姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)字詞。

這本huà

cè(

)講述的是發(fā)生在wēn

róu(

)的風(fēng)、duǎn(

)尾巴má

què(

)和搬家的mǎ

yǐ(

)之間的有趣故事，很值得一dú(

)。二、填空題2、查字典填表。查加點(diǎn)的字部首除部首外還有幾畫(huà)在正確解釋后面的括號(hào)里打“√”半生不熟①熟練（

）

②（食物）燒煮到可以食用的程度（

）

③因常見(jiàn)或常用而知道得清楚四通八達(dá)①有路達(dá)到（

）

②整個(gè)；全部（

）

③傳達(dá)；使知道（

）置之不理①對(duì)別人的言語(yǔ)行動(dòng)表示態(tài)度（

）

②道理；事理（

）

③管理；辦法（

）

3、加偏旁組新字并組詞。

例：吉潔（清潔）

童(

)

取(

)

我(

)

扁(

)

鳥(niǎo)(

)

曾(

)三、信息匹配4、根據(jù)課文內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填到括號(hào)里。

綠色

金色

張開(kāi)

合攏

早上，草地是(

)的，因?yàn)槠压⒌幕ò?

)。中午，草地是(

)的，因?yàn)槠压⒌幕ò?

)。傍晚，草地是(

)的，因?yàn)槠压⒌幕ò暝俅?

)。四、選擇題5、下列詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．距離救援B．仿拂籠頭C．逼近驕傲D．木筏朝鮮五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。燕子（節(jié)選）二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。這時(shí)候，那些小燕子，那么伶俐可愛(ài)的小燕子，也由南方飛來(lái)，加入這光彩奪目的圖畫(huà)中，為春光平添了許多生趣。小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽(yáng)光滿(mǎn)地時(shí)，斜飛于曠亮無(wú)比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。1．文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子運(yùn)用了(

)的修辭手法。請(qǐng)你仿照畫(huà)橫線(xiàn)的句子再寫(xiě)一句話(huà)：(

)

2．選文第1自然段描寫(xiě)了哪些景物？

___________________

3．選文第3自然段中描寫(xiě)燕子動(dòng)作的詞語(yǔ)有：(

)，這些詞語(yǔ)突出了燕子飛行的(

)和(

)。

4．選文第1自然段主要寫(xiě)的是______________________________。六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。白頭翁的故事①?gòu)那坝幸恢幻利惖男▲B(niǎo)，很想學(xué)一套不平凡的本領(lǐng)。什么是不平凡的本領(lǐng)呢？它可不知道。②一天，它看見(jiàn)喜鵲在大樹(shù)上造房子，造得很好。它非常羨幕，覺(jué)得造房子很有意思，一心想學(xué)這一行。開(kāi)頭它學(xué)得很認(rèn)真，但沒(méi)過(guò)多久就厭倦了。有一天□它說(shuō)□天天銜樹(shù)枝□太平凡了□它就不再學(xué)造房子了。③一天，它聽(tīng)見(jiàn)黃鶯唱歌很好聽(tīng)，它想：“歌唱得這樣好，多不平凡?。「S鶯學(xué)唱歌去吧！”開(kāi)頭它學(xué)得很認(rèn)真，沒(méi)過(guò)多久又厭倦了。有一天，它說(shuō)：“學(xué)唱歌要天天練嗓子，我可受不了?！彼筒辉賹W(xué)唱歌了。④后來(lái)，它又跟大雁學(xué)飛行，跟老鷹學(xué)打獵。____________，都是有始無(wú)終，沒(méi)有一樣能堅(jiān)持下去。直到頭發(fā)白了，它還沒(méi)學(xué)到什么不平凡的本領(lǐng)。⑤為了讓后代永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn)，它就把一頭白發(fā)傳給它的子孫。它的子孫世世代代都頂著一頭白發(fā)。人們管它們叫“白頭翁”。1．在文中找出和下面意思相同的詞語(yǔ)。

（1）對(duì)事情失去興趣，不愿繼續(xù)做。(

)

（2）做事不能堅(jiān)持到底。(

)

2．文章主要寫(xiě)了白頭翁跟喜鵲學(xué)造房子、__________、_________、________的事情，但是因?yàn)樗鼪](méi)有堅(jiān)持下去，什么本領(lǐng)都沒(méi)學(xué)成。

3．請(qǐng)?jiān)诘冖诙畏娇蚶锾钌虾线m的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

4．用“______”在文中畫(huà)出白頭翁不愿學(xué)習(xí)唱歌原因的句子。

5．聯(lián)系上下文，第④段畫(huà)“____”的地方填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．開(kāi)頭它學(xué)得不認(rèn)真，沒(méi)過(guò)多久就開(kāi)始認(rèn)真了B．開(kāi)頭它學(xué)得還有點(diǎn)認(rèn)真，沒(méi)過(guò)多久更加認(rèn)真了C．開(kāi)頭它都學(xué)得很認(rèn)真，沒(méi)過(guò)多久就厭倦了6．讀了這個(gè)小故事，你想對(duì)白頭翁說(shuō)什么？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

_______________________________________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、生活中的語(yǔ)文。

請(qǐng)教

西西經(jīng)常忘記帶作業(yè)本，這次考試竟然忘記帶鋼筆。他很后悔，想改掉這個(gè)壞習(xí)慣，所以他想請(qǐng)教班長(zhǎng)有什么好的建議。他該如何請(qǐng)教呢？

__________________八、想象作文9、作文

一旦動(dòng)物上去了原來(lái)的主要特征，或是變得與原來(lái)完全相反，它們的生活會(huì)有什么變化？又會(huì)發(fā)生哪些奇異的事情