千里之行，始于足下。第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦全國(guó)三級(jí)心理問(wèn)師考試真題與標(biāo)準(zhǔn)答案2010年11月人力資源和社會(huì)保障部國(guó)家職業(yè)資格全國(guó)統(tǒng)一鑒定第一部分職業(yè)道德(第1～25題，共25道題)

一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識(shí)部分

(一)單項(xiàng)挑選題(第1～8題)

1、職業(yè)道德是從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中()。

(A)必須遵循的命令要求(B)應(yīng)該積極履行的行為規(guī)范

(C)衡量績(jī)效的核心標(biāo)準(zhǔn)(D)決定前途命運(yùn)的唯一要素

2、從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的內(nèi)在的道德準(zhǔn)則是()。

(A)真誠(chéng)、寬容、和諧(B)細(xì)致、熱情、敬業(yè)

(C)忠誠(chéng)、審慎、勤勉(D)科學(xué)、自由、民主

3、所謂職業(yè)化，指的是從業(yè)人職員作狀態(tài)的()。

(A)國(guó)際化、流淌化、制度化(B)標(biāo)準(zhǔn)化、社會(huì)化、高效化

(C)規(guī)范化、制度化、定型化(D)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化

4、下列講法中，對(duì)“敬業(yè)”的明白別正確的是()。

(A)職員敬業(yè)度的概念最早是由美國(guó)學(xué)者蓋洛普提出的

(B)想在競(jìng)爭(zhēng)中取勝的公司必須設(shè)法培養(yǎng)每個(gè)職員的敬業(yè)意識(shí)

(C)敬業(yè)精神強(qiáng)烈的職員可以得到更多的自我進(jìn)展的機(jī)遇

(D)敬業(yè)精神會(huì)妨礙企業(yè)的績(jī)效，但不可能妨礙企業(yè)的穩(wěn)定性

5、“今天工作別努力，改日努力找”，這句話所蘊(yùn)含的意思是()。

(A)別要把工作當(dāng)回事兒(B)工作十分好找

(C)敬業(yè)精神十分重要(D)將來(lái)會(huì)更好

6、對(duì)于“誠(chéng)信”的講法，正確的是()。

(A)堅(jiān)持“誠(chéng)信”，必須反對(duì)“誠(chéng)信”條件論

(B)“誠(chéng)信”與否，應(yīng)以“義”作為基本前提

(C)堅(jiān)持“誠(chéng)信”是在眼前小事上吃虧，但符合其長(zhǎng)遠(yuǎn)利益

(D)善意的謊言別違背誠(chéng)信的要求

7、對(duì)于“平等待人”，明白或做法正確的是()。

(A)別作區(qū)不地對(duì)待每一具人

(B)工作年限長(zhǎng)的職員應(yīng)優(yōu)先晉升

(C)多勞多得，少勞少得，別勞動(dòng)者別得食

(D)尊重人格是平等待人的精髓

8、對(duì)于“紀(jì)律”的明白，正確的是()。

(A)用來(lái)約束下屬的紀(jì)律，上級(jí)能夠別遵守.

(B)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，會(huì)制約、削弱從業(yè)人員的制造性

(C)紀(jì)律是增強(qiáng)企業(yè)執(zhí)行力的重要保證

(D)權(quán)力在誰(shuí)手里，紀(jì)律的制定權(quán)就在誰(shuí)的手里

(二)多項(xiàng)挑選題(第9～16題)

9、下列屬于《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的職業(yè)道德規(guī)范是()。

(A)愛(ài)國(guó)守法(B)老實(shí)守信

(C)服務(wù)群眾(D)寬容和諧

10、下列選項(xiàng)中，屬于職業(yè)道德特征的是()。

(A)含糊的行業(yè)性(B)適用范圍上的無(wú)限性

(C)表現(xiàn)形式的多樣性(D)一定程度的強(qiáng)制性

11、職業(yè)道德的具體功能是()。

(A)導(dǎo)向功能(B)責(zé)備功能

(C)整合功能(D)激勵(lì)功能

12、國(guó)家出臺(tái)《對(duì)于禁止商業(yè)賄賂行為的暫行規(guī)定》的意義在于

(A)制止商業(yè)賄賂行為(B)限制商品的大規(guī)模流淌

(C)扶持民族工業(yè)進(jìn)展(D)維持公平競(jìng)爭(zhēng)秩序

13、職業(yè)技能的特點(diǎn)包括()。

(A)時(shí)代性(B)專業(yè)性

(C)層次性(D)綜合性

14、對(duì)于“節(jié)省”的講法中，正確的是()。

(A)節(jié)省使企業(yè)落低生產(chǎn)成本(B)節(jié)省促使企業(yè)創(chuàng)新技術(shù)

