幼兒園小班端午節(jié)教案【篇一： 2015年小班端午節(jié)活動(dòng)方案】2015年小班端午節(jié)活動(dòng)方案【篇一】設(shè)計(jì)意圖“端午節(jié)”是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，但在孩子們對(duì)于它的認(rèn)識(shí)僅僅停留在“粽子”是可以吃的上面，而對(duì) “端午節(jié)”這個(gè)節(jié)日的名稱、來(lái)歷和相關(guān)的風(fēng)俗都不了解，因此，要幫助幼兒感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，我準(zhǔn)備結(jié)合 3—4歲孩子具體形象思維的年齡特點(diǎn)，通過(guò)故事、品嘗等多種形式，讓幼兒在體驗(yàn)中了解端午習(xí)俗，同時(shí)滲透愛國(guó)主義的情感?；顒?dòng)目標(biāo)感受端節(jié)的文化氣氛，萌發(fā)愛國(guó)主義情感。知道吃粽子、劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，了解端午節(jié)的來(lái)歷。能在老師的引導(dǎo)下圍繞端午節(jié)大膽講述。活動(dòng)準(zhǔn)備知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：知道端午節(jié)的來(lái)歷以及相關(guān)的民風(fēng)民俗。幼兒準(zhǔn)備：吃過(guò)各種口味的粽子，見過(guò)不同形狀的粽子。物質(zhì)準(zhǔn)備：粽子實(shí)物，《賽龍舟》視頻。環(huán)境準(zhǔn)備：在娃娃家和手工區(qū)投放收集到的艾葉及粽子 、香包等。活動(dòng)過(guò)程一.說(shuō)一說(shuō)粽子，知道端午節(jié)快到了。.教師出示粽子引導(dǎo)幼兒回憶與粽子相關(guān)的已有經(jīng)驗(yàn)。.了解端午節(jié)的節(jié)日名稱。二.聽故事《屈原的傳說(shuō)》，了解端午節(jié)習(xí)俗的來(lái)歷。播放《賽龍舟》視頻，了解龍舟與一般船樣式和劃船方式的不同。再次播放《賽龍舟》視頻，請(qǐng)幼兒模仿劃船的動(dòng)作，感受氛圍。老師講故事將故事內(nèi)容 附在活動(dòng)方案后面在古時(shí)候有一個(gè)楚國(guó)人講屈原，他呀很能干，也很熱愛自己的國(guó)家，幫助楚王治理國(guó)家，楚王很信任他，可是有一些壞人不喜歡他，總是到楚王面前說(shuō)他的壞話，漸漸的楚王就不相信他了，讓屈原到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，不準(zhǔn)他回來(lái)，但屈原還是非常擔(dān)心自己的國(guó)家，每天睡不好覺，當(dāng)屈原聽到楚國(guó)與秦國(guó)打仗后沒有了，便非常傷心，農(nóng)歷五月初五這天，他來(lái)到汨羅江邊，跳了下去。人們聽說(shuō)了后就劃著船去救他，還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不要傷害屈原，后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，每年的農(nóng)歷五月初五叫做端午節(jié)，劃船救屈原的活動(dòng)變成了賽龍舟，竹筒子盛米改成用柴葉包粽子。三.嘗一嘗：粽子真好吃.引導(dǎo)幼兒觀察粽子的形狀。.引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)粽子的味道。是否需要加一個(gè)小結(jié) ?【篇二】淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日 ——“端午節(jié)”。為了幫助幼兒了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，體驗(yàn)端午節(jié)的節(jié)日意義，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，增進(jìn)親子之間感情。我們淮陰實(shí)驗(yàn)小學(xué)小班年級(jí)組，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中 “生活是教育的源泉，節(jié)日是教育的契機(jī)，幼兒園應(yīng)利用有利的教育契機(jī)，豐富幼兒的知識(shí)，傳承中國(guó)的文化 ”的精神，組織家長(zhǎng)和孩子于 6月9日（周日 ）上午9:00在御花園分園舉行 “歡天喜地慶端午 ”親子系列活動(dòng)。旨在通過(guò)活動(dòng)的開展，讓孩子了解端午節(jié)的來(lái)歷、民間傳說(shuō)故事和習(xí)俗，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。一、活動(dòng)名稱： “粽葉傳情，粽子飄香”——親子包粽子比賽活動(dòng)目標(biāo)：弘揚(yáng)民族精神，繼承中華傳統(tǒng)，使家長(zhǎng)、孩子能在包粽子中感受節(jié)日的快樂(lè)，體味美好生活。對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。感受和家長(zhǎng)一起包粽子濃濃的節(jié)日親情氛圍。知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，樂(lè)于參與節(jié)日的慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：.繩子、剪刀、糯米、粽葉等一些材料 （家長(zhǎng)自備 ）。.班一張桌子。