第7頁(yè)共7頁(yè)2023暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下：大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些在書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。這次的認(rèn)識(shí)時(shí)間是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。由于相關(guān)的專業(yè)知識(shí)還沒(méi)有學(xué)，所以不能去一些比如證券公司等相關(guān)的單位實(shí)習(xí)。銷售和收銀的相關(guān)工作在去年的暑假和寒假都已經(jīng)做過(guò)了。為了有點(diǎn)新鮮感，也為了提高我的與人交際的能力，這個(gè)暑假，我在長(zhǎng)治市復(fù)興小區(qū)的兩戶人家做家教，一個(gè)是給一個(gè)小學(xué)升初中的孩子補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，一個(gè)是給一個(gè)初中升高中的孩子補(bǔ)習(xí)理化生。都是每天補(bǔ)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，星期天休息。在這期間，我感受到了當(dāng)一名老師的滿足感與充實(shí)感，并且，和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間真的特別開心而又單純，而且，我的暑假也可以這么精彩的過(guò)完。這是我第一次做家教，所以選擇我相對(duì)較強(qiáng)的幾門科目來(lái)進(jìn)行單科或者是理科的教學(xué)，而沒(méi)有選擇全科教學(xué)。畢竟對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，家教是一個(gè)新鮮的工作，教自己比較強(qiáng)的幾門課也比較容易上手，還有最重要的一點(diǎn)就是，家長(zhǎng)也要考核我們，你必須教得好才會(huì)讓你去教她們的孩子，所以在前期我真的壓力挺大，是一種對(duì)未知教學(xué)生活的期待。準(zhǔn)備工作，家教這個(gè)工作是我在學(xué)校的時(shí)候就寫了招生啟示，然后讓媽媽給我在小區(qū)進(jìn)行宣傳的。媽媽給我定下了三個(gè)孩子，由于一個(gè)孩子要求的是全科教學(xué)，我覺(jué)得我不能勝任，所以我在八號(hào)和那另外的兩個(gè)孩子的家長(zhǎng)聯(lián)系好了試聽課的時(shí)間和教學(xué)的科目以及內(nèi)容，然后利用那剩下的一個(gè)星期自己復(fù)習(xí)了一下初一上半學(xué)期的數(shù)學(xué)和高中必修一的理化生。我想的是，做好充足的準(zhǔn)備才能防患于未然?？偛荒鼙粌蓚€(gè)孩子問(wèn)下去吧。接下來(lái)，詳細(xì)敘述一下教這兩個(gè)孩子的具體情況。第一節(jié)課是試聽課，為了能夠使得試聽課能順利的進(jìn)行，并且使得他們能逐漸的過(guò)渡到一個(gè)新的學(xué)習(xí)難度，所以我給他們都是講一些比較簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)和題目，還向他們的家長(zhǎng)講述了一下我的計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)。畢竟有將近一個(gè)月的時(shí)間，54個(gè)課時(shí)，可以講很多的。最后，我特地向他們的家長(zhǎng)詢問(wèn)了好多關(guān)于他們的性格啊，學(xué)習(xí)情況啊等相關(guān)的情況，以便可以因材施教，使他們獲得最大的收益?？