(C)節(jié)省是從業(yè)人員立腳企業(yè)的品質(zhì)(D)節(jié)省的本質(zhì)要求是省吃儉用

15、在職業(yè)活動(dòng)中，踐行“合作”的基本要求是()。

(A)求同存異(B)唯利協(xié)作

(C)公平競(jìng)爭(zhēng)(D)有求必應(yīng)

16、對(duì)于“奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德特征是()。

(A)目的和態(tài)度上的非功利性(B)要求上的普遍性

(C)人性上的本善性和社會(huì)性(D)實(shí)踐上的人人可為性

二、職業(yè)道德個(gè)人表現(xiàn)部分(第17～25題)

17、假如你是某企業(yè)的一名一般職員，通過(guò)長(zhǎng)期觀看、研究，形成了一項(xiàng)可以促進(jìn)企業(yè)進(jìn)展的方案，但你向主管談了自個(gè)兒的看法后，發(fā)覺(jué)他對(duì)你的意見(jiàn)全然別在意，你會(huì)()。

(A)以為自個(gè)兒的方案錯(cuò)了，往后再也別提意見(jiàn)了

(B)以為主管全然別重視自個(gè)兒，往后再也別理睬他了

(C)以為自個(gè)兒的方案有待完善，完善之后再向主管反映

(D)以為最高領(lǐng)導(dǎo)會(huì)重視自個(gè)兒，找最高領(lǐng)導(dǎo)反映事情

18、在你的眼里，這么多的人整日忙碌，你以為他們緊張工作的目的是()。

(A)掙鈔票，養(yǎng)家糊口(B)為了發(fā)家致富

(C)為了發(fā)揮自個(gè)兒的才干(D)消磨時(shí)光

19、同事K某是你的要好朋友，一次他向你說(shuō)述他曾經(jīng)拿了單位的一些下足料到市場(chǎng)上變賣，賺了一點(diǎn)小鈔票。單位全然沒(méi)人管這事，他建議你和他一起行動(dòng)，貼補(bǔ)一下日子，你會(huì)()。

(A)既然是下足料，想必咨詢題別大，勸告K某依然先與單位講一聲

(B)能夠思考和K某一起行動(dòng)，但事先要征求單位的意見(jiàn)

(C)既然是一些下足料，能夠思考和他一起行動(dòng)

(D)既然無(wú)人治理，講明廢棄了，能夠與K某一起行動(dòng)

20、電影院放映進(jìn)口大片，同事們都講要去觀察，并邀請(qǐng)你一起去。假如你一直別愛(ài)看電影，你會(huì)()。

(A)告訴同事們自個(gè)兒對(duì)電影的態(tài)度，別去看

(B)委婉地告訴同事們自個(gè)兒另外有事要忙，無(wú)法觀察

(C)既然同事們邀請(qǐng)，那就去吧

(D)沒(méi)有特殊的傾向，要看當(dāng)時(shí)的心情怎么

21、假如你新加盟一家公司，發(fā)覺(jué)職員們經(jīng)常加班而公司別付加班費(fèi)，你也別喜愛(ài)如此的工作方式，這時(shí)你會(huì)()。

(A)入鄉(xiāng)隨俗，自個(gè)兒也加班

(B)既然別給加班費(fèi)，自個(gè)兒該下班時(shí)就下班

(C)勸告其他職員與自個(gè)兒一起找領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商解決這一咨詢題

(D)思考離開(kāi)這家公司

22、一天，你正在上班，一具顧客來(lái)到你公司，恰巧碰到你，于是便向你反映公司的產(chǎn)品存在的咨詢題。按照治理規(guī)定，這事別由你負(fù)責(zé)，你會(huì)()。

(A)告訴顧客自個(gè)兒別負(fù)責(zé)這事(B)讓顧客直截了當(dāng)找領(lǐng)導(dǎo)反映咨詢題

(C)讓顧客找主管部門解決(D)找主管部門來(lái)解決此事

23、你覺(jué)得自個(gè)兒手頭工作本來(lái)就差不多非常多非常重了，但主管又把不人因?yàn)槿毕t延的一項(xiàng)任務(wù)暫時(shí)委派給了你，你會(huì)()。

(A)委婉拒絕，講明自個(gè)兒目前的工作任務(wù)