活動(dòng)要求：每班出兩組家庭 （一家長(zhǎng)一幼兒 ），每組家庭自備材料 （糯米2斤、粽葉若干），以包的粽子質(zhì)量好、速度快、形狀美觀評(píng)選出 “最佳質(zhì)量獎(jiǎng)”“最佳速度獎(jiǎng) ”、“最佳形狀獎(jiǎng) ”、“最佳合作獎(jiǎng) ”?；顒?dòng)場(chǎng)地：二、活動(dòng)名稱：根根絲線連 ——親子手工編織活動(dòng)目標(biāo)：了解端午節(jié)的習(xí)俗。增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒之間情感交流，體驗(yàn)合作的快樂(lè)。鍛煉幼兒手指靈活力和協(xié)調(diào)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：.絲線、剪刀、煮熟的鴨蛋等。.每班一張桌子?；顒?dòng)要求：每班出兩組家庭 （一家長(zhǎng)一幼兒 ），每組家庭選擇自己需要的材料，家長(zhǎng)和共同編織鴨蛋網(wǎng)。按時(shí)間的先后、鴨蛋網(wǎng)的質(zhì)量、色彩的搭配評(píng)出“最佳質(zhì)量獎(jiǎng) ”“最佳速度獎(jiǎng) ”、“最美色彩獎(jiǎng) ”、“最佳合作獎(jiǎng)活動(dòng)場(chǎng)地：三、活動(dòng)名稱：歡天喜地 ——親子“龍舟賽”活動(dòng)目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒和家長(zhǎng)之間相互合作的協(xié)調(diào)性。在親子親密接觸中增進(jìn)親子間的感情 ;在活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成初步的競(jìng)賽意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：龍舟 （教師自制 ）4條，畫好起點(diǎn)線、終點(diǎn)線，障礙物 4個(gè)。活動(dòng)玩法：每班出三組家庭 （兩家長(zhǎng)一幼兒 ），以班級(jí)為單位，四組一起進(jìn)行比賽。每組由三個(gè)家庭 （9人）組成一組，劃著 “龍舟”前行。比賽開始，幼兒和家長(zhǎng)們同心協(xié)力前進(jìn)，游戲過(guò)程中，隊(duì)伍自始至終不能斷隊(duì)，以劃龍舟的速度、組內(nèi)人員的合作評(píng)選出最佳速度獎(jiǎng)“最佳合作獎(jiǎng) ”?；顒?dòng)場(chǎng)地：【篇二：幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案】2011-2012年大班端午節(jié)活動(dòng)方案班級(jí)：大一班 教師：古麗 張敏李文娟一、設(shè)計(jì)意圖： 端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋等慶祝活動(dòng)。這些活動(dòng)都適合幼兒來(lái)開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我班結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。二、活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一：社會(huì)領(lǐng)域《端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷》 活動(dòng)目標(biāo)：、讓幼兒知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。、使幼兒對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，能積極、大膽地與同伴進(jìn)行交流和討論。、知道屈原是偉大的愛國(guó)詩(shī)人，進(jìn)一步培養(yǎng)愛國(guó)主義的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒進(jìn)行過(guò)端午節(jié)的調(diào)查。根據(jù)幼兒的問(wèn)題設(shè)計(jì)、制作有關(guān)端午節(jié)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查表，鼓勵(lì)幼兒廣泛收集資料、積累經(jīng)驗(yàn)。自帶各種口味的煮熟的粽子。 活動(dòng)過(guò)程：1、了解端午節(jié)的由來(lái)，介紹端午與屈原的故事。 提問(wèn)：今天是什么節(jié)？大家一起念兒歌《五月五是端午》 五月五是端午， 吃粽子撒白糖，門插艾香滿堂， 龍船下水喜洋洋。 2、老師給孩子講《屈原》的故事，屈原是如何愛他的國(guó)家，又是怎樣投江的。3、介紹端午節(jié)兩項(xiàng)主要慶祝活動(dòng)素包粽子、劃龍舟的意義。、組織幼兒品嘗粽子，觀察粽子外形、講述粽子的口感味道。、活動(dòng)結(jié)束，收拾材料?；顒?dòng)二 ：藝術(shù)領(lǐng)域《包粽子》活動(dòng)目標(biāo)：、通過(guò)觀察、集體討論，分工合作， 以捏橡皮泥的形式學(xué)習(xí)包粽子，使幼兒進(jìn)一步對(duì)中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。、讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng)，、增強(qiáng)幼兒合作性、創(chuàng)造性、動(dòng)手能力。來(lái)體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣活動(dòng)過(guò)程：．結(jié)合端午節(jié)的粽子，引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)粽子的基本特征（幼兒也可自由討論）。．