昆蟲記讀后感心得600字5篇_第1頁
昆蟲記讀后感心得600字5篇_第2頁
昆蟲記讀后感心得600字5篇_第3頁
昆蟲記讀后感心得600字5篇_第4頁
昆蟲記讀后感心得600字5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——昆蟲記讀后感心得600字5篇人類并不是一個孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛〞“黃蜂〞“蝎子〞“象鼻蟲〞在內(nèi),都在同一個緊湊聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍_@里給大家共享一些關(guān)于昆蟲記讀后感心得,供大家參考。

關(guān)于昆蟲記讀后感心得600字5篇1

當(dāng)我翻開這本書的第一頁時,我就知道一定會被它深深地迷住。果真,我愛不釋手,讀了一遍又一遍,被它的故事、動物和人迷住了。

這是一本描述昆蟲的書,第一次讀《昆蟲記》,故事像光一樣透射到了我的心里。我一會兒被昆蟲的愚蠢逗笑;一會兒被昆蟲、動物的母愛而感動;更讓我恍然大悟的是昆蟲的世界竟是那么巧妙,迫使我立志要像法布爾一樣,細(xì)心觀測,發(fā)現(xiàn)生活中的美與微妙。

接著讀《昆蟲記》,我仿佛仰望星空,走進(jìn)了昆蟲的世界。平常那些被我們忽視的角落,其實都是一個個五彩繽紛、充滿生命的樂園,讓我感到夢幻般的奇妙,這不是一個現(xiàn)實的童話世界嗎?確實,像童話一樣,《昆蟲記》是一個個好玩兒的小故事:兇殘的蟑螂,大家都有些畏懼它,然而它在幼兒時,也會掉入渺小螞蟻的魔爪??蓯鄣男∶x,很會想方法,一個接一個吐出絲做路標(biāo),可一旦絲被其他昆蟲“動了手腳〞,它們便找不到回家的路,固執(zhí)地跟著絲走。

相比《昆蟲記》的精彩內(nèi)容,我卻更欽佩它的讓·亨利·卡西米爾·法布爾。他是法國優(yōu)良的昆蟲學(xué)家,擁有昆蟲詩人的美稱。令我沒想到的是,法布爾出生于一戶農(nóng)民家庭。年幼的法布爾因家境貧困而使學(xué)業(yè)無法繼續(xù),但他抓緊一切時間自學(xué),由于法布爾對昆蟲的愛好,萌生了他畢生研究昆蟲的宏偉志向,讓他生活的每一天每一夜,都寧靜地研究,艱辛的付出,持之以恒地努力,換來的是豐碩的果實——我們今天看的《昆蟲記》。

法布爾筆下形形色色的昆蟲,已不再是大自然下的渺小的蟲子,而是一個個頑強(qiáng)樂觀的生命,他在表現(xiàn)昆蟲世界的同時更傳達(dá)了他對生活的思考與感悟。

我嘆服法布爾,嘆服他那種堅持不懈,執(zhí)著追求真理的科學(xué)態(tài)度。在這本書里,無論是還是昆蟲都告訴我了人生的哲理:“一方面用人性照顧蟲性,在昆蟲身上傾注了深刻的人文關(guān)心,另一方面又用蟲性反觀人類生活,睿智的哲思躍然紙上。〞大自然的生物無不給我們產(chǎn)生了深刻地啟示,尊重自然,敬畏生命才能使人與自然一同存在于這個漂亮的星球上。

關(guān)于昆蟲記讀后感心得600字5篇2

第一次讀《昆蟲記》,不知怎么的它就吸引了我,讓我愛不釋手。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實的文字,清爽自然;幽默的表達(dá),惹人捧腹……平常很不起眼的昆蟲在這本書里,在的描寫下,都變得那么奇異,那么好玩兒。好像它們一個個排著隊,在我眼前有序地做自我介紹,在表演著,讓人覺得回味無窮。

這本書的是法國有名科學(xué)家法布爾。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家,他窮其畢生精力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀測與試驗,真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性,他刻苦鉆研,犧牲了自己所有的時間去觀測昆蟲,才寫成了《昆蟲記》這部昆蟲巨著,受到了人們的愛戴與尊敬。法布爾取得如此巨大的成就,并不簡單。他出生于農(nóng)民家庭,從小生活貧困,靠自學(xué)先后取得多個學(xué)位。他前半生一貧如洗,后半生勉強(qiáng)溫飽,但法布爾沒有向各種困難屈服,他勤于學(xué)習(xí),堅持不懈地觀測研究昆蟲,終究獲得了成功。