傮w來(lái)說(shuō)，是比較順利的，由于我是屬于剛上大學(xué)一年的，高中的知識(shí)還比較清楚，而且，講課時(shí)候說(shuō)話也比較清晰明了，所以那兩個(gè)家長(zhǎng)就當(dāng)場(chǎng)同意了讓我來(lái)教她們的孩子。這是對(duì)我的一個(gè)極大的肯定哦！相比來(lái)說(shuō)，那個(gè)小升初的孩子更加的聰明一些，所以我更注重培養(yǎng)他的舉一反三的能力，而不僅僅限于基礎(chǔ)知識(shí)或者是基礎(chǔ)試題的教學(xué)。我還給他選了一本參考書，可以讓他更好的掌握課本的知識(shí)，畢竟初一的數(shù)學(xué)是整個(gè)初中三年數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，打好底子，以后才能學(xué)得好。可是，有優(yōu)點(diǎn)也會(huì)有缺點(diǎn)的，這個(gè)孩子比較活潑，坐不住，也不會(huì)乖乖的寫作業(yè)，這讓一開始的我很困擾，上課不聽話，那課堂的質(zhì)量會(huì)下降，不練習(xí)，知識(shí)永遠(yuǎn)都學(xué)不好，后來(lái)在和他的家長(zhǎng)商量了以后，我在課堂上用比較多用動(dòng)態(tài)模型來(lái)給他講課，并且參考書上的東西我會(huì)挑出來(lái)隨堂給他說(shuō)了，基本上是兩個(gè)課時(shí)一小節(jié)的內(nèi)容，二十分鐘復(fù)習(xí)，五十分鐘的講新知識(shí)的時(shí)間，半個(gè)小時(shí)他自己做題的時(shí)間，剩下的時(shí)間用來(lái)讓他問(wèn)問(wèn)題。后來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法還不錯(cuò)，就一直采用下去了。在這過(guò)程中，也有很多的不如意之處，那個(gè)孩子太活潑了，也有點(diǎn)不聽話，受不了我的那種傳統(tǒng)的教育，我也很困擾，因?yàn)槲覐男∈艿木褪悄欠N傳統(tǒng)的教育。所以我和他進(jìn)行了深層次的交流，了解他究竟想要的是哪樣的一種教學(xué)。然后我進(jìn)行了逐步的改變，以前是布置課后作業(yè)，現(xiàn)在是布置預(yù)習(xí)的任務(wù)，然后課上更多的是我們倆的討論，而不是我的填鴨式教育。這個(gè)改變也收到了很好的效果。他的學(xué)習(xí)興趣也提高了。那個(gè)初升高的孩子是比較踏實(shí)的那種，中考也考的很不錯(cuò)，高中就是我的小師弟了，所以對(duì)這個(gè)孩子真的沒(méi)有費(fèi)多大勁。不過(guò)他的舉一反三能力較弱，針對(duì)這個(gè)情況，我就沒(méi)有給他選參考書，而是讓他徹底把課本上的內(nèi)容搞通搞透。課時(shí)的安排我是這樣的，物理對(duì)他來(lái)說(shuō)是相對(duì)最難的科目，所以我給他一周安排了六個(gè)課時(shí)的物理課，四個(gè)課時(shí)的化學(xué)課，和兩個(gè)課時(shí)的生物課。主要就是激發(fā)起他的興趣，讓他有那個(gè)心去學(xué)理化生，而不僅僅是為了教會(huì)他多少東西。這期間也有很多的困難，物理他是很久都入不了門，雖然初中也有物理，可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有高中的難，而且，必修一是力學(xué)，比較難，受力分析啊什么的都找不到方法。我就只能給他找一些經(jīng)典的題一道一道給他講，然后課本也是一遍一遍的過(guò)，最后他終于掌握了。這充分證明了，回歸課本才是最重要的啊，參考書只能起到參考的作用?？偠灾@段教學(xué)生活讓我懂得了什么叫因材施教。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，這需要我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高。這也引發(fā)了我的一系列思考。1、大學(xué)生共有的特點(diǎn)，或者說(shuō)是缺點(diǎn)：眼高手低。