引導(dǎo)幼兒想想用什么橡皮泥做粽子？教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒怎樣包粽子、特別是粽子的形態(tài)，。．幼兒分組制作粽子，采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行活動(dòng)。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒做粽子的形狀，指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒。．啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計(jì)不同的粽子。．將幼兒自己制作的粽子放在活動(dòng)室的周圍，并讓幼兒互相參觀、交流、評(píng)評(píng)誰(shuí)的粽子最有特色、最有創(chuàng)新。、活動(dòng)結(jié)束，收拾材料。 活動(dòng)小結(jié)在本次端午節(jié)主題活動(dòng)中，幼兒興致勃勃地討論自己見過(guò)的粽子，請(qǐng)幼兒動(dòng)手做粽子時(shí)，幼兒都欲欲而試，用彩泥做出自己喜歡的粽子，雖然有的寶寶做出的粽子不像什么粽子，活動(dòng)室里洋溢著一片歡笑！幼兒不在乎最后的結(jié)果，而注重的是活動(dòng)的過(guò)程。活動(dòng)剛開始大家興致勃勃地觀看了制作粽子后，幼兒在剝粽子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)：各種粽子的大小不同，包法也不同，有的是用線扎捆起來(lái)的、有的則不是用線，是直接用粽葉穿過(guò)去的。但是幼兒都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進(jìn)去的 ?是怎么穿的 ?當(dāng)粽子被切成一塊一塊開始品嘗時(shí)，他們品嘗各種各樣的粽子。幼兒都很開心，對(duì)端午節(jié)有了進(jìn)一步的感性認(rèn)識(shí)。本次活動(dòng)中幼兒不僅吃到了美味的粽子，更從活動(dòng)中了解了這個(gè)活動(dòng)的由來(lái)，以及我們民間對(duì)于活動(dòng)的重視，更進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒的民族自豪感。 本次主題活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣，活動(dòng)效果好。通過(guò)活動(dòng)，使幼兒對(duì)端午節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也發(fā)展了動(dòng)手能力，感受了節(jié)日的快樂(lè)氣氛。 2012-6-27篇二：幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園端午節(jié)系列活動(dòng)方案 端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國(guó)主義情感。幼兒園設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng)。現(xiàn)將端午節(jié)期間開展 “我們的節(jié)日〃端午 ”系列活動(dòng)方案制定如下：一、活動(dòng)目標(biāo)：知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。二、活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，端午節(jié)期間各班開展以下活動(dòng)：（一）知識(shí)分享.知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷.欣賞端午節(jié)傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國(guó)古代的愛國(guó)詩(shī)人。對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情（二）學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌。（三）動(dòng)手操作各班開展包粽子，制作荷包、編制五彩線等活動(dòng)。（四）區(qū)角創(chuàng)設(shè)：.科學(xué)角：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包（香袋）。.美工角：放路制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料。 1張貼賽龍舟的圖片，屈原的圖片等。.閱讀角：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。（五）家長(zhǎng)工作：和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。帶孩子購(gòu)買艾草和菖蒲、粽子、香袋（荷包）、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品。和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道。參加班級(jí)的包粽子等活動(dòng)。三、活動(dòng)過(guò)程及時(shí)間安排（一） 6月13日（周六）安排家長(zhǎng)從周六起，一、跟孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。二、帶孩子購(gòu)買艾草和菖蒲、粽子、香袋（荷包）、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品。