(jīng)濟的橋梁結構。但在我國，這種橋造得很少，直到現(xiàn)在，幾乎全國的開合橋都集中在天津，這不能不算是天津的一種“特產(chǎn)”。南運河上有金華橋，于牙河上有西河橋，海河上有全鋼橋、全湯橋、解放橋。這些都是開合橋。為什么天津有這樣多的開合橋呢？對陸上交通說，過河有橋，當然是再好沒有了。但是河上要行船，有了橋，不但航道受限制，而且船有一定高度，如果橋的高度不變，水漲船高，就可能過不了橋。要保證船能過橋，就要在橋下預留一個最小限度的空間高度，雖在大水時期，仍然能讓最高的船通行無阻。這個最小限度的空間高度，名為“凈空”，要等于河上航行的船的可能最大高度。根據(jù)河流在洪水時期的水位，加上凈空，就定出橋面高出兩岸的高度。如果河水漲落差距特別大，如同天津的河流一樣，那么，這橋面的高度就很驚人了。橋面一高，就要在橋面和地面之間造一座有坡度的“引橋”，引橋不僅增加了橋梁的造價，而且對兩旁的房屋建筑非常不利。這在城市規(guī)劃上成了不易解決的問題。這便是水陸文通之同的一個矛盾。為了陸上交通，就要有正橋過河，而正橋就妨礙了水上交通；為了水上交通，就要有兩岸的引橋，而引橋又妨礙了陸上交通，因為上引橋的車輛有的是要繞道而行的，而引橋兩旁的房屋也是不易相互往來的。在都市里，除非長度有限，影響不大的以外，引橋總是一種障礙物，應當設法消除。開合橋就是消除引橋的一種橋梁結構。天津開河橋多，就是這個原因。開合橋的種類很多，一種是“平旋橋”，把兩孔橋聯(lián)在一起，在兩孔之間的橋墩上，安裝機器，使這兩孔橋圍繞這橋墩在水面上旋轉(zhuǎn)九十度，與橋的原來位置垂直，讓出兩孔航道，上下無阻地好過船。一種“升降橋”，在一孔橋的兩邊橋墩上，各立塔架，安裝機器，使這一孔橋能在塔架間升降，就像電梯一樣，橋孔升高時，下面就可以過船了。一種是“吊旋橋”，把一孔橋分為兩葉，每葉以橋墩支座為中心，用機器轉(zhuǎn)動，使其臨空一頭，逐漸吊起，高離水面，這樣兩葉同時展開，就可讓出中間通道，以便行船。一是“推移橋”把一孔橋用機器沿著水平面拖動，好像拉抽屜是一樣，以使讓出河道行船。開合橋橋面不必高出地面，不用引橋，但開時不能走車，合時不能通船，水陸交通不可同時進行。特別是，橋在開合的過程中，既非全開，又非全合，于是在這一段時間里，水陸都不能通行，這在運輸繁忙的都市，如何能容許呢？因此，在橋梁史上，開合橋雖曾風行一時，但在近數(shù)十年來，就日益減少了。那么，開合橋怎樣才能更好地服務呢？應當說，有幾種改進的可能：一是將橋身減輕，改用新材料，使它容易開動；二是強化橋上的機器，提高效率，大大縮減開橋合橋的時間；三是利用電子儀器，使橋的開合自動化，以期達到每次開橋時間不超過3分鐘，如同十字道口的錯車時間一樣。這些都不是幻想，也許在不久的將來就會實現(xiàn)。（有刪改）18．下列對文中“引橋”的理解，不正確的一項（3分）A．引橋是建造在河的兩岸有一定坡度的橋，其作用是引導車輛駛上正橋。B．在設計引橋時，需要綜合考慮空間高度、橋梁造價、城市規(guī)劃等因素。C．引橋方便了水上交通，但會妨礙陸上交通，因為上引橋的車輛必須繞道。D．在都市里，長度過長、影響太大的引橋是一種障礙物，應該設法消除。19．下列對原文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．開合橋成為天津的“特產(chǎn)”，與天津河流水位漲落差距特別大密切相關。B．建橋時，正橋橋面高出兩岸的高度等于河流平時的水位加上橋的凈空。C．除平旋橋之外，升降橋、吊旋橋、推移橋這三種都屬于一孔橋。D．改進開合橋的關鍵是盡可能縮減橋的開合時間，提高通行效率。20．請結合全文，概括開合橋的優(yōu)缺點。（6分）八、作文（70分）21．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；除詩歌外，文體自選。物各有性，水至淡，鹽得味。水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。酸甜苦辣咸，五味調(diào)和，共存相生，百味紛呈。物如此，事猶是，人亦然。語文Ⅱ（附加題）一、閱讀材料，完成22～24題。（10分）題自書杜拾遺詩后徐渭余讀書臥龍山之巔，每于風雨晦暝時，輒呼杜甫。嗟乎，唐以詩賦取士，如李杜者不得舉進士；