剛開始總覺(jué)得自己好像什么都懂，什么都會(huì)，但當(dāng)真正給孩子們講時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個(gè)多月的實(shí)踐，讓我深刻意識(shí)到，親手做一做真的很重要。2、對(duì)孩子可能還是耐心不夠，有時(shí)候會(huì)發(fā)火。畢竟孩子只是孩子，不聽話是正常的。3、還是不能有效的和家長(zhǎng)們溝通，有個(gè)家長(zhǎng)對(duì)于我和孩子的那個(gè)邊玩邊學(xué)拿一些時(shí)尚的東西舉例子的教學(xué)不太理解，后來(lái)我不得不改的相對(duì)傳統(tǒng)一點(diǎn)。4、我的語(yǔ)言表達(dá)能力還需要提高，有時(shí)候有些東西我自己特別清楚，可就是說(shuō)不出來(lái)。當(dāng)然，也不可能孩子能聽得通。接下來(lái)就是我所收獲的：1、對(duì)于相對(duì)比較穩(wěn)的孩子，要有耐心，不要急，越急他越聽不懂，循循善誘永遠(yuǎn)是最好的。對(duì)于相對(duì)比較活潑的孩子，要用相對(duì)活潑的講課方法，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，古板的教育會(huì)扼殺他的優(yōu)秀之處。2、做家教除了要教得好，還得學(xué)會(huì)和家長(zhǎng)們溝通，讓他了解你的計(jì)劃，能配合你，這樣才能事半功倍的。3、做家教其實(shí)不是為了錢，而是為了自己增加更多的經(jīng)驗(yàn)，并且，要對(duì)得起自己的良心，對(duì)孩子們負(fù)責(zé)。4、通過(guò)與小朋友們的相處，我學(xué)到了許多我們所欠缺的東西。例如純潔，例如童真，例如勇敢，例如堅(jiān)強(qiáng)，例如樂(lè)觀。通過(guò)與們一個(gè)月的相處，我逐漸學(xué)會(huì)了怎樣控制自己的情緒，在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們，盡自己最大的努力讓失常的情緒遠(yuǎn)離課堂。5、學(xué)無(wú)止境，雖然自己已經(jīng)上了大學(xué)，可是初中高中的題目自己還是有不會(huì)的。有的甚至能學(xué)兩天，以后還是要不斷的完善自我。6、其實(shí)講課比演講還鍛煉口才，講課要的是臨場(chǎng)發(fā)揮啊，必須要把那些只是變成自己的話交給孩子們，可是這個(gè)是很難的。7、這次的家教的工作不僅僅使得我的表達(dá)能力有所提高，而且使得我從控制學(xué)生情緒到幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣方面都有了一定的方法和措施。8、雖然沒(méi)有賺多少錢，可是和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間還是很開心的，并且這個(gè)暑假過(guò)的也是比較充實(shí)的，在授課完成了以后他們也經(jīng)常給我發(fā)信息來(lái)問(wèn)一些學(xué)習(xí)或者是生活方面的問(wèn)題?？梢哉f(shuō)我交到了兩個(gè)小的好朋友，他們也都是很親切的叫我姐。通過(guò)這次實(shí)踐，我的暑假生活變得快樂(lè)而多彩。我也認(rèn)識(shí)了兩個(gè)小朋友。這個(gè)暑假，我們一起走過(guò)。最重要的，不僅得到了學(xué)生的關(guān)懷與愛(ài)。更得到了學(xué)生家長(zhǎng)的信任與幫助。讓我對(duì)今后的學(xué)習(xí)以及未來(lái)的社會(huì)和工作充滿信心。9、看見那些家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆觽兯龀龅囊磺校冻龅囊磺?，懂得了很多以前?duì)家長(zhǎng)們的很多做法不了解的地方。讓我更加愛(ài)我的爸爸媽媽，也理解她們以前的做法。