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教課目的：

理解課文內(nèi)容，認識大熊貓的外形特色和生活習(xí)慣。

有感情朗誦全文。

領(lǐng)會大熊貓的可愛，激發(fā)愛惜珍稀動物，保護大自然

的感情。

教課要點：理解句子的意思，正確理解課文內(nèi)容，使學(xué)

生認識大熊貓的外形特色和生活習(xí)慣。

教課難點：認識大熊貓，建立保護大熊貓的意識。

教課過程：

一、謎語導(dǎo)入，激發(fā)興趣

孩子們，有一種動物，它：“身穿黑白袍子，足蹬黑色靴子，戴副黑邊鏡子，愛吃嫩綠竹子”，請你們猜一猜它是誰呢？出示熊貓圖片

釁襝攬趕鄰藪淪鉆攢綃漣銷曉鑊糧。板書課題“大熊貓”。四點底像大熊貓的哪里？師：你真會察看，四點底多與火有關(guān)，有時也表示動物的腳。

老師今日帶來了一只毛茸茸的大熊貓，想和它交朋友嗎？來，握握手

師：今日就讓我們一同來走進課文，去看看可愛的大熊貓吧。

二、引入情形，品讀感悟，理解課文（一）檢查字詞

在學(xué)課文以前文以前，老師要考考大家本課中的生字

詞，來，取出全田本，老師讀，你來寫。請同桌相互閱一閱。

看來下課以后，你們都去仔細學(xué)了本課詞語，表現(xiàn)不錯，來，

孩子們，豎起你們的大拇指夸夸自己吧！。

（二）學(xué)習(xí)第二自然段

孩子們，大熊貓是我們的國寶，人見人愛，課前你們讀了課文，知道大熊貓的樣子是如何的嗎？（找出自然段）

誰愿意將第二自然段讀一讀，讀出自己對熊貓的喜愛

呢？

讀了這個段，你知道了這是一只如何的大熊貓呢？（板書可愛）

這里有兩個詞——毛茸茸、胖乎乎，這是個什么樣的詞呢？（ABB）你能模擬這個樣子再說一說嗎？（紅彤彤、黃澄澄、綠油油、白茫茫、黃燦燦、慢悠悠、氣乎乎、懶洋洋、火辣辣）

諱纘蘺隊紂佇絆紛獷諉訐輊鱗壺覿。大家說的都很好，你們都知道大熊貓樣子了，此刻請取出黑色彩筆，將語文書第27頁的熊貓涂上應(yīng)當(dāng)是黑色的部分。

鉭剛竅諦薌壞鸚詭鉗瞼豬塋鈔膩紿。同桌相互看一看，他涂得對不對？

誰想再讀一讀第二自然段？（想讀的站起來讀）

指名讀，讀出對大熊貓的喜愛。（三）學(xué)習(xí)第三段

它是這樣的可愛，難怪大家都那么喜愛它。可你們知

道嗎，大熊貓剛出生的時候只有

100多克，就像老鼠那么大，

（圖片賞識）長大此后，體重可以達

100千克以上，多么有

趣！那跟著體重的連續(xù)變化，他平常的生活會有哪些變化

呢？（請你們自由讀一讀第三自然段）

你喜愛小時候的大熊貓仍是長大的？說一說你的原因？（邊說邊板書——開朗、貪睡）

1）喜愛小的時候（指名讀，讀出小熊貓開朗可愛來）

2）從哪看出來長大此后的大熊貓不愛活動？找一找談?wù)勗颍?/p>

A.（經(jīng)常用爪子抱著頭，呼呼睡大覺。）指名讀這個句話

你能模擬一下不愛活動的大熊貓嗎？（師讀，讀出懶洋洋的感覺，學(xué)生表演。）

孩子們，看看課文，睡醒的大熊貓有會做些什么呢？（我們一同來模擬熊貓睡醒后那懶洋洋的樣子吧。）

我們再讀第三自然段，你喜愛小時候的就讀第一句話，你喜愛長大了大大熊貓，就讀后邊的幾句話。

鄭禍燦鎦紜矯禍籜輒襲鎦鈸鏢縞揮。師評：孩子們，老師發(fā)現(xiàn)你們把描繪熊貓小的時候的句子讀得很輕盈，讀出大熊貓小時的開朗，描繪大熊貓長大此后的句子讀得比較慢，讀出了大熊貓長大后那懶洋洋，卻踴綺鍆戲極檉勸廢謊癲纓號閆廁況。又樸實可愛的樣子。

讓我們一同來讀一讀。

師：孩子們，大熊貓在你們的朗誦聲中顯得更可愛了。大熊貓是我們的國寶，人見人愛，因此我們在讀的時候不只要讀出大熊貓的可愛，還要讀出對大熊貓的喜愛之情。

摻楨鏈暉攝瑋亞僂鋤儼洶饒槧韞駙。（四）學(xué)習(xí)第四自然段

那大熊貓走來往來找東西吃，假如走到我們教室，到我們班來做客，我們應(yīng)當(dāng)拿什么招待它呢？

對，大熊貓最喜愛吃的就是新鮮的竹葉和竹筍。（看課件）（你看這只大熊貓吃得多香呀?。┠沁@又是一只如何的熊貓呢？（板書——貪吃）

膽芻奩摶澀窶儻捫廟諧夠鳳皸鰳驪。此刻我們請你來讀第四自然段。（自由讀）

4.指名讀、指導(dǎo)朗誦（讀出大熊貓吃得很香的感覺）

（五）學(xué)習(xí)第一自然段

孩子們，不論是大熊貓的樣子，仍是小時候的俏皮，仍是長大時的貪睡，仍是睡醒后的貪吃，它都顯得是那樣的

可愛，怪不得第一自然段中說到“大熊貓是最可愛的”，此刻我們看看第一自然段，一同讀一讀。

孩子們，“珍異”這個詞語我不懂，誰能幫老師理解一下，什么叫“珍異”呢？

師：“珍異”就是數(shù)目少，比較寶貴的意思，動物是我們?nèi)祟惖呐笥?，在我國遼闊的土地上生活著各種各種的珍奇動物，來，看幾張照片，（出示課件）像金絲猴、丹頂鶴、東北虎等動物，它們數(shù)目少，比較寶貴，因此叫做珍異動物。懂了嗎？

4.指導(dǎo)朗誦第一自然段（重申‘最可愛’的讀法）。

糞異稅計摑紗潛竇蘞細饜鸝鄲頊鱸。（六）激情朗誦，感情升華。

孩子們，我們都愛大熊貓，可是，老師想告訴你們，此刻，大熊貓的數(shù)目極為稀罕，假如我們不以實質(zhì)行動去保護它，不久的未來，熊貓將從地球上消逝，離我們遠去，你們愿意嗎？那么，就請我們從此刻開始，從我做起，讓全球

詎憮轎檻萵濰僅囂終鰳鶚縫閩噥擯。的人都攜起手來，（出示課件）熱愛自然，保護動物！讓它們和我們同在地球媽媽的懷抱中和平相處吧！

（七）作業(yè)設(shè)計：

1．我會畫：一張大熊貓的