本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生活的難忘的人400字優(yōu)選5篇小學(xué)生活的難忘的人作文400字第一篇

那件事已經(jīng)過(guò)去有一年多了，可我還記得清明白楚。

那是一個(gè)星期天的早上，我和媽媽一起去超市買(mǎi)臺(tái)燈。我們?cè)谫I(mǎi)臺(tái)燈的時(shí)候，看到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。那一位銷售員問(wèn)老奶奶說(shuō)：“您好，阿姨您要買(mǎi)一些什么呢？〞那位老奶奶手探了探說(shuō)：“你們這里是不是賣(mài)燈的？〞我不禁一嘆，原來(lái)這是一位盲人老奶奶。

銷售員阿姨說(shuō)：“原來(lái)您是一位盲人呀，我們這里是賣(mài)燈的。您買(mǎi)什么燈呀？〞老奶奶說(shuō)：“我要買(mǎi)一盞路燈。〞銷售員問(wèn)那一位老奶奶：“您不是一位盲人嗎？要路燈干嗎？〞那一位老奶奶說(shuō)：“我不是買(mǎi)給我用的，而是買(mǎi)給我家門(mén)口的施工隊(duì)用的。他們每日在我家門(mén)口幫我修路，我想買(mǎi)一盞燈給他們照明。〞我聽(tīng)到了那一位老奶奶說(shuō)的話之后，不禁為那些施工隊(duì)的工人感謝那位老奶奶。

那位銷售員阿姨說(shuō)：“阿姨，您不用付錢(qián)了，我免費(fèi)送您一盞好了。像您這樣關(guān)心他人的人已經(jīng)很少見(jiàn)了。〞那位老奶奶卻還是從衣兜里抽出一個(gè)布袋，從里面拿出一大沓10元錢(qián)來(lái)。給了銷售員阿姨3張就走了。

像老奶奶這種無(wú)私奉獻(xiàn)、靜靜無(wú)聞的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

小學(xué)生活的難忘的人作文400字其次篇

在生活中，有大量令我難忘的人，譬如我的爸爸媽媽、老師、朋友……但是，有一位陌生的阿姨，令我印象最深刻。她有一頭棕色的長(zhǎng)發(fā)，戴著一副普通的眼鏡。我為什么覺(jué)得她令我印象最深刻呢？由于她在公交車上給我讓座。

有一次，我搭公交車回家，車站有大量人都在等車。人們一看見(jiàn)公交車要來(lái)了，就準(zhǔn)備好奔上公交車，坐上舒適的座位。公交車到了，人們就推推搡搡，擠進(jìn)公交車?yán)铩?/p>

我最終一個(gè)上車，車上已經(jīng)座無(wú)虛席。我只好站在一位阿姨旁邊，抓著欄桿，背著沉甸甸的書(shū)包，在來(lái)回晃動(dòng)的車上站著。那位阿姨看見(jiàn)我站得十分辛苦，還滿頭大汗，便說(shuō)：“小朋友，你坐在我的座位上吧，假使一直站著，會(huì)很累的。〞我心里想：這位阿姨挺著一個(gè)大肚子，還給我讓座，我還是不接受吧。我迅速說(shuō)：“我一點(diǎn)都不辛苦，還是您坐吧！〞她和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“還是你坐吧，你已經(jīng)很累了，得坐一會(huì)兒。〞“您懷著寶寶，站著會(huì)更累的。〞我不耐煩地說(shuō)。阿姨溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事，反正我很快就到站了。〞

最終，我只能坐在座位上面了。我想：這位阿姨給我讓座，她真是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

這位阿姨有著關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的品質(zhì)，所以她令我印象最深刻。

小學(xué)生活的難忘的人作文400字第三篇

人的一生中有大量事忘不掉，就像那些事藏在貝殼中一樣，誰(shuí)也不能拿走。小學(xué)生活也正是我們美好的童年，六年的小學(xué)生活是我忘不了的。

那時(shí)我所在的那個(gè)班是我們年級(jí)里最優(yōu)秀的，而那時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。全班同學(xué)都是朋友，我們就像是一條絲帶上的天使，誰(shuí)也不能把我們分開(kāi)。在每次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班總是會(huì)得到大量獎(jiǎng)狀。而在每次參與的任何比賽中，我們班的同學(xué)都會(huì)得到獎(jiǎng)狀。我也曾經(jīng)在西寧市作文比賽中得過(guò)三等獎(jiǎng)，我們班還是“全國(guó)優(yōu)秀班集體〞呢！