其實(shí)父母對(duì)孩子的愛(ài)是一樣的。通過(guò)實(shí)踐我總結(jié)出以下幾點(diǎn)有利于孩子們學(xué)習(xí)的：1、要因材施教，有的孩子可能對(duì)填鴨式的教育比較適應(yīng)，可是對(duì)于有些孩子來(lái)說(shuō)，填鴨式教育只會(huì)扼殺了他們的一些好的天性。2、現(xiàn)在山西省大力發(fā)展的研究性學(xué)習(xí)，可以說(shuō)，對(duì)于有的孩子來(lái)說(shuō)，是如魚得水，讓他們更好發(fā)展，而對(duì)于有些孩子來(lái)說(shuō)，是雪上加霜，并不會(huì)起到多大的效果。老師們應(yīng)該把教學(xué)具體到每一個(gè)孩子，每個(gè)孩子都有一套適合他們自己的學(xué)習(xí)方法。除了教學(xué)，老師們更應(yīng)該了解孩子們心里的一些想法?；蛟S心理教育會(huì)比多教一個(gè)知識(shí)點(diǎn)更合得來(lái)。3、要?jiǎng)?chuàng)新，增加一些學(xué)習(xí)的活力，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新，老師需要?jiǎng)?chuàng)新，我們的孩子也需要?jiǎng)?chuàng)新的教學(xué)?；蛟S傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)老了，今后的學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的學(xué)習(xí)。相比來(lái)說(shuō)，西方的教育會(huì)更加開放，可是對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō)或許也不會(huì)很適合。要取其精華，去其糟粕，結(jié)合具體實(shí)際情況，尋找一條適合中國(guó)孩子的獨(dú)特的學(xué)習(xí)之路，讓孩子都可以快樂(lè)的學(xué)習(xí)。4、老師在課堂上要教的其實(shí)不僅僅是多少的知識(shí)，還要教孩子如何去自己學(xué)習(xí)、吸收那些知識(shí)。好奇心是最重要的，是孩子吸收知識(shí)的動(dòng)力。2023暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)（二）說(shuō)到募捐，那是很早以前的事了。愛(ài)心社經(jīng)常搞類似的活動(dòng)，募捐是其中之一。在大一第一學(xué)期剛開始的時(shí)候，我首次知道愛(ài)心社即將舉行一次大型的募捐活動(dòng)。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我不知道募捐是何含義。我到各個(gè)宿舍做宣傳，號(hào)召大家去募捐時(shí)，他們都說(shuō)：是不是舉著個(gè)箱子，向路人要錢啊我無(wú)法回答，只怪我沒(méi)弄明白。雖然如此，但好象那次活動(dòng)確實(shí)有好多同學(xué)積極參與了。我兩個(gè)舍友也去了吧。他們回來(lái)怨我說(shuō)：累死了，卻什么都沒(méi)得到。還罵我說(shuō)：自己做宣傳，自己卻不去。呵呵~~我記得我很想去的，好象是有什么原因，時(shí)間沖撞了，才不去了的。錯(cuò)過(guò)了那次愛(ài)心社的活動(dòng)，我覺(jué)得挺遺憾的。其實(shí)，向我這樣從沒(méi)參與過(guò)募捐活動(dòng)的人，能去體驗(yàn)體驗(yàn)，拋頭露臉，和陌生人打交道一下，收獲不會(huì)少的。那期募捐活動(dòng)錯(cuò)過(guò)了，等到大一第二學(xué)期，募捐活動(dòng)又將舉辦。但這次不同于上次，上次是在學(xué)校里專門擺桌招聘人的，且沒(méi)有任何回報(bào)，這次是有報(bào)酬的，有20%的提成。那是鼓動(dòng)同學(xué)去募捐嘛!