三、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道。（事先準(zhǔn)備好通知條，發(fā)給家長(zhǎng)）（二） 6月15日—16日（周一—周二）區(qū)角創(chuàng)設(shè)。 （三） 6月17日（周三）知識(shí)學(xué)習(xí)： 1.知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷2.欣賞端午節(jié)傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國(guó)古代的愛國(guó)詩(shī)人。對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情（四） 6月18日（周四）學(xué)前班包粽子，大班做荷包，中班折荷包，小班編五彩線。 2（五） 6月19日（周五）品嘗粽子，掛荷包，帶五彩線，學(xué)習(xí)兒歌。 附：家長(zhǎng)通知條 兒歌資料 活動(dòng)教案 溫馨提示興趣，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國(guó)主義情感，請(qǐng)各位家長(zhǎng)：首先跟孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。其次帶孩子購(gòu)買艾草和菖蒲、粽子、香袋（荷包）、咸鴨蛋、五彩線等過(guò)節(jié)物品。感受節(jié)日氣氛。第三和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道。謝謝家長(zhǎng)的配合，并提前祝愿小朋友、家長(zhǎng)端午節(jié)快樂(lè)！ 五道江幼兒園2015年6月13日兒歌資料 :.（小小班）五月五，是端陽(yáng)。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。.（小班）五月五，是端午，背個(gè)竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖蒲。.（小班）五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇；山上清風(fēng) 3爽，楊梅紅出血。.（中班） “棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)。、（大班）五月五，是端陽(yáng)；龍船雙雙鬧長(zhǎng)江；兩邊坐著劃船手；中間坐著打鼓郎；咚咚鏘；咚咚鏘；咚咚咚咚鏘。、（大班、學(xué)前）桃兒紅，杏兒黃；五月五，是端陽(yáng)；粽葉香，裹五糧；剝個(gè)粽子沾上糖；幸福生活萬(wàn)年長(zhǎng)。、（學(xué)前）端午花，紅又紅；摘朵鮮花送金龍；端陽(yáng)端陽(yáng)，粽子粽；拿個(gè)粽子塞龍洞；龍戴鮮花吃粽子；吃飽粽子回龍洞。不要傷害屈原老公公 .中班端午節(jié)教案 ——端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷一、活動(dòng)目標(biāo)：、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生祟敬之情。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子講述端午節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗 ,如吃粽子、賽龍舟、掛香袋、帶五彩線等，并收集有關(guān)的圖片、資料。、粽子一串，香袋若干，五彩線若干。、準(zhǔn)備有關(guān)端午節(jié)慶?；顒?dòng)的錄像三、活動(dòng)過(guò)程：、交流經(jīng)驗(yàn)。提問(wèn)：端午節(jié)是哪一天？這一天要吃什么？戴什么？進(jìn)行哪些活動(dòng)？借助圖片和實(shí)物，在寬松的氣氛中，師幼一起交流所獲得的關(guān)于端午節(jié)風(fēng)俗的經(jīng)驗(yàn)，教師作適當(dāng)補(bǔ)充。、了解端午節(jié)的由來(lái)。 提問(wèn)：你們知道端正午節(jié)為什么會(huì)有這些風(fēng)俗嗎？ （如果有幼兒知道，請(qǐng)?jiān)撚變簛?lái)講述。教師補(bǔ)充）、 講述屈原的故事，給幼兒講述屈原的故事和吃粽子、賽龍舟的由來(lái)，激發(fā)幼兒對(duì)屈原的崇敬心情。4、假如你是屈原，國(guó)君不接受勸告，你會(huì)怎么做 ?（教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問(wèn)題。 ）、講述其他風(fēng)俗的由來(lái)。、觀看有關(guān)端午節(jié)慶?；顒?dòng)的錄像，了解節(jié)日的民間慶祝附：屈原簡(jiǎn)介端午節(jié)由來(lái)及風(fēng)俗的資料屈原簡(jiǎn)介屈原，漢族，公元前 340年正月寅日生，戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)丹陽(yáng)（今湖北省宜昌市秭歸縣）人，是楚武王熊通之子屈瑕的后代。。屈原是我國(guó)古代偉大的浪漫主義、愛國(guó)主義詩(shī)人。他是楚國(guó)貴族。早年受楚懷王信任，為左徒。主張制定法紀(jì)，選用賢能，聯(lián)齊抗秦。后受貴族排擠不被重用，被流放汗北、江南， 5篇三：幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案莘塔幼兒園 “端午節(jié)”活動(dòng)方案農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國(guó)主義情感，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，讓小朋友們進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。