這本書幾乎介紹了所有的昆蟲:圣甲蟲、節(jié)腹泥蜂、黃足飛蝗泥蜂、砂泥蜂、泥蜂、黑胡蜂、紅螞蟻……讓我這個整日窩在家里看書的人大開眼界。

如螢火蟲,是這樣描述的:“螢火蟲的光是白色的,十分溫和而且幽靜,沒有一點兒刺激,就像星星的光華被這只小小的昆蟲給收集起來了一樣。讓我們懷疑天上的星星原本就是無數(shù)螢火蟲在那里睡眠。〞我看了,覺得再平常不過的螢火蟲是那樣的可愛溫柔,像一個剛出生的小娃娃;如舍腰蜂,“幼小的舍腰蜂,是以各種各樣的蜘蛛作為食物的。甚至,在同一巢穴中,其食品的外形各不一致,由于,舍腰蜂只要個頭適中,什么樣的蜘蛛,都可以充當(dāng)食品,太大就裝不到罐子里去了。在幼蜂的各種食品中,那種后背上有三個交錯著的白點的十字蜘蛛,是最為常見的美味佳肴。〞我眼前仿佛看到了貪婪兇殘的舍腰蜂,讓我不禁打了一個寒顫??梢?,描寫得多么生動啊!此外,書中還有大量精彩的片段:如“在充滿泥濘的池邊,隨處可見一堆堆黑色的小蝌蚪在溫和的池水中嬉戲著,追趕著;有著紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣地?fù)u擺著,并緩緩地前進(jìn);在那蘆葦草叢中,我們還可以找到一群群石蠶的幼蟲,它們各自將身體隱蔽在一個枯枝更應(yīng)當(dāng)去財務(wù)做的小鞘中——這個小鞘是用來作防衛(wèi)天敵和各種各樣意想不到的災(zāi)難用的。〞這描寫得多生動啊!此時,我覺得它們仿佛不是昆蟲,而是一個個活潑可愛的小朋友。如“在金屬籠子里,椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿態(tài)始終如一,毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子,后背朝下,紋絲不動,高高掛在籠頂,四個懸點承受著整個身體的重量。倒掛棲駐姿態(tài)是如此艱苦,然而蒼蠅的倒掛姿態(tài)卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上,但是它總要抽出時間松弛一下,隨意飛一飛,操起正常姿態(tài)走一走,肚皮貼地,肢體伸展。〞法布爾對昆蟲的描寫,真是細(xì)致入微,令人稱贊。試問一下,哪個人沒看到過蒼蠅倒掛的姿態(tài),但又有誰去注意它呢?法布爾觀測得真是太細(xì)心了,太認(rèn)真了。我想,這可能正是法布爾的成功之處。

讀了《昆蟲記》后,我感受很深。法布爾用了畢生的精力研究了昆蟲世界,那份執(zhí)著,那份堅持不懈的精神實在讓我佩服。而同他相比,我真是感到羞愧萬分。平日我做數(shù)學(xué)題不細(xì)心不一心,往往草草了事,也因此,經(jīng)常與優(yōu)擦肩而過。記得有一次,老師出了幾個蠻難的數(shù)學(xué)題,讓我們一定要完成。我看著那1,2,3,4,5,6,7,8,9,10組成的數(shù)字,一個頭便兩個大,仿佛它們都是“兇神惡煞〞,我絞盡腦汁也想不出。于是我就不一心起來,看看這,看看那,玩玩這個,摸摸那個,把老師布置的作業(yè)扔在了一旁。不知不覺一個小時過去了,我還沒完成數(shù)學(xué)作業(yè)。這時,我看到悄悄躺在書桌上的《昆蟲記》,想到了法布爾一生都持之以恒、鍥而不舍地摸索科學(xué)奧秘,觀測發(fā)現(xiàn)一切昆蟲,雖然遇到了大量的困難,但都沒有放棄。我現(xiàn)在只遇到了那么一丁點的小困難,又怎么能退縮呢?于是我放下手中的玩具,伏在桌前,靜下心來,仔細(xì)心細(xì)做起題目來。說來也怪,現(xiàn)在覺得那些題目也沒有那么“面目殘暴〞了,所有題目都被我迎刃而解,很快我就完成了數(shù)學(xué)作業(yè)。

《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、尋求真相的摸索精神,這給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于摸索科學(xué)、不斷追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)。還一定要確切記述,觀測細(xì)心,做任何事情都要堅持不懈,即使眼前的困難再大,只要有像法布爾一樣的精神與毅力,就一定能戰(zhàn)勝困難,取得成功。

關(guān)于昆蟲記讀后感心得600字5篇3

昆蟲,在房屋的每一個不為人知的角落悄無聲息的繁忙著,但我們對它又了解幾分呢

周末,我懷著讀科普書的心情翻開了昆蟲記,依照從前的習(xí)慣,我翻開書做的第一件事是找內(nèi)容簡介?!八诋吷芯砍晒腿松形蚺c一爐,以人性照顧蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。〞看到這里,我覺得它已經(jīng)不再是一本科普書了,于是,我懷著一種敬畏的心情繼續(xù)閱讀。

現(xiàn)在有多少人對昆蟲避之不及,恨不得昆蟲直接在這個世界上消失。但為什么法布爾可以十年如一日的觀測者某些人認(rèn)為面目可憎的昆蟲呢

逐漸地,我發(fā)現(xiàn)這本書已經(jīng)不僅僅是在講昆蟲了。在這當(dāng)中,人與蟲之間貌似有一條無形的鏈條將他們緊緊聯(lián)系起來。從昆蟲們帶有人的思想感情可以看出對昆蟲抱有深厚親切的感情,字里行間貌似都是在寫一個人,一群人,而不是一只又一只小昆蟲。