可我不知道這一轉(zhuǎn)變究竟是怎么一回事，是不是意味著什么呢?fù)?jù)社里人說(shuō)，你去過(guò)一次后，只要以后雙休有時(shí)間，就可以自己去。自己就可以去了有回報(bào)的性質(zhì)是不是有點(diǎn)兒變了啊帶著幾個(gè)問(wèn)號(hào)，我去募捐了。因?yàn)槭状稳?，不知道集合地在哪兒，所以是和他們一同出發(fā)的。令我驚嘆的是，集合地居然是在新街口某大型商場(chǎng)的地下停車場(chǎng)。里面烏七八黑的，一開始走進(jìn)去時(shí)，很不適應(yīng)里面的光線和空氣，給我感覺(jué)好象在搞什么地下活動(dòng)似的。為貧困學(xué)生募捐不是很光明正大的一件事么怎么搞得象見不得人似的最可惡的是那個(gè)女接頭人,叼著根煙，煙霧不停地在眼前冒，邊吩咐我們，邊抽煙，使我覺(jué)得象黑社會(huì)。哼!當(dāng)然，這是我起初的反映。他們給我們發(fā)了一頂帽子，一條掛帶，一個(gè)募捐箱，幾張愛(ài)心貼標(biāo)。就是當(dāng)有路人捐錢時(shí)，可以給他（她）貼上這個(gè)圖標(biāo)，以后看到這些貼圖標(biāo)的人時(shí)，我們就可以不要求他（她）募捐了。我在《讀者》雜志上看過(guò)一篇文章，外國(guó)人募捐也是這樣的，不知是他們效仿我們，還是我們效仿他們了無(wú)所謂吧，只要是好的舉動(dòng)，都可以互相學(xué)習(xí)。負(fù)責(zé)人還跟我們講了一些募捐過(guò)程的注意點(diǎn)，如何克服膽怯什么時(shí)候該上去該注意怎么樣的人等等，給我們一一講解。主要是我們這批幾乎都是初次來(lái)參加募捐活動(dòng)的，有些細(xì)節(jié)不明白，尚需注意吧!就這樣，我首次的募捐工作開始了理解了負(fù)責(zé)人給我們講的要點(diǎn)之后，我戴上帽子、掛上吊條、拿著箱子和圖標(biāo)出發(fā)了，走出停車場(chǎng)，感覺(jué)外面的空氣真清爽。新街口什么時(shí)候都是這么熱鬧，群壓壓的人川流不息，叫賣聲、吵鬧聲、音樂(lè)聲、宣傳聲不絕于耳。不愧號(hào)稱全國(guó)最繁華的三大步行街之一，南京最大的商業(yè)交易區(qū)。新街口的商品幾乎都是高檔貨，因此來(lái)這邊的一般都是富人，難怪慈善機(jī)構(gòu)會(huì)選擇這里作為募捐地。這里確實(shí)是一個(gè)集資的好地方。我也曾問(wèn)過(guò)負(fù)責(zé)人：“為什么不去夫子廟呢”他們說(shuō)：“曾想過(guò)，也去了，但搞不起來(lái)，在那邊?！迸叮@樣啊!在這里的同學(xué)，不僅僅只有我們學(xué)校的，還有好多來(lái)自不同學(xué)校，有來(lái)自東大的，有來(lái)自職業(yè)技術(shù)學(xué)院的，也有通過(guò)中介介紹過(guò)來(lái)的（天啊，這也算信息真受不了）因?yàn)樗麄冇行﹣?lái)過(guò)好幾次了，很大膽地就上去向路人要錢，而我卻缺少這份膽量，所以我試圖與幾個(gè)同學(xué)交談，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。他們好象都很鎮(zhèn)定自若地樣子，沒(méi)什么害羞不害羞的，不愧是有經(jīng)驗(yàn)的朋友。我就不行了，手捧著個(gè)箱子，望著來(lái)來(lái)往往的人群，呆呆地站在那塊地兒，不知如何開始確實(shí)是萬(wàn)事開頭難啊!于是，我向他們?nèi)〗?jīng)了。他們也沒(méi)告訴我什么實(shí)際的內(nèi)容，就是說(shuō)什么不要怕，沒(méi)什么好怕的，不要擔(dān)心臉面之類的話語(yǔ)。當(dāng)時(shí)，我挺埋怨我一個(gè)同學(xué)的。他曾來(lái)過(guò)幾次了，我打算跟他混，學(xué)習(xí)到底怎么進(jìn)行募捐?？伤膊蛔屛腋?，自己跑到別處去了，向路人要了多少錢之后，時(shí)不時(shí)地就跑過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)：剛剛有個(gè)人一下募捐了多少，現(xiàn)在箱子里有了多少錢了，向我炫耀，好象他很厲害似的。