一、小班開展 “端午香包繪畫 ”在端午節(jié)我們有制作香包的傳統(tǒng)習(xí)俗！以布包檀香用針線縫好香包后，再串以布繩，緊掛頸間，人人一串，蚊蟲污物不敢近，相傳下來(lái)，端午做香包就成了中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗。 因此本次我們小班讓小朋友自己也來(lái)畫一畫香包，慶祝我們一年一度的端午節(jié)！二、中班開展 “彩蛋裝飾 ”活動(dòng)、端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，在這樣的節(jié)日中畫彩蛋是讓我們都興致勃勃的活動(dòng)，為了讓小朋友親身體驗(yàn)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，我們中班開展端午節(jié)蛋寶寶裝飾活動(dòng)。、材料準(zhǔn)備：請(qǐng)每位中班小朋友帶 2個(gè)鴨蛋。三、大班開展 “賽龍舟繪畫 ”活動(dòng)賽龍舟是端午節(jié)的習(xí)俗，也是漢族在端午節(jié)最重要的民俗活動(dòng)之一，在中華人民共和國(guó)南方很流行，因此在端午龍舟是必不可少的。我們大班組在本次端午節(jié)之際開展整班繪畫賽龍舟活動(dòng)，四、活動(dòng)時(shí)間安排：本周四之前完成，本周五集中展示（ 6月19日）篇四：幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案端午節(jié)主題活動(dòng)方案為繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營(yíng)造歡樂(lè)、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，我園將于端午節(jié)一、活動(dòng)目的 以弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神、抒發(fā)愛國(guó)主義情懷為主題，以端午節(jié)主題系列活動(dòng)為載體，不斷深化 “中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育，深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳和教育，引導(dǎo)學(xué)生珍惜幸福生活，增進(jìn)熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。二、活動(dòng)時(shí)間： 2015年6月20日三、活動(dòng)內(nèi)容：1、開展節(jié)慶民俗文化活動(dòng)。結(jié)合端午節(jié)的特點(diǎn)和內(nèi)涵，組織開展“粽葉飄香 ”包粽子、炸糖糕、端午歌謠傳唱、觀看端午節(jié)系列視頻等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)端午文化的獨(dú)特魅力;依托“道德講堂 ”組織端午節(jié)民俗講座，開展以愛國(guó)名著、傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生用心體會(huì)端午節(jié)蘊(yùn)涵的意義，激發(fā)愛國(guó)愛鄉(xiāng)情懷。2、開展志愿服務(wù)活動(dòng)。端午節(jié)期間，積極組織學(xué)生和志愿者進(jìn)社區(qū)、養(yǎng)老院，開展清潔、節(jié)日慰問(wèn)、培老人聊天、為老人洗腳等志愿服務(wù)，為孤寡老人、殘疾人士等送去糖糕等，陪他們共度端午佳節(jié)。、開展校園灑掃活動(dòng)。從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，普及日常衛(wèi)生保健知識(shí)。組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除，整理個(gè)人衛(wèi)生，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)文明意識(shí)。、制作節(jié)日小報(bào)。積極組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵、民俗及參與端午節(jié)活動(dòng)的感悟制作成節(jié)日小報(bào)，并開展節(jié)日小報(bào)評(píng)比和展示活動(dòng)。四、活動(dòng)要求：充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，把端午節(jié)主題活動(dòng)與 “中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，精心設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的活動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)的形式和載體，體現(xiàn)人文關(guān)懷，倡導(dǎo)文明新風(fēng) ;全部活動(dòng)過(guò)程確保安全、有序開展。 五、活動(dòng)中期：、確定參加的人員，并告知本次活動(dòng)的流程，確定服務(wù)車輛。、確定去敬老院所要表演的節(jié)目：如：與老人進(jìn)行交流，慰問(wèn)困難老人，幫助老人打掃衛(wèi)生，與老人一起下棋、與老人一起過(guò)生日、觀看文娛節(jié)目。、購(gòu)買物品：如水果、零食、生日蛋糕等。、制定統(tǒng)一的服裝。