法布爾把昆蟲們當(dāng)成人,當(dāng)成自己的孩子,在他看來,昆蟲與人有一致之處,昆蟲是生靈,雖然在大多數(shù)人眼中他們是低級的但他們有時是特別聰明的。在書中,昆蟲的一舉一動都被記錄了下來:他們的聰明乖巧,兇狠殘忍。但有一點沒有變,他們都是廣闊天地中的小小的生靈,是人類的朋友。

在某些昆蟲擅長的領(lǐng)域中,譬如蜜蜂釀蜜,我們自認(rèn)做不到。但密封門日復(fù)一日為我們提供鮮美的蜂蜜,我們卻還在憎惡著昆蟲。

昆蟲就算再渺小,也有一些用處,不能由于他們中的一些面目可憎,作惡多端,就直接否定它們存在的意義,哪怕只是小小的一只螞蟻。

并不是所有的昆蟲都對人類百害而無一益,昆蟲不應(yīng)當(dāng)遭到這樣的排斥與厭惡。

關(guān)于昆蟲記讀后感心得600字5篇4

暑假里,媽媽給我買了大量優(yōu)秀的課外讀物。其中《昆蟲記》最為吸引我,由于平日我就十分喜歡觀測這些小蟲子。

一天,我回到家,就看見書桌上有個大大的包裹。我拆開一看,《昆蟲記》三個醒目的大字出現(xiàn)在我的眼前。我心里一陣狂喜,迫不及待的拿起一本,狼吞虎咽的看起來。這一看就一發(fā)不可整理,就連做作業(yè)的時候都“見縫插針〞的偷看,有時候甚至看到半夜,越看越有味,越看越舍不得放下,嘿嘿……一下就成了名副其實的小書迷。

這套書是法國作家法布爾寫的,全套共十冊。法布爾一生致力于昆蟲研究,還被達(dá)爾文譽(yù)為“無與倫比的觀測家〞。他在書中描述的一只只昆蟲清楚的在我們眼前活著,那充滿活力的自然和生命之美幾乎觸手可及。那里有麻醉師泥蜂、挖路工天牛、田園歌手蟋蟀、劍客胡蜂等等。書中詳細(xì)地介紹了各種昆蟲產(chǎn)卵孵化的過程,身體特征,生活習(xí)性和特別才能以及居住環(huán)境。其中令我最為驚嘆的是挖路工天牛,一提到挖路工這種繁重的工作,大家自然就想到了這確定是成年天牛干的活.由于從我們?nèi)祟惖慕嵌瓤?只有成年人才能干這種重活,而孩子則在父母的保護(hù)下享受天堂般的生活.但天牛卻恰恰相反,幼蟲反而是母親的保護(hù)人,母親才是那個享受的人.根據(jù)法布爾的觀測,天牛幼蟲不僅智商高,而且有很強(qiáng)的預(yù)知能力.他們幼蟲時代擁有強(qiáng)壯的身體和不錯的挖掘工具,幼蟲時代就開始用牙艱辛的挖掘通道,就是為了日后成蟲能順利的走出去.這是由于成蟲外殼看似堅硬,卻缺少耐力,并且不懂得技藝,,只懂享受,假如沒有幼蟲挖掘的通道,成蟲最終只會死亡在洞里,所以幼蟲終身都在為成蟲服務(wù).這讓我想到了我們現(xiàn)在的生活狀態(tài),我們一直生活在父母的羽翼下,過著飯來張口,衣來伸手的生活,卻也沒有覺得有多幸福.甚至埋怨父母報的補(bǔ)習(xí)班太多,父母的要求太高,學(xué)習(xí)壓力大.卻從來沒有想到過這是自己的事,也是父母為了我們?nèi)蘸竽苡懈玫纳钏龅呐?假如我們現(xiàn)在不向天牛幼蟲一樣努力,不珍惜生活,不好好學(xué)習(xí),生怕以后也會向天牛的成蟲一樣,終身依靠他人,沒有生活能力.

《昆蟲記》這本書不僅讓我了解了好多的昆蟲知識,而且也讓我懂得了好多生活的道理。里面也有好多好玩兒的觀測,大家想不想跟隨法布爾的腳步一起去昆蟲世界一探到底?

關(guān)于昆蟲記讀后感心得600字5篇5

近日,我讀完了《昆蟲記》這本書,感想很深。

這本書的通過細(xì)心觀測,屢屢試驗,細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者呈現(xiàn)了一個巧妙的昆蟲世界。寫得生動好玩兒,讀者讀得興趣盎然。

整本書所寫的昆蟲都使我感到好玩兒之極。這都要?dú)w功于的細(xì)心觀測,細(xì)致描寫。如:螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三個?!盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,貌似在測定土的性質(zhì)〞等,這些只有細(xì)心觀測才能寫出來。光是細(xì)心觀測還不夠,還要細(xì)致描寫,讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點像絲織品,白里略秀一點紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的〞等,這些細(xì)致描寫,使整本書寫得更加生動、具體,引人入勝。

寫出這些都是由于他細(xì)心觀測,而

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論