真是氣4我也!我都不想理他了。好，你行，我就不信我不行!我鼓起勇氣，終于向行色匆匆的陌生人開口了。一開始，我膽怯怯，緩緩地走向路人，剛上前去，人家就跑了。我暈一定是人家看到那個(gè)箱子，就知道我想要干什么了。天啊，好尷尬哦!連續(xù)幾個(gè)都是這樣。我受打擊了，暫停休息一會(huì)兒。好好想了想，按照他們告訴我的，要會(huì)看人。這次，我的目標(biāo)是帶小孩的家長(zhǎng)。家長(zhǎng)在有小孩的情況之下，一般都會(huì)給，因?yàn)橄虢逃『⒙?絕大部分情況下，家長(zhǎng)所捐的錢是由小孩投進(jìn)箱子的。這時(shí)候，我們就可以微笑著給小孩貼上圖標(biāo)了，而小孩也會(huì)很高興，蹦蹦跳跳地隨家長(zhǎng)離開了。這招確實(shí)很起效，成功率幾乎接近百分百了。還有就是我專挑情侶人。一般情況下，男方在女方面前總會(huì)表現(xiàn)自己善良和大方的一面，所以他也很愿意給。這個(gè)目標(biāo)也很容易達(dá)到。還有就是注意觀察，興高采烈的人、慈眉善目的人等等也愿意捐款。果然，照著這么做，很容易就募捐了好多錢。捐最多的有紙幣_(tái)___元，一般都是硬幣_(tái)___元。搖搖沉重的箱子，我也有了炫耀的資本，哈哈我估計(jì)那一天的募捐大約有將近兩百吧，因?yàn)樗麄兘o我提成的錢是三十幾塊。那是我進(jìn)大學(xué)以來(lái)，也是我人生當(dāng)中第一次獲得的酬勞。自從那次募捐之后，我就不再去了，所以說(shuō)那是我第一次的募捐，也可能是最后一次的募捐（到目前為止是的）。不知為什么，反正就是不想去了吧?？赡苓@不是賺錢的好方式，也可能覺(jué)得辛苦。在募捐時(shí)，我聽到過(guò)有同學(xué)埋怨說(shuō)：“我募捐箱里的錢怎么一次比一次少了”呵呵~~你總來(lái)，一張老臉都被路人所熟悉了。我想如果愛(ài)心社還舉辦一次正規(guī)的有一定規(guī)模的募捐活動(dòng)的話，我一定會(huì)參加。2023暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)（三）時(shí)間是一列火車，正朝著我們的未來(lái)飛馳前進(jìn)，我們所要做的就是在其中掌握好它的方向，為它加上源源不斷的動(dòng)力。炎炎夏日，焦灼大地，一批新生大學(xué)生正在為自己即將到來(lái)的大學(xué)生生活做最后的準(zhǔn)備。電腦是早已成為現(xiàn)在社會(huì)必不可少的電子用品之一，它早已普遍存在于大學(xué)生手里。然而不同地域、不同家庭背景、不同性別的大學(xué)生，對(duì)于電腦的選擇也不盡相同。其中，還會(huì)受到學(xué)校規(guī)定、外地上學(xué)等多方面因素影響。所以大學(xué)生，這個(gè)初步踏入社會(huì)的群體，就在購(gòu)買電腦上表現(xiàn)出他們的興奮和迷茫。電腦店在暑期時(shí)，每天都是生意火爆。店面里占滿好奇而興奮的消費(fèi)者，每臺(tái)出樣的電腦都無(wú)時(shí)無(wú)刻不被他們觀察著、使用著。一來(lái)一回的還價(jià)，一直工作的驗(yàn)鈔機(jī)，以及熙熙攘攘的討論聲，共同構(gòu)成了電腦店里全部的聲音。為展開調(diào)研暑期大學(xué)生電腦購(gòu)買力的社會(huì)實(shí)踐，我成功應(yīng)聘成為徐州易詩(shī)特電腦公司的技術(shù)員學(xué)徒。每天朝九晚六兩點(diǎn)一線的生活工作。平時(shí)工作期間，電腦店里沒(méi)有固定的假期，銷售員和技術(shù)員每工作六天可以休息一天，未休的時(shí)間可以累積到下次。然而在生意火爆的寒暑假期間，是連續(xù)兩到三個(gè)月沒(méi)有任何休息日。店面設(shè)置成環(huán)形，內(nèi)外擺放各種型號(hào)、功能的電腦，來(lái)往的顧客可以隨時(shí)感受到不同的體驗(yàn)。