(B)能夠同意，但前提是公司必須付給雙倍工資

(C)直截了當(dāng)拒絕，并講明實(shí)情

(D)同意下來(lái)，并且告訴主管，假如干不行別要埋怨自個(gè)兒

24、你剛下班離開(kāi)公司，辦公室的同事便打來(lái)電話，講剛剛又檢查了你撰寫的分析報(bào)告，發(fā)覺(jué)在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等幾個(gè)方面出了一點(diǎn)小差錯(cuò)。這份報(bào)告改日下午召開(kāi)全體職員大會(huì)時(shí)要用，領(lǐng)導(dǎo)非常重視，然而幾十份材料差不多印刷、裝訂完了。你會(huì)()。

(A)告訴同事，改日一早解決咨詢題，來(lái)得及

(B)回公司解決咨詢題

(C)既然沒(méi)有非常大的咨詢題，請(qǐng)同事幫助修改一下即可

(D)既然妨礙別大，就沒(méi)必要白費(fèi)，只需對(duì)存檔文件修改即可

25、每天上班時(shí)，你普通的心理感受是()。

(A)興奮(B)低降

(C)郁悶(D)淡然

第二部分理論知識(shí)(26～125題，共100道題，滿分為100分)

一、單項(xiàng)挑選題(26～85題)

26、心理活動(dòng)的器官是動(dòng)物的()。

(A)感覺(jué)器(B)神經(jīng)系統(tǒng)

(C)反射弧(D)神經(jīng)細(xì)胞

27、巴甫洛夫研究的條件反射稱為()。

(A)經(jīng)典條件反射(B)操作條件反射

(C)工具性條件反射(D)無(wú)條件反射

28、聽(tīng)覺(jué)中樞位于大腦皮層的()。

(A)額葉(B)顳葉(C)枕葉(D)頂葉

29、腦的最古老部位是()。

(A)小腦(B)間腦(C)大腦(D)腦干

30、依照腦電波的變化，能夠?qū)⑺哌^(guò)程分為()個(gè)時(shí)期。

(A)3(B)4(C)5(D)6

31、注意離開(kāi)了心理活動(dòng)所要指向的對(duì)象，轉(zhuǎn)到無(wú)關(guān)對(duì)象上去的現(xiàn)象叫()。

(A)注意轉(zhuǎn)移(B)(B)注意分散

(C)注意分配(D)(D)注意轉(zhuǎn)換

32、蘭格的情緒理論屬于()。

(A)認(rèn)知理論(B)外周理論

(C)丘腦理論(D)動(dòng)機(jī)理論

33、一具年輕人既想?yún)④?，又想上大學(xué)，這時(shí)候他面臨()。

(A)雙趨式?jīng)_突(B)(B)雙避式?jīng)_突

(C)趨避式?jīng)_突(D)雙重趨避式?jīng)_突

34、按已知的信息和熟悉的規(guī)則舉行的思維叫()。

(A)求同思維(B)發(fā)散思維

(C)求異思維(D)制造思維

35、B=f(P，E)中的B代表()。

(A)社會(huì)行為(B)個(gè)體特點(diǎn)

(C)個(gè)體所處情境(D)行為傾向

36、社會(huì)化的載體別包括()。

(A)學(xué)校(B)家庭

(C)電視(D)醫(yī)院

37、“性”屬于()概念。

(A)生物學(xué)(B)心理學(xué)

(C)社會(huì)學(xué)(D)人類學(xué)

38、他人的推斷反映的自我概念是()。

(A)本我(B)客我

(C)鏡我(D)超我

39、“出工別出力”是一種()現(xiàn)象。

(A)社會(huì)抑制(B)社會(huì)干擾

(C)社會(huì)惰化(D)社會(huì)促進(jìn)

40、塔爾德摹仿律包括()。

(A)算術(shù)級(jí)數(shù)律(B)上升律

(C)先外后內(nèi)律(D)下落律

41、由于社會(huì)急劇變化，對(duì)個(gè)體重新舉行社會(huì)化的過(guò)程叫()。

(A)接著社會(huì)化(B)再社會(huì)化

(C)去社會(huì)化(D)反社會(huì)化

42、正常事情下，中等程度的人際吸引形式是()。

(A)愛(ài)情(B)喜愛(ài)

(C)親合(D)接近

43、摹仿的意義別包括()。

(A)具有習(xí)慣作用(B)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)

(C)妨礙他人的方式(D)會(huì)促進(jìn)群體形成

44、心理進(jìn)展的別平衡性要緊是指()。

(A)每個(gè)人的心理進(jìn)展水平是別一樣的

(B)人一生的心理進(jìn)展并別是以相同的速率前進(jìn)的

(C)各種心理過(guò)程的進(jìn)展速率別同

(D)人一生各個(gè)時(shí)期智力進(jìn)展的速率別同

45、皮亞杰的心