六、活動(dòng)進(jìn)程：1、上午8點(diǎn)半點(diǎn)在校門口集中出發(fā) ，老師清點(diǎn)人數(shù)，生活部清點(diǎn)所需物品是否帶齊，所有參加人員著統(tǒng)一服裝，帶?；铡０才艑Ｈ伺e旗。 2、9點(diǎn)前到達(dá)敬老院9點(diǎn)10分開始逐個(gè)慰問(wèn)老人并與老人聊天并分發(fā)慰問(wèn)品，注意語(yǔ)言、態(tài)度、聲調(diào)。、關(guān)注老人情緒變化，聽從工作人員的安排與老人們聊天、下棋等。、9:40打掃院子和義工服務(wù)。、打掃結(jié)束后為六月份過(guò)生日的老人過(guò)生日，并給老人們表演手語(yǔ)舞。文娛節(jié)目結(jié)束后全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念，打掃好現(xiàn)場(chǎng)后乘車離開。七、注意事項(xiàng)：1、切勿亂動(dòng)老人房間內(nèi)的東西。 2、不懂的地方及時(shí)與工作人員聯(lián)系。、打掃完房間后及時(shí)將老人的東西歸位。、舉止要大方得體，注意措詞用語(yǔ)，切忌在敬老院內(nèi)大聲喧嘩并注意活動(dòng)中老人的情緒變化。、及時(shí)準(zhǔn)備各種道具，同時(shí)注意往返及活動(dòng)中的安全。、遵守紀(jì)律，聽從指揮，注意安全。篇五：幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)一：話說(shuō)端午節(jié) 重點(diǎn)領(lǐng)域：（語(yǔ)言領(lǐng)域、社會(huì)性領(lǐng)域） 活動(dòng)要求： 了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。 培養(yǎng)幼兒的言語(yǔ)表達(dá)力。 活動(dòng)準(zhǔn)備：粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等?；顒?dòng)過(guò)程：、談話導(dǎo)入。 提問(wèn)：你們吃過(guò)粽子嗎？吃過(guò)哪些味道的粽子？（鮮肉粽子、咸肉粽子、紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子 ??你喜歡吃哪種粽子？ 為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子？ （幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說(shuō)）、說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的古老故事。提問(wèn)：你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗？（門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)）?！酒河變簣@小班主題活動(dòng)設(shè)計(jì) 端午節(jié)】幼兒園小班主題活動(dòng)設(shè)計(jì) ——端午節(jié)一、設(shè)計(jì)思考端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng)，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國(guó)主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗。 “五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜； “五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。④端午節(jié)有特別的食品 一一粽子，它是多種形狀、多種口味的。⑤端午節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)年齡段小班主要目標(biāo)（1）初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍；（2）喜歡和老師、小朋友一起做做、玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂(lè)三、主題活動(dòng)實(shí)施概況年齡段序號(hào) 活動(dòng)內(nèi)容 主要涉及領(lǐng)域 組織形式小班1參觀端午節(jié)的環(huán)境社會(huì) 集體好吃的粽子科學(xué) 分組綠豆糕 藝術(shù) 分組、區(qū)域劃龍船 健康 體育、游戲一起過(guò)端午綜合 大帶小活動(dòng)端午節(jié)親子活動(dòng)綜合 年級(jí)組活動(dòng)熱鬧的賽龍舟語(yǔ)言、社會(huì) 集體龍舟競(jìng)賽健康、社會(huì) 集體四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)(1)園內(nèi)大廳布置 “賽龍舟”的場(chǎng)景；(2)班級(jí)中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等；(3)各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動(dòng)的全過(guò)程及在活動(dòng)過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn)：①中、大班可以以 我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn) ”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)展情況，如：有關(guān)端午的問(wèn)題以及對(duì)端午的傳說(shuō)