這樣的環(huán)面設(shè)計(jì)，充分利用到一般顧客逛街的心里路徑。環(huán)繞的電腦擺放，使顧客可以短時(shí)間內(nèi)接收到大量電腦樣式信息，同時(shí)也方便銷售員從對(duì)比介紹。據(jù)觀察電腦規(guī)格擺放情況，臺(tái)式機(jī)一體機(jī)擺放到店面里面位置，而筆記本則擺放靠近出入口的位置，從出、入口開始逐漸向內(nèi)，電腦的價(jià)格品牌質(zhì)量逐漸升高，同類型不同款式擺放臨近。這樣安排的目的，據(jù)分析可以歸納為以下幾點(diǎn)。一，顧客的心里首選物美價(jià)廉，出入口是顧客最先接觸的地方，此地的電腦價(jià)格不能過(guò)高過(guò)低，過(guò)高會(huì)給顧客造成消費(fèi)過(guò)多的心理負(fù)擔(dān)，以至使顧客不愿在店里購(gòu)買；價(jià)格過(guò)低會(huì)造成檔次不夠的心理暗示。所以從識(shí)無(wú)法真正做好一件事，提升自己的綜合素質(zhì)綜合能力才能在當(dāng)今社會(huì)中擁有更多的地位等多的發(fā)言權(quán)。____年____月，懷揣著對(duì)大學(xué)新生活的美好期盼，我踏進(jìn)了大學(xué)的校門，充滿信心地準(zhǔn)備開始一段新的旅程。軍訓(xùn)結(jié)束獲得寢室“內(nèi)務(wù)標(biāo)兵”稱號(hào)，增加了我的自信心。然而，一切并不如想象的那么美麗，因?yàn)樯眢w原因被迫在家休養(yǎng)了半學(xué)期，回學(xué)校后，自學(xué)補(bǔ)上缺失的半學(xué)期課程，并未曾掛科。2023暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)（四）自從進(jìn)入大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就總是圍繞在我的身邊，成了說(shuō)不完的話題，在大學(xué)校園的宣傳板上的各種招聘的廣告更是琳瑯滿目，并且每條廣告都有這樣的一句話：“有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先?！钡珜?duì)于僅僅生活在大學(xué)校園的我來(lái)說(shuō)哪有什么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)啊!所以我把目光放在了今年的暑假，實(shí)踐就是為了擴(kuò)展自己的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便畢業(yè)后真正走進(jìn)社會(huì)之后，能夠適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展形勢(shì)，并且能夠很更好的處理在生活和工作方面的各種問(wèn)題。因此就這個(gè)暑假經(jīng)朋友介紹，我來(lái)到了湖北省武漢市洪山區(qū)光谷總部國(guó)際武漢____科技有限公司，并且在這里我開始體驗(yàn)我的打工生活，第一次進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。大學(xué)生生活不算是純社會(huì)，但總算是社會(huì)的一部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們要感謝老師不倦的教導(dǎo)，讓我們比一部分人有了更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)去應(yīng)付各種困難。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各個(gè)方面的人交往，處理社會(huì)中所發(fā)生的各個(gè)方面的事情。這就意味著大學(xué)生需要主動(dòng)到社會(huì)中去實(shí)踐，畢竟幾年后我們將不再是一名學(xué)生而是會(huì)成為社會(huì)的