我們?nèi)嗤瑢W(xué)有一個(gè)共同的好朋友，那就是我們的班主任王老師。而王老師把我們帶到五年級(jí)時(shí)，就離開(kāi)了我們。她去了新寧路小學(xué)當(dāng)副校長(zhǎng)。本來(lái)王老師準(zhǔn)備走的時(shí)候也不告訴我們的，而我還有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)知道了。王老師不想讓我們告訴別的同學(xué)，怕影響他們的情緒。在王老師教我們的五年中，老師一直把我當(dāng)好學(xué)生對(duì)待。王老師在走的時(shí)候在每個(gè)人的摘抄本都留了一段話。而王老師給我寫(xiě)得是：“你是一個(gè)十分好十分好的姑娘，那么良善，溫柔，且善解人意。表面上你總是膽小內(nèi)向的，而內(nèi)心卻熱心如火。你愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，更愛(ài)自己的班集體。只有懂得愛(ài)的孩子，才是最可愛(ài)的，我會(huì)記著你，好姑娘！〞這段話讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘掉。

而校園里的一花，一草，一木，一景，一物陪伴了我們六年，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘掉。還有丁香樹(shù)，在那個(gè)夏天，王老師帶我們觀測(cè)丁香花。丁香花的芳香像我們?nèi)嗤瑢W(xué)和王老師之間濃濃的師生情。

這就是令我難忘的小學(xué)生活。同時(shí)也希望我的小學(xué)的老師以及同學(xué)們能幸福。這也正是珍藏在我心中的寶物，誰(shuí)也不能把這段最美好的回憶拿走。

小學(xué)生活的難忘的人作文400字第四篇

說(shuō)到高老師，我既喜歡又畏懼。每次訓(xùn)練前。她和我們有說(shuō)有笑，可正式訓(xùn)練中她嚴(yán)肅認(rèn)真，可兇狠哩!拉韌帶是我最畏懼的'訓(xùn)練項(xiàng)目，那一字開(kāi)的動(dòng)作，次次弄得我疼痛難熬，像上酷刑似的。所以訓(xùn)練壓腿拉韌帶時(shí)，我就裝得很痛楚的樣子，好像已經(jīng)到了極限。第一次、其次次，就這樣輕松順利地過(guò)了關(guān)。第三次，我故伎重施，高老師狡黠地看著我，她雙手壓在我分開(kāi)的兩腿上，用力，再用力地摁著，我疼得哇哇大叫，鼻尖上滲出了汗珠，紅紅的臉蛋也變了色。我以為高老師會(huì)心疼我，放我過(guò)關(guān)，可狠心的高老師仍不松手。我無(wú)計(jì)可施了，只好按高老師嚴(yán)格要求，一次又一次地苦練，用淚水換得了成果。

高老師循循善誘，言傳身教。我漸漸學(xué)會(huì)了倫巴、恰恰、牛仔和桑巴等舞蹈。在校園舞蹈大賽上我獲得了第一名的好成績(jī)。手捧冠軍獎(jiǎng)杯時(shí)，我心潮澎湃，老師的嚴(yán)格訓(xùn)練才使我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我感謝高老師對(duì)我的嚴(yán)格訓(xùn)練!我愛(ài)你，我可敬可親的舞蹈老師。

小學(xué)生活的難忘的人作文400字第五篇

時(shí)光如箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，我們就要道別老師、同學(xué)，開(kāi)始初中的生活。此時(shí)此刻，老師的教化，同學(xué)的嬉笑像放電影一樣浮現(xiàn)在我的眼前。

還記得一年級(jí)的春游，我們?nèi)チ诵呛９珗@，同學(xué)們還是第一次去大連春游呢。彼此都十分開(kāi)心。我們有說(shuō)有笑的跑上了沙灘，有的堆沙子，有的撿貝殼。天真的臉上寫(xiě)滿了微笑。不久，吃飯的時(shí)間到了，同學(xué)們接二連三的拿起了自己的食物，舉行了一次大會(huì)餐，同學(xué)們的笑聲至今在我耳畔回蕩我永遠(yuǎn)都忘不了。

五年后，我們故地重游，再一次來(lái)到了星海公園，我們又舉行了一次大會(huì)餐，老師變了，時(shí)間變了，同學(xué)們的樣子也變了，但惟一沒(méi)有變的是大家的快樂(lè)聲